【精选】初中周记模板集合8篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编精心整理的初中周记8篇，希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
微笑，是一米阳光，给予大家温暖；微笑，是一场淅沥的小雨令人沉浸在一片泼洒之中；微笑，是一面盾牌，面对困难永不言败。
当人遇到忧愁时，总会自暴自弃，仿佛看不到希望，双眼被迷雾所掩盖找不到真实的自己。但是，此时微笑会使人们走出困境，使人们看到希望，使我们永往直前。
而对我来说生活处处有微笑。微笑，与我同行。
而最重要的当选家的微笑。
当你烦躁于解不开的数学题时总会十分生气抓头挠腮绞尽脑汁而此时，爸妈开门走来送上一份温暖的牛奶、一个温情和蔼的笑容心里犹不得几分触动，并且心也平静了下来，最终攻破了难题。
爸妈的笑，涵养世间万物有泰山之高，有潭水之深，滋润包容着对我们的爱浸染消除着世间的琐事。
当庆幸于考了好成绩时，我们都会喜不自胜与同学分享着成功的欢乐喜悦而此时，同学一笑，灿烂中带着喜悦和兴奋，给我更加增添了无边的愉悦与更奋发进取的动力。
同学的笑，阳光灿烂勇毅正直让我们倍感动力。那声音如天空中的雏鹰所发出的一声声清脆明亮的鸣叫、在我们的心中产生共鸣，以致心中不断喷涌着一股奋斗的热血。
当夜晚回到家时迎接我的不是别人，而是我的弟弟他脸上总是带着微笑而且总爱笑。当我疲惫于一天学习时我总会无精打采地躺在沙发上。此时弟弟那几声清脆的笑把我的笑也给勾了起来，让我增添了不少的精神。弟弟的笑纯洁天真不夹杂着任何虚假。如雪莲一般纯净，使人也跟着一起笑起来，使得所有的疲倦都销声匿迹随风飘散。
正是因为微笑使我平静，使我向上，使我精神。在人生的道路上微笑与我同行！
初中周记 篇2
“哈哈哈，哈哈哈！”在教室里不时地传来了一阵阵欢快的笑声，像似一只欢快的乐曲越奏越响。你一定会问到底发生了什么呢？如果想知道答案，就接着看下去吧。
今天叶老师带着一丝神秘的微笑走进了教室。我在心中暗暗地想着：叶老师的葫芦里到底装着什么药呀，干嘛这么神秘呀。没等我想完，叶老师笑呵呵地说：“同学们你们想不想玩游戏呀？”“想！”同学们异口同声地说。于是叶老师在黑板上写了四个字“拼句游戏”。老师对我们讲了游戏规则，第一组写“姓名”，第二组写“在什么地方”，第三组写“怎样地”，第四组写“干什么”。说好了游戏规则，我们便开始玩游戏了。
老师给我们发了一张纸条。有的同学在议论纷纷到底该写什么才能让同学开心？有的同学正在左顾右盼四处寻找自己的目标。有的同学用手托着腮帮子正在冥思苦想。
写完了纸条，老师让每一位同学轮流站起来说写了什么词语再拼成一句话。让我觉得最好笑的是这几句：“张鑫鹏在太阳上贼头贼脑地升国旗。”这句话一说出来同学们都哈哈大笑起来。张鑫鹏站了起来说：“我怎么会贼头贼脑地升国旗呀！再说我是在太阳上升国旗都没有被烤成乳猪你们可以吗？”张鑫鹏的话又引来了同学们的一阵哄堂大笑。接着同学们拼出了一句：“方舟在马桶边吃草。”同学们听了笑得前俯后仰。方舟起来反抗说：“我怎么可能在马桶边吃草，我又不是牛。”董邦程又冒出了一句：“俺老子是牛也不在马桶边吃草。”听了他俩的话我捂着肚子眼泪都出来。我在心里暗暗想：反抗失败，反抗失败。
