中学生周记

时间:2022-11-24 13:21:52 周记 我要投稿
立即下载

【热门】中学生周记

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,一周的时间,一定有不少感想,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编整理的中学生周记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】中学生周记

中学生周记1

  这一周,发生了很多事。但我觉得值得一提的事情有两件。

  一天晚上,我和妹妹正在电脑上玩游戏,妈妈凑了过来,神秘地对我们说:“你们想不想看一个搞笑视频啊!”我一听到了“搞笑”两个字,赶紧说:“要看,要看!”说着用手碰了碰妹妹,妹妹立即附和着说:“好!”妈妈很快打开了一个网站。过了一会儿,视频开始了,它的内容是这样的,星空舞状元来了一个女参赛选手,26岁,叫程菊花。在南京海选中一阵狂跳,她的动作实在是太疯狂了,既不像跳舞,又不像做操,还想进复赛,被评委给拒绝了。尽管在南京的初赛中落选了,可她没有气馁,又去了长沙赛区,拿了一大堆呼啦圈当道具,从里面钻出来,她的表演太滑稽了,三个评委都要笑疯了,直往桌子下面钻。在整个视频的播放过程中,我们大笑不止。连续看了十几遍后,肚皮都笑疼了。做什么事情,有勇气、有自信,这是好的,但是,前提条件就是必须有好的功底,否则不但得不到别人的认可,反而会被别人笑话,甚至别人会认为你有神经病。

  另一件事就是我在电视上的“走进科学”栏目里面看到了一个叫“追查杀人元凶” 的节目。事情的过程是这样的,一个工人在他们工作的井里发现了一个外表非常精致、美丽的金属,它不认识这个东西,以为是个装饰品,出于好奇,便顺手装进了自己的衣袋里,带回了家。其实他不知道,他带回家的是一场灾难,因为这个金属是一种用于工程探伤的放射性物质,名字叫做“钴60”。很快家里连他一起一共三口人死亡了,他的妻子也病了。他妻子到医院检查后确诊是放射线的辐射引起的。防疫部门立即采取行动,寻找放射源,但他们找遍了死者的家,连“钴60”的影子都没有看到。后来从医院的两个实习学生那里得知,他们把那个金属,也就是“钴60”丢到了垃圾桶里,应该被收垃圾的倒掉了。根据收垃圾的讲述,终于在当晚十二点在垃圾场找到了。我把这个故事告诉大家,是想让大家知道,好看的东西不一定全是好的、无害的,不要因为一时的疏忽,致使你终生遗憾。

  我的妹妹对金山画王的兴趣没有维持几天,现在又开始厌烦了,我真拿她没办法。这几天,她居然迷上了“数码宝贝”,这我就纳闷儿了。她上次来时,我也曾放过“数码宝贝”给她看,她居然对此毫无反应,更谈不上喜欢了。几天后,我终于解开了这个谜团,原来,她在上学前班时,班里的同学曾经把几张“数码宝贝” 的光碟带到学校,老师经常放给她们看,她看着看着就入迷了。我仅有的两部“数码宝贝”把她看得乐不思蜀,他总让我选好看的、有趣的放,有时一张碟子要看N遍,我晕!但她毕竟是我家的客人,不好好招待他怎么行呢?

中学生周记2

  现在的中学生压力其实很大的,因为面临中考的时候到了,父母的期望,都希望自己能够考上理想的高中。

  秋雨滋润着大地,刚要入睡的小草迅速地从大地妈妈的怀抱里探出头,大声地喊着:“兄弟们,快出来呀,我们有水喝了。”草儿听到呼唤,纷纷从花园里、墙角边挤出小脑袋,呼吸着新鲜空气,一个劲地把肚皮喝得圆溜溜的。小树也努力地伸展着身躯往上窜,好像说:“感谢你秋雨,我又长高了,能看见更远地方的东西了。”雨在叮咚叮咚地下着,好像是舒伯特在弹奏《小夜曲》。夜静悄悄的,外面显得格外宁静,不时还能听到屋檐下滴落的雨声,好像在提醒我:“快睡吧,明天还要迎接新的挑战呢!”

