精选学生周记汇总八篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，立即行动起来写一篇周记吧。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编精心整理的学生周记8篇，欢迎阅读与收藏。
学生周记 篇1
20xx年x月xx日 星期x 天气：
打乒乓球真有趣
昨天中午的时候，我去打乒乓球了。
我跑到科教楼，看见几个大姐姐在乒乓室的门外等候着，原来是门锁着的.，不一会儿，就看见一位老师来开门了，我们连忙进去抢位子打乒乓。我是和一位姐姐打的，我打不过那位姐姐，可我不知道为什么，可能是我好久没练乒乓的原因。
过了一会，老师教我们怎样打笨球，就是乒乓球的一种打法，我认真的看老师演练的每一个动作，先是把乒乓球往上迅速一抛，再快速的打出去，让对方接不到球。对我来说，打这个球非常难，我费了九牛二虎之力都难以打出去，我非常沮丧，过了几分钟，我好像会那么一点点，竟然成功把球打出去了，太棒了!我说。还想再发一球的时候，可是偏偏又下课了，只好回教室了。
老师还说下星期二是女生去打乒乓，不就是我吗，我听了很吃惊，我星期二到底是上英语课，还是打乒乓，莫非是想要我的“命”?
学生周记 篇2
index公司的g200车削中心集成化加工单元具有模块化、大功率双主轴、四轴联动的功能，从而使加工时间进一步缩短。与其他借助于工作轴进行装夹的概念相反，该产品运用集成智能加工单元可以使工件自动装夹到位并进行加工。换言之，自动装夹时，不会影响另一主轴的加工，这一特点可以缩短大约10％的加工时间。
此外，四轴加工非常迅速，可以同时有两把刀具进行加工。当机床是成对投入使用的时候，效率的提高更为明显。也就是说，常规车削和硬车可以并行设置两台机床。
常规车削和硬车之间的不同点仅仅在于刀架和集中恒温冷却液系统。但与常规加工不同的是：常规加工可用两个刀架和一个尾架进行加工；而硬车时只能使用一个刀架。在两种类型的机床上都可进行干式硬加工，只是工艺方案的制造者需要精心设计平衡的节拍时间，而index机床提供的模块结构使其具有更强的灵活性。
以高精度提高生产率
随着生产效率的不断提高，用户对于精度也提出了很高的要求。采用g200车削中心进行加工时，冷启动后最多需要加工4个工件，就可以达到±6mm的公差。加工过程中，精度通常保持在2mm。所以index公司提供给客户的是高精度、高效率的完整方案，而提供这种高精度的方案，需要精心选择主轴、轴承等功能部件。
g200车削中心在德国宝马landshut公司汽车制造厂的应用中取得了良好的效果。该厂不仅生产发动机，而且还生产由轻金属铸造而成的零部件、车内塑料装饰件和转向轴。质量监督人员认为，其加工精度非常精确：连续公差带为±15mm，轴承座公差为±6.5mm。
此外，加工的万向节使用了index公司全自动智能加工单元。首批的两台车削中心用来进行工件打号之前的预加工，加工后进行在线测量，然后通过传送带送出进行滚齿、清洗和淬火处理。最后一道工序中，采用了第二个index加工系统。由两台g200车削中心对转向节的轴承座进行硬车。在机床内完成在线测量，然后送至卸料单元。集成的加工单元完全融合到车间的布局之中，符合人类工程学要求，占地面积大大减少，并且只需两名员工看管制造单元即可。
五，数控车削加工中妙用g00及保证尺寸精度的技巧
数控车削加工技术已广泛应用于机械制造行业，如何高效、合理、按质按量完成工件的加工，每个从事该行业的工程技术人员或多或少都有自己的经验。笔者从事数控教学、培训及加工工作多年，积累了一定的经验与技巧，现以广州数控设备厂生产的gsk980t系列机床为例，介绍几例数控车削加工技巧。
一、程序首句妙用g00的技巧
目前我们所接触到的教科书及数控车削方面的技术书籍，程序首句均为建立工件坐标系，即以g50 xα zβ作为程序首句。根据该指令，可设定一个坐标系，使刀具的某一点在此坐标系中的坐标值为(xα zβ)(本文工件坐标系原点均设定在工件右端面)。采用这种方法编写程序，对刀后，必须将刀移动到g50设定的既定位置方能进行加工，找准该位置的过程如下。