呀！同学们拼成的句子真是五花八门呀。但是从这次游戏中我也知道了写作文用词不当，可会闹出笑话的！
初中周记 篇3
我呆呆的听着的英语课，听着老师口中的语法解析，思绪却飞到了天边。我在抽屉堆叠的厚厚的习题集里，翻出一本书。这一刻，我突然想起曾经的，在记忆里从未断绝过的鼓励着我的一件事;与书有关。
记得当时我正在看一本我最喜欢的书，以至于我忘了正在上课。突然老师走到我身边，慢慢的俯下身来，对我说：“你在看什么书?以至于不听我的课?”说着，就把我的书没收了。那本我喜爱的书就这样被老师夺走了。就在我以为它会永远待在老师的抽屉里，再无人问津时，不久，老师破天荒将它还给了我。我清晰的记得，当我无措的伸手接过那本书时，抬眼看见老师的脸上，笑容温柔美好;与之一起令我难忘的是她所说的一句话：划线的句子很经典，你的评语更经典。我惊讶，更多的是感动。
那以后，我再也没有在她的课堂上看这些书。
只是不在她的课堂上看，所以现在，我翻开手中的这本书，思绪遨游起来。
同样精彩之极。所有的故事都围绕着一个字展开，那就是“爱”。父子，母女，姊妹，兄弟，君臣……乃至世界;爱在这期间无穷无尽的蔓延：几十年，几百年，几千年,生生不息——所有的一切的一切，都因“爱”而生而灭，无怨无悔。
是的，最强大的力量。我点头肯定——强大到可以轻易造就生，造就快乐与希望;也可以轻易的毁灭一切，推人入无底的深渊……
于是，我轻易地哭了。
初中周记 篇4
“小雪，下来一下！”楼下响起妈妈的喊声。妈妈回来了！我兴奋地推开门，向外走去。来到楼下，一看，妈妈的身边多了一个两三岁的小女孩？她眨着那双大眼睛，好奇又害羞地望着我。“妈，她是谁呀？”我问。“她是我同事的孩子，同事出差了，我代她照管两天。白天她上幼儿园，晚上来咱家。你就陪她玩吧。”我点头答应了，把她领上楼去。妈妈便买菜去了。
我把好东西都拿了出来，招待这位小客人。图画书、小木偶、彩球。对，再给她点儿好吃的。想到这，我走进里屋去拿糖。拿起糖盒，只听“嚓啦”一声，怎么回事？我赶忙跑了出来。一看，呀！我的图画书撕坏了，我赶紧把糖盒丢在了一边，去拾图画书，我生气得大声嚷起来，这孩子吓得“哇”的一声哭了。这时，还好妈妈买菜回来了。唉，带孩子原来这么麻烦。
初中周记 篇5
周一下午，四年级全体师生在学校会议室上了一堂令人深思的班会课——当文明人、做文明事。
班会由刘校长主持，她先告诉了我们一件令大家感到骄傲的事情，就是中山纪念堂工作人员反馈：我们看完电影后，地面上没留下一点果皮纸屑。这是一种文明的体现，校长得知此事后恨不得马上告诉我们。然而刘校长接着说，校园里也出现了不好的现象：同学们绘画比赛后贴在墙壁上的画不到一个月，就变得斑斑驳驳、满目疮痍，令人痛心。两件事形成了鲜明的对比，谁是谁非?道理大家都明白。然而却发生在同一所学校、相同的学生身上，这是为什么呢?我认为我们还缺乏文明意识，我们还不能更好地约束自己的不文明行为。
新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的标语大多是用英语书写。但 “不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等标语却用中文标明。这又是为什么呢?有人回答：因为这些不文明的行为大多发生在中国游客身上。我深深地感到，文明是一个国家进步的象征，不文明的行为是一种国耻啊!
