初中周记

时间:2022-10-19 08:18:21 周记 我要投稿
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关于初中周记汇编4篇

  忙碌而又充实的一周又过去了,我们一定有印象深刻的事情,请好好地记录下在周记里。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编为大家收集的初中周记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于初中周记汇编4篇

初中周记 篇1

  如果,害怕是一扇被锁住的门,那么,尝试就是开启这扇门的钥匙;如果,尝试是一条漆黑的走廊,那么,勇气就是这条走廊的指路明灯;如果,勇气是一片锋利的荆棘,那么,熟练就是劈开荆棘的宝刀。

  ——题记

  他披着银光闪闪的铠甲,在另一端露出邪恶而冷酷的“眼神 ”。大人们把它拿在手中三下五除二便脱下了水果漂亮的衣裳,一碰到皮肤便可让他流下鲜红的泪水,他就这样静静的躺在桌上,一个使我害怕但在生活中必不可少的东西,——水果刀。

  今天,他似乎发出巨大的磁力让我拿起了他并准备削一个桃子吃。右手颤微微地拿起他朝桃子刺去,可是手颤抖着,悬在空中迟迟不敢下手,毕竟他是一个令我恐惧的东西。然而,我不可能一辈子不碰他吧,不可能一直依靠爸爸妈妈吧,也不可能因此而不吃水果吧!为了我那张贪吃的嘴,我毫不犹豫地刺向桃子的尾部。

  我鼓足勇气,模仿妈妈削水果的样子把刀倾斜了一点,转了一圈,第一刀下去只削掉了一个指甲盖般大小的皮,“不行,这样削下去要削到猴年马月呀,得换一种方法。”我心想。接着我便削掉了一大块皮,可是,削下来的皮却有五毫米厚,“呀这怎么行,这样下来,吃到嘴里的不过是整个桃子的三分之二,得削薄一点。”我又想着,我屏住呼吸,小心翼翼地削着,快结束时,心一紧,右手拿着水果刀一不小心向前一挪水果刀不听使唤地碰到了毫无准备的大拇指上,一瞬间我不由自主地将刀子和削了一半的桃扔在了桌上,大拇指上很快渗出了鲜血。然而,这点小伤并不能打消我要挑战水果刀的决心。

  经过不懈的努力,终于削下来的皮面积又大又薄,我情不自禁地把光秃秃的桃子送进嘴里。这个桃子的味道十分甜,一直从嘴里甜到脚底。但我并没有为此小小的成就而骄傲,我便另外拿起一个桃子开始第二轮的挑战。

  这次我吸取了上一次的经验教训,全神贯注地削起水果来。首先把刀子微微倾斜,一点点地把刀子向前慢慢移动,目不转睛地盯着刀尖……终于,经过反复地练习,水果刀能在我手中活动自如了,我不仅提高了速度,动作也毫不僵硬,我体会到了“熟能生巧”的道理。

  现在水果刀安然地躺在桌面上一点也不邪恶,一点也不冷淡,反而十分美好。因为他为了能让人们吃上健康无害的水果不惜弄脏自己,不怕被人抛弃,默默地奉献一份力。也许他也无意的伤害过一些人,但我对他的恐惧一扫而光,因为是他让我勇敢地去尝试,熟能生巧,战胜了他,我也对他增添了一份敬意。

初中周记 篇2

  一提起补习班,有人欢喜有人忧,我就是那忧愁的一个。对于我来说,补习已经成为了我生活的一部分,由一开始的只报一科变成现在要报四科。我知道补习是我学到新知识,巩固旧知识的一个重要途径,但是,补习也让我很苦恼,因为补习班打扰了我期待已久的寒暑假生活,更是霸占了我平时本就不多的周末。虽然是放假了,但我却开心不起来,本来充实的两天的休息时间缩水后只剩下一天了,一想到短短的一个月内有三分之一的时间都要在补习班度过,我就觉得生活一片黑暗。我的假期无一逃过补习班的魔爪,补习班在假期里的角色就是我第二个家。那看似很短的十几天,对我来说却格外漫长,每天都要七点起床上课直到晚上九点半才能回家,真想对家长吐槽一句“你也来试试看啊!”

