六年级周记

时间:2023-07-12 09:00:49 周记 我要投稿
立即下载

【精华】六年级周记模板汇总9篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,一定有不少的收获,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?但是周记有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的六年级周记9篇,希望对大家有所帮助。

【精华】六年级周记模板汇总9篇

六年级周记 篇1

  今天,我怀着愉快的心情和妈妈去菜市场买菜,大街上热热闹闹的,人来人往十分拥挤,人人脸上挂满了笑容。

  妈妈说:“给我们拿几个西红柿。”那人毫不犹豫的`拿了几个有红又大的西红柿妈妈付了帐,我们把西红柿放到车子里继续走。路边有一个地毯上放了许多土豆,土豆堆得像一座小山,我们挑了几个又光又滑的。

  市场上的东西真是应有尽有,琳琅满目,我想今天收获真是不小啊!

六年级周记 篇2

  国庆节到了(这是好久以前的作文了),在这几天,我的身边发生了许许多多有趣的事,但令我最难以忘怀的,还要数那天下午的事。

  那天,我刚刚学完英语,走在回家的路上,由于一会儿还要出门,妈妈就没有存车,直接放在了小区里,所以我就能看到妈妈的`车,忽然,我看到妈妈的车子上有一团毛茸茸的小东西,强烈的好奇心使我走了过去,咦!这是一只小猫呀!它正懒洋洋地躺在那打瞌睡呢!或许是听到了我的声音,它眯起眼,看了看我,好像在说:“你要干嘛?这块地盘是我抢到的!”我哭笑不得:“这是我妈妈的车呀!”它好像听懂了似的,眼神好像在反驳:“知道是你妈妈的车,借我躺一会儿不行吗?真小气!”我笑了起来,觉得这猫很可爱,摸了摸它,又喂给他一些在补习班没有吃完的面包,高兴地走了。

  这时,本来是接我,和我一起走但快到小区时去买东西的妈妈比我先一步进门,她边给我开门边说:“怎么这么慢,又到……”话还没说完,妈妈突然喊道:“快看身后!谁家的猫!”我回头一看,原来是那只小猫,我只好把事情一五一十的告诉了妈妈。

  动物也是有感情的,你对它好,它也会对你好,所以让我们爱护动物吧,动物可是人类的朋友啊!

  这件事太有趣了,我一定会永远难忘。

六年级周记 篇3

  这周开学了,背上我的书包,来到了久违了的学校,看到了好多同学,今年我是六年级了。

  回想暑假,我去了苏州,去了梦寐以求的上海。在上海,我们来到黄埔江东,看到了许许多多的“老外”,一位带着小婴儿的外国女士用别扭的中文向我问好,我心里一灵,说了声“hello”。

  现在的我,不再是儿时懵懂着玩耍,不再是五年级那只羽翼未丰的小鸟,现在的.我,是六年级的大姐姐。以前跌倒了,泪珠就落了下来,现在,从哪跌倒,就从哪爬起来;以前,不高兴就乱发脾气,现在,就不会乱发脾气了;以前,总喜欢和弟弟妹妹争这抢那,现在我长大了,要学会让着他们。

  六年级的我,是航天飞机,要向着目标起飞。六年级的我,是一鸣惊人的雄鹰,在成长的天空自由翱翔。

  六年级了,我要吮吸知识的甘霖,食用学问的硕果,我要加油。

六年级周记 篇4

  语文是我们生活中很重要的,它必得陪伴我们的一生。那么究竟要怎么样才能学好语文呢?这里面可是有“学问”的,如果你没有掌握好一定的学习方法,你就无法学好语文。今天,我这个小学毕业班的学生,就来谈谈我是怎么样学习语文的吧!

