【实用】周记初中范文集锦10篇
一周的时间即将结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候认真地做好周记了。周记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的周记初中10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
周记初中 篇1
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暑假很有趣，很多人都很喜欢放暑假，因为这样就可以不用上学了。我的暑假虽然很苦，但还是有收获的。
放暑假了，听说一批工程队招收临时工。我欣喜若狂，决定去试一试，时间为一个月，我便向爸爸提出这个要求。没想到，爸爸竟赞同了，他很想让我独自一个去外面的世界闯一下；第二天，爸爸就陪同我一起乘车去报名。虽然我没有强壮的体魄，更没有惊人的体力，但我居然被选中了。他们见我是个勤工俭学的初中生，就安排了一个模板装的木工差事给我。
次日凌晨我上了去工地的汽车，两个多小时以后到达工地。施工队长叫我跟一姓梅的木工队长去后面干活。
工作时，必须站在六七米高的地方拧螺丝，上上下下都是空的，心里有点害怕；但经过几次上下终于适应了。站在高处眺望远处，心旷神怡，我算是真正体会到了“极目楚天舒”的意境了，心中不由得产生一种自豪感。可是工地毕竟不是高楼客厅，日子久了，不免要吃点苦头，拧螺丝，装木卡，钉木模，我娇嫩的手上打起了泡，磨破了皮，成了茧，开磨光机的时候，手被震得麻木。筑混凝土大梁，必须一气呵成，中间不能间断，所以有时候竟拖到下午一两点才开午饭，饿得肚子咕咕叫，脑袋嗡嗡响，真恨不得跟队长吵几句；但是我没有，因为身边的师傅依然干劲十足，谁也没有怨言，没有懈怠，机器的`轰鸣声，工人们的号子声，善良友好的咒骂声，组成了雄壮的交响乐，这交响乐叫人忘记饥饿，忘记疲劳，只有激动和兴奋，我情不自禁地哼起了歌。
短短的一个月过去了，我时常想起那段苦日子来。在这一个月中，我虽然吃了点苦，但是锻炼了我，教育了我，让我理解了什么是生活，使我明白了自身的价值。
在工地上，我还拍了几张照片，都是队里工人劳动的情景，其中一张三个年青人都只穿了一条短裤，一双看不清是什么颜色的运动鞋踩在泥水中，他们手中紧握铁锤，浑身都是汗，在烈日的暴晒下挖泥坑。他们很能够吃苦耐劳，我借他们的形象，鼓舞自己，使我在新的学校勤奋读书，取得优异的成绩。
此后，有好几回我都做着这样的梦：又放暑假了，我仍和梅班长一起，头戴安全帽，脚系保险绳，手拿螺丝扳手，在高高的脚手架上穿行，如猿猴一般快乐，朵朵白云浮在我的周围……
周记初中 篇2
都说岁月是最残忍的，它白了父母的头发，它弯了奶奶的腰，它磨了我们年少的尖锐。它拉长了周围人的距离。时光流转不休，光阴几度荏苒。曾几何时，我们一脸苦涩，总是在回忆小时候的点点滴滴，小时候的幼稚行为，幼稚的游戏，又是令现在的我们多么向往。盼望着回到小时候，回到那个无忧无虑的童年。可时间总是不能倒退，可快乐总是不能再一次。
怪岁月太残忍，怪年少太过美好，怪现在的我不够努力。所以就导致了一切想回到过去的理由。岁月啊，时光啊，能否再给我一次机会，让我回到初中的`时候啊，让我处理好所有的友谊啊，珍惜每一次快乐啊……
岁月拉长了我们的距离。小时候的夜总是那么宁静，天总是很蓝。枕边得奶奶还很年轻，笑容还很灿烂，身体还很健康。从小的我是和奶奶住在一起的，奶奶很疼我，我也很懂事，从来不会给奶奶惹麻烦。因为我怕猫，而夏天又不得不打开窗户来透气，所以晚上睡觉的时候，我总会去另外一头抱着奶奶的小脚丫睡觉。总会给我很大的安全感，总是以为抱了奶奶的脚，没有什么怪物能打扰我了。
