小学周记范文汇总七篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，我们会积累一些相应的经验，是时候好好地记录在周记中了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的小学周记7篇，希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1
今天傍晚，爸爸回到家，对我说：“我们今天不在家吃饭，我们去萧山湘湖的美食节吃小吃，那里还有美丽的音乐喷泉可以看。”我马上拍手说好。
到了那里，离看音乐喷泉的时间还早，我们坐在一家店里吃东西。吃着吃着，我们忽然听见一阵优美的音乐传来。我们回头一看，原来是音乐喷泉开始了。我和爸爸妈妈连忙放下手中的饭菜，飞奔过去。等我们跑到那里，早就是人山人海的了。我们挤不进去，只好在外面。可是看不大清楚，后来听说八点多还有一场。
于是，我们在那里等。准备去看第二场。时间到了，音乐喷泉又准时开始了，这次我们在前面，可以清楚的看了。音乐缓缓响起来了，水柱随着音乐忽高忽低，音乐响一点，水喷得高一点，音乐轻柔一点，水也就低一点。在灯光的照耀下，水柱不停地变颜色，一会儿紫色，一会儿黄色，一会儿又变成蓝色，五彩缤纷，真是美丽极了。水柱还不停地变换形状，有时像波浪，有时像蝴蝶的'翅膀。忽然来了一阵高音，水一下子就喷到天空上面去了，大约有30米高吧。人群中顿时欢呼起来，他们有的拿着相机拍，有的手机也在拍，要把美丽的瞬间拍下来。接下来是水幕电影，画面上出现了一位仙女在天空中飞翔，一朵朵粉红色的荷花，一条条小鱼在水里快活地游来游去，我看得入神了。
20分钟很快过去了，可我觉得时间太短了，还想再看一次。
小学周记 篇2
一说到冬天，我们都会想到冬天的寒冷。而我觉得冬天是快乐的。特别是下过雪的日子。
今天，老天爷阴沉沉的，天气预报说，今天要下雪，到了中午时分，天地间果然下起了雪来。雪纷纷扬扬，越下越大。转眼间，地上、树上、房子上、车上，都盖上了一层厚厚的白雪。
我和几个朋友一起在雪中玩耍。我用手把围墙上的雪堆在一起，做出一个圆圆的.雪球，想堆个雪人，可是附近已然没有太多的雪了。有个小伙伴提议说：“我家楼上的阳台上有很多雪。”我们立刻跑到他家的阳台上，一看，果然有很多雪，于是，我们开始掷雪球，打雪仗，在“战争中”，我一不小心滑倒了，我的鞋子也湿了，可是，我们依然快活。
我们又跑到停车场打雪仗，我在家里拿了把伞当盾，当伙伴们用雪球向我扔来时，我就用伞挡着，而我却可以轻而易举地击中他们。我们在雪地上奔跑着，玩耍着，欢乐的笑声传遍了整个村庄。
这真是我快乐的一天。
小学周记 篇3
早上早早起来就为泡上一杯香气四溢的花茶，不知怎么的心儿砰砰直跳。可能太紧张了吧。
“扣”正四处张望着谁在敲门，猛然发现原来就是我自己。
“吱”门开了。
“王紫嫣同学，有什么事吗。
我脸颊一阵烫“没，没有。只是想给老师你一杯茶呢”
“谢谢哦，还有什么事吗”
“老师，要注意身体，不要为了批作业而晚睡。”老师在我眼中一直是最美的，我不希望她会为了批作业而多长一条皱纹，一根银发。
我分明看见老师眼里多了一些亮晶晶的东西。但她却强忍着“谢谢，我会的。”
“那，老师你可以当着我的`面喝一口，我的茶吗？”
“可以啊”说着老师便抿了一小口。“嗯，很好喝呢。喝起来真的好温暖。”她笑了，笑的很甜很甜，我甚至被迷住了。
“那个，老师，我先走了，拜拜！”
“嗯，拜拜”
转身一刹那，我看见老师掉下了眼泪。
我虽然不是她，但我知道现在一定有一股暖流正悄悄蔓延在她的心上，温暖着她。那就是暖心茶。
小学周记 篇4
暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，但是是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的`。
