初中周记

时间:2023-02-05 14:04:32 周记 我要投稿
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【精品】初中周记模板汇总十篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,让我们一起来学习写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编收集整理的初中周记10篇,希望能够帮助到大家。

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初中周记 篇1

  从火车上遥望泰山,几十年来有好些次了,每次想起“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”那句话来,就觉得过而不登,像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望:

  “会当凌绝顶,一览众山小”,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了。

  而今确实要登泰山了,偏偏天公不作美,下起雨来,淅淅沥沥,不像落在地上,倒像落在心里。天是灰的,心是沉的。我们约好了清晨出发,人齐了,雨却越下越大。等天晴吗?想着这渺茫的“等”字,先是憋闷。盼到十一点半钟,天色转白,我不由喊了一句:“走吧!”带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗坊出发了。

  是烟是雾,我们辨认不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊,震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水,从水库的桥孔跃出,仿佛七幅闪光黄锦,直铺下去,碰着嶙嶙的乱石,激起一片雪白水珠,脱线一般,撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾:据说虬早已被吕洞宾渡上天了,可是望过去,跳掷翻腾,像又回到了故居。

  我们绕过虎山,站到坝桥上,一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前,一边却暗恶叱咤,似有千军万马,躲在绮丽的黄锦底下。黄锦是方便的比喻,其实是一幅细纱,护着一幅没有经纬的精致图案,透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。——也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。

  雨大起来了,我们拐进王母庙后的七真祠。这里供奉着七尊塑像,正面当中是吕洞宾,两旁是他的朋友李铁拐和何仙姑,东西两侧是他的四个弟子,所以叫作七真祠。吕洞宾和他的两位朋友倒也还罢了,站在龛里的两个小童和柳树精对面的老人,实在是少见的传神之作。一般庙宇的塑像,往往不是平板,就是怪诞,造型偶尔美的,又不像中国人,跟不上这位老人这样逼真、亲切。无名的雕塑家对年龄和面貌的差异有很深的认识,形象才会这样栩栩如生。不是年轻人提醒我该走了,我还会欣赏下去的。

  我们来到雨地,走上登山的正路,一连穿过三座石坊:一天门、孔子登临处和天阶。水声落在我们后面,雄伟的红门把山挡住。走出长门洞,豁然开朗,山又到了我们跟前。人朝上走,水朝下流,流进虎山水库的中溪陪我们,一直陪到二天门。悬崖崚嶒,石缝滴滴??,泉水和雨水混在一起,顺着斜坡,流进山涧,涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开,在底下望见南天门,影影绰绰,耸立山头,好像并不很远;紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中;更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。蹚过中溪水浅的地方,走不太远,就是有名的经石峪,一片大水漫过一亩大小的一个大石坪,光光的石头刻着一部《金刚经》,字有斗来大,年月久了,大部分都让水磨平了。回到正路,雨不知道什么时候已经住了,人走了一身汗,巴不得把雨衣脱下来,凉快凉快。说巧也巧,我们正好走进一座柏树林,阴森森的,亮了的天又变黑了,好像黄昏提前到了人间,汗不但下去,还觉得身子发冷,无怪乎人把这里叫作柏洞。我们抖擞精神,一气走过壶天阁,登上黄岘岭,发现沙石全是赤黄颜色,明白中溪的水为什么黄了。

  靠住二天门的石坊,向四下里眺望,我又是骄傲,又是担心。骄傲我已经走了一半的山路,担心自己走不了另一半的山路。云薄了,雾又上来。我们歇歇走走,走走歇歇,如今已经是下午四点多了。困难似乎并不存在,眼面前是一段平坦的下坡土路,年轻人跳跳蹦蹦,走了下去,我也像年轻了一样,有说有笑,跟在他们后头。