1. 对刀后，装夹好工件毛坯；
2. 主轴正转，手轮基准刀平工件右端面a；
3. z轴不动，沿x轴释放刀具至c点，输入g50 z0，电脑记忆该点；
4. 程序录入方式，输入g01 w-8 f50，将工件车削出一台阶；
5. x轴不动，沿z轴释放刀具至c点，停车测量车削出的工件台阶直径γ，输入g50 xγ，电脑记忆该点；
6. 程序录入方式下，输入g00 xα zβ，刀具运行至编程指定的程序原点，再输入g50 xα zβ，电脑记忆该程序原点。
上述步骤中，步骤6即刀具定位在xαzβ处至关重要，否则，工件坐标系就会被修改，无法正常加工工件。有过加工经验的人都知道，上述将刀具定位到xαzβ处的过程繁琐，一旦出现意外，x或z轴无伺服，跟踪出错，断电等情况发生，系统只能重启，重启后系统失去对g50设定的工件坐标值的记忆，“复位、回零运行”不再起作用，需重新将刀具运行至xαzβ位置并重设g50。如果是批量生产加工完一件后，回g50起点继续加工下一件，在操作过程中稍有失误，就可能修改工件坐标系。鉴于上述程序首句使用g50建立工件坐标系的种种弊端，笔者想办法将工件坐标系固定在机床上，将程序首句g50 xαzβ改为g00 xα zβ后，问题迎刃而解。其操作过程只需采用上述找g50过程的前五步，即完成步骤1、2、3、4、5后，将刀具运行至安全位置，调出程序，按自动运行即可。即使发生断电等意外情况，重启系统后，在编辑方式下将光标移至能安全加工又不影响工件加工进程的程序段，按自动运行方式继续加工即可。上述程序首句用 g00代替g50的实质是将工件坐标系固定在机床上，不再囿于g50 xα zβ程序原点的限制，不改变工件坐标系，操作简单，可靠性强，收到了意想不到的效果。中国金属加工在线
二、控制尺寸精度的技巧
1. 修改刀补值保证尺寸精度
由于第一次对刀误差或者其他原因造成工件误差超出工件公差，不能满足加工要求时，可通过修改刀补使工件达到要求尺寸，保证径向尺寸方法如下：
a. 绝对坐标输入法
根据“大减小，小加大”的原则，在刀补001～004处修改。如用2号切断刀切槽时工件尺寸大了0.1mm，而002处刀补显示是x3.8，则可输入x3.7，减少2号刀补。
b. 相对坐标法
如上例，002刀补处输入u-0.1，亦可收到同样的效果。
同理，对于轴向尺寸的控制亦如此类推。如用1号外圆刀加工某处轴段，尺寸长了0.1mm，可在001刀补处输入w0.1。
2. 半精加工消除丝杆间隙影响保证尺寸精度
对于大部分数控车床来说，使用较长时间后，由于丝杆间隙的影响，加工出的工件尺寸经常出现不稳定的现象。这时，我们可在粗加工之后，进行一次半精加工消除丝杆间隙的影响。如用1号刀g71粗加工外圆之后，可在001刀补处输入u0.3，调用g70精车一次，停车测量后，再在001刀补处输入u-0.3，再次调用g70精车一次。经过此番半精车，消除了丝杆间隙的影响，保证了尺寸精度的稳定。
3. 程序编制保证尺寸精度
a. 绝对编程保证尺寸精度
编程有绝对编程和相对编程。相对编程是指在加工轮廓曲线上，各线段的终点位置以该线段起点为坐标原点而确定的坐标系。也就是说，相对编程的坐标原点经常在变换，连续位移时必然产生累积误差，绝对编程是在加工的全过程中，均有相对统一的基准点，即坐标原点，故累积误差较相对编程小。数控车削工件时，工件径向尺寸的精度一般比轴向尺寸精度高，故在编写程序时，径向尺寸最好采用绝对编程，考虑到加工及编写程序的方便，轴向尺寸常采用相对编程，但对于重要的轴向尺寸，最好采用绝对编程。
b. 数值换算保证尺寸精度
很多情况下，图样上的尺寸基准与编程所需的尺寸基准不一致，故应先将图样上的`基准尺寸换算为编程坐标系中的尺寸。如图2b中，除尺寸13.06mm外，其余均属直接按图2a标注尺寸经换算后而得到的编程尺寸。其中， φ29.95mm、φ16mm及60.07mm三个尺寸为分别取两极限尺寸平均值后得到的编程尺寸。
4. 修改程序和刀补控制尺寸