中学生周记3

  总说少年不识愁滋味,回忆年少过往,少年人自有少年人的愁苦。也许这愁苦在长者看来有几分可笑与天真,但少年人受限于认知与阅历,总会在不知不觉间走入死胡同。凡所走过必有路径,凡所经历必有所得。

  年少时,已记不起是何缘由,只记得最终是被生存的意义所困扰。现在看来却是为赋新词强说愁,只是这是强说也好,真苦愁也罢,当一个人陷入泥沼,想要靠自己脱身,确是难于登天。

  在初中时代周记是个逃之不去的任务,那是一个周末,我写了一篇周记。什么时间,什么场景,甚至什么内容也已记不清晰了,只记得大意是说,对于个体而言生存的意义不知在何方。一切的出生都将归于死亡,而死亡是个体最终的归宿,而过程对于个体来讲,也就没什么意义了,生就是走向死。

  “生与死不在于两极,而在于两极之间的轨迹。”这是当时老师写的评语。岁月模糊了过往,但这句话却深深烙印在脑海之中。这句话之于当时的我,醍醐灌顶亦不为过。生命是物种的延续,个体也从来不都是为自己而生存。我们有亲人,有朋友,这是我们与世界割舍不断的联系。

  对80末的一代人来说,死亡其实离我们一直很遥远,再多的少年苦愁也从未让我们主动将生命交付给死神。近些年来的年轻人各种缘由,轻生者屡见不鲜。社会越来越发达,咨询越来越通达,压力也越来越大,而少年人的愁绪却总被一句不识愁滋味而笼统概括。年轻人总是容易钻牛角尖,世界观与人生观都在建立的过程之中,一旦钻不出来,死亡也许是一种最简单的归宿。

  凡使我痛苦者,必使我强大。在成长的过程中,总有诸多的烦恼伴随,能够自己直面烦恼,解决困难的必是勇士,需要帮助的也不是什么懦夫。我们的社会,应该关注少年人的愁绪,正确地引导他们去面对烦恼,解决困难。尊重少年的心理需求,而不将成人的观点强加在他们身上。引导其树立向上的人生观与世界观,而不是替其树立。

  温室里的花朵固然不可取,但是暴风雨中的避风港也不可或缺。信息量极其爆炸的当代,年轻人会接触到越来越多远远超出他们自身三观所能承受的信息,需要有人为他们保驾护航,排忧解难。在这得失之中,去成长,去壮大。

  得失是起点,得失也可是终点,得失亦会是过程。树一座灯塔,让少年人在得失之中寻找到航向。得失的起点,得失的终点,得失的过程,都将转化为少年人成长的土壤。

中学生周记4

  每当同学们因作业没有完成而被教师加倍惩罚的时候,有些人的心中不禁会想:作业完不成便加倍处罚对我们有好处,还是没有好处?我认为作业完不成而被教师加倍惩罚利弊共存。

  任何事物都具有两面性,无论是在虚幻飘渺的现实社会,还是在纷乱繁杂的思想领域,事物都会表现出其利与弊。当然,在充满知识的校园里也存在事物的两面性,下面就谈谈我对“校园里,学生因作业完不成而被教师加倍惩罚”的两面性。

  学生因作业完不成而被教师加倍惩罚的好处:当教师检查作业的时候,没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔,害怕被教师批评,惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业,但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被教师惩罚的厄运。当这些同学在完成教师的惩罚任务的过程中,自己便会想:下一次一定不能被教师抓住了,早知现在被教师惩罚,不如自己早一点完成,这样不就不被其他的同学所耻笑了,不就不惹得教师生气了……这样的想法就会促使受惩罚的同学每次都准时完成教师布置的作业。既不让教师生气,也不让同学们嘲笑,同时还会提高自己的学习成绩,使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样,教师的加倍惩罚就起到了很好的效果。

  同样,一件事,有它好的方面,同时也有它不好的方面。

  被教师惩罚的坏处:某些学生,因作业完不成,在课堂上被教师骂一顿(有时教师会骂出辱没学生自尊的脏话)甚至教师为了解自己的一时之气,而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时,没有完成作业的同学本来已经很伤心,很没面子了。最后教师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍,或将类似的题目做几遍,并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨教师,一边为教师对自己的大打出手而伤心欲绝,以至于没有完成作业的学生为给教师完成任务而完成任务。最终,受到教师惩罚的学生不仅会对教师产生意见,而且会用消极的态度来面对那一科,最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果,还会带来许多的负面影响,这样的惩罚就没有起到好的效果。

  因此,我认为“学生因作业完不成而被教师加倍惩罚具有两面性,而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性,从好的方面出发,就能避开不利因素,让事物向正确的`方向发展,向好的方面发展,而不向它的弊端发展。

中学生周记5

  去年9月,我踏进了胜利四中的大门,开始了我的中学生活。

  班主任是位很有经验的老师。他把竞争杠杆应用到班级的日常管理,全班同学被分成若干个四人小组,小组四个人的坐位与历次考试的平均成绩挂钩,这意味着没有好成绩就没有好座位。

