有关高中周记范文10篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，想必大家都有了很深的感触吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编整理的高中周记10篇，欢迎阅读与收藏。
高中周记 篇1
在时间的长河中，有的记忆转瞬即逝，如过眼云烟，有的记忆却如一颗宝石，在脑中闪耀着光，引以为傲……
“啊！下周就要比赛了。”我惊呼一声，随即一屁股跌坐在椅子上。看着那些胸有成竹的同学嘴里说着流畅的英语，我不由产生了坐以待毙的想法。
终于，放学的铃声响起，我如得到了特赦一般，收起书包飞出班级，丝毫没有犹豫。背后同学银铃般的欢笑在我耳中也成为了讥讽和嘲笑。
天，似乎比以往更黑了，我一路微闭着眼，加大了脚步，好让同行的伙伴看不出我那即将绝堤的泪水。终于，家近了，我三步并作两步冲回家，把书包甩到一旁，再也挡不住那来势汹汹的眼泪山洪，任凭它倾泻而下，汹涌奔腾。我只好走到阳台去吹吹风，让自己冷静下来，可一见到那阴暗的天空，原本低落的心情便降到了冰点。随处折了枝树枝，抽抽打打。
忽然，一只正在织网的蜘蛛爬到我面前，从它嘴里吐出源源不断的蜘蛛丝，我不禁冷笑：“哼，这小东西也嘲笑我！”于是用力一划，把那巨大的蜘蛛网划破，那蜘蛛的努力也付诸东流。本以为它会愤愤离去，可谁知，它却再一次吐丝，织网。我心中的怨气还未消去，又一次将它的网划破。我心中畅快，做好看它离开的准备，可哪知它再一次吐丝、织网，坚持不懈。
我心中的云翳瞬时被拨开，暖阳照射进来，这种小东西竟有如此不懈的精神，而我们高高在上的人类却在这里唉声叹气，这连动物也不如，于是，转身回到房间练习英语。
工夫不负有心人，在那蜘蛛的思想照耀下，我坚持不懈，不辞劳苦，终于得到了第一名的好成绩。
每当我眉飞色舞地向同学们讲述这张奖状时，我都抚摸着那平滑的红纸，眼前全是那只坚持不懈的蜘蛛……
冰心曾说：成功的花儿，是用泪水和汗水浇灌的。这有喜有忧，有笑有泪的奖状也必是我最自豪、最骄傲的一张。
高中周记 篇2
每个人都有一个属于自己的童年，不管在哪里度过，不管有没有酸甜苦辣，那都是一段美好珍贵的回忆。童年的我们，不止一次地憧憬过未来，可谁都未曾料到，美丽的青春就在这个水果糖一样清新甜蜜的童年里悄悄来了，轻得像踮着脚尖丝的。照照镜子，我们褪去了稚嫩的面孔；走到外面，我们发觉自己已经比原先那看起来很高的篱笆又高出一头了；再看看墙角那条刚刚摘下还留有余温的红领巾，心中固有不舍，固有伤感，但更多的是自豪与昂然，因为，代替它的将是胸前那枚闪闪发光的团徽，一定像在胸膛上挂了颗小太阳吧。长大了的我们是什么心情呢？期待，紧张还是信心满满？
小蝌蚪在为自己褪去的尾巴而伤感，毛毛虫在为自己崭新的丽翅而欣喜，在美丽的青春的路上，我们与其像蝌蚪一样感叹过去的童年，不如做一只装点世界的蝴蝶。“逝水年华细斟酌”，多好的箴言，到处是机会，到处都有梦想，只要我们抓紧时间，把握时机，就能够让美丽的青春绽放出美丽的花朵！
也许美丽的青春在我们期盼的心中，不仅仅是一段美好的岁月，它可以使很多很多，它可以是一片阳光，可以是一本诗集；可以是沙滩上的海浪，可以是单车上的歌声，也可以是一句惊天动地地当掷地有声的承诺，更可以是心底那团抱满对未来希望的火种，灼热地燃烧。不管怎么想，不管怎么说，年少的我们都已经在心中勾勒出了这幅金色的蓝图。
我们就这样在成长的河堤上告别“六一”，告别童年，在奔跑的如歌岁月里长大，身后是一条清澈的、渐渐远去的小溪，面前的一片无垠的海面，不远处，太阳从海面上冉冉升起，撒下一片金色的光辉。
我们都想拥有一个轰轰烈烈的美丽的青春，要干出一番大事业，但并不是每一个人都能成就大事业。只要做成有意义的事，就可以算是很大的成功。每个人的美丽的青春都独一无二，美丽却短暂，我们只拥有这一次美丽的青春，因此我们更要让这个美丽的青春充实、快乐、阳光、向上、多姿多彩！珍惜我们旖旎的美丽的青春，让美丽的青春无悔！
高中周记 篇3
上了高中感觉自己像是变了一个人，初中时的自己总喜欢疯跑，现在的自己却总爱安静的坐在座位上，怎么说呢，明明什么都没做，但总感觉好累，虽然平时也有写文章，但大多都是议论文，按照老师给的套路，一篇篇的写，所有的思路都被所谓的评分标准囚禁，我爱文字，但我要的却不是这样，议论文，我已经厌恶了，我只想写自己所感，爱自己所爱。
