四年级周记

四年级周记[汇编10篇]

　　岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，这一周内让你有什么启发呢？是时候静下心来好好写写周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编为大家收集的四年级周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级周记 篇1

　　通过观察，我发现塑料袋对人类的危害和污染非常大。人类还经常用塑料袋：妈妈买菜用塑料袋；去商场购物用塑料袋；在饭店里吃不完的饭也是用塑料袋打包带回家；连我买文具也用塑料袋。人类却不知道他们这样做对环境造成的污染，对他们自己的身体造成了什么危害。如：人类常把没用的`塑料袋扔进垃圾堆，塑料袋在垃圾里会发臭，这样就污染了空气。人类还把塑料袋随地乱扔，一刮风，塑料袋在天空中漫天飞舞，树枝上也看到满树都是塑料袋，就连小河里也有塑料袋。这样塑料袋除了污染了空气，还污染了我们的水资源。

　　我们应该提高人类的认识，告诉我们身旁的邻居和亲朋好友一起来美化我们的环境。在路上见到塑料袋就连忙捡起来，马上把它拿到垃圾场处理掉。我们要从我做起少用塑料袋，让妈妈每天买菜或购物时都先拿上自己做的布袋，这样不是很环保吗？或者能用自己手拿的东西就尽量用手拿，不用塑料袋。

　　俗话说的好：“保护环境，人人有责”我们也要为保护家乡环境出一份力。

四年级周记 篇2

　　每个人都有自己的烦恼，我也不例外。不过我是一个比较乐观的女孩，只有一件烦恼下面我就来说说吧!

　　天下妈妈都是一样的心情，都是望子成龙，望女成凤呀!我的妈妈就是其中的一个典型，为了让我长大成为一个有用的人，妈妈不停地给我报着这辅导班，那辅导班……还好我们家有一个总 是唱红脸的爸爸，爸爸是一个不喜欢给小孩子太多压力的人，他认为小孩子应该多读课外书，多参加社会实践活动，有一个健康快乐的童年就行了。于是，我就请来了爸爸给妈妈当说客。爸爸就是厉害 ，一出面，就给我砍下三、四个班，只留下我最喜欢的舞蹈班。我心里那个叫高兴，都笑弯了腰!

　　可没过几天，烦恼又来了，妈妈对我说：“小羽呀!你不是喜欢文艺吗?我给你报个钢琴班，还是口才班……你以后是要成为一个淑女的`，不报班可是不行的”。我一听头都大了，只觉得头 晕眼花的。没办法，还得让我的军师出场了，最终妈妈落荒而逃，我方胜利。

　　妈妈还不罢休，又给我买来了卷子，英才教程等让我做。这一次以妈妈的胜利而告终。

　　这就是我的烦恼，我什么时候才能摆脱这水深火热的生活呀!不过，我还是一个乐观的女孩，做就做，谁怕谁呀!反正东西我学会了，谁也抢不走!嘻嘻……

四年级周记 篇3

　　盼望已久的端午节终于到来了！我终于可以回老家看望我十分想念的爷爷了！

　　一大早，我就早早地起床，收拾好书包，准备出门。高速路上的车来来往往，川流不息，虽然回家的心很急切，但是大家都有序的`排队通行，所以我们很顺利地只花了2个小时就回到了我的老家——诸暨市璜山镇五灶村。

　　车还没有停稳，我就看到了我亲爱的爷爷在停车的院坝等我，啊，亲爱的爷爷，我真想你啊！

　　接下来的两天，我上午写字，学英语，完成数学实践作业，下午和奶奶一起包粽子，做麻花，和爷爷一起下象棋，在村里散步，玩的可开心了！

　　快乐的时光总是过得很快，转眼我就要回杭州了，我依依不舍地和爷爷告别，一遍一遍地说再见，心里非常难过，我盼望着暑假快点到来，我就可以又回来看我的爷爷了。

四年级周记 篇4

　　其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

　　周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。

　　同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

　　其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

　　如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的`前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

　　有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

四年级周记 篇5

　　×月×日星期×天气×

　　9月10日——教师节，是老师的节日。

　　一大早我来到学校就看到有许多同学都送花给老师，这时，我的心里想了许多许多：教师节，我拿什么献给敬爱的老师呢！

　　老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的节日，您还来为我们上课。老师，您是一位辛勤的园丁，无私无畏的为我们这些小树苗们“修枝剪叶”。老师，您像一棵挺拔的大树，无论刮风、下雨，还是那一点也不留情的太阳的暴晒，您都时时刻刻的坚守在自己的岗位上，一点也不松懈。老师，您还像一位母亲，时时刻刻的关爱着我们这些孩子，教我们文化知识、教我们做人的道理。是那么亲切、那么和蔼。

　　老师，感谢您6年来对我们的辛勤教育，让我们懂得了许许多多的知识。今天是教师节，我现在能献给您的`，只有更好的学习，才能报答您的教育之恩！

　　老师，在属于您的节日里，谨献上我深深的祝愿：祝您教师节快乐！

四年级周记 篇6

　　这个星期六，我想中午吃水饺，我告诉妈妈。妈妈说：“那我们就去菜场买材料吧！”说完，我们就出发了。

　　很快就到菜场，妈妈开始问我：“你想吃什么馅的水饺啊？”我想了想说：“要芹菜馅的。”说完我们就开始买芹菜水饺的材料了。我们买回了肉、冬笋、芹菜和饺子皮。回到家我把冬笋和芹菜处理了一下，然后把肉、冬笋和芹菜洗干净，交给妈妈。妈妈把它们切碎，倒入大一点的碗里，用一些香油、盐、醋给馅提味，再把它们搅拌好，就可以包饺子了。