  这一招还真管用。各小组都掀起了互助之风。你给我说说这个题怎么写,我给你讲讲那个题怎么做;我上课提醒你认真听讲,你下课提醒她好好写作业。每个组都在互相较劲。我们组自然也没有闲着,在上课时谁也不敢走神,只要谁一走神,下课后就会遭到其他三人的声讨。课堂上讲过的内容如果有谁还不会,立马就会享受到其他同学超长时间、精辟独到的补课。我们组在所有组员长期不懈地的努力下,终于“连滚带爬”的来到了第一排。可是谁也不敢松劲,紧张继续着。我觉得,中学生活真紧张,如果没有人较劲,那么就没有嚼劲。

  我当了班长。这使我变得更加紧张。看吧,周一班干部会议上老师布置了5项任务:把教室的门窗擦一擦,把楼道里的灭火器擦一擦,配合学校读书月活动在两天内快速填满图书角并且要有图有真相,统计参与“家长到校讲课”的人数,配合“童眼观生态”活动拍摄校园周围的生活环境,排查学校周围的安全隐患并上报。这些工作必须在周三到周五完成。好吧,这周我注定是要在紧张中度过了。

  星期三,我安排处理关于隐患排查的事情。我走过走廊,见到人就问:“你这儿有危险吗?”好多人听见了都表示惊愕:我这里既不打雷也不地震,窗户还算通风,为什么就问我有没有危险?看来还得靠自己。可是我也找不出什么来。最后只好填些“窗户有裂痕”、“饮水机漏水”等等,够了。“小行星撞击地球”等下回再填。

  星期四,我得统计参加“家长进校讲课”的人员名单。我把报名表贴到黑板上,结果大家都拖拖拉拉。我只有耐着性子,用我的耐心对付人家的任性,这件事一直拖到周五才完成。今天的课余时间我一刻也没有闲着。我也想玩会儿啊!

  周五上午的最后一节课,填满图书角的最后期限。我号召大家捐书——语文、数学、英语、政治,辅导书……总之要把书架填满。结果效果还不错,有人居然把书包也一块捐了。最后,我用教室的媒体拍照工具拍了张照片,上传后就算完事了。你说不做假能行吗?

  半年的初中生活,真是太紧张了。在激烈的竞争中,我一点点地进步着。当班干部非但没影响我的学习,反而使我变得更加有条理。

中学生周记6

  寒假到了,我的口袋里已经没有一分钱了,我来到妈妈身边向她要零花钱。妈妈提议让我靠自己的劳动换取零花钱,可是,我这么小,我去哪里打工啊?这时,爸爸走过来,给个我一个建议:“你不如帮你妈妈做家务,这样,你就可以通过劳动换取零花钱了。”我听到有赚钱的机会,高兴的忍不住跳了起来。

  妈妈看着脏兮兮的窗户,说:“那好吧,我最近有点不舒服,擦窗户的事情就交给你了,擦一块5元。不过,不准有人帮你做家务,如果让别人帮你的忙,你就没有零花钱了。”妈妈说完,就提着钱包离开了。

  说干就干,我打了一桶水放在窗户底下,找来两块抹布,一块一块的放到桶里浸湿,然后把它拧干,在窗户上从上到下按顺序擦起来。先擦正面,再擦反面,然后把窗户四周的框擦干净。等窗户上的水印稍干一些后,我又用干布按顺序上下擦了一遍,这时候窗户比刚才亮多了。我想:原来擦窗户这么简单呀!可是等窗户上的水印全干了之后,我一看,哎呀!窗户又花又乱,变成了一个大花脸。

  这可怎么办呀?正在我发愁的时候,哥哥拿着一张报纸走过来,只见妈妈用力揉了揉报纸,递给我说:“用它试一试吧。”报纸行吗?我带着疑惑使劲地用报纸擦起来。我左擦擦,右擦擦,可窗户上的水印还是擦不掉。唉,原来擦窗户这么麻烦呀!我一下子卸了气,我对哥哥说:“我擦不干净,还是你擦吧。”

  哥哥走过来对我说:“做事情要有始有终,不能半途而废,要动脑筋想办法。”只见哥哥对着窗户哈了几口气,用报纸使劲擦了擦,啊!果真窗户又明又亮,晶莹剔透了!我也学着哥哥的样子擦了起来,过了一会儿,窗户就被我擦得干干净净。看来做家务并不是我原来想象的那样简单,这里边也有许多小窍门呢!

