精选七年级周记四篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们一定有印象深刻的事情，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编精心整理的七年级周记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
七年级周记 篇1
“爸爸最不想让你长大，因为我觉得，你太可爱了，长大以后，你毕竟会有自己的家庭，有一天你会离爸爸而去……”王爸爸一边哭着一边读着他手中给女儿写的信。
看着，看着，我的眼泪也从眼眶里流了出来《爸爸去哪儿》我每一期都看，我也看到了5个孩子的成长。
黑米哥哥，从不会独立，只会缠着爸比，到现在能与伙伴一起玩耍，独自找食材；天天从不会分享，不会承担，到现在能与伙伴一起分享快乐，勇于承认自己的错误，能说“爸爸，你打我吧！”；angela从不会分担，到现在能为爸爸洗菜帮忙；森碟从只爱哭鼻子，到现在坚强，是一个如风一样的女汉子；石头从没有责任心，到现在能带弟弟妹妹一起完成任务......
孩子们，在成长路上变了许多，5位爸爸也为他们感到欣慰，老爸们在陪着孩子们的同时，自己也在改变。变成真正关心孩子，细心照顾孩子的'爸爸。
最让我回味，感动的还是那5封写给宝贝的信。林爸爸向黑米哥哥保证“爸比一辈子都做你的英雄。”王爸爸想到angela要长大离开就想哭。郭爸爸为自己偶尔粗暴的教育方式向石头道歉。田爸爸夸森碟是个无坚不摧的女汉子。张爸爸把天天搂在怀里，一起读信“一生做你的好兄弟，好朋友。。。。。”5个爸爸都流下了眼泪。
剧中的一幕又一幕，父爱的味道从荧屏里飘出来，只是淡淡的，但也能感受到，我早已泪流满面了，我想到了自己的成长，我与爸爸。
小时候，我不够坚强，老动不动就哭鼻子，记得有一次，我不小心跌倒了，我“哇哇”大哭，可爸爸看到没有扶我，严厉的目光在告诉我：我是不会扶你的，自己起来！我的哭声越来越大，可爸爸一直都没管我，我鼓起力气，慢慢的爬起来，站好了，爸爸赶快过来给我拍泥土。其实爸爸是爱我的，他只是想我学会坚强。
到了上小学，我还不敢进校门，死拽这爸爸的手，“去上学！”你有用严厉的目光盯着我，仿佛在安慰我：大胆的去吧！他放开了我的小手，把我交给了老师，便头也不回的走了。那时，我心里很犹豫：他到底爱不爱我？其实，爸爸是爱我的，他只是想放手，让我学会独立。
现在，到了初中，一次考试，考了不及格，爸爸看到卷子后很生气：“这些都是你会做的，你要是再这样不努力，我也不想管你了！”说完，就离开了我的房间，眼中依然是严厉，心中有些讨厌爸爸。其实，爸爸是爱我的，他只是想让我刻苦学习。
七年级周记 篇2
快乐总是变幻成千百种面貌，如魔法般在世界中缤纷演出。而这一次，阅读又钻进了我家的书本里，跟我玩起了游戏。
说实话，我是个非常喜欢看书的人，不管是童话，文学，魔幻还是武侠，我都看得津津有味，如痴如醉。要说看书带给我的快乐呀，那还真是不少。有一次，学校里让每个班的班主任从班里选几个同学去参加作文比赛，老师选中了我，当时的作文题目是《记一次让你委屈的往事》，我顿时觉得自己拿到了一次大显身手的好机会，平时我读书积累起来的好词好句都像酵母一样发挥了作用，我从一次被父母误会的'事写起，从同学的不解到好友的嘲笑来衬托出了一个小女孩当时那种寂寞与伤心的心情，最后，我的作文得了奖，老师在班里表扬了我，当时我的心里乐开了花。这不是一种读书带给我快乐的方式吗？
还有一次，上语文课时，老师讲课讲到了琥珀，有同学就不懂了，老师笑眯眯的问我们：”你们谁知道琥珀是什么意思呀？“我一听就想起自己曾经在一本书中见过这个问题，于是我站起来把书中所写的内容全部背了下来，我刚背完，教室里就响起了热烈的掌声，老师和同学都对我的回答赞不绝口，当时我觉得世界上没有比我更快乐的人了。这不也是一种读书带给我快乐的方式吗？
其实，你成长过程中，这样的事有很多很多，只要你留心观察，就一定能发现。
古人有一句话说的好：不动笔墨不读书。我还会碰到一些好词好句、好段，我便会勾出来，然后让脑细胞搬运到仓库里，紧紧的记住阅读。渐渐的，我脑袋里的仓库变充实了，就是这些好词好句，使我的作文有了一些好转。
我读书，我快乐。
七年级周记 篇3
晚上吃完晚饭，妈妈第一次让我洗碗，我非常高兴的答应了。
妈妈先教我把洗碗布打湿，倒上洗洁精，慢慢的揉出泡泡，我对妈妈说：这不是和洗袜子一样吗！妈妈大笑。
我用洗碗布把碗都涂满泡泡，然后我打开水龙头用清水把碗、勺子、筷子冲洗干净，妈妈帮我把它们都放好，我一低头擦发现我的.衣服上也有很多泡泡。
虽然是我第一次洗碗，妈妈说我的动作非常熟练，看了以后刷碗的工作要交给我了！！天呀，我刚上一年级呢，我能完成这么重要的任务吗？你们说呢？
七年级周记 篇4
在我们的生活中，许多人都有受不白之冤；我本以为只要认真，不耍狡猾就行了，可是却不是这样！
前天，我们的生物老师给我们报了一次听写，当时我是兴高采烈，因为那天回家，我有复习好，果然，上天不负有心人，卷子上的东西我背的都熟能生巧了，所以开心的写了起来，突然，我记起来了，要把生物书放在地上，便连忙拿出来，正准备放在地上，随之几个同学看见了，硬是说我是作弊，我没有作解释，之后错的题倒很少，但是我在同学目前的'形象被贬损了。
放学，我回家走在路上“连草木也欺侮我！”我生气地拉住树枝，用力把它折断，丢在地上用脚猛踩，以此出气。
第二天，我一去学校，班上几个同学用惊讶的眼光看着我，我无法控制自己，还想用哭来结束这一切，你们都误解我了……现在在家里想起，当时我用语言来解说，不就好了吗？回头再想想，反正自己问心无愧，想到这里，我又像一只重获自信的鸟儿，飞上天空。
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