七年级周记

时间:2023-05-06 11:41:16 周记 我要投稿
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关于七年级周记汇总九篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,一周的经历,可以助长我们的阅历,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。什么样的周记才是好的周记呢?下面是小编为大家收集的七年级周记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于七年级周记汇总九篇

七年级周记 篇1

  夜幕渐渐降临了,月亮冉冉升起。大地笼罩在一片黑暗之中,漆黑的天空中跳出了几颗小星星,它们像顽皮的小孩子一样,再一闪一闪地眨着眼睛,正在贪婪地观看着人们合家团圆的热闹场面。今天是除夕之夜,家家户户张灯结彩,灯火辉煌。大街小巷,礼炮声声。

  今年过除夕再我们家。傍晚时分,我们全家人围坐在桌子旁,开始就餐。爸妈两位大厨还在厨房里忙得不可开交。我们坐在一起谈笑风生。不一会儿,一碗碗美味可口的佳肴就陆续上了桌。有西施豆腐、清蒸扁鱼、红烧龙虾真是令人垂涎欲滴。四周张张笑脸,碰杯声、欢笑声、祝福声交织成和谐的.新年交响乐。望着祖父母那高兴劲儿,我便和姐姐端着雪碧一起走到祖父母身边干杯,并异口同声地说:祝祖父母新年快乐,身体健康,福如东海长流水,寿比南山不老松!这时,全家人都情不自禁地笑起来。祖父母更是乐得合不拢嘴。在震耳欲聋的礼炮声的伴奏下,一顿丰富的除夕晚宴结束了。

  一吃完晚饭,我们几个小孩子就迫不急待地跑下楼放礼炮去了。立刻,我们周围便成了烟花礼炮的世界。烟花五彩缤纷,争奇斗艳,把节日的夜空装点成美丽的大花园!有的像仙女散花,一簇簇,一群群冲上天空,又慢慢落下来;有的像秋菊、月季,万紫千红,千奇百怪;有的像小流星,猛地窜上天空,刹那间又消失在夜空中大地和天空顿时像炸开了锅似的,沸腾不已。那各种各样的喜庆声连成一片,好似响彻云霄的交响乐。真是动听极了!

  那五彩缤纷的烟花映红了大地,映红了天空,这绚丽的色彩,不正象征着我们祖国的锦绣前程吗?

七年级周记 篇2

  当月光那冰冷的目光再一次投向大地,夜空便将它渗得如此深邃,自己也被舐得煞白。现在,亦为往常,让夜浑厚的气息陶冶我的灵魂,等待白天的圣战。

  流年可以似水,水却倒映不出年华。

  闭上眼,往日踏浪般的梦,一如既往地裸露:“姐姐,你说夜像传说中的嫦娥一样美,为什么感觉到的惟有冰冷的寒气呢?”我瞪大双眼,环抱着双手,一副玩世不恭的神情。此时,姐姐总是平静如止水,默默地合着眼,月光折射出她白皙的皮肤,冷若冰霜般的艳丽,仿佛那云水禅心的修女。“彦儿,别总那么焦躁,难道你不曾想过,夜也是一种等待啊?”她那修长的手指犹如梳子轻柔地打理着我紊乱的发丝,一泓暖流从指尖倾泻,浸润着我的心田。

  等待,等待什么?黑暗的阴霾给予人类的寂寞?冰冷的晚风加固内心的`恐惧?这个潮湿的月夜弥漫着希望的等待?还是等待倦意的灯火自甘堕落?“彦儿啊”,她蓦地睁开瞳孔,“夜也是生活的恩赐,它喜欢静,当你学会耐心地享受这漫长的黑夜时,你会发现:即使白昼也有所不及黑夜!……聚精养神是黑夜的职责……!”