  站在窗前,看着原来灰蒙蒙的窗户现在变得干干净净,阳光透过明亮的窗户照进卧室,我开心地笑了。

  晚上,妈妈回到家,看见窗户被我擦得干干净净,都不敢相信是我干的,妈妈把我夸了又夸,都忘了给我发工钱,我实在忍不住了,说:“妈妈,你好像忘了什么。”“忘了什么?”妈妈不解的问,我把手伸出来。说:“钱。”妈妈把手伸进钱包里,拿出10元钱,“给,这是奖励给你的。”我如愿以偿的拿到了我想要的,通过劳动,我明白了“自己动手,丰衣足食”。

中学生周记7

  今年的冬天,上海可是下了好大的雪呀!我想大家一定有在雪地上“盖印章”的经历吧!我也给大家讲讲我的特别的雪地经历吧!

  寒假期间,我们全家去了哈尔滨。去那里之前,我看天气预报,可是把我吓了一大跳!零下20度,要知道冰箱的冷冻室也只有零下18度。我想我要是在那里,张开嘴巴,我就要吃到一大块冰了,这可怎么呼吸呀?!可是妈妈说那里的人一样可以生活,一定有办法的。于是,我们带上了很多厚厚的衣服,我还穿上了两件羽绒衣,远远看来,我简直就像一个小皮球了。

  飞机大概飞行了两个半小时,慢慢下降的时候,我从飞机的窗口向外张望,地面上全是白色的。我想这个简直就是一个大冰库呀!真的可以在这里生活吗?

中学生周记8

  在我童年里发生过许多的事,我许多都忘掉了,唯独有一件事我忘不了。

  那是我三年级的时候,一天,我在我奶奶家的站台上,爸爸说教我骑自行车,我爽快的答应了。我先让爸爸在后头推着,我在前面骑。我刚起了几步,就站不稳了。我赶忙坐上车座,然后,爸爸也不来帮我,我自己使劲的蹬脚踏,我学会了骑车子。

  我明白了:只要有恒心,意志坚强,什么困难都难不倒我!

中学生周记9

  昨天妈妈在放学回家的路上对我说:“妈妈告诉你一个坏消息,你不要伤心。”“说吧!”“乐乐(我的小兔子)去找布丁和但丁(我家以前养的两只小仓鼠,它们已经升天了)了。”

  当时我一愣,随即,两行眼泪顺着脸如雨般一泻千里。这真是一个很大的打击。我的脑子里像放电影一样重播着从20xx年3月11日乐乐“光顾”我家时,一直到现在。它活蹦乱跳的身影,让我不敢相信妈妈的话。

  乐乐“睡着”了,它永远也醒不来了。

  我想对乐乐·布丁·但丁说:“我想你们,你们在天堂好吗?”

  可是我的呼唤它们再也听不见了。乐乐留给我的只有那半棵大白菜。

中学生周记10

  今天我吃了世界 上最好吃的大餐,那就是中秋大餐。

  开始吃了,有红烧牛肉、烤鲍鱼、青菜汤、鸦*鱼、炒鸡蛋等……,很多的菜,但最重要的是月饼,那香甜美味的月饼,而且还是我自己做的哦。告诉你们我是怎么做月饼的,先在面粉里放油、水、糖,其次揉成一个团,把面团搓的圆圆的,接着再把豆沙之类的馅放进去,然后放到模具里印好,最后放进烤箱,10多分钟就完成了。啊,出炉了,香香的月饼,看起来好好吃啊,真是诱人。咽了下口水,就拿一个咬下去,真香!真甜!真美味!一直听人说自己做的东西是最美味的,现在果然验证了。我吃了好几个呢!

  好吃的中秋大餐!我好幸福 !

中学生周记11

  望着树上漂亮的果实,有时我会欣然一笑,可低头时同时还发现了应有的代价我的叶子,争先恐后地落下,独树一棵,站在悬崖边上,又是那么的孤独。

  有一天他来了,估计是因为正在赶路的原因口渴了把我的故事一个一个的摘下来品尝,望着她的面容,我知道她是高兴的,本以为她会就此离开,意想不到的是她没有她开始每天坐下和我聊天,孤独的使命感渐渐消失。

  但最终她走了。我似乎有点想挽留,但我知道这不是我该做的,她和我一样有自己的使命。再次抬头时发现身上的叶子少了,我不知道那些残叶还能坚持多久。

中学生周记12

  星期三早上,妈妈带着我和舅妈一起来到了柯桥的银泰城。

  我们在地下停车场停好了车后,搭电梯上了一楼。银泰城一楼几乎都是吃的,有披萨,牛排,还有寿司,看上去都非常好吃,口水都要流下来了!