  我们在不知不觉中,从下坡路转到上坡路,山势陡峭,上升的坡度越来越大。路一直是宽整的,只有探出身子的时候,才知道自己站在深不可测的山沟边,明明有水流,却听不见水声。仰起头来朝西望,半空挂着一条两尺来宽的白带子,随风摆动,想凑近了看,隔着辽阔的山沟,走不过去。我们正在赞不绝口,发现已经来到一座石桥跟前,自己还不清楚是怎么一回事,细雨打湿了浑身上下。原来我们遇到另一类型的飞瀑,紧贴桥后,我们不提防,几乎和它撞个正着。水面有两三丈宽,离地不高,发出一泻千里的龙虎声威,打着桥下奇形怪状的石头,口沫喷的老远。从这时候起,山涧又从左侧转到右侧,水声淙淙,跟我们跟到南天门。

  过了云步桥,我们开始走上攀登泰山主峰的盘道。南天门应该近了,由于山峡回环曲折,反而望不见了。野花野草,什么形状也有,什么颜色也有,挨挨挤挤,芊芊莽莽,要把巉岩的山石装扮起来。连我上了一点岁数的人,也学小孩子,掐了一把,直到花朵和叶子全蔫了,才带着抱歉的心情,丢在山涧里,随水漂去。但是把人的心灵带到一种崇高的境界的,却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高,把根扎在悬崖绝壁的隙缝,身子扭的像盘龙柱子,在半空展开枝叶,像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子张望。

  有的松树像一顶墨绿大伞,支开了等你。有的松树自得其乐,显出一副潇洒的模样。不管怎么样,它们都让你觉得它们是泰山的天然的主人,谁少了谁,都像不应该似的。雾在对松山的山峡飘来飘去,天色眼看黑将下来。我不知道上了多少石级,一级又一级,是乐趣也是苦趣,好像从我有生命以来就在登山似的,迈前脚,拖后脚,才不过走完慢十八盘。我靠住升仙坊,仰起头来朝上望,紧十八盘仿佛一架长梯,搭在南天门口。我胆怯了。新砌的石级窄窄的,搁不下整脚。怪不得东汉的应劭,在《泰山封禅仪记》里,这样形容:“仰视天门窔辽,如从穴中视天,直上七里,赖其羊肠逶迤,名曰环道,往往有絙索可得而登也,两从者扶挟前人相牵,后人见前人履底,前人见后人顶,如画重累人矣,所谓磨胸捏石扪天之难也。”一位老大爷,斜着脚步,穿花一般,侧着身子,赶到我们前头。一位老大娘,挎着香袋,尽管脚小,也稳稳当当,从我们身边过去。我像应劭说的那样,“目视而脚不随”,抓住铁扶手,揪牢年轻人,走十几步,歇一口气,终于在下午七点钟,上到南天门。

  心还在跳,腿还在抖,人到底还是上来了。低头望着新整然而长极了的盘道,我奇怪自己居然也能上来。我走在天街上,轻松愉快,像一个没事人一样。一排留宿的小店,没有名号,只有标记,有的`门口挂着一只笊篱,有的窗口放着一对鹦鹉,有的是一根棒槌,有的是一条金牛,地方宽敞的摆着茶桌,地方窄小的只有炕几,后墙紧贴着峥嵘的山石,前脸正对着万丈的深渊。别成一格的还有那些石头。古诗人形容泰山,说“泰山岩岩”,注解人告诉你:岩岩,积石貌。的确这样,山顶越发给你这种感觉。有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎,有的错落成桥,有的兀立如柱,有的侧身探海,有的怒目相向。有的什么也不像,黑忽忽的,一动不动,堵住你的去路。年月久,传说多,登封台让你想象帝王拜山的盛况,一个光秃秃的地方会有一块石碣,指明是“孔子小天下处”。有的山池叫作洗头盆,据说玉女往常在这里洗过头发;有的山洞叫作白云洞,传说过去往外冒白云,如今不冒白云了,白云在山里依然游来游去。晴朗的天,你正在欣赏“齐鲁青未了”,忽然一阵风来,“荡胸生层云”,转瞬间,便像宋之问在《桂阳三日述怀》里说起的那样,“云海四茫茫”。是云吗?头上明明另有云在。看样子是积雪,要不也是棉絮堆,高高低低,连续不断,一直把天边变成海边。于是阳光掠过,云海的银涛像镀了金,又像着了火,烧成灰烬,不知去向,露出大地的面目。两条白线,曲曲折折,是濑河,是汶河。一个黑点子在碧绿的图案中间移动,仿佛蚂蚁,又冒一缕青烟。你正在指手划脚,说长道短,虚象和真象一时都在雾里消失。

