六年级周记

时间:2023-07-07 08:00:15 周记 我要投稿
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【推荐】六年级周记七篇

  愉快又充实的一周又告一段落了,我们对人和事情也有了新的看法,不如趁现在好好写一篇周记。我们该怎么写周记呢?以下是小编精心整理的六年级周记7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】六年级周记七篇

六年级周记 篇1

  秋天来了,树叶黄了,落了下来。地上一片金黄。

  星期六,我正好没事,于是就到下马坊公园去玩。公园很大,在里面有很多的古代的石雕,里面的树很多,我今天是来看落叶的。走到一大片草坪,只翙好多的梧桐叶一起落下,好像一群翩翩起舞的蝴蝶,又看旁边一棵不知名的树,地上的树叶一红一绿,好像一个个苹果,又看左边一棵老枫树,地上的树叶火红火红的,好像一个小太阳……我随意的`向右边看了看,发现有一把扫地用的东西,于是就把它拿了来,想这些树叶都很好看,我正好有一个袋子,可以把它们扫进去。想着想想,我就兴致勃勃的开始了。

  首先把袋子打开放在地上,然后扫地上的落叶,最后把袋子捆好,“哈哈,我有了下马坊千奇百怪的树叶了,”我十分兴奋,一跳一跳地回了家。

  秋天真好。

六年级周记 篇2

  有人说,浪费在生活中是一件小事。可我觉得,浪费是一种可耻的行为。

  在我们学校餐厅吃饭时,经常看到会有同学将只咬了一口的白面馒头扔掉;只喝了一口的菜汤倒掉;这种浪费现象很可耻,我看到后感觉很痛心。从小,我们就学会了一首古诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”但有多少人能真正了解这首古诗的含义呢?!粮食,是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的啊!他们每天起早贪黑,为的不就是多收点粮食吗?将心比心!那些浪费粮食的.人,你想想自己对得起父母,对得起自己的良心吗?

  有人也许会说;“我自己才浪费多少粮食啊,没关系的。”我们来算一笔账,如果每天扔一块面包,丢一块馒头,那全国将浪费多少粮食。诸葛亮曾告诫他的儿子:“君子之行,静已修身,俭以养德。”这句话告诉我们:生活简朴,可以培养一个人的美德,浪费是一种可耻的行为。

  许多吃不上饭的人,就是因为他们的浪费造成的。在我们身边,浪费现象哪儿都是,吃剩下的馒头,随手一扔;喝剩下的水、倒了撒了,这种人的行为都是可耻的。殊不知,世界上有多少人因为自然灾害、因为战火而吃不上饭、喝不上水因而到处流离失直至死亡。

  我希望每一个人都要树立节约的意识,节约粮食、节约资源。或许应该这样说:浪费是一种可耻的行为,拒绝浪费,从我做起。

六年级周记 篇3

  小花园的景色美极了。

  花园中间是一个小池塘,池水清澈见底,现在是夏天,池塘里的荷花都盛开了 。那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。小池塘上面有一座石桥,有几个小朋友在石桥上嬉戏,看起来蛮好玩的。小池塘的旁边有一座八角亭,八角亭下面有许多人,有的游客玩累了在休息,有的在打牌,还有的在下象棋,热闹极了。小花园里有一片绿油油的'草地,坐在草地上舒服极了,草地上还有一群小蚂蚁在搬运粮食。小花园里有一条石头小路,小路凹凸不平,歪歪扭扭。小花园里有几座假山,假山就好似恐龙的骨架,宛若古代的遗迹,巧夺天工,好像本来就扎根于此,非常壮观。有的小朋友在爬假山,有的在拍照。假山的旁边有许多树木,树上有几只可爱的小鸟在叽叽喳喳地唱歌,动听极了。花园里有许许多多的花,有兰花,茉莉花,喇叭花,牵牛花,还有百合花等。引来了一群群美丽的蝴蝶,蝴蝶们在花丛中翩翩起舞,一群群勤劳小蜜蜂趁着这美好的时光在采蜜呢!