  我似懂非懂地望着姐姐那似笑非笑的脸,微微颔首,将绷紧的血管松弛下来。今夜无眠,等待沉思中的零点,等待辉煌的明天,等待月牙儿与破晓的交替,等待夜的精灵拖走长长的睡袍,等待……

  要等待的太多,句号挽不住狂澜。

  流年可以似水,水却倒映不出年华。

  独梦难醒,无论圆满,抑或破灭,惟有等待……

七年级周记 篇3

  再我的童年里,我认识了许许多多的人,结交了许许多多的朋友,但最让我敬佩的是我的校友――刘映江。他长这乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛上长着一双浓眉,身高和我差不多,不过155厘米,不高不矮,不胖也不瘦。刘映江是我班出奇的'乐于助人之一。有一次早上,我来到学校坐定,正为昨晚的一道复杂数学题发愁。这时我就像热锅上的蚂蚁,在锅上急得团团转。不由地想到:一定要在老师来之前做起,不然就会被老师歹个正着,还会使同学们嘲笑,那让我颜面何存?

  正待我不知所措时,一阵响亮的声音从我耳后传来:“看你的样子,好象遇到难题了吧!要我帮忙吗?”我回头一看。啊!原来是我们班的“数学小尖子”刘映江。我爽快地点点头。

  幸好,我的脑子转得快,没等他讲几遍,我就懂了。哦,感谢上帝!刘映江他啊,不但乐于助人,还热爱劳动,是我们班的“劳动模范”呢!一天清晨,我和刘映江还有一帮人去扫阴沟,于是我门拿好工具就向阴沟走去。可是一到阴沟,那儿不但臭气熏天,还有许多吸血蚊子。我们顿时捂住鼻子,没命的往外跑。只有刘映江在那站着。

  我回过头,对刘映江说:“走了,不扫了!”“不行,我一定要扫完”刘映江坚决的说。我听后,就跟着那一帮人跑了。

  等我们在教室里玩够了,我才想起刘映江还在独自扫阴沟那,就连忙跑下去,说:“你怎么还在这扫,要上课了!”“我扫完了再走。”刘映江回过头笑着说。见他满身被蚊子叮咬过的痕迹,心里不是滋味,有一种说不出的感受。便和他一起扫起来。

  你说巧不巧。那时,林校长正来检查工地。见我们不怕蚊虫的叮咬,在那奋不顾身的扫阴沟,便说:“你们真勇敢,我要让全校向你们这两位‘劳动模范’学习!”听了这番话,我感到很惭愧,便低着头对林校长说:“这都是刘映江一人扫的。”啊,我真为我有这样的朋友感到骄傲和自豪!

七年级周记 篇4

  音乐会如此美妙,有高雅的钢琴,有琴声悠扬的小提琴……但是,我最喜爱流传千古充满韵味的古筝。

  古筝是乐器中的“国学经典”,千古流传,古声古色。

  只靠弦弹出优美声音是不行的,每当我操起琴来,便会想起那一句令我刻骨铭心的.话:弹琴要心手合意。要手指灵活不可僵硬,还要熟记谱子,把谱子记得一一复应粘贴脑子里一般,还得心琴合并如一,这样弹出的曲子就更让人身临奇境引人入胜的感觉。

  万事说起来简单,古筝也不例外。但弹起来可不容易。有时因长期刮动弦,手指会磨破甚至流出鲜血,不过我坚信付出一份汗水收获的一定是那丰厚的硕果!倘若不认真不付出,怎能换得回那又美又丰厚的报酬呢。每弹会一首曲子我会欣喜万分,任凭十指在琴弦上“飞舞”不愿意放下。

  弹古筝必须苦练,清晨,傍晚,甚至每每在梦里都在练习,但是它使人觉得愉快欢唱。弹古筝更需要心练,练琴更练人的性子,只有将整个身心融入其中。才会弹奏出让人痴迷,而又孜孜不倦优美的乐声。