1992年8月，77名日本孩子和30名中国孩子一起举行了草原探险夏令营，日本孩子野炊做好饭后先礼貌地请大人们吃，然后再自己吃;中国孩子却以为会有人把饭送到自己面前，结果却饿着肚子在哭冤叫屈。在中国的大草原上，日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走，他们发现了百灵鸟蛋，马上用小木棍围起来，提醒大家不要踩;可中国孩子却走一路丢一路东西……
通过这次班会，我深深地感到，文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面镜子，无时不刻地展示着一个人、一所学校、一个国家的精神风貌。从我做起，从身边做起，从小事做起，当文明人，做文明事。
初中周记 篇6
快考试了，我坐在桌旁，望着那做不完的作业，我的心中又一次喃喃地说：这么多的作业，什么时候才能拿起我心爱的纸和笔，去把心中的欢喜向人们诉说；把家乡的美丽繁荣向世人宣颂；去幻想宇宙的奥秘……
闲暇时，望着蔚蓝的天空，悠悠的白云，快活的小鸟，它们是那么的无忧无虑，没有一丝的烦恼。这时的我多么想变成一朵白云，在天空中飘动玩耍；我多么想变成快活的小鸟，翱翔在那蔚蓝的天际，去享受那美好的一切……
到郊外时，我坐在小河边，望着水中那三个一群，五个一伙仿佛在窃窃私语的鱼儿，我心中又一次想起了心爱的纸和笔，我多么想把这一切都写进我作文里去，让人们也享受这美好的一切、一切……
望着那悠闲的白云、快活的小鸟、嬉戏的鱼儿，我的心中总是充满了渴望，渴望着再次拿起心爱的纸和笔。
终于到了周末，我迫不及待的拿起我心爱的纸和笔，投入到那令我高兴的写作中去，去把那美好的一切都写进作文中，把美好的事物向人们介绍。
太阳依旧从东方升起，月亮仍然挂在夜晚的天空，白云仍旧那样悠闲，而我仍旧拿起那心爱的纸和笔。
初中周记 篇7
从小，我们直不明白得与失的含义，总觉得自己跟别人一样没有什么特别。直到这天，上天将“母亲”二字从我生命与记忆中抽离时才恍然大悟。
原本我有一个温馨跟谐幸福的家，可是我明白得太晚，没能好好抓住这“淘气”的幸福，不留神让它从我的指间溜走。我失去了我的幸福。我觉得天都塌了，我觉得我什么都没有了，我问自己我还有什么呢？我不断问自己，不断寻找……
母亲的离去打乱了我的生活秩序，我整天都沉浸在失去她的痛苦中，埋怨命运的不公平，也没有能好好珍惜与父亲相依为命的时光。直到九岁这年，我在父亲的说服下回到老家上学，与父亲分别时，父亲的眼角湿润了，好像见刚哭过，但是他见到我笑着对我说：“在家里要好好地学习，如果不听伯伯的话，看我怎么收拾！”这时我才明白我又要与父亲分离了，为生活父亲将要离开我。我不能留住爸爸。在房间里透过窗户我看着父亲的背影远去了，我又将失去一样东西。
我在姐姐的安慰下，我学会了独立，我将对父亲的思念埋在心底，我努力学习，勤学好问，课余时间帮助同学，协助老师做一些事情。为此我得到了同学、老师、亲戚的称赞。我的心情也变好了。每当我将自己取得的成绩告诉爸爸，他在电话里总说：“别太骄傲，要更加努力，否则会退步的。”爸爸的话成为我的.奋斗动力。我心中一直有个信念：我要证明给父亲看，我不会骄傲，我更不会退步！我也要让爸爸在外放心工作，让他对我刮目相看，让他以我为荣。我不再觉得自己是一无所有的人，我觉得自己拥有很多。
得与失只在一瞬间。有失必有得，不必为失去而伤心、留恋。我们要善于发现自己拥有的东西，好好珍惜现在拥有的别让自己后悔。我们在不断地激励自己，完善自己，让自己得多于失。
初中周记 篇8
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，是炎炎夏日里的一口清泉，滋润你的心田；家，是严寒冬日里的一杯热茶，温暖你的心窝；家，是沙漠里的一排大树，为你撑开绿荫。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，妈妈便会耐心地给我讲解，爸爸对我的学习甚是关心，妈妈怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，让爱永远驻我家。
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