我还记得奶奶的脚丫很小，因为那是封建时候，要求女人这么做的。我也曾问奶奶：“奶奶，您当时裹脚疼不疼啊？”奶奶笑着说：“疼是疼的啊，可是我忘了是有多疼了。只要一家人都在一起就已经很好了。”奶奶生在抗日时期，经历了很多，我为奶奶感到自豪，也感到心酸。每天夜里，我都会和奶奶畅谈，奶奶会给我讲述那个时候的故事，我也会时常会听到入睡，睡梦中还会有奶奶给我披被子，那个时候每个夜晚都很美好……
现在住在两层高的房子，跟妈妈住在一起，我们没有什么话题，我也从来不会主动找她说话，现在的我是一个人住在一间房子的，夜晚好宁静，宁静的只剩孤独，我和奶奶的距离也越来越远，很少回去看奶奶，去了也不知道说什么。随着年龄的增长，我内心越来越封闭，什么话也不愿与别人倾诉……
当再一次看到奶奶时，心中还是会汹涌彭拜，却说话变得语无伦次，所以感觉岁月拉长了我们的距离……
那条去食堂的大道，那条我们一起跑过800米的跑道，那条一起牵手去厕所的路，那条一起等对方下课一起回去的那条路，。那些我们时常经过的地方，一直在那，只是没了我们，只是少了你们。时常看到那儿，总会浮现你们的身影。接着就是眼眶湿了面目……
才毕业了一年，确是人去楼空。曾经一起做任何事情的我们，怎么现在无论如何也不能走到一起了啊。曾经无话不说的我们，怎么现在见面打招呼也尴尬至极啊……我最好的朋友啊，究竟什么改变了我们之间的关系啊？可能是岁月拉长了我们的距离吧……
岁月真的很残忍，扰乱着一切，带来的是悲伤，留下了过去的点点滴美好，却不能挽回……
周记初中 篇3
在我心中，跟同学在一起是最快乐的事，跟他们在校园里散散心，说说笑笑。跟同学坐在绿绿的草坪上，谈谈心是我现在最盼望的事。望着这个青春校园，跟知心朋友说说自己的过去，想想自己美好的未来。累了，躺在身后的草坪上看看蓝蓝的天，看看那个胖胖的像棉花糖似的云朵，在这种环境里学习是多么美好的事。
我喜欢跟同学在一起，每天放学我宁愿在校园里多待一会儿，所以每次都比其他同学回家晚，因此总免不了一顿训。可是我不在乎。在校园里待着不会像在家里那样，睁眼闭眼都会听到那个唠叨的妈妈在我身边叨叨个不停。她总是说自己都说烦了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然这样为什么还要唠唠叨叨的，难道对于世界上的妈妈们来说，唠叨是她们的爱好吗？
我喜欢跟同学在一起，哪怕在校园里的某个角落里坐着，在跟同学在下课时打打闹闹之间，我慢慢的长大了，和所有青少年朋友们一样，我也讨厌父母的'压制，举着双手提倡自由，民主。这时，我喜欢上了校园这个没有唠叨声的安静的地方。放学了，先去操场坐一会儿，和同学在一起开开心心的说笑，打闹一会儿，然后带着一天的疲惫和快乐的心情回家去。
在这个世界上，除了和父母的关系，就是和同学的关系最好了，跟他们在外面总觉的阳光明媚，心里无比的舒畅，而平时在家时，总觉的心里堵着一块大石头，所以我喜欢跟同学在一起，喜欢这个遍布青草芳香的校园。和同学在一起的时候，虽然难免有些小矛盾，发生些争吵，但这丝毫不回影响到我们之间的感情。每一次的争吵就像用不同颜色的笔在白纸上画了一道道颜色，多次之后，这张纸变得五彩缤纷了，我们之间的感情也岁着彩笔边得更加牢固，可靠。
我就像春天的小草，慢慢长大了，性格也变了。对于家长来说，我变得不爱说话了。可他们哪里知道对于我来说，他们已经看不懂我这本“书”了，只有和同龄人在一起，我才会脱去那层仅在父母面前才有的少言寡语的外壳，变的快乐起来，因为只有跟我同龄的人才能听懂我的心，听懂我对他们讲的七彩梦！