清晨我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。
哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！
也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
小学周记 篇5
在教学过程中，我会可以记住每个学生的名字，并叫出他们的名字，因为学生会觉得如果老师能记住他们的名字，说明老师重视他们。而且对于每个学生的性格、特点我都了如指掌。不管是上课提问还是下课交流时，我是叫他们的名字。
班上有一位学生只有英语不好，其他都很棒，通过和班主任了解，我发现他是由于不喜欢英语，所以就学不好英语，因此对自己就没有了信心。于是，我利用晚自修的时间留下来给他补课，并引导他慢慢的主动学英语，中段考试他的成绩提高了十几分。他自己也很高兴，在留言中他希望我继续关心他的学习。在帮助他的同时，也有许多其他本来不爱学英语的学生也主动来办公室要求一起学习。导师都说现在学生的`学习兴趣提高了，并且成绩也有了进步。
另外，我发现学生对老师的评语是很重视的。而且我发现自己在课堂上只会说：very good! 这种评价学生根本不知道自己的优点在哪里，甚至对老师的表扬产生听觉疲劳，“麻木不仁”，久而久之也就不当回事了。因此每一次表扬一定要从具体的一点出发，确确实实抓住学生的闪光点进行表扬。因此我就尽量用各种方式表扬学生。如批改作业时，有进步的学生我会给他们一个笑脸，或写：有进步哦!继续努力!无论如何我都会想办法找出他们的优点，给予及时表扬，并对错误进行正面反思。而且在改作业的同时，我会把学生容易犯的知识点记录下来，反馈给导师，好让自己和导师在后面的授课中都能注意这些问题，强化他们的知识的薄弱点。这在教学过程中是十分重要的。
小学周记 篇6
在这个暑假，我的收获就是每天早晨跟爸爸到公园里跑步。
头一天的.晚上我把闹钟调到早上5点钟。第二天，闹钟准时把我从睡梦中叫醒，由于爸爸还在睡觉，我赶紧叫醒了爸爸，我和爸爸洗了洗脸，就迎着早上的阳光去了公园了。在那里我看到了许多人，有在跳舞的，有在跑步的，有练拳的……看了那么多，我们顺着公园的小路已经不知不觉地跑了5大圈了!我对爸爸说：“爸爸，我跑不动了。”可是爸爸却说：“那么我们快走，再走5圈吧!”我又说：“我不想走了。”“不行，那我们再走最后一圈吧。”爸爸最后妥协了。“那好吧。”我和爸爸又走了一两圈。晨跑结束之后，我们去美美地吃了一顿早餐。
爸爸第一次跑过之后，就喜欢上了晨跑。我想我应该也喜欢上了晨跑。
有了第一次，就有了第二次，相信我一定能一直坚持下去。
小学周记 篇7
叮铃铃，又到放学的时间了，昔日充满笑语的校园，今天显得格外冷清，为什么？原因只有一个——下雨。
下雨可是我最深恶痛绝的天气，鞋会进水，人会被浇得像落汤鸡，会把书淋湿……坏处就是个天文数字，最讨厌的就是没带雨伞的情况。
雨依旧下个不停。这可怎办呢？我父母是一定不会来学校接我的，难道就这么等下去吗？我急的像热锅上的蚂蚁，团团转。站在大门前，我来回走着八字形，或许这样会想出点法子来。
突然，一个熟悉的声音在我耳边响起，我没有听错吧，好像是妈妈。我转过身，在蒙蒙细雨中，我清楚的`看到一件熟悉的的雨衣和一张瘦长的脸。“儿子，快穿上雨衣，千万别着凉了。”我看着妈妈，穿着衣服，嘴里吐不出一个字。呆了半天，一路上，我几乎没说话。
啊！我明白了，我明白了！妈妈牺牲工作时间来送衣服，送伞，为了让我别着凉。这就是世界上最无私的爱——母爱，这就是世界上最甜的甜果——幸福。
这一刻，我真正知道，我是幸福的孩子。
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