小学生寒假周记

时间:2022-10-03 13:14:09 周记 我要投稿
立即下载

精选小学生寒假周记合集五篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,制定一篇周记吧。快来参考周记是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的小学生寒假周记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选小学生寒假周记合集五篇

小学生寒假周记 篇1

  快乐的寒假中发生了不少开心事儿,但最值得一说的是,我在大年初一晚上第一次放飞了代表吉祥与幸福的孔明灯。

  夜幕降临,天空黑漆漆的,正是放孔明灯的好时候。我打开孔明灯的外层,那是一层薄薄的防火防风的特殊的纸。在它的底部,有两根铁丝围成的正方形的支架,中间绑着一块洁白如玉的蜡,这是孔明灯的动力系统。

  我请大姑父举起孔明灯,我点燃打火机,在蜡上轻轻地来回灼烧。蜡慢慢地燃起来了,放射出丝丝热量。我忙对大姑父说:”放!孔明灯要起航啦!“可是,大姑父一松手,孔明灯竟然缓缓地往地上坠落。这是怎么回事呢?妈妈说:”可能是热量还不够吧,多燃烧一会儿再放手。“果然,过了一会儿,孔明灯像热气球一般,开始慢慢地往上升了。我赶紧闭上眼睛,虔诚地许愿:”祝长辈们身体健康!祝爸爸妈妈事业顺利!祝我自己学习进步!“等我睁开眼睛,孔明灯已经带着我的祝福,飞到几十米高了。渐渐地,它越飞越高,越飞越远,最终成为一个小亮点,消失在夜幕之中。

  在新的一年里,我们的生活一定也会像这盏孔明灯一样步步高升,充满希望!

小学生寒假周记 篇2

  快乐的寒假终于来到了,我像一只快乐的小鸟自由自在地在空中飞翔。

  今年的寒假有些不同,因为我们的新房子装修好了,我每天和爸爸妈妈一同去装扮我们的新家,虽然过程中有很多困难,但我还是克服了它,我心里十分自豪。

  快要过年了,妹妹来到了我们家,我们一起去买年货,有鱼呀、虾呀、还有我和妹妹最爱吃的糖果。到了大年三十我们又一起去买了新衣服,我心里美滋滋的。

  寒假里我还去了滑雪场、公园、世纪欢乐园,简直在欢乐的海洋中。

  寒假我还可以和院里的小朋友一起无忧无虑的玩耍、欢闹。

  我爱这个幸福又快乐的寒假,让我找到了我的快乐空间!

小学生寒假周记 篇3

  寒假,我和爸爸妈妈约好了,准备举办一次”脑筋急转弯“大赛。

  比赛那天,我学着电视上主持人的样子,手拿主持卡,清清嗓子说:”现在脑筋急转弯大赛开始了!首先,我们先请红方妈妈答题:‘一只狼钻进羊圈里可他却没有吃羊,为什么?’妈妈想了一会儿,爸爸接话说:“因为它不是狼呗,它是一只羊假扮的狼,这太简单了!”话音未落,爸爸就不由自主地哼起了现在最流行的歌:“披着狼皮的羊”爸爸摇头晃脑地唱着:“我是一个披着狼皮的羊……”“错!”我大声地说。爸爸挠着后脑勺疑惑不解的问:“为什么呀?”妈妈犹豫着说:“因为……羊圈里……没有羊,对不对?”妈妈一副紧张的样子。我激动地说:“对!回答正确!给红方加十分!!”“下面请蓝方爸爸答题:两只鹅同时放进冰箱,为什么一只饿死了,一只鹅还活着?”爸爸一骨碌眼睛,灵机一动,得意地说:“因为一只鹅是企鹅!”“恭喜蓝方回答正确,也加十分。目前状况是一比一平!各方队员加油哦!”

  下面是抢答题,“五,四,三,二,一,开始!”妈妈真是耳疾手快呀!她第一个按住按钮,我问:“有一头牛,一直向左走,又右转90度往前走,请问此时牛尾巴朝哪里?”话音未落,爸爸就接嘴说:“哟!这题还真有些难度!”“朝下!”妈妈不假思索的回答。我不禁鼓起掌来,“回答正确!加十分!”……

  最后,妈妈以六十分获得了这次的冠军!

  这个比赛真有趣,既丰富了我们的知识,又考了我们大脑的思维能力,给家庭添加了无穷的乐趣!

小学生寒假周记 篇4

  星期六,我写完作业正在玩,妈妈在客厅叫我。

  我跑了过去,妈妈说:“等一会你把这些废品卖了钱买雪糕吧!”。我回到房间竖起耳朵来听着外面的动静,等了好半天才听见有人喊:“收废品喽!”我飞快的跑过去,把报纸给他,他在用秤称了称 ,然后递给我六元钱。

  我拿着六元钱,没有买雪糕,而是把它放在我的`储钱罐里,我想等钱攒够了,买一部游戏机!

小学生寒假周记 篇5

  就要开学了。我又可以见到老师和同学们了。一想到熟悉的校园和教室,想到那些熟悉的面孔和声音,我心里竟产生一种莫名的激动。

  在寒假最后的一段时间里,我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习,我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录,这学期的教材一共有12个单元,比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是,经过仔细分析,我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中,有不少单词我已经会拼写了,但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法,并且能根据其用法造句子,能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词,在第15单元中是名词,当种类讲,而这个词在第16单元中的意思却是和蔼的;友好的,是个形容词。英语中,一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。

【精选小学生寒假周记合集五篇】相关文章:

精选小学生寒假周记合集8篇09-17

小学生寒假周记合集七篇09-29

精选寒假周记合集6篇10-01

放寒假周记09-21

【必备】寒假周记合集6篇09-22

【精选】寒假周记范文合集六篇09-13

【实用】寒假周记合集4篇09-05

小学生寒假周记模板三篇09-27

实用的小学生寒假周记三篇09-18

【精品】小学生寒假周记三篇09-14