数控加工中，我们经常碰到这样一种现象：程序自动运行后，停车测量，发现工件尺寸达不到要求，尺寸变化无规律。如用1号外圆刀加工图3所示工件，经粗加工和半精加工后停车测量，各轴段径向尺寸如下：φ30.06mm、φ23.03mm及φ16.02mm。对此，笔者采用修改程序和刀补的方法进行补救，方法如下：
a. 修改程序
原程序中的x30不变，x23改为x23.03，x16改为x16.04，这样一来，各轴段均有超出名义尺寸的统一公差0.06mm；
b. 改刀补
在1号刀刀补001处输入u-0.06。
经过上述程序和刀补双管齐下的修改后，再调用精车程序，工件尺寸一般都能得到有效的保证。
数控车削加工是基于数控程序的自动化加工方式，实际加工中，操作者只有具备较强的程序指令运用能力和丰富的实践技能，方能编制出高质量的加工程序，加工出高质量的工件。
六，数控机床故障排除方法
由于经常参加维修任务，有些维修经验，现结合有关理论方面的阐述，在以下列出，希望抛砖引玉。
故障排除方法：
（1）初始化复位法：一般情况下，由于瞬时故障引起的系统报警，可用硬件复位或开关系统电源依次来清除故障，若系统工作存贮区由于掉电，拔插线路板或电池欠压造成混乱，则必须对系统进行初始化清除，清除前应注意作好数据拷贝记录，若初始化后故障仍无法排除，则进行硬件诊断。
（2）参数更改，程序更正法：系统参数是确定系统功能的依据，参数设定错误就可能造成系统的故障或某功能无效。有时由于用户程序错误亦可造成故障停机，对此可以采用系统的块搜索功能进行检查，改正所有错误，以确保其正常运行。
（3）调节，最佳化调整法：调节是一种最简单易行的办法。通过对电位计的调节，修正系统故障。如某厂维修中，其系统显示器画面混乱，经调节后正常。如在某厂，其主轴在启动和制动时发生皮带打滑，原因是其主轴负载转矩大，而驱动装置的斜升时间设定过小，经调节后正常。
最佳化调整是系统地对伺服驱动系统与被拖动的机械系统实现最佳匹配的综合调节方法，其办法很简单，用一台多线记录仪或具有存贮功能的双踪示波器，分别观察指令和速度反馈或电流反馈的响应关系。通过调节速度调节器的比例系数和积分时间，来使伺服系统达到即有较高的动态响应特性，而又不振荡的最佳工作状态。在现场没有示波器或记录仪的情况下，根据经验，即调节使电机起振，然后向反向慢慢调节，直到消除震荡即可。
（4）备件替换法：用好的备件替换诊断出坏的线路板，并做相应的初始化启动，使机床迅速投入正常运转，然后将坏板修理或返修，这是目前最常用的排故办法。
（5）改善电源质量法：目前一般采用稳压电源，来改善电源波动。对于高频干扰可以采用电容滤波法，通过这些预防性措施来减少电源板的故障。
学生周记 篇3
实习第一周
离开学校要出去实习了，不知道自己能做什么事情的我感觉好迷茫，在家无所事事待了一段时间，刚好XX说他亲戚的公司家缺人，就推荐我去那边上班，于是我就离开XX去了XX。
来到陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事，而是凡事靠自己主动去认识、结识同事。大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。没什么人留意我的到来。
经过几天的熟悉，感觉很枯燥乏味，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。
第一周实习的日子就这样结束了，总结起来就是工作还是很不适应，希望接下去可以顺顺利利的！
实习第二周
转眼实习已经开始了一个礼拜，这周工作依然是打杂，但让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解，因此这一周我们的工作内容也有了一个小变化，除了进行简单的技术资料整理，还有就是如何去做好产品方面的设计，虽然刚刚接触但是我还是有信心的。
在经历了十多天的打杂工作，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。懂得从中学到一定的处理事情的方法，而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。