六年级周记 篇4

  我的家乡是荒凉偏僻的一角,但却是劳作和灵感的栖身之地。

  在这里,我的美好的童年和少年时光在家乡的幸福和温馨的怀抱里度过。

  我属于我的家乡,属于密林轻柔沙沙的声,属于田野的寂静……

  我的家乡也属于我,属于我自由自在安逸的生活,属于我沉思的伴侣……

  无数次的梦里,我徜徉于家乡美丽的花园,呼吸着洁净而凉凉的气息。

  我爱你家乡,爱这垛散发着清香的`麦秸堆,爱那条清澈的小河在茂盛的野草丛里流过。

  金黄的麦田,还有远处散落的静静的茅草;悠闲地羊儿安静的咀嚼着嫩绿的草叶儿,天空中的小鸟划过蔚蓝的天空,不知停泊于哪片田野?

  我的家乡,不会有尘世浮华的喧嚣,只有心灵崇拜自然地快乐,在家乡的怀抱里,没有人再愿聆听那蒙昧世人的抱怨,也没人再愿去寻那显贵的机遇!

  看吧,多么美好的生活!听吧,虫儿的声音多么动听!尝尝酸酸的野果儿,闻闻清新芬芳的空气……

  我爱你我的家乡,幽静安详的乡村。我爱你我的家乡,不断繁衍忠厚劳动者的那片土地!我爱你我的家乡!

六年级周记 篇5

  今天晚上我坐在锅膛旁烧水。

  把柴火往里塞了又塞,看着火忽燃忽灭。总是小心翼翼的,生怕火烧着我。把草放进去后,总是用火钳把草往里推,我怕火苗会蹦到我身上。其实这几乎是不可能的,但我心里总是有这种感觉。火灭了,我就往里塞草,用扇子扇。老妈叫我用火钳把里面的'草翻翻,火就着了。不用老使劲用扇子扇。

  虽然老妈每次都叫这样做,但我没有一次敢这样做。我从来不用火钳碰火,因为我很怕会把火钳烧得滚烫,不小碰到后,会烫伤。我已经不敢这样做,小时侯就被烫过。

  今天,我突然有一个胆大的想法:在火熄灭时,把火钳伸到草的底下,推推看,看看是不是真如老妈所说的那样,会起火,不用扇。我做出这个决定,可是鼓足了勇气。 果然,火很旺盛。

  其实偶尔做出一些“胆大”的事,只要适当。就会有前所未有的成功。

六年级周记 篇6

  1月25日 星期六 有雨

  这天中午,我正在做数学寒假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的:有一个长方体,正面和上方的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

  我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面的面积,要求体积还务必明白长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎样入手啊!

  正当我急得抓耳挠腮之际,妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解,但是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,妈妈又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的.质数,之后我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上方公用的棱长;一个则是长方体正面,上方除以另外一条棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。

  最后我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)

  解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。

六年级周记 篇7

  在漫长的求学路上,就数小学6年的时光最长,小学的情谊最深,小学的`时光最快乐。但当你马上要告别小学时,你千万不能怪时间流逝的太快,因为你总是要长大的。

  虽然我们长大了,可是那份眷恋,那份依依不舍的感觉永远是我们心中最珍贵的底片。当老师念出了我们那一份份骄人的成绩时,我们看出了她脸上显露了几丝欣慰。但老师发完成绩后并没有说太多的话,因为她知道她的话说的越多只会让我们更眷恋,更舍不得离开。并且她不想让我们留给这片沃土的是泪花,而是笑脸。

  此时此刻,所有的人都在忍着,忍着不让那泪花落下,因为大家不想留下哭声,而是笑声。我们互相道别后,在跟老师道别的时候,我们哭了??不过是带着微笑哭的。当踏出校门的那一刻,感觉心里空空的,就像一片树叶飘落下来的感觉。

  那树叶飘啊!飘啊!

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