小学生暑假周记

时间:2023-04-14 13:43:02 周记 我要投稿
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关于小学生暑假周记模板汇编六篇

  时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,这一周内让你有什么启发呢?不妨坐下来好好写写周记吧。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编精心整理的小学生暑假周记7篇,希望对大家有所帮助。

关于小学生暑假周记模板汇编六篇

小学生暑假周记 篇1

  今天,爸爸给我买了一辆仿真路虎发现者4方向盘遥控车。车子是红色的',很漂亮。

  爸爸详细地给我讲解了车子的构造,有电源开关,启动钥匙,喇叭键,档位杆,刹车键,灯光键,静音转换键,信道选择开关等等。它是用仿真方向盘控制车子的,可以前进,倒退,转弯,多档变速,车子还有启动声,刹车声,加速声,喇叭声,仿真车灯,防盗报警。

  哈哈,车子玩起来就像在真的开车一样,非常的刺激!我玩得很开心,非常感激爸爸!

小学生暑假周记 篇2

  经过了紧张的期末考试,终于迎来了快乐的暑假时光。

  从放假的第一天开始,每天的生活就被我安排得井井有条。早晨,我总会抽出一定的时间来学习,感受着知识给我带来的快乐。到了下午,我会拿着一本课外书,一个人静静的坐下来,融入到书的.海洋中,在书的海洋里遨游。吃过晚饭,有时我会在楼下的平台里骑骑自行车;有时也会和妈妈一起去公园散散步……在双休日的时候,妈妈总会带我去游泳,这样既放松了我的心情,也锻炼了身体。

  暑假快结束的时候,妈妈带我去了一趟“凤凰山”,那是我在这个暑假里最开心的一天了。那一天,我们登上汽车,一路上风景如画,美不胜收。汽车到站了,我迫不及待地拉着妈妈向目的地飞奔而去。进了大门,一项项游乐设施映入眼帘。我拉着妈妈坐上了“周游世界”,小飞机渐渐腾空而起,我掌控高度,妈妈掌控方向。我把小飞机弄得忽高忽低,把妈妈吓出一身冷汗。还有“巫师城堡”,里面有各种各样的怪物模型,一些恐怖的怪叫声,还有令人毛骨悚然的、隐隐约约的绿色灯光,把我吓了个半死……

  这就是我的暑假生活,一个快乐的、丰富多彩的暑假。

小学生暑假周记 篇3

  今天,我大舅悄悄给我和弟弟各买了一辆捷利马的折叠型自行车,弟弟的自行车是辆深红色的,我的'自行车是辆橙色的。有了属于自己的自行车,我和弟弟高兴得一蹦三尺高大声欢呼着“哦,我们也有自行车喽!”

  突然,弟弟不欢呼雀跃了,沮丧地说:“虽然有了自行车但我却不会骑,不相当于没买一样吗?”我说:“可以学呀,世上无难事,只怕有心人。”没等我说完,我弟弟就去学自行车去了,真是功夫不负有心人呀,弟弟学了一会便会骑半圈了。

  通过这件事我知道了“只要功夫深,铁杆磨成针”。

小学生暑假周记 篇4

  这个故事讲的是:星期六那天小英、大头很早就在柳树下等着钥匙奶奶。

  一阵歌声准时响起,钥匙奶奶出现了“板车风波这么快就停息了!”小勇赶忙谢了钥匙奶奶。

  一个小朋友环顾四周,发现身边的`景色怎么都变了?

  钥匙奶奶打断他们说:“我们来举办一个烧烤晚会吧!”紧接着,钥匙奶奶从手提包里拿出了各种蔬菜,水果,还有肉和果汁。他们三个吃了一会,钥匙奶奶说了偷菜的事……

  我觉得,钥匙奶奶非常热心、大方,花了自己的钱来给大家买烧烤材料来吃。钥匙奶奶时而严肃、时而大方、时而热心、时而开朗……

  我喜欢钥匙奶奶。

小学生暑假周记 篇5

  今天,我要出门去常州,心情无比兴奋。

  火车开了,车厢里的乘客非常安静,一点儿吵闹声都没有。我坐在窗边,望向窗外,景色怡人。一会儿是绿树,一会儿是青山,还有一片片花草和一块块农田,不时的还能看到一栋栋平房呢!天空中自由飞翔的小鸟不停地叽叽喳喳,好像在欢迎我们。火车上的乘客有的在休息,有的在看书,有的'在聊天,还有的在玩游戏……

  不一会儿,火车就到站了。我们直接来到了宾馆。宾馆的布置非常特别,就像来到了机舱一样,墙面上挂着许多飞机的装饰壁画,整个设计以航天为主题,住在里面就像住在飞机上一样,很有意思!

  外面烈日炎炎,但和我激动的心情比起来真算不了什么!

小学生暑假周记 篇6

  这周我和妈妈去了乡下,我在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。 仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。 我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!” 蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。 我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标! 生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把“启示”送上门。

  生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的`人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。 暑假里我也有自己的计划,因为新学期我也有新的目标。在下周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样,完成自己的目标。

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