  首先,课前一定要预习,大家可以买一本预习课文的图书,因为预习也是尤为重要的一个环节,如果你课前没有预习,你上课就没有底,没有个底你上课听了就一定会茫茫然,上课你都听得茫茫然了,课后你又怎会阅读的懂的,一系列因果环节下来,成绩就自然差了。第二,保证课堂的听课质量,上课是一主要环节,特别是老师在分析课文时,一定要认真听,那也关系到你语文成绩的好坏。第三,课外的阅读才是最为重要的,因为语文学完了说白了就是你的习作、你的文章又要怎样学好呢?除了基础课外的阅读尤为重要,可以从读世界名著开始,如巴尔扎克的《人间悲剧》,雨果的《悲剧世界》,路遥的《平凡的人生》,老舍的《四世同堂》或者鲁迅的《狂人日记》,都是非常好的世界巨著,读完之后,对于你的文笔将会起到了一定的提升性和锻炼性。所以,课外的`阅读是十分重要的,可以说是最为重要的。第四,课后复习也是比较重要的。而且复习的时候一定要注意一点就是不要全部在考前复习,要分散复习,今天复习一点,明天复习一点,这样逐渐积累起来。

  这就是我学习语文的方法,希望对你有起到一定的作用,同时,我也希望大家可以在生活中学习语文,毕竟学习学习,就是为了学以致用,为自己的生活提供便利,所以,我们在生活中学习语文才是方法。

六年级周记 篇5

  今天我还在睡觉的时候听到外面有什么声音,然后我就趴在窗台边往外看,一看原来是妈妈和姥姥在摘柿子啊!我一看我也要去帮忙,然后连头都没有梳就跑出去了。到了外面妈妈问我你怎么起的这么早啊,不在睡会吗,然后我说:“我想帮你们一起摘柿子”妈妈说:“好呀!闺女长大了,真乖”。

  然后我就问了妈妈要怎样把树上的柿子摘下来呢,妈妈说要用一个自制的一个装柿子的小篮子把柿子搁在里面用力一拧,柿子就掉在小篮子里了,知道怎么摘了之后就开始干活了,我先把篮子的长杆高高的举起来然后看准了一个又大又红的,我就把它套住一拧嘿嘿!柿子就安安稳稳的掉在了篮子里,我高兴的都快蹦起来了,已经摘了一个柿子了我就更有信心了,又开始重复动作哎呀,一不小心柿子掉在小猫身上了,小猫吓的跑到了台阶上舔占到柿子汁的`毛,我跟妈妈还有姥姥都笑了。

  忙活了一大早上,收获满满的,一大篮子的柿子,够我吃的了,然后我拿起来一个柿子就开始吃,嗯真甜,正在自己吃的开心的时候,妈妈和姥姥一直在旁边笑,我不知道为什么,然后我就问妈妈怎么了,妈妈说:“你自己去照照镜子吧”然后我就跑到屋里,拿镜子一照我也不禁笑出声来,然后我拿毛巾擦了擦我的嘴,就出去了,看到猫咪在台阶上趴在身上的柿子汁还在我就拿了些卫生纸给它擦了擦,一边擦一边说:“对不起啊,把你身上弄脏了”猫咪仿佛知道我再说什么,回答我:“喵~喵”妈妈和姥姥都笑了,我也跟着一起笑了。

  就这样一天很快过去了,今天过得特别开心,希望自己明天开开心心的还有妈妈和姥姥也开开心心的。

六年级周记 篇6

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那漂亮的校园里……”伴随着这段熟悉的旋律,我们迎来了20xx年的春天!今年的春天似乎分外的漂亮,沐浴着清新的阳光和雨露,看着生命正在蓬勃的生长,我的诗文也开始放射着春天幽香。无法描述,一颗愤怒的破土而出的种子,在春季到来,我仿佛已看到了花开时叮当作响的声音。孩子在追逐着的风筝飞啊飞,却挣不脱被牵的线。

  走进漂亮的.校园,看见那漂亮的樱花争相夺艳的展现出自己那优美的身子姿。树下那刚发芽的小草好像刚刚睡醒似的用那好奇的眼神打探着周围的环境,看大门的爷爷带着他的乖孙子在校园里嬉戏,给校园里增添了另一份情趣,初一的学妹们在学校的三叶草从中寻找着可以实现自己那美好愿望的四叶草!初三初四的学姐们正在进行着紧张的中考复习,唯有我们这群快乐的小小鸟,在那漂亮的校园中寻找这自己的梦想,这一切的一切在春天这个漂亮的季节里,显得是那样美好。

  自古到今,有多少学者赞美春天“春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少”孟浩然的《春晓》家喻户晓。韩愈的《早春呈水部张十八员外》“天街小雨润如酥, 草色遥看近却无”更是千古名句,而我对春天更是有一种特殊感情!