  也许是过于偏心它的缘故,我总觉得它奏出的曲子如诗如画,时而欢快,时而沉重,时而凄凉,它磨练了我,我也征服了它,我相信它会把我这粒细小的沙粒磨练出闪闪发光的珠子……

七年级周记 篇5

  孩子上中学后,只喊作业多,忙不赢。我说写日记随便几句话都可以呀,她说哪里有时间哦。我本来想每天吃饭时让她说说学校的事情,我给她录下来,然后给她整理出来,也算是为她的成长做一个记录。可是我的时间比她的更少,忙的程度比她更甚。所以开学这两周来,孩子的日记算是滞留下来了。因为今天上午要学二胡,明天上午7点半开始要学英语,所以昨晚上她写作业到快11点钟,今天写周记又到了11点半才不得不睡觉。今天白天学了二胡以后,她就一直在做美术作业,稍微玩了一会儿,然后吃晚饭,给她洗头发。再和她一起去上街,买了些日用品,给她买了两件特价短袖。回来时已经21点多了,我叫她睡,她却说要写周记。没办法,我就想了个办法,她来说我来打,就这样,咱们搞到11点半才完成了这篇周记。

  燕老师,今天我第一次写周记,想跟您谈谈三件烦心事,您能帮助我吗?自从开学以来,这三件事情一直困扰着我,让我左右为难,不知如何是好,请您帮我出出主意吧!这三件事情是:剪头发,读寄宿,学英语。

  一、关于剪头发。

  我的头发太长了!都到我屁股边了。妈妈一会儿要我剪头发,一会儿说“莫剪了”,真不知她是什么心思。我呢,也是有点想剪,又不想剪。想剪的原因是:剪了以后睡觉自由自在,不用担心把头发睡乱,也不用浪费那么多时间扎辫子啦;也不用因为头发扎得紧而头皮疼了;我的头发这么长,还可以卖百来块钱呢!听人说,头发剪了以后还可以长高,对我这个长得不高的人来说,这是多大的诱惑呀!我看我不用问老师了,被我这么一说,剪头发好像尽是好处没有坏处啦。当然喽,留长发也有留长发的好处。头发长长的,扎起辫子来就好漂亮,演节目的时候有长头发,想怎么扎就怎么扎,化妆就非常方便了。有一回,就是开学前的那个集日,我遇到一个买头发的。外婆说快去把头发卖了,我就赶紧跑去谈价。那个人给我出100元,这时候,我觉得100元好像有点少,因为李文琴的头发卖了120元呢!我又想起留长头发的.各种好处来,特别是我以前剪过短头发,那时候照的相片丑死了。犹豫了好久,外婆说:“你不剪谁给你

  梳头,谁给你洗头?”妈妈接过来说:“我给你梳,我给你洗!”就这样,我越发舍不得了,就还是留了下来。我终于想到一个最大的麻烦:那就是天天晚上睡觉都担心把头发搞坏,我用手枕着头来睡,我保护头发比保护国家一级保护动物还厉害。唉,怎么办呢?不过我还是觉得,剪短发比留长发的优点更多些,对我的诱惑更大一些。我愿意听老师的,现在您让我剪我就剪,您让我留我就留。

  二、关于读寄宿。

  这件事情其实我反反复复都考虑过了。我想住在家里,也想住在学校。要是我读寄宿,就不用天天跑回来,走这么远的路了。但是住在学校我又会害怕。我有一个舅外公在学校住,咱们家要是住在舅外公家里多好啊!