期待已久的高中，过得这么快，去年初三，明年高三对我来说再适合不过，高中很辛苦，但也很美好，与其说自己的同学是竞争对手，我更愿意把他们当做同行的伙伴，虽然大家同走在高考的这条路上，但毕竟，高考，是一个人是战争，我总是荒废时间，却又做不到心安理得，我总是徘徊，不知道自己该往哪里走，我的未来，一片渺茫，我想放弃，但却没有放弃的勇气，我想坚持，却又没有坚定的决心，我像是在迷雾中失去方向的鹿，徘徊不前，犹豫不决。
高中周记 篇4
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科资料深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握超多的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每一天要学的资料很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每一天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体状况不一样，学习计划也就应因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们就应抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟能够缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每一天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自我生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不一样，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自我的最佳学习时段之后，按照它来安排自我的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自我“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，能够使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种简单感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自我，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自我一次;如果完成的不好时可惩罚自我一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每一天都会感到在进步。一段时间后，还就应根据自我的学习状况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束潜力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自我不能坚持时，立刻就会想到：“是否别人会笑话自我意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，必须要坚持实行自我的计划”。
高中周记 篇5
这是星期天的早上，虽然是入冬的天气，但还是阳光明媚，风景独好，不会觉得寒冷孤独，从车上下来，便朝着决定的方向走。我明白，这将是一个，呵呵，又是一个凶险的早上。
在昨日，星期六的的晚上，就在犹豫，到底是去，还是不去这问题若是被搁在以前——选取性默认，但此刻不同，不！还是一样的！但是是去那的频率小了。我确是喜欢游戏——它是第一位，为此，妈妈把我送到深圳，让姑姑带我去磨练磨练，呵呵，可笑！呵呵，荒谬！我回来后的确很少再去网吧了——那是给他们面子。
他们给我说的那些陈谷子烂芝麻的话，却似放屁，我想去，我就会去，谁也甭想拦我！但是，这么久没去，也似乎是有点习惯了。走的路上，我还在纠结着，脑子里一片混乱，最后，我丢了理性，向着目标迈着步子。到了门口，我告诉自己说，就这一次，就这一次。
好，就这一次，我毅然决然的迈了进去，把什么顾虑都抛在脑后了。但是毕竟很久没有干这种事了——违心的事，心里面终究还是，呵呵，闷得慌我像个贼一般——做贼心虚地坐在电脑旁边，如愿以偿地摸着鼠标，却若有所失的.盯着眼前的电脑屏幕，那一幅幅以前让我激动的画面第一次这么的难堪！
这是我才发现我的心跳好快，我好怕，丝毫感觉不到所谓得到的喜悦。我用我那喔龊的并发抖的手握住鼠标——它是我此刻唯一的东西了！我稳稳的坐了下去。煎熬。