  我们没有看到日出的奇景。那要在秋高气爽的时候。不过我们也有自己的独得之乐:我们在雨中看到的瀑布,两天以后下山,已经不那样壮丽了。小瀑布不见,大瀑布变小了。

  我们沿着西溪,翻山越岭,穿过果香扑鼻的苹果园,在黑龙潭附近待了老半天。不是下午要赶火车的话,我们还会待下去的。山势和水势在这里别是一种格调,变化而又和谐。

  山没有水,如同人没有眼睛,似乎少了灵性。我们敢于在雨中登泰山,看到有声有势的飞泉流布,倾盆大雨的时候,恰好又在斗田宫躲过,一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然也就格外感到意兴盎然。

初中周记 篇2

  暑假,妈妈给我报了一个游泳班让我去学游泳,她说:学游泳既能锤炼身体,又可以学个特长。

  来到了阳泉宾馆,我换上了泳装,戴上潜水镜,一切准备就绪。老师让我们排好队站到游泳池边。我一眼看见那碧绿碧绿的水,心里特高兴,真想一下子跳下去,可又害怕毕竟没有下过那么深的水。我心里却在暗暗地想:"我一定要学会游泳。"

  练习开始了,老师先让我们做热身运动,几分钟后,终于可以下水了,我们一个个欢呼着,脸上都笑开了花,我们像青蛙一样一个接着一个跳进了水,游泳池里的水冰凉冰凉的,比起这炎热的夏天真是舒服极了。老师首先教我们学憋气和换气,憋气就是先吸一口气,然后把整个头埋进水里憋住气。我怕在水里面喝水,就不敢把头埋进水里,看见老师一次又一次的给我们做示范,我自己也试着做了一下,起来的时候一口水都没有喝,就这样我反复地练了几遍后,居然一点也不害怕了,而且一次比一次憋的.时间长。

  接下来老师又教了我们浮漂,打腿和划手,老师让我们在中水区和深水区之间反复地练习,每当老师吹口哨让我们一个一个地练的时候,我心里特紧张,我总在心里对自己说:"加油于正康你一定能行。"

  就这样经过二十天的反复练习,我终于可以行动自如地游泳了,最拿手的是蛙泳。通过学习游泳让我明白了无论做什么事情都要勇敢,要勇于尝试,不怕辛苦,一次失败后还要努力做才会成功。

  后来爸爸妈妈经常带我去游泳,我喜欢游泳。

初中周记 篇3

  今天,天气晴朗,万里无云,爸爸说带我去钓鱼,我听了高兴的又蹦又跳。

  我们准备好鱼竿、线与铁铲,来到了有土壤的地方挖鱼饵——蚯蚓,一下,两下,就是不见蚯蚓,但,我们不灰心,接下来,我们挖到了很多蚯蚓。于是,我们来到池塘边钓鱼。我们先把鱼饵绑在线上,然后,把鱼饵放进水里,一会儿,鱼饵被鱼给吃了,我们不信钓不到鱼,又按照刚才的办法,把鱼饵绑在线上,接着,鱼饵还是被鱼给吃了。

  我觉得这样不对劲,看看别人都在线上装了个小鱼钩,于是,我去找来了一根小铁丝,把它弄弯,做了一个小鱼钩,再把鱼饵穿进钩里,又放到水里,试了试,咦?怎么钓不起来呢?原来,小鱼儿会逃跑。于是,我对爸爸说:“你先钓着鱼,等我消息。”话音刚落,我便“刷”的一声,没有踪影了。