  还记得那是在我五岁时,在一个夜黑人静的晚上,妈妈正带着我回家,在路上时,我坐在妈妈的自行车后面,很不听话,一会坐下,一会站起来,妈妈不让我这样做,而我却偏这样做,一不小心夹到了脚,我哇哇大哭,正在这时,妈妈做出了一个特殊的举动,妈妈丢下自行车抱着我徒步跑到了医院,那天我的脚很疼,可我的心里很甜,因为就在那天我体会到了母爱的伟大。那是在一个漂亮的春天!

  春天很美,也有我们很多美好的记忆,那就让我们一起去享受和品味她吧……

六年级周记 篇7

  我喜欢的一堂课是屈老师上的美术课,究竟怎么喜欢,那你就听我讲下去。

  “叮铃铃”上课了,屈老师走进来对我们说:“今天我们画动物。”说着就从大屏幕上放出几张关于动物的照片,说:“这几张照片你们可以参考。”话音刚落,大家就认真画了起来。我看大屏幕上,那只小羊别提多可爱了!我就把它画了下来,我先画羊角,再画头,接着画身子,最后我再画上尾巴和腿,一只活灵活现的小羊就画好了。可这还不够,只有一只小羊太单调了,我想:要不再画几匹小马和几只长颈鹿,哦!不!再画一个池塘吧!等我画好了这些,我一看,怎么总觉得漏了什么,我想了想,才知道这幅画中没有一只动物会飞。我想:蜻蜓点水,这儿有池塘,就画几只蜻蜓吧!我画好了拿起来一看,太棒了!开始涂颜色了!我把蜻蜓涂成了一只花蜻蜓。长颈鹿画上了颜色看起来惟妙惟肖。小马也涂的各式各样,可小羊怎么涂呢?它身上绒毛是白白的,难道不涂?那可不行,把它的`外圈描得蓝蓝的吧!我把画送上去,屈老师夸奖了我,她往我身上别了个别针,我问屈老师:“这事干什么?”屈老师告诉我,这是画画小组长的标志。

  这堂画画课真是一堂动脑筋的课,我喜欢这堂课。

六年级周记 篇8

  在这周里我们学了找规律、排列组合与逻辑推理问题。

  在找规律中,根据点数与几个点的个数发现了规律,如果要是5个点连成几条线,列式是1+2+3+4,就是说1开始加到比几个点少1的数为止,这样就比一个一个的去连简单多了。如:2个点连成了一条线,那么增加1个点就连成了3条线??按这个规律一个个往后排,即使是100条、1000条、10000条??也是轻而易举的事情了。

  在逻辑思考问题中,知道了这一列的例题用列表的排除法可以。老师说如果长大后想当警察,就得会破案,要破案就得找线索,我们用的是排除法就把问题解决了。

  在练习十八中,我们做了许多复习题,还知道了这些题中的秘诀:1、先审题意;2、用画表格来帮助自己解决;3、用推理法或排除法去一个个确定目标。

  好了,第九周之战又要与大家说再见了,千万要准时到达我们的`知识之旅,千万不要迟到呀!这周我非常开心,因为我的知识库又增加了知识。 拜拜了,各位我的朋友们。

六年级周记 篇9

  今天晚上,我去“世纪发艺”去理发,到了那儿,是一位男理发师接待了我,他大概有二十岁左右,长得眉清目秀,个子又高又大,他给我洗头时按摩用力均匀,让人感觉非常舒服。剪发时,他大胆心细,而且动作轻快、麻利,他边理发边和我聊天,一眨眼的`工夫就理好了。虽然他一不小心,把我额头前的一撮酷毛剪没了,但他给我打造的新发型也非常酷,我喜欢这个理发师。

【六年级周记】相关文章:

六年级周记11-02

六年级的周记11-06

周记六年级08-19

六年级寒假周记12-28

六年级下册周记09-09

小学六年级周记07-31

周记小学六年级08-21

六年级暑假周记08-22

六年级寒假周记08-19

六年级学生的周记08-20