不知道同学们的实习工作都做得怎么样了，应该不会跟我一样辛苦吧？万事开头难，希望接下去我可以快点适应这里的工作，不辜负爸妈和老师的期望！加油！加油啊！
实习第三周
实习第三周了，经理派了个师傅来带我，因为公司在发展阶段，而我又是新来的，所以所做的工作就相对比较杂而多。可是，我一点也不害怕，因为我是抱着学习的态度来的，工作多一点没关系，会很充实的，而且公司还让一位师傅带着我工作，他教会了我很多事情，工作中应该注意的事情，作为一名设计师应有的技能，还有软件的操作，设计思维，等等。
广告就是产品，要把产品推销出去。我开始对广告业务有了新的认识，随着工作的深入，我基本上能接触到公司的里的每个部门，的每个人，创意，策划、设计、财务、推广等等环节都在我面前和谐有序的进行着，就想、像人体的的经脉一样，盘根错节，但各行其道，为大脑服务。
经过几天的检查，我开始感觉到一整天坐在电脑面前开始有些疲倦。整天面对着电脑，我有点开始厌倦了，但是我还是坚持着做着，努力想着要把每一张海报，每一本画册做好。就这样我熬过了枯燥的一个星期。
实习第四周
这是实习的第四周，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，如photoshop，AI系列软件等的应用。因为在学校，老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的唯一标准，而当今社会更加注重人们的技能与能力。所以，我对Photoshop、AI等系列软件有了一个初探，给了我很大的锻炼。
不光是学习制作，我还承担起了帮助公司给客户交送作品的任务，学到了学校不能给予的知识的同时，又增添了我的社会实践经验，这些都给予了我很大的帮助，为我今后步入社会增加了许多经验。
软件的熟练运用，会是我将来工作的重心，能够在实习中锻炼自己这方面的技能，我觉得十分的幸运。这段时间的经验也会使我受益终生，大学的`实习机会弥足珍贵，我会好好珍惜的。
实习第五周
实习的第五周，我的工作不仅仅和本专业有关，还参与了很多其他的实践活动。包括和客户见面，洽谈，了解客户需求，浏览其他广告设计大师的作品，学习他们的经验，还有锻炼自己的面试技巧等等。今天，有位毕业生来这里参加面试，师傅特许我去旁边参观，那位同学流畅的表述，清晰的思路，敏捷的反应能力，着实是让我感到自愧不如，我想，等到我踏入社会舞台的那一刻，也会像他一样，充满自信的面对各种挑战。
还有一点对于我来说十分重要。我可以学得不多，但是在学习每一样的时候一定要“精”，就算以后我并不会就是一个组版员，但是我还是要认真的学习它。认真是一种良好的习惯，对学习来说是，对生活来说同样是。我要认真地学习认真地生活。不要以后回忆起来都是一些后悔的事。
今天是元旦，我们放假，公司有晚会，但是没什么意思，我在宿舍听音乐发呆，突然间想到了我的设计中的错误，如果还要考虑在加工过程中出现的误差，还有一些热处理方面的知识等等。如果不想到这些结果会是难以想象的，浪费时间尚是其次的，最重要的是公司经济的损失。
实习第六周
假期结束了，一切又回归了正常。天天做着一样的事，感觉得无比的枯燥只有自己一个人坐在电脑面前一整天，只有电脑从早到晚的陪者我，觉得好孤独，没有了以前在学校的那种欢声笑语，没有在学校的那种轻松悠闲自在了，有的只是空虚和寂寞。公司里面又不允许在上班时间学习其他软件，有些时候闲下来就坐在电脑面前发呆，不知道做什么，偶尔很不爽的时候就还下去印刷部走走，看看那些师傅是怎样做产品的。
今天的工作依然是设计海报，就这样一天一天的耗着，感觉除了工作以外，自己的生活中就没有其他的新鲜的事情，或者是值得人去回忆，留念的了，没有了色彩斑斓的生活，有的只是枯燥的工作有些时候都有点冲动想不干了，去换换别的工作，想给累积更多的社会知识和经验，但是想了想还没有那么的冲动，还是在原来的地方老实的呆着。
做什么事都不肯能一帆风顺的，不经历风雨怎能见彩虹？人要“精”，就要一点一点慢慢磨出来，坚持到底，就是胜利！
学生周记 篇4
童年像一片美丽的星空，每一颗星星都闪耀着一个令人捧腹大笑的故事，就让我摘下一颗，和大家一起分享童年的快乐吧!