  没想到,我把盆子拿过来时候,爸爸既然钓到了一条虾。我觉得钓鱼没趣,就拿起盖子开始捕起小蝌蚪来。我采取前面拦路,后面追击的'办法,一会儿,就捕到了几十条小蝌蚪。后来,我在爸爸的帮助下,开始钓起鱼来,一会儿就钓起一条虾。然后,我信心大增,继续钓起鱼来,不一会儿,我又钓起一条小虾。最后,我们收获了很多战利品。

  今天,我玩的很开心!钓鱼真好玩,我喜欢上了钓鱼,下次我还要来钓鱼。

  

初中周记 篇4

  一天24时,分为昼和夜,以前我总以为夜是死气沉沉的,到处都是黑暗,不如白天生机勃勃,到处是欢声笑语,就连花草树木也不如白天神采奕奕,不再对我微笑。现在我明白,其实上帝是公平的,昼和夜有着各自不同的美,不同的韵味。

  太阳落下山,这是夜幕精彩绝伦的开端——夕阳的余辉染红周围的云彩,天边仿佛燃起熊熊大火,红色与金色相融,多几分白昼缺乏的妖娆,河水荡漾,泛起金色的波纹。

  暖暖的变成凉凉的,带着露水与花香的变成干爽清新的,金色与红色的变成深蓝的。蓝得发黑的天空中,星星调皮的'眨着眼睛,窗外的绿草下向我鞠躬问好,花朵向我微笑,树木在摇摆枝条,“沙沙”的声音异常动听,我不得惊叹:原来夜晚也如此美妙!青蛙演奏团开始演唱,夜间的一切是它们的舞台,天空是它们神奇的幕布,星星是舞台上璀璨的灯光,近乎完美的表演,只有在夜晚才会呈现。

  夜幕中,还有烟花来助阵,“喷喷喷”的几声,天空变得比白天还明亮,还美丽,一朵朵奇异的“花”在空中绽放,五彩缤纷,河水倒映出这漆黑的夜与灿烂的烟火,宁静的也在这刹那间,变得异常喧哗。

  黎明的第一道曙光,照亮一切,清晨又是一片宁静,再过一会儿,又将被喧哗替代……昼和夜轮流替换着,我不再惧怕黑暗,也不再拥戴白昼,因为它们都很美!

初中周记 篇5

  我最尊敬的一位老师是我的班主任——李英。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

  上课的时候,李老师费尽心思的'让我们阅读、浏览。在知识的海洋里漫游。他经常拿着粉笔,嘴里不停的讲述着难题,这多么认真啊!李老师总是不耐其烦的讲解,分析。

  有一次,我没有改完错题,老师就把我叫到跟前,给我一道题一道题的讲,我心想不就几道题吗,用不着这么仔细的讲,大不了回家查电脑。可老师不知怎么了讲了一下就问我会了吗?就这样我顺利的改完了所有错题。回到家,我就想老师为什么这么拼命的教我们,有什么阴谋。直到现在我才明白,老师没有阴谋,而是无私奉献的把支持传授给我们,为我们的将来做打算,让我们成为国家的栋梁。把青春奉献给我们还求回报,我们反而不珍惜。这是一群多么不知感恩只会浪费资源的一群孩子们。

  老师谢谢您,六年的陪伴。从未放弃过我们。即使我们在淘气、调皮。但你从未真的生气过。老师我们爱你!