周记初中 篇4
呵呵，先用一段美丽的话形容一下你美丽的过去。咳咳：你就像那一堆淤泥上的狗尾巴草，虽然身下到处是乌黑，但是自己却能依然保持已久的新绿；你还像一个美丽的流星锤，不仅能大放光彩， 而且“杀伤力极强”。自从你在一个灰蒙蒙的小下午，驾着那朵快要退休的老乌云来到我们组时，全阻人无不惊讶，无不担心自己往后的学习生活，你是谁呀，你可是班里数一数二的搞笑大王，同桌的 你——黄源
黄源长的轻易不敢看，（如有心脏病者请勿靠近）开个玩笑，老班说黄源很有上进心，不信从他的头发就能看出来，他的头发总是想奋力遮盖住他的大脑门，一根根的立了起来。别人总开玩笑说， 黄源的眼睛十分听话，一旦他笑起来眼睛就像是被从脸上删去了，找不到了。可是总能发现别人看不到的东西，可是老师三尺大的板书翻涌着的知识总是怎么也不被他瞅一眼。不大的.嘴巴总会说一些令 人啼笑皆非的的话语，还有是会露出一排大白牙齿发出令人不可思议的笑声。
黄源的成绩你猛的一看是令你十分头疼，七门课，最高纪录六门不及格，这就是老师给我派来的帮扶对象，上帝呀！可是他的表现有时也太捣了，情急之下，我只有一纸诉状告到老班那里停他的 课。因为在同学们的眼中，他就是一个嬉皮笑脸，废话连篇的家伙。话语中是你感慨这都是他从哪里学来的。而且他的笑声你更是受不了，令人思索，如果你正在憨憨傻笑，再一听黄源的笑声，你的五 脏六腑，唉！夸张地说“非死及伤”包准把你的肚皮笑破。
通过和他做同桌，我发现了他的一个秘密，那就是他那张永远都是笑容多，生气少的脸和无人能敌的好心态。就算遇到再糟糕的事情，他从来不耍小性子的对待别人，总是好像谁都是他哥们一 样，总是对别人微笑。每一次都狂荣的对待别人。这一点并不容易，而他轻易地做到了，从来没变过。
同桌的你也许成绩不好，也许长得也不是很帅，虽然我们现在已不同桌，可你那奇特的笑声与那独一无二的特点，给我和我们一起努力过的全小组留下了一份难忘的回忆，而你好记的名字也被记 住。这就是你同桌的你——黄源。
周记初中 篇5
又是一年9月1日，我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的'方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。
最后，也是最关键地一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理地安排，再好地计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会地就是要合理安排学习、娱乐、休息地时间，要把每一点一滴宝贵地时间都抓紧。 有些同学认为：只要把所有地心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐地话，大脑就会持续地工作，不停地运转，很容易疲劳，容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。因此我觉得，在一天地学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天地学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量地补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。 最后再说一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。