我的裤包内的手机震动了起来，我明白被发现了，虽然是早已经做好了心理准备，但还是和往常一样——和往常被抓住的感觉一样，
紧张，刺激，只但是这次还有以死谢罪的感觉。直到此刻我都不明白，我这惯犯怎样还会有这种感觉，良心发现
我是走着回去的，任由阳光夹杂的风拍打在我脸上——我却丝毫感觉不到光的热，反而愈来愈冷了，我骨头都好像冻僵了，总之，这一段路走得十分艰辛。我想着，若时光能倒流，我必须不会再去。但是这世上没有后悔药啊。
高中周记 篇6
刚刚结束的运动会又为我们高中生活抹上了亮丽的一笔。最激烈的。最具有集体魅力的是接力赛了。场上的选手负着全体同学的厚望凭着自己最大的能力奋力拼搏，追上了一个，又追上了一个，场外的欢呼声。喝彩声一阵高过一阵，此起彼伏。胜者不骄，败者不馁，结果并不是我们所追求的，过程才是最精彩的！我们以最热烈的掌声欢迎胜者和败者归来。他们在绿茵场上洒下了太多的汗水，这不是仅仅能用言语来表述，只能用掌声来传达我们的谢意！
运动会将我们的距离再一次拉近了，我们感到，一股强大的力量正将我们吸引在一起，那就是集体荣誉感。
杨柳婀娜的身姿，在微风中翩然起舞。杨柳的存在，给学校增添了一份典雅，我们的存在，给学校注入了一股活力。我们用我们的激情，为虞中创造着一段段激情燃烧的岁月。
高中周记 篇7
“大家快站好队，运动会要开始了。”李老师的话音刚落，我们就像列兵一样快速整齐的站好了队。再看看其他班呢，正乱作一团还没开始排队呢！我们心里暗暗一笑，终于迎来了锣鼓喧天的开幕式。
走在最前方的是彩旗队，由一个个身强力壮的高年级男生组成，瞧他们威风八面，举着高高的旗杆，走在最前边。面面彩旗迎风飘扬，像我们的心情一样欢快。紧随他们的是武术操队，他们喊着：“中国武术，强身健体。”只见他们一个个英姿飒爽。之后是老师队，老师们平时看起来温文尔雅，而这时看起来个个都像运动员。最后就是我们学生队了，不论从六年级到一年级，我们都显出小朋友的调皮。最后全走完，大家都集合在操场上，形成一个个方队。在庄严地国歌声中，又把开幕式的其他项目进行完了。
开幕式结束后，就是紧张的比赛了。我们班的一些同学在热血沸腾的比赛了，可我呢，正在聚精会神的看着我刚买的新书。
一天半过去的真快呀！可我并没有觉得，直到校长的一句话，我才知道运动会结束了。我们班好多同学都得到了名次，看着他们喜气洋洋的样子，我也好羡慕。以后我也要参加比赛。希望下一届运动会举行的更圆满更成功。
高中周记 篇8
在星期二的常识课上，陈老师和咱们一起做了一个有趣的小实验——吸纸笔。
在做这个实验之前，要准备好一支塑料笔和一些小碎纸，做好这些准备后，咱们怀着兴奋而又好奇的心情开始做实验了。实验前听老师说，把塑料笔反复摩擦后就能把小碎纸吸起。我就把塑料笔放在头上、衣服了、裤子上擦。擦着，擦着，我无意间发现全班同学的动作很滑稽。他们就像一只只混身长满虱子的调皮小猴，在不停地挠痒痒。有的同学把头发弄得像鸟窝一样也不在乎，继续摩擦他的塑料笔。
经过一段时间的摩擦，我把塑料笔放在离小纸片一定高度的地方，小纸片腾空而起，一片紧接着一片，就像杂技演员在表演叠罗汉的节目，神奇极了。“我的实验成功了！”我不禁喊出声来。但我又不由得对这种奇妙的实险现象产生了难以解答的疑问：难道摩擦过的塑料笔带上了魔力？于是，我就带着这个问题去请教老师。老师没有马上回答我的问题，而是先让同学们说说实验道理。正当大家紧皱眉头，一片沉默的时候，班长非常自信地站起来回答道：“因为物体摩擦会产生静电，静电有吸引力，它能够把轻微的东西吸住，所以经过反复摩擦的塑料笔能把小纸片吸住。”听了班长的回答，老师满意地点了点头，并带头为他鼓掌。我很羡慕班长，决定以他为学习的榜样，平时多看一些有益的课外书。
“丁零零”下课了，咱们在快乐的氛围中，又轻松地学到了科学知识，我喜欢这样的课堂。
高中周记 篇9
我们盼望以久的运动会终于到来了！
一大早，我就来到了学校，昨天我激动了一个晚上，今天可终于盼到了！到了学校，哇，学校里热闹非凡，有的同学成双成对地走在一起谈笑风声，有的同学在准备表演的服装，还有的同学在自己班级的位置想迫不及待地让运动会开始，就像刚出生的小鸟急着看外面的世界……我一眼就找到了我们班坐的位置，那时已经来了八九个同学了。不过一会儿，同学们陆陆续续地都到了。这时，时间到了，老师大喊："同学们，去站队！"同学们激动地飞奔到操场旁边，我更是激动，因为我是领队，并且还举着代表我们班的牌子呢！随着音乐的响起，鼓号队舞蹈队迈着整齐的步伐向主席台走去，接着是低年级小同学，激动人心的时刻到了，轮到我们了，我双手举着牌子小跑到队伍的最前面，()一切就绪后，体育委员发号施令了："齐步走！一二一、一二一……"我们每人都集中一万分精神，迈着有史以来我们最整齐的步伐走向主席台，快到主席台了，体育委员高叫："创建文明班级！""五一班！五一班！加油！加油！"过了主席台，我们齐刷刷地把脸转了回去，我长舒了一口气，摸了摸刚才差点跳出来的心脏，然后按彩排好的路线到了我们班站的位置上，最后校长又讲了一会儿话我们的运动会就正式开始了！