  老师说,读寄宿可以锻炼自己,将来读高中了都要读寄宿的,现在不熟悉熟悉不行。现在读寄宿还只是一周不回家,将来读高中就是一个月不回家呢!本来这次读中学,奶奶是要我到文昌去读的,可是妈妈不同意。妈妈说我读高中之前一定要跟着妈妈,她要时时刻刻管着我。可是假如我住校的话,她就看不到我,也了解不到我的情况了。唉,这件事情,不听妈妈的呢,又不行,听妈妈的呢,我却是有点想读寄宿。住在学校里有非常多好处呀:跟同学在一起吃饭睡觉,不知道是什么滋味儿呢!不过听同学讲,读寄宿吃饭、洗澡、洗衣服等这些事情只能用一个钟头来做,做不赢呢。我还想过,如果读了寄宿,我就包一周的衣服到学校去,星期五再全部带回来让外婆洗。可是妈妈说那样衣服会发霉的。还有,非常多同学在学校里想妈妈想得哭,那时候双杰、梦玲、梅卉她们哭了好久,现在童小千、张什么同学,也是想得哭啊!我从来没有读过寄宿,不知道会不会也想妈妈呢?呵呵,不知道哇。我想来想去,还是天天回家睡觉吧。老师您说呢?

七年级周记 篇6

  今年的愚人节班里搞了一个像样的活动。与隔壁的17班一起娱了一把班主任和年级主任。上午第四节课,两个班同学互换班级,而两位可怜的.老师自然毫不知情。

  结果,铃声响后,“走错班”的年级主任风风火火地闯进了17班,猛然间,发现了桌子上的电脑,先是一惊,然后看到了坐在第一排的我,于是快步走出去查看班牌,接着又莫名奇妙地进来。这一系列举动引得大家哈哈大笑,甚至举起早已准备好的历史书(年级主任教历史),一起向他挥舞,更使班级爆沸了。

  如果说年级主任还算反应快的话,那么班主任则纯粹地配合了我们的活动。走进班级,竟然没有发现异样,直到走到学生中间,才猛地吓了一跳,发现眼前的人都不认识!更是笑爆了所有的人。

  应该说这是我近两年过得还算有意思的愚人节了。不过,当节日的气氛还未散尽时,我就受到了班主任的“圣旨”,让我周日晚上在年级大会上介绍学习经验。我的第一反应是抬头看了一下日期发现是,已经过了愚人节,这才仔细地又看了一眼她的纸条。可是所谓的学习经验我却很难总结出,看来,这两天还要耐心准备一下。

七年级周记 篇7

  今天,天气很好,阳光明媚,万里无云。我和我的一家人来到了尧山,在一个名为猿人山的滑雪场玩。我们戴上白手套,戴上帽子,围上了围脖,全副武装地进了滑雪场。

  到了里面,放眼望去,那白茫茫的的雪,像铺在大地上的白地毯。滑过的痕迹,蜿蜒曲折地伸向坡顶,好像一条条爬动的`白蛇,。我在爸爸的帮助下,穿上了滑雪鞋,踏上了滑雪板,我感觉浑身不自在,整条腿像俩根棍子,笔直笔直的,根本不便行动。但是,我还是慢慢地适应了。

  由于妈妈和妹妹是女生,胆小。所以我和爸爸决定给她们做一个棒样。于是,我和爸爸废了九牛二虎之力才踏着滑雪板走到雪坡顶,经过我俩一番议论后,结果是我先滑。我毫不犹豫地滑了下来,速度如闪电一般,因为之前滑过,并且也会滑雪,所以平安着陆。而爸爸却不一样了,爸爸也是毫不犹豫地滑了下来。可是,由于没有控制好平衡和速度,所以“啪”地摔了一跤,摔得浑身上下都是雪,爸爸成了一个“大雪人”。妈妈和妹妹围着“雪人”,笑得前合后仰。

  爸爸不服输。我们又一次爬上了雪坡顶,开始比赛。

  “预备,开始。”我大声喊道。一会儿我超过爸爸,一会儿爸爸超过我,我们互不相让,由于都一心想要取得冠军,所以都用尽全力,拼出吃奶的的力气去滑。但是就在我滑得痛快的时候,前面有个姐姐挡住了我,我一慌之下,来了一个急转弯,一下子撞到了旁边的雪堆上,滑雪板也掉了,我就滚到了雪坡下,这次,爸爸赢得了比赛。

  我们来回又滑了许多次。可是,时间在快乐之中总是过得特别快。一眨眼,已经是下午了,由于我们还要赶路,我才依依不舍地离开了这个美丽的冰雪世界。

七年级周记 篇8

  在生活中,可能一个细心的观察、一个不起眼的举动、甚至是一次偶然的发现都能使你多了解一些知识。而我,就通过了一次很有趣的实验,长了不少见识呢,下面,我就来说说我做的这个实验吧!