　　刚开始我比较兴奋，要和妈妈比赛，谁包饺子快。我先把饺子皮一张一张地分开，说：“开始。”我先拿起一张饺子皮，平摊在左手中，再用筷子把馅挟到饺子皮中间，又用右手的食指沾点水，在饺子皮的外侧涂一圈，最后把饺子皮对折，把饺子皮粘在一起，这样就一个饺子包好了。我就慢慢加速，最后把吃奶的劲都用上了，力气慢慢减了下来，只见妈妈比我做的少，我就慢了下来，很快就包完了，我开心说：“我赢了，妈妈。”虽然我比妈妈包的快，包的多，但是妈妈比我包的好，包的整齐。

　　我对妈妈说，我想煮一次饺子了，妈妈说：“可以，我教你。”妈妈又说：“先开煤气瓶，然后，在锅子里倒入水，再把水煮一会，让水沸腾的时候，把饺子放入锅里，煮十几分钟后，在把它盛出来。”我按妈妈的.做法一步一步的做，很快，我和妈妈做的饺子出锅了，大家吃了我们做的饺子，纷纷表扬我，说我煮的好，我说是妈妈教的好。妈妈还让我再多学几个独立生活能力。

　　我以后还要再多学几个能力：如炒菜、煮饭等各种各样的独立生活能力。

四年级周记 篇7

　　今天，我和爸爸；妈妈还有姑姑；奶奶去亲戚家里玩，刚到那里就下起了雪，美丽的雪花在我们面前飘荡，我的'眼睛都睁不开了。雪花飘到脸上凉凉的，然后就不见了，象是在和我们捉迷藏。这 是我第一次见到下雪。一会儿姑姑和我一起玩，我们玩扔雪球的游戏，我早就准备了一大堆雪球袭击，姑姑忙得不可开交。

　　因为她一边要抵挡我的袭击，一边还要堆雪球。最后还是我赢了。我心里暗暗 高兴。我们还在雪地里打太极。玩完之后，我们开心的回了家。

四年级周记 篇8

　　同学们应该都会做菜，我却不会，我羡慕我的妈妈，因为她那灵巧的双手能做出可口的饭菜。

　　记得有一次，家里没人，我脑子里闪过一个想法；就是：给妈妈一个惊喜！

　　我想，我做什么菜呢？算了做土豆丝吧！

　　于是，我先找来土豆，把土豆的外皮削掉；然后用清水清洗，洗好后，用刀子切成一半，在慢慢切成一丝一丝的`，最后把切好的土豆丝放在一小鹏凉水中。我把锅准备好了，给里面放油，我不知道油熟了没，就把土豆丝放进去了，学着妈妈的样子，用筷子在里面搅，我切了一些西红柿，放到锅里，我放了一些盐，我把火关了，把土豆丝放到盘子里，妈妈回来了，问：“你是不是炒东西了？”我说：”是的，你怎么知道了？”妈妈急急忙忙把煤气关了，我自言自语：我太粗心了！

　　我都妈妈说：“妈妈，您尝尝？”……妈妈最后教会了我做菜。

　　今天，我非常高兴，因为，我学会了做菜，哈哈，如果有同学不会做菜，我来教教你。

四年级周记 篇9

　　一天，小兔子在家里郁闷极啦，于是想去外面找人比赛。 它看见了小乌龟，马上说：“小乌龟，小乌龟，我们来比跳高好吗？” 小乌龟听了，说：“谢谢你的邀请，不过我不想和你比跳高。” 小兔子，只好再走啊，走啊，它看见了小猫，马上说：“小猫，我们来比跑步好吗？” 小猫听了，说：“谢谢你的'邀请，不过我不想和你比跑步。” 小兔子只好回家，它心里一直都在想：“为什么？为什么大家都不和我比赛呢？” 兔妈妈看见了这一幕，走过来轻轻的说：“小兔你为什么不和乌龟比游泳，而要跟它比跳高，你为什么要和小猫比跑步，而不和它比爬树呢？” 小兔子终于明白了，不要拿自己的长处和别人的短处相比。

四年级周记 篇10

　　一天，我蹲在树洞边看见成群的蚂蚁搬着玉米粒、谷粒、瓜子等种子。一个接一个地往树洞里搬粮食。

　　看着看着，我产生了一个疑问。为什么后面的小蚂蚁都要跟着前面一只蚂蚁呢？为什么小蚂蚁能搬比身体重那么多倍的物体呢？一个个问题都萦绕在我脑中。我带着疑问上网查资料。原来，每只小蚂 蚁走过的'地方都会留下信息素可以让后面一只小蚂蚁感应到，使它们沿着信息素走。所以，小蚂蚁总是排着整齐的队伍。而且，蚂蚁还能搬运比自己重好几十倍的东西。

　　小蚂蚁的秘密真多呀！网上说的是真的吗？我决定用实践去检验。

　　我到树边观察，我用橡皮擦了信息素，后面的小蚂蚁感应不到信息素，转头又重新走一遍。 我用尖铅笔碰了一只小蚂蚁，它转过头用触角碰碰另一只蚂蚁。我知道那是它们在说话，仿佛在说：“前面 没有路。我们继续找。”

　　看来，蚂蚁认路确确实实不是靠眼睛，而是一种我不了解的所谓“信息素”。

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