初中周记 篇6

  在老家的爷爷家待了好几天,觉得做什么、玩什么都很新鲜。

  那一天,我从大伯伯家拜完年回来,爷爷说带我们去屋后的山上捡石头,我高兴地蹦了起来。一路上,我们一边欣赏沿途的景色,一边说说笑笑,很快就到了目的地。

  不看不知道,看了真让我大开眼界。这些石头千姿百态,妙趣横生,如同一幅幅美丽的图画,如果不是亲眼看一到,真让人难以相信。有的像宠物狗,睁着水灵灵的眼睛,吐着长长的舌头,好像在欢迎着我们的到来;有的'像青蛙,沉浸在清凉的溪水中,享受着阳光浴;有的体形巨大,像一个娃娃;有些石头细如沙,而有些石头却大如山,一块块,一条条,在阳光的照射下,闪闪发光……这些石头有绿、有紫、有蓝、有白,让我看得眼花缭乱。此时的我早已压抑不住自己那欣喜的心情,口袋里、手心上,都已装潢了各种不同的石头。

  回家的路上,尽管石头非常重,但我们的心情却是异常的快乐!

初中周记 篇7

  在这个世界,各种各样的明星层出不穷。他们或妖娆帅气,或演技精湛,或歌喉优美,或……总之,始终有那么一些优点吸引着我们,让我们为之倾倒、疯狂。

  零七年,我认识了一个阳光的大男孩。最初的最初,吸引我的是那浅浅的帅气的微笑。出于好奇心理,我开始去了解他。了解过后,带给我的,是心痛和震撼,感动和欣喜。真的想不到,这样一个在聚光灯下始终努力微笑的大男孩,背后居然隐藏着一颗坚强,善良,隐忍,宽容的心。

  从百万人参加的“快乐男声”中脱颖而出,然后在没有任何基础的情况下,拍摄了电影《十七》;从独挑大梁发行EP《乐天派》,到拥有令人羡慕的购买量;从沉寂两年震撼发行《千方百计》到参加录制《一起来看流星雨》;从主持带给人们正能量的《给力星期天》到奔赴韩国制作二专《破晓》;从成为天娱旗下第三个拥有个人品牌演唱会的艺人到全新专辑《VSPACE》,我们见证了他的成长他的付出。

  最吸引我的`,不是他俊朗的外表,帅气的舞姿,优美的歌喉,而是他处逆境而不屈服的精神。尽管他会在想家的时候哽咽,会在乐橙受侮辱的时候伤心,但是,收拾好坏心情,他还是那个坚强,不轻易屈服的阳光男孩。

  当他的乐橙不远千里去参加他的演唱会时,他迷人的眼睛里总闪着泪花,当他的乐橙在寒冬穿一点点只为露出会服是,他的脸上总写着感动,当……这些都是做作么?我相信不是的。这个不顾一切地朝经纪人吼:“我的乐橙不是取款机”的男孩,这个让乐橙倍感亲切的大哥哥,总是能轻而易举的让我红了眼眶。

  魏晨,这样的你,让我怎能不爱?

初中周记 篇8

  20xx年x月xx日星期x晴

  今天可是个好天气,我、妈妈、舅舅、舅妈一起去海里游泳,我们坐着车到了第一海水浴场,我们换了泳衣走向了海里,我坐进了救生圈,舅舅把我推进了深海里,吓的我连忙叫救命,没办法,舅舅只好把我又推了回来,我只能在比较浅的地方先休息会儿。

  休息了几分钟,我又走进了海里,我自己试着借助救生圈游泳,可是不知怎么,我的手脚都不协调了,就是游不起来,舅舅又来帮我,可是我还是害怕,一叫,喝了好几口水,海里的水可真咸呀!害我漱了好几口水。

  我坐在大大的游泳圈里,在水里漂呀漂,而我抬头望着天空,那时已经很晚了,天上的星星一闪一闪,好像在对我说:“不要灰心,你一定学会游泳的,你是最棒的,加油哦!”我顿时心里感到了无比的温暖,好像是一股暖流,轻轻地流过我的心田,虽然这可能只是我的`猜想,可是,我真的领悟到了鼓励、信任的力量。

  天已经黑了,我们依依不舍的离开了无边无际的大海,在车上,我下定决心这个暑假我一定要学会游泳!!!