这是一个炎热的三天，我的家人变成了一个蚊子的世界。晚上，我睡在床上，想着怎么处理：用农药？不，我受不了那种气味；蚊帐？更糟糕的是，它在20xx年被“牺牲”（其中有一个大洞）。突然，我想出了一个好主意：把冰箱里所有的食物都放进我的`嘴里。我想：吃饱后，蚊子吸了我的血，一定会被举起来走的路，到那时，家里的蚊子不都被我消灭了吗？过了一会儿，带着满意的心情，我回到床上睡着了。
那天晚上真的睡觉特别香。第二天，我睁开了眼睛，他看到了母亲的愤怒的脸，只是听她的母亲和她的女高音180 DB I喊道：“冰箱里吃的都没有了，是不是你做的不是跟您透露....？ ......“我打断了她母亲的长篇大论，指着床说：”。看，有这么多的蚊子被我撑死“真是不看不知道，一看吓一跳。床，蚊子没有，倒是我布满红色斑点很多，他们似乎对我，笑嘻嘻的：“你是笨到，蚊子是如何让自己的方式来撑死”
其实我想我会这么幼稚的孩子，我不禁发出了“咯咯，咯咯”笑。
学生周记 篇5
在家长会上，孩子的班主任翟老师给我们上了一节发人深省的课，让我们认识到了孩子养成好习惯的重要性，作为家长，我深受启发。
好的习惯可以塑造一个人的修养，好的习惯可以成为一个人闪亮的品质，一个好的习惯也许就可以改变一个人的人生轨迹。
生活中个人习惯是可以影响很多事情的，假如一个人养成了懂礼貌的好习惯，见人就问好，尊敬老人，爱护小孩儿，那么他就会交到许多朋友。如果这个人见谁都是爱答不理的，那么就没有人会和这个人做朋友。假如一个人养成了助人为乐的好习惯，经常帮助别人，那么当自己有困难的时候，也会得到别人的帮助。
在学习上更应该有好的习惯，比如爱读书、会预习、能复习等学习习惯，当一个孩子拥有这些学习上的.好习惯的时候，孩子的成绩自然就会好起来，那么我们作为家长的就会感到非常轻松，不必再整天盯着孩子的学习。
孩子好习惯的养成对我来说，是一个长期的“战斗”过程，在这个过程当中，我一定要坚守好自己的“阵地”，千万不能放松，一但孩子养成了好习惯，就是我们胜利的时刻，到时候，我就不用再为怎样提高孩子的学习成绩而发愁，孩子也可以轻轻松松的学习，快快乐乐的成长。
学生周记 篇6
那是个阳光明媚的日子，母亲买回来一个圆滚滚的大西瓜。瓜皮是绿色中间夹杂着黑色的条纹，让我这个“西瓜迷”有一种“口水流下三千尺”的欲望。正当母亲洗好了瓜，准备切的时候，电话铃声不合时宜地响了起来。母亲赶忙放下刀去接电话。母亲接完电话便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮嘱：“母亲有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”
看看这绿油油的西瓜，又望望那明晃晃的刀。我突然有一种“老虎吃天，无从下口”的感觉。该怎么切呢？用刀一圈一圈地割？不行！这种方法我已经在小甜瓜上试验过了，效果呢。十分“悲惨”。母亲是怎么切的呢，我努力地回想着。对了！想起来了。她是用一只手握住刀柄，另一只手按住刀背的'前端，一口气儿切下去，很容易便把西瓜切开了。