周记初中 篇6
都已经星期天的晚上了，作业还没有写完，真烦人，停下笔，伸了个懒腰。无意间看到月光无比皎洁，我受不住月光的诱惑，走出家门，走到小区花园里铺满鹅卵石的小道，发现这些鹅卵石五颜六色，有黄的，红的，绿的，白的，紫的，黑的，五彩缤纷，十分好看，此时月光照在上面，更增添了一翻色彩。
走到花坛，闻到一股植物的芳香扑鼻而来，花儿向月亮张开笑脸，一阵柔和的微风吹来，花儿们像穿着裙子的仙女翩翩起舞，在月光的'映照下，地上跳动着婆娑的花影，树叶发出沙沙的歌声，轻柔悦耳，那声音和月光缠绕在一起，越飘越远。
空气中的花儿和小草的气味完全融合在一起，慢慢融化，在柔和的月光中，弥漫在空气的每一个角落。
小区的人工湖，水面上波光粼粼，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，不时有几条小鱼在浅水中游玩，它们有的在嘻戏，有的在打斗，有的在逗乐，月光如水。倒映在水中如一个明亮的圆盘，一条鱼儿游出水面吐了个泡泡，平静的水面如一面玻璃一样破裂开来，随着细小的波纹摇拽着纤细的腰肢。
人工湖中央有一个小停子，亭子的椅子上坐着一位小姑娘，正拉着小提琴，那声音柔美动听，清脆悦耳，美丽至极，亭子周围环绕着浓郁的雾气在水面上缓缓移动，忽浓忽淡，远近诸山皆作浅黛，忽隐忽现，落满月光的湖水被切割成了一块块五彩的绵缎，月光照在她的身上，她整个人显得像一座金色的雕像。
月光照在世间万物上都是一样的，问题在于看待月间的心情，月光从不偏袒谁，我抛开烦恼，心情也好了很多，我回过身望了望一望无际的星空，深吸了一口气慢慢向家里走去……。
周记初中 篇7
20××年3月x日星期x晴
童年孤寂
小时候总也梦见自己躺在大大的，软绵绵的公主床上，穿着淡蓝蕾丝花边的公主裙，头上戴着小笑的银制王冠。简单而纯真的梦陪我度过一个又一个孤寂的夜晚。
随着年龄的长大，心里的纯真被孤寂吹散，一点点的被时间覆盖，梦再也不是这么甜蜜。只能梦见无边的黑暗，爸爸妈妈都不在身边，我哭着、喊着，却发不出任何声音。这个梦我每晚都做着，它就像一个魔鬼，侵蚀着我的灵魂。而我也被惊叫着吵醒，外面的树叶沙沙作响，没有人，只有我孤零零地蜷缩在薄如蝉翼的被单里，很冷很冷，我想爸爸妈妈，我想小时候的梦，我想大家在一起的时光。每当看见别人拉着自己的爸爸妈妈在一起，在说话，我就觉得这很幸福，哪怕是在吵嘴，是在争吵，是将要离婚。他们的一切都是幸福的，美好的'，梦一般的。只有我，一个人度过、、、、、
初中那年，爸妈回来了，我激动得害羞起来，脸蛋红扑扑的，衣柜的衣服被胡乱撒在床上，东一件西一个，试了又试，这件不行，这件也不行，这件更不行……但爸妈回来几天后，我再也不激动，没有把感情再流露出来，大概是一个人孤独习惯了，认为这是理所当然的，应该的。幼时那片纯真永远的消失了，一抹也没有足迹，再也梦不到了……
周记初中 篇8
我的家乡在美丽的冰城哈尔滨。她为什么叫“冰城”呢？是因为哈尔滨的冬天，到处都是冰和雪。
在哈尔滨的冬天最有特色对就是冰雕，在马路两边随处可见美丽的冰雕，有各种造型。白天晶莹剔透，像水晶一样，晚上五彩斑斓非常迷人。最为壮观的是冰雪大世界，世界闻名，里面有各种各样的冰雕，冰滑梯冰长城。
我最新喜欢的是下雪以后，我们在操场上打雪仗堆雪人，虽然天气很冷，但是我们玩的热火朝天。冰雪带给我们无穷欢乐，这就是我家乡的'冬天美丽的冰城。
