小学周记

时间:2021-07-09 17:42:09 周记 我要投稿
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【必备】小学周记集锦8篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,一周的时间,一定有不少感想,是时候好好地记录在周记中了。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编精心整理的小学周记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】小学周记集锦8篇

小学周记 篇1

  当似火的骄阳涂抹着肤色,当萦绕在耳畔的读书声戛然而止时,快乐的暑假又开始了。

  一大早,我就挥舞着报到单,催促妈妈带我去社区,要知道,这可是评比“假日之星”的必备条件哦!顶着火辣辣的太阳,下车步行了一小段路,我们终于来到了社区办公室。一位阿姨热情地接待了我。她在报到单上盖了一个红红的印章,又让我在登记本上写下姓名、住址和联系电话,还给了我一张社区活动通知书,告诉我按照安排准时参加活动。

  下午,我去兴趣班学写钢笔字。老师让我练习书写四年级上册的生字。我写得十分认真。批改时,有103个字被打上了圆圈,老师连声称赞我“棒”,我也乐得眉开眼笑。

  长长两个月的暑假就这样在不知不觉中拉开了序幕。

小学周记 篇2

  在烈日炎炎的夏日里,大地像个大蒸笼。树上的叶子一起晒卷了,柏油马路也被晒得软绵绵的,走在上面有一个浅浅的脚印,汗珠一落地“嗤”的一声变成了白烟,没了影。树上的知了“吱吱”直叫,好像在说:“热死了,热死了!”

  大地上没有一丝风儿,天空中没有一片乌云。可忽然间,太阳公公被一团烟给遮住了。一看就知道雷公公“轰隆隆”发怒了,“咔嚓”一声,一道白光从天空中闪过。雨姑娘听到雷公公的怒吼声给吓哭了。大豆一般的眼泪“嘀嘀嗒嗒”的落到了人间。它“啪啪啪。”地打到了每家每户的窗户上,它又敲打在路上,敲打在树枝上。有些淘气的孩子,跑出家门踩水玩,玩得可带劲了!

  这场雨终于结束了,被雨水洗过澡的大地特别干净,空气也特别的清新,天空变得更加的蓝了。太阳公公也露出了灿烂的笑脸。路旁的树儿向上挺了挺腰板,树上的叶子挂着晶莹的水珠,风儿轻轻地吹过,送来阵阵花香,令人多么的心旷神怡啊!

小学周记 篇3

  xxxx年x月x日 星期x 天气:x

  对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课n/target=_blank>语文课程》标准的学习,加之自己十多年来的教学经验,本人认为,小学作文教学应注重以下几点。

  一、注重平时积累,作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累,比如好词、佳句、精彩片段等。

  1、根据课文内容来积累,

  “重视文本”也是新课标的要求,而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段,摘抄好词、佳句”这样的练习,让学生在背诵时感受语言文字的优美,摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫,能够让他们有词可用、有话可说。比如:在教完《颐和园》这课后,就让学生以后写熟悉的景物作铺垫。

  2、通过写日记来积累,

  坚持写日记是积累材料的是最好方式,也是练笔的最途径,由于日记的内容很广,可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之,自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间,也能够写真实的事情。比如:每组织学生看完一场电影,搞完一次大扫除,都可让学生把当时的情景和感受用日记的形式写出来。

  二、注重学以致用,结合实际及时指导。

  小学生的知识有一定的局限性,教师结合课文和生活实际及时指导很重要。大家都知道《十里长街送》是一篇包含深情的文章,我在教完这篇课文后,举行了一次“我思念的××”为主题班会活动。要求学生把自己最思念的亲人(不管是生离的,还是死别的)用几句话描述出来。(同学们踊跃发言,其中有一位女同学是这样说的“每逢佳节倍思亲”是啊,转眼间一年的中秋节又到了,半年前与妈妈分别的情景又浮瑞在我的眼前,记得妈妈要去广东的前一天夜晚,我总跟在跟身旁,她出去我跟着,她睡觉我伴着,而且我还紧紧地捏着她的手,生怕她即将离去。第二天,我早早地起床了,发现妈妈提着包已跑出了家门,我连头也没梳,散着发就在后面追,我边追边喊,妈妈也边跑边抹泪。到了夜晚,我觉得房子里空荡荡的,怎么也睡不着,只好抱着妈妈睡过的枕头闻闻她留下的体味)这样的描写最感人,学生也能说真话、实话。