光想不行，还得实施。我连忙拿起菜刀，学着母亲的样子，使出吃奶的劲儿。只听见“咔嚓”一声，西瓜切开了，切面还很平滑呢！掌握了方法，切起来便容易了，我干脆利索地先将西瓜平均分成四份，但在“四变八”的过程中遇到了一些小麻烦。
第一块，我旧使用旧方法，但是，由于刀不够长，导致西瓜前端的瓜肉变得稀烂(被手按的)。唉！看来此法是不灵了！靠天靠地不如靠自己，还是我自己想办法吧！
第二块，我用了自己发明创造的新方法，就是使出全身的力气向西瓜劈去，可当我试验了这种方法后，发现了一个缺陷——瓜倒是劈开了，可桌子也“破相”了。
第三块，我改进了一下方法。劲儿使得小了一些，但是，当我切完后发现，仍有一点瓜皮“恋恋不舍”地连在一起。我不得不用手将它们掰开。
切第四块的时候，我先切西瓜的后半段，再切它的前半段。我试了一下，真灵！
看着我亲手切好的一块块西瓜，绿绿的瓜皮，鲜红的瓜瓤，“馋劲儿”和自豪感顿时油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴里，也甜在了心里。
我永远也忘不了第一次切西瓜。
学生周记 篇7
昨天晚上，妈妈买了板栗准备给果子做板栗猪尾吃。妈妈在剥板栗壳的时候，果子也来帮妈妈的忙，和妈妈一起剥。而且很认真哦！
在剥的时候，妈妈见手脏了，天色也晚了，衣服没收，就试探地对果子说：“田梓熠，去把你的衣服给收进来，天快黑了。”哪知道果子听了，立马放下手中的板栗，跑去收了一件衣服。回来准备继续剥板栗的'，妈妈马上说：“还没收完啊！”妈妈以为果子又会只收一件，然后剩下的一件件地收进去的。哪知道这次，他全部收在手上，完了一起拿进去。
看着果子忙碌的背影，妈妈真正感觉到果子长大了，也该让他做点力所能及的事情啦！这样养成习惯，以后喊他做事，他会很乐意的去做。
学生周记 篇8
国庆节那天,妈妈送给我一件特殊的礼物——“金猪”储蓄罐。这只“金猪”肥头肥脑的,我可喜欢它了！
啊多么可爱的“金猪”！圆圆的身体外面套着一件金色衣服,阳光下显得绚丽多彩。它那胖乎乎的嘴向上噘着，几乎和鼻子连在一起。鼻子上点着个红点，显得俏皮可爱。一双黑溜溜的眼睛笑眯眯地看着人们，让你忍不住发笑！妈妈告诉我,它背上有一个暗门,可以把省下来的.钱放到它的肚子里。我一听，连忙把口袋里仅有的一个硬币投入暗门。“铛——”“金猪”发出清脆的响声，我高兴得眉开眼笑。
从此，“金猪”成了我忠实的“管家”。每当我想买零食的时候，就会想起它。有了这个可爱的“金猪”，我再也舍不得乱花一分钱了。爸爸妈妈给我的零花钱，我都节省下来，换成硬币装到“金猪”的肚子里。每隔几天，我就兴奋地把它摇一摇。“哐啷——哐啷——”，多么有趣的声音！
日久天长，“金猪”让我喂得“沉甸甸”的了，抱起来摇一摇，“金猪”又唱起了欢乐的交响曲：“哗啦——哗啦——”500字“沙啦——沙啦——”！我激动地把“金猪”贴在脸上：“金猪”，我要把平时节约下来的零用钱捐给希望工程500字让贫困地区的朋友们也和我一样幸福成长你高兴吗？啊，你瞧，“金猪”在对我笑呢！
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