  但换个角度想,每个家长都希望希望孩子们在假期参加一些补习班,希望在下个学期能够有很大的进步。或许在大人们的眼中,只有补习才能充实孩子们的假期生活,只有补习才能查漏补缺,温故知新,从而提高孩子的成绩。于是,各种各样的补习班在家长们的“拥护”下接踵而至,闯入了我们的假期生活,让我们换个地方上学。但是我认为,既然称它为“补习”,就是补充学习,就是在补充旧的知识的基础上学习一些新的知识。假期里的时间是珍贵而易逝的.,想到这里,我倒有些理解为什么我妈拼死都要让我去补习班了。

  其实假期提高学习效率的一种有效方式就是参加补习班,对于我们中学生来说,学习当然是最重要的了,而假期的补课不仅让我们学习到了新的知识,更让我们有了一种领先别人一步的感觉,可以让我们在新学期的学习中信心百倍,奋勇向前。补习,不仅补充了我们的知识,更增强了我们的信心。

  在漫长而又短暂的假期里,适当的补习对我们是没有坏处的,反而,它会让你更加自信,起早贪黑的生活其实也没有什么不好,毕竟你是早睡早起,大大减少了坐在电脑前玩游戏虚度光阴的现象。以积极的心态去面对补习,你会发现,补习其实也是一件非常快乐的事情。

初中周记 篇3

  我从初中入学第一天开始写日记,带着对新学校的陌生和在教室里的拘谨,我手足无措,不知道该干些什么才好。我把我所有的惶恐都记下来,自己安慰自己,一切都没什么大不了。初三的时候再看这一段,除了感到好笑之外,同时也看见了自己在这三年之中的成长。

  不明白布置写周记的意义。喜欢写的自然会去写,强制性的要求只会让很多人从此讨厌甚至害怕写周记吧。写多了,自己想写了,便不觉得是一种负担,成了一种习惯也就没有什么辛苦可言。出自内心意愿的事情跟不得不这么做是有着天壤之别的。

  我有几个厚的日记本,翻开看来,全是流水账似的东西,拿不出手——也自然是不能拿出来的——若是用标准的作文评判来看的话,我那些东西不过是废话一堆,但对于我的确是很宝贵的。

  开始只是记心情,一会儿高兴一会儿又难过的,过些日子再看,早已忘却了心情变转的缘由。后来就慢慢的写起了流水账,一日三餐,穿着打扮,连鞋带被脏水浸了都得记下来才好。再后来,我又从记流水账转成了捕捉细节。小男孩左右两只鞋的扣子颜色不一样,女生的发卡颜色已有些发暗,老师讲课的时候碰翻了粉笔盒,一支粉笔滚落到地上摔成了两半。如此www.wenkU1.com种种。

  我喜欢去记别人看不到的事情,比如这些细节。有多少人路过得匆匆却忘了道边的风景如画?每一天都是生活的一部分,但太多人都不曾去触摸生活的纹理和质感,我们何以要活得这么粗糙?

  我想对于一个人的最高评价便是他/她有一颗柔软的心吧。不管社会发展到什么地步,人心也不能被钢筋水泥的世界同化啊,我们不是没有温度没有感情的石砾,我们要温暖地活着。

  从细节中寻找生活的真理,用琐事筑成丰富的生活,日记/周记的意义也许就在于这吧。

初中周记 篇4

  今天,天气晴朗,阳光明媚,真是出游的好日子啊!

  下午三点,妈妈带着我和妹妹,还有姑姑一家去西湖公园玩。我们坐了半小时的车才到西湖公园。到了西湖公园,我和妹妹、表妹迫不及待地下了车从南门跑了进去。首先,映入眼帘的是一个很大的湖,广阔的湖面上,水平得像一面镜子,时而吹来一阵风,湖水就泛起了一层层波粼,金光闪闪的。白鹭时而在碧绿的湖面上掠过,时而在蓝天盘旋。湖边那一棵棵树木,枝叶繁密而茂盛,还有一排排“万条垂下绿丝绦"的垂柳,正随风飘扬,就像一个个姑娘在翩翩起舞。

  我们走啊走,看见几艘快艇飞驰而过,表妹就吵着要坐船,我们就来到乘船的小码头,码头停着好多船只,我们买完票后,排着队上船了。我们坐在船上等着船开,开船时清澈的湖水溅到船舱里面来,我害怕极了,赶紧扶着栏杆。过了一会儿,一座小岛出现在眼前,岛上树木枝繁叶茂,到处鸟语花香。

  我们坐着船,不知不觉地到了岸,我多想再看看那里的景色啊!

  天黑了,我依依不舍地离开了西湖公园,回家了。

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