我在学校里做一个深呼吸都觉得暖暖的，有人还在地上打了几个滚，也不会太埋汰。我找了一个没有人踩的地方，把我的小手印和小脚深深的摁在了那里。有的还团起一个小雪忽的一下就扔了起来，有的走几步就摔了一跤，大地就像给它铺了一层厚厚的白被子，也像给小树盖了一层小小的白白的被子，这个印象真让人回味无穷。
周记初中 篇9
从前不懂事的我总是抱怨上帝，为什么上帝不赐给我天使般的面孔，为什么上帝不赐予我爱因斯坦般聪明的头脑，为什么上帝不赐予我百万富翁般的富有家庭，为什么，为什么……直到有一位阿姨对那些孤儿说：“身在福中不知福。”这句话闪电般打击了我的头脑，我才真切地体会到——我生活在幸福之中。
与福利院的孤儿相比，我幸福得多。他们从小就失去父母的.爱，而我却在父母的环抱里长大。我哭时父母会拿糖果哄我；我寒冷时父母为我添被子；我病时父母不顾一切地把我送到医院里；我伤心时父母会安慰我；我开心时父母与我分享快乐；我……难道这一切的一切不会让我感受到我生活在幸福之中吗？
与跟我同龄出去打工的人相比，我幸福得多。我可以生活在书海之中，与书为伴，与知识为友，我可以探究物理现象的种种妙处，可以了解外国更多的文化知识。在学习中我认识了许多新朋友，与他们玩乐，快乐地学习……难道这些知识不会让我感受到我生活在幸福之中吗？
与那些残疾人相比，我幸福得多，我有健全的身体，我可以爬山、游泳、打球，我可以参加各种各样的活动，我可以调节心态，保持健康的身心。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗？
与海啸中遇难的人相比，我幸福得多，至少我还可以生存在世界上，感受生活的美好，阳光的灿烂，细风的和熙，我至少可以品尝美味的食物，可以体会人与人之间的关爱。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗？
与贫穷的、支离破碎的家庭相比，我幸福得多。我拥有一个和谐的家庭，即使我们家不是很富有，但生活还算过得去，一有时间我们就会集中在一起吃饭谈笑。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗？
其实沉下心来静静地思考，我发现老天爷对我还不薄，我还要抱怨什么呢？老天爷是公平的，一旦它赐给人一样缺陷，总会附送给这人一项才能。幸福是相对个人而言的，你认为自己是幸福的，你就会快乐地生活；一旦你认为自己是不幸的，你就会生活在抱怨之中。而我生活在幸福之中，我就学会了幸福地生活。
周记初中 篇10
远处的山被一片朦胧笼罩着。树呀，草呀都在风雨中弯下了腰。风儿似乎然而在嘲笑它们的懦弱无能。
只有那山上的松树还挺直的站着，像那战场上的战士，那么的刚强！丝毫不向强风屈服！风更猛了，好象然而非要它屈服似的，松树却一向坚持，像一名哨兵一样，在风雨中昂首挺胸不肯低头。风似乎然而被它的顽强惊吓住了似的，渐渐的，风力弱了下来。
但然而，雨还然而无情地越下越大。它好象在对风说，让我来让它明白什么才叫厉害！雨水滴滴哒哒的打落在松叶上，挂满了枝头，象漂亮的水晶！
松树忍着剧痛，与风雨盘旋着。
突然，一阵强光射下来，“轰隆”一声巨响，噢，原先打雷啦！
这么多对手，若然而我，自然不会想坚持下去！松树根本不会然而它们的对手！但然而，它竟然还在跟它们做斗争！天呐，那该然而个怎样样的`情景？我根本不敢想象！但然而，风雨却在一瞬间停了下来！可能它们都被松的顽强感动了吧。至少，我然而很感动的！
松树，带着胜利者的喜悦的“微笑”，叶子在雨水的洗刷下，愈来愈发墨绿，愈来愈散发出生机！
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