前面立定跳远等几个项目都不是我们班的，这时，报幕员说："下面是五年级女生男生的一百米跑比赛。"一百米跑是张靖翊和张怡萱同学报的项目，我充满希望地看了看她们，她们慢慢地向赛场走去。比赛快开始了，张靖翊已经做好了充足的准备，她紧锁着眉头，站立式起跑姿势已经做好，只听"砰"的一声枪响，她像离弦的箭一样冲了出去，我们大喊："张靖翊加油！你是最棒的！加油！"张靖翊好像受到了我们的鼓舞，跑得更快了，她一下就领先了！可是对手也不甘示弱，她也加快了速度。但是这样是徒劳的，因为张靖翊早早就冲到了终点，得了第一名！"太好了！张靖翊是第一名！"我们高兴地叫道。
我们班同学还参加了跳高、投铅球、二百米跑等项目，一些同学还取得了很好的成绩。
时间过得真快，一眨眼一天就过去了，尽管很累，但是都很开心，因为大家都得了奖，我的跳远得了二等奖，发了一根跳绳，虽然它只是一根普通的跳绳，但这根跳绳是我自己赢回来的，对我而言，它比什么都珍贵！我想得奖的同学也是这样想的吧！
这次运动会圆满结束，真期待下一次运动会啊！
高中周记 篇10
读书需要一种心境。安详的心绪以及静谧的氛围，都可以将我带入那种既恍惚空灵又旖旎美妙的境界中去。在一种如诗的意境中读书，心灵会像热水里的新茶一般丝丝缕缕地舒展开来，抑或会感到那个温暖的杯底从心房间熨过，熨平心上的每一条褶皱。
心境摇曳不可读书，功利浮躁不可读书，灵魂纷乱不可读书。读书需要静下心来，心无旁骛，仿佛人于树下禅定，风声雨声车声马声，无一入其耳；酒色财气，无一动其心。其中境界如徐燕谋赠钱钟书先生的佳句:“北海西山都可恋，我来只为读奇书。”
于幽美如诗情琴韵的意境之外读书，看来几乎是不可能的。想起一位伟人青年时锤炼自己，专拣市声嘈杂之处读书，常激赏赞叹，这种大境界，非常人所能修得。看来，片刻宁静，一室温馨，对读书人是何等重要。求生存的匆促步履，打乱了众生心灵的止水。爱于时光的余白处，慵读几页书，犒赏一下干渴的灵魂，可是家务劳动、友人来访、子女教育以及电视喇叭的聒噪，使你无处躲藏。日常的喧嚣里，早已找不到须臾的宁静。
所以深夜是最宜于读书的时候。这时，人已去，茶已凉，片刻前还热闹非凡的斗室骤然阒寂。家人睡熟，喋喋不休的电视也早已哑然无声。月华似水，佳期如梦，拧亮床头一盏青灯，取一个舒适的姿势，或躺或坐，罗衾掩住半个身子就可以了。
书是选好的，就放在枕下，不必从书架上查取。用不着书签指路，一下就能翻到要看的地方，对于一个真正的读书人来说，这动作就该像手巧的售货员取货一样娴熟。不紧不慢地接着昨天的看，若是情节极佳的小说，可以一口气读上三五十页；若是散文，品上几篇也就够了，不必太多。像少年时读书那样，不眨眼看到天明，是不可能的，因为明天一早，还有许多重要的事情等待着我。学生时代焚膏继晷的苦读对我来说已成一种可望而不可即的奢侈。不再去想那些，用宁静的读书为每日的繁忙画上一个优雅的休止符，已经令我感到自豪，哪怕只读三五页，也已满足，关键是活出一分安然的心境，心甘情愿地做精神麦田里最后的守望者。
想起英国作家阿斯查姆在《校长》一书中回忆他最后一次拜访简·格雷夫人的情景。那天天气很好，格雷夫人的父母正在远处的花园里游猎，笑闹之声由窗子潜入寂静的室内，而格雷夫人却独自静坐在窗子旁，阅读柏拉图的《苏格拉底之死》的精彩篇章。作家十分好奇，格雷夫人回答作家说:“他们在花园里得到的全部快乐，远远不及我在柏拉图的书中得到的多。”“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。”这是汉代学人王符在《潜夫论》中所说，信然。
我常常被书感动着，被友情感动着，被鼓励感动着，被忠诚感动着，被美好感动着，被优秀人物感动着，被思想家感动着，被科学家感动着，被文学家感动着。书于我就像是流水于干裂土地，书于我就想天空于小鸟......
窗外夜色渐深，疲倦渐浓。合上书本，塞于枕下，坦然入眠。三更有梦书当枕，纵然明日有万劫不复的灾难等着，在梦乡里，仍会一枕书香而露出一丝无忧的微笑。
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