  三、注重作文的评价

  教师的评价对学生十分重要。评价得当,能激励学生敢于作文、乐于作文,因而对学生的文章不能千篇一律,也不能一棒打死。应根据不同水平的学生给予不同要求的评价,对基础好的学生要有较高的要求。基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。(记得有一次,我发现一个平时作文很差的学生在文章中准确地用了一个表示时间过得很快的词“刹那间”,于是我在批语中这样写道:今后能多看点书,认真作好记录,教师相信你的作文会更上一层楼!)这样做,能让一些差生得到鼓励,看到希望。

  总之,作文教学不是件容易的事,教师必须在教学理论中不断探索,在教学实践中获得启发,不断总结经验,才能于学生有所裨益。

小学周记 篇4

  吴江的古镇,风雅诗意,让无数诗人找到了心灵的归宿。同里、松陵、盛泽、震泽、芦墟、黎里、平望……一座座古镇依河傍水,楚楚而立,灵动而隽永。每一个小镇,都有一种风姿,一种品行,聚江南之灵气,集吴越文化之精华,成就了吴江的骄傲。

  吴江的古镇历史悠久,也出了不少的诗人,我觉得我作为吴江人,感到非常的骄傲和自豪,还有我们菀坪的大闸蟹和桔子,都是美味可口的,吸引了不少的游客。那一座座古镇和美味可口的特产给游客留下了很深的印象。我希望大家都能来我们这里游玩。

  如今,我的家乡并入太湖新城,正以东太湖湿地为“绿心”、生态走廊为“绿链”、滨湖景观带为“绿环”,建设成为一座集旅游休闲、文化创意、总部经济、商务会所、公寓居住于一体的低碳生态型山水新城。期间有温泉度假、湖鲜美食、乡村特产等包融其中。这块热土不仅给吴江,也给苏州带来生机和活力;在这块热土上百姓安居乐业、人民幸福指数不断提升;在这里可以看到城乡一体化综合配套改革的新气象;可以感受到生态环境优美、宜业乐居的低碳经济发展的效应;可以领略到旅游休闲和新农村建设相结合的美韵。

  今天家乡的滨湖美景,呈网状铺开,层层叠叠,将蓝图化为现实,如陶渊明笔下的田园风光,在美丽的东太湖沿岸慢慢展开……漫步在水岸边花红柳绿的林荫道上,让我们感受到了她的活力、和谐与幸福……

小学周记 篇5

  今天,买土豆的经历可不同于以前,同学们你们想知道吗?如果想知道,我就给你讲讲吧!

  上午放学,我和妈妈一起去买菜,我们买了好多菜。妈妈买葱的时候,我忽然看见前面有个卖土豆的伯伯,我就对妈妈说:“妈妈我想买土豆行吗?”妈妈说:“行,你先去问问价格吧。“我说:”好,包在我身上了。“到了卖土豆的伯伯摊子前,我问:”土豆多少钱一斤?“伯伯说:”一块五二斤,给你小朋友按七角钱一斤吧。"我听了心里感到很高兴。这时候妈妈来了,妈妈说:“买一块五角钱的吧。”我见伯伯熟练的把土豆放到袋子里,再放在称上称,称好了伯伯把土豆给我们。我们拿来土豆正要走,突然伯伯走过来说:"再给你一个土豆,我给你说的就是七角钱一斤,称的时候就是按一块五二斤,说话要算数的。”说完,伯伯便匆匆的回去了。

  我在后面看着他的身影.心里感到了温暖。我想到:“现在卖东西的哪个不是为了多挣点钱,可是这位伯伯却用事实证明了——说话算数更重要。”同学们你们说这位伯伯可亲可敬吗?