  顺着电梯我们上了二楼,二楼是买衣服和鞋子的,大人小孩的都有,五颜六色的好看极了。

  三楼和二楼差不多,也是卖衣服鞋子的。我不怎么感兴趣,拉着舅妈直接上了我最爱的四楼——电影厅。电影厅里人超级多,我们排队买好票,不一会儿就进场看电影了。

  这一天我过得非常开心!

中学生周记13

  你玩过“踩影子”的游戏吗?它是一种努力不被人踩住自己影子的游戏。此外,我们有时还会用手来玩手影游戏。比如用手做出鹰、狐狸、蝴蝶等形状,挡住光线,在光滑的墙壁上就会形成这些动物的影子了。

  那么,影子到底是怎么产生的呢?

  光在同种介质中是沿直线传播的,这就是光的直线传播性质,而影子的形成就是因为光的这种性质。如果光不是直线传播的,那么影子也就不会出现了。白天的时候,我们可以在地面上看到自己的影子,这是因为我们的身体挡住了直线传播的阳光。

中学生周记14

  星期天的早晨,我起了个早床,漫步街头,去领略都市早晨的怡人景色。

  走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发。

  晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着。看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心。驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”。

  早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话:一日之计在于晨。我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天。

  3钟表响了,我从床上蹦了下来,一看表5∶50,天刚蒙蒙亮,我摇着床上熟睡的爸爸,说:“快起床了,你答应我要去看日出的。

  “看什么日出?早上看野鸭子才是最美的!”爸爸揉着惺忪的眼睛说。

  “噢?”我恍然大悟。

  我和爸爸自从初一以来,就一直没有一起去看野鸭子了,所以爸爸的这句话又勾起了我的好奇。

  这时,东边蒙着一层红纱,滚圆的太阳探出头。我和爸爸赶快穿好衣服,骑车到湖边,然后顺着芦苇丛中人踩出的小路一直走到了湖的深处。城市的背影早已被我们远远地抛在了身后。我们沿着湖边的芦苇慢慢地朝前挪动着脚步。在芦苇丛中一处最能接近小鸭子的地方蹲了下来,并且用芦苇将身子隐蔽起来。忽然,爸爸兴奋地指着湖面上的一处芦苇丛:“看看看!快看那里——”

  我顺着他指的方向望去,发现那儿正有三五只小鸭子在嬉水呢。它们将饱满的大肚子沉没在水里,高昂着小巧玲珑的头。尖尖的嘴巴,弯弯的脖子,椭圆的身背连着朝天翘起的尾巴尖。从我们这里看去是一条完美的彩色曲线。它们有的随着微波上下起伏,有的一头扎入水中,在水里窜上好几米,才在另一个芦苇丛中探出了脑袋。有的在打架,翅膀呼哧呼哧地扇动着。有的用嘴啄对方的头,互相嘎嘎地叫着。是挨了对方一击,还是为战胜而欢呼呢?芽我最爱看它们自由自在的样子,仿佛世上一切痛苦的事情都会忘却。而我什么时候才会像它们那样无忧无虑,自由自在呢?不由得我想起了小时候

中学生周记15

  人生,只不过是一场戏。一个人要办演无数个角色。当你想办演某个角色时候,就摘下那一副面具。真的好累,好想睡。

  小时候,因为学习不好同学嘲笑,父母指责。自信心一在下降,那时我好难受,

  我好想哭。但是我有“面具”可以隐藏我内心一切的情绪。不让任何人察觉我的变化,

  我的叛逆,我的柔和和我内心那狂野之情。无人知无人晓。

  每个人过都过着虚伪人生。都那吗累。休息一下让自己醒醒,好好想一下你到底是谁?你要做什么?你是一个演员?还是摘下面具?

  要是我,我会摘下面具。因为我累了。

  但是我也会当演员,这样我才不会把我的弱点暴露。

  我是孤独的影子,独自在风中摇摆。

【【热门】中学生周记】相关文章:

【热】中学生周记11-23

【推荐】中学生周记11-22

中学生周记【热】11-13

【精】中学生周记11-13

【荐】中学生周记11-12

中学生周记【荐】11-09

中学生周记【推荐】11-08

中学生周记【精】11-08

初中学生周记11-02

【热门】高中的周记11-20