  去年暑假,我在津津有味的看一本作文书,突然有一篇日记吸引了我,说茶水能变墨水。我半信半疑,茶水怎么会变成墨水呢?但是,书上的东西也不会骗人啊!于是,我就去询问爸爸,爸爸也不知道是真是假,随口对我说:“你自己去验证一下不就行了吗?”现在也只有这个办法啦,为了满足一下我强烈的好奇心,所以,我准备亲自实践实践!说干就干,我按照书上说的.,先沏上一杯茶,等这个茶水变成土黄色的时候,再把锈铁针放进去。然后,再等上几个小时就行了。就这样,我满怀期待的等待着实验结果。

  到了晚上,我凑到厨房的桌子上一看,“哇塞!真的变成墨色呢!”我情不自禁的发出惊叹。真是不可思议啊,我连忙跑到桌子那儿拿了一支毛笔,蘸了蘸写起字来。顿时,一个个黑字映入我的眼帘。真是神了,和墨水的效果简直一模一样嘛!可是,锈铁针放入茶水里怎么会有这么大的变化呢?想要弄清楚这个实验是为什么,只能去问问百度了啊!我查了资料才知道,原来,茶叶中含有一种叫单宁酸的物质,它遇到锈铁会起化学反应,因此,茶水就会变黑。

  看吧,只有通过实验才能验证你的猜想,只有通过实验才能加深你的印象。多少成功的人是因为自己的好奇心和坚持不懈的精神得来了成功的喜悦啊,这种有趣的实验,不仅让我对神奇的世界增加了一份好奇,更从中得到了很多知识。

七年级周记 篇9

  好一个阳光明媚的周末呀!正巧老师布置了一个特别的任务,让我们观察身边的事物。于是,我缠着父母一起去人民公园逛逛。

  做什么呢?进过一番思考,我决心要像昆虫家法布尔一样,去捕捉、观察昆虫。

  啊哈,幸运的我很快在停车场附近有了发觉:一个黑黑的小圆球儿在草地边漫步,没有意识到我的到来。我欢天喜地地将它捉住,仔细地端详起来:它周身漆黑,和一颗黑豆差不多大,身上有浅浅的.花纹,也许它是书上所说的“潮虫”吧。

  我决定装扮一个“生物盒子”来安置这个小朋友:先在盒子底部放一些细土,点缀一点苔藓和花瓣儿,再铺上几张枯叶,一个临时的“小家”就这样搭好了。

  我继续沿着小路两旁搜索,微风徐徐,小草向我们弯腰,大树向我们点头,池塘里,有青蛙在阵阵呱叫;草丛中,有蟋蟀在声声长鸣,可它们似乎都在和我捉迷藏,只闻其声,我驻足了很久却找不到它们的巢穴。只有一些小蚂蚁在四处机警地游弋巡逻。突然,一只花蜘蛛迈着轻快的步伐从我脚边窜进灌木丛,一溜烟儿,不见了踪影。捉不到,捉不到,我有点儿懊恼,也有些着急。

  真可谓:踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。当我从两棵灌木间穿行的时候,发觉了一处阴暗、潮湿的地方,这可是小虫们的最佳生活环境呀。我用树枝轻轻地拨弄着枯叶、苔藓,可爱的“居民”们受惊后慌张逃窜,被我轻而易举地捉住了几只,放进了“生物盒子”。

  任务达成!我心满意足地捧着战利品回家了,开始下一个任务:观察。

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