初中周记 篇9

  今天,上午的时候,底楼的一个教室里,万老师正在给我们班上一节有趣的美术公开课。

  后面坐着好多老师,都是来听课的,还有一位叔叔手里拿着个摄像机。我心里紧张得像小兔子一样怦怦跳。

  上课了,万老师从后面走来,她打开电脑,点击一些我们班的人从背面照的照片让我们猜是谁。第一个照片出来后,同学们都异口同声地说:“是美术万老师!”而第二个照片出现在大屏幕上时,同学们都猜不准,因为这个照片上的老师是一头长卷发,有的同学大声说:“是冬冬老师!”有的则胸有成竹地叫道:“我知道我知道,是数学万老师!”冬冬老师和万老师都是这个发型,这下同学们可犯难啦,老师说等一下告诉我们。

  万老师要给我们讲画画的过程、要求了,首先要锁定你的“目标”,然后从他(她)的发型、头型、服饰、特点开始画起,万老师还把一些其他同学的作品展示给我们看,教室里一片议论声。

  我们开始画了,我东张西望:画谁好呢?我的目标一下子锁定在杨韵秋身上,说画就画,我拿起黑色水彩笔,在画纸上画了一个大大的圆,但头顶上有点倾斜,接着,我又画起了杨韵秋那像松鼠尾巴一样大的头发,可我画得一点也不像,我鼓励自己说:“别灰心,你一定可以做得到!”于是我比以前更加信心百倍了,哦,我忘画一个地方了,是杨韵秋头上戴着的那个发卡,万老师一个箭步走上来,把我的画收了,万老师干嘛呀?哦,原来万老师要展示我的画呀!

  万老师把我的画拿上去展示,还有其他同学的.画也被拿上去展示了。当把我的画展示出来让大家猜猜画的是谁时,好多同学都说是杨雨佳,我得意极了,心想:谁也猜不到我画的的是谁。突然,不知是谁叫了一声:“是杨韵秋!”我惊呆了,打心眼里佩服这位“高手”。

  这节课有趣极了,我们高高兴兴地度过了这一堂公开课,也为听课的老师们留下了深刻的印象……

初中周记 篇10

  你可以冲淡一切,但一切事物都冲不淡你,你永远高高在上,似山,我要不断攀登;你永远一尘不染,似玫瑰,我要得到你就必须付出艰辛;你永远遥不可及,似彼岸,我要靠近你就必须有着坚韧毅力。

  你是谁?你是我目标。我与你到底有多远?我不知道。我只知道我要接近你,缩短与你距离。

  小时候,你是一个球星,我想要得到你。我双手抱球,运球,突破,上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午,骄阳似火,太阳炙烤着大地,我一个人站在篮下,一次又一次投篮,不中,又不中,我把篮球使劲一扔,心想:篮球这么难,不打了,不打了。我刚刚爬上半山腰,遇到陡峭山崖,我退却了,但是篮球魅力让我无法阻挡,我拾起篮球,再次练习,终于,我成了班上打球主力,一个优秀小前锋。我在一步一步向你靠近,靠近。

  长大了,你是优秀成绩。为了你,我好好学习,上课专心听讲,我端坐在课堂上,双眼目不转睛盯着黑板,大脑似高速旋转马达。手握一支钢笔,在草稿本上写写画画,眉头紧锁。这是为了什么?为了得到你,考场上迫切似得到你,我非常认真,算出x=2,用手快速在计算器上跳动,继续思索,忽然,眼前一亮,你在万花丛中映照着父母欣慰,老师表扬,希望曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花刺依然那么显眼,玫瑰花以被我拮取,背后是无数刺伤,我逼近了你。

  现在,你是渊博知识。我要拥有你。我在台灯下,翻阅五代十国,五千年文明历史,在照抄本上记录经典,为了你,我虚心听取别人意见,在知识海洋你遨游,我似一叶扁舟,在扬帆起航。我与你距离有多远?你在对岸,我在靠近你海面上。

  我与你距离有多远?我不知道,但我明白,一切在于自己态度,一切取决于我努力。我坚信,只要心中有你,我与你距离就会越来越近。

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