小学周记 篇6

  时间过得飞快,不知不觉,第二周的实习又已结束。此刻,坐在电脑旁写下自己本周的实习心得,还真有点百感交集的味道。

  这一周我又听了很多优秀老师的课,现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识,现在听课是为了学习教学方法。目的不一样,上课的注意点也就不一样了,现在注意的是指导老师及其他老师的`上课方式,上课的思想思路。

  听了课之后,自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课,当时是指导老师临时有事,叫我代上一节课,我也是没办法硬着头皮上的,因为这是一堂书法课,虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故,也许是因为自己没自信,也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟,当时真是对自己失望透了。

  接下来的第二天,指导老师去听我的课,顺便帮我助阵维持纪律,我虽是有备而上,但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上,说好上呢,也确实还好上;说不好上也还真不好上,因为上课时要抓住学生的心,维持好课堂纪律是相当不容易的,特别是美术课这种副科课程。

  虽然上课时遇到了很多的困难,但是这一周下来我的上课水平有很多的改善,而且还让我明白了很多的道理:做好一名老师,要多一份爱心,多一份耐心,多一份细心,用爱去开启学生的心门,当面对学生那一声声“老师好”时,身上更多的应是责任和义务。

  以后实习的日子里,我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事,谦虚做人,就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习,伴随我经历了挫折也经历了欢乐,相信这只是我挑战和希望的开始!

小学周记 篇7

  7月14号我在楼下打羽毛球。

  我第一盘迎来了隔壁小孩,我满怀信心接招了。大战开始了,只见他一挥过来,我立马反击,他败北了,最终我完胜了他,真是毫无压力。

  第二场开始了,还是那一个小孩,我认真打了起来他一打过来,我用力一挥就赢了。我按着这样打了下去,最后赢了。

  看来我赢定了,我开怀大笑。当然,现实中是那么残酷的,这次对阵的是我的老妈。

  开始了,老妈迅雷不及掩耳之势,我本能的接过来,便射过去了,场上比分越来越激烈,渐渐地比分变成九比九,双方已经进入不分上下的情况。

  最后一分这激烈,我高球打了过去,正当双方都筋疲力尽的时候,我也使出必杀技:扣杀。老妈,败北。

  不耕耘能有收获吗?不学习能获取知识吗?答案是否定的

小学周记 篇8

  今天,我想让妈妈减轻负担,主动给妈妈说:“今天我来洗碗吧!”妈妈高兴得直点头。

  吃完晚饭,我把要洗的碗收到厨房,放到洗碗盆里,接上半盆热水,挤上两三滴洗洁剂,挽起衣袖,左手拿碗,右手拿洗碗布,先洗碗里面,左转转,右转转,里面的油污和残渣像跟我做对似的,总洗不干净,怎么办?原来碗拿在空中,如果像我在游泳池里全身泡着,不是洗得很干净吗?

  于是,我把碗放进洗碗水里,边洗边转,果然,这个办法真灵,碗洗得一点污渍都没有了,像惨败的敌人被我消灭得一干二净。只是因为第一次洗,笨手笨脚,把水溅得衣袖、胸前、地上到处都是水。洗完一个又一个,一叠碗被我很快解决了。

  开始清洗了。我打开水龙头,拿着碗对着水冲洗起来。糟啦,衣服又溅上了很多水,像一群顽皮的水娃娃在跟我打水仗。我只好甘拜下风,关小水龙头,水一下温顺了起来,我左手不停地转动,右手的布也跟着转动,泡泡跟着水逃跑了,碗变得干净光滑了,像刚买来的一样。

  啊,我终于学会了洗碗,也知道了做任何事情都要经过仔细思考,才能成功。

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