小学生周记(精选9篇)
愉快又充实的一周又告一段落了，相信大家一定感触颇深吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编整理的小学生周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1
月亮出来了，我和狄佳宏去寻找跳绳的快乐。
我们先单脚跳，我先跳。我两手握住跳绳的顶端，托下来的那一段放在脚跟后。我做了开始的动作，心里默默地喊：“预备———开始！”一想完，我就快速地将跳绳往前甩，就在它快要触到脚尖的一刹那，我猛的'往前一跳，将跳绳甩在了后面。就这样，连续地跳着，狄佳宏不停地数我一口气跳了四十多个。
狄佳宏叹了口气说：“看来这是你的拿手好戏，我们干脆比反着跳。”我轻声说：“好吧！”
开始比赛了，我将跳绳往后甩，两脚拼命地跳着。可是绳子仿佛在和我作对，结果只坚持了事5个，而狄佳宏却一口气跳了十多个，看来这个不是我的拿手好戏，我只得另找目标。
接着，我再和狄佳宏比跑着跳，我做好预备姿势。一声令下，我立刻跳了起来，腿像跑步似的不停地往后踢，还好这次跳绳挺乖的，按我的顺序跳。
嘻嘻，这次该让我第一了吧！我边想边跳，越来越有劲，竟不知不觉地跳了70多个，狄佳宏早已在旁边看得目瞪口呆。
最后，我和狄佳宏比单脚跳。我做好准备，一只脚站直，另一只脚曲着。一开始，我就十分紧张，因为这是一决胜负的时候。我拼命地跳着，不断为自已加油。时间就快到了，而我才跳了十来个，我一慌就更使劲跳，什么都不顾了。“时间到！”我们都停了下来，我跳了36个，狄佳宏跳了25个。
“耶！我赢了！”我欢呼着。 我们牵着手回家了，瞧那月亮，似乎也在羡慕我们跳绳的快乐呢！
小学生周记 篇2
月是故乡圆
他乡的月亮再圆我也不会说她圆。我一开始就消息月是故乡圆。
今夜我在思念久别的故乡，我知道故乡的油炸粑又在谗我嘴，故乡的米酒又在甜我心。故乡的长河载我去远方。从此我便离开了她。以后.....乡村生活
乡村生活就是用砍柴刀，镰刀，锄头，一天度过的，一天之计在于晨，一年之计在于春，亲人们就是在这种计划下度日如年的过了大半辈子，我小光着脚丫踏着泥土和羊肠小道划过来的岁月。他们中一辈子也没有走出过大山，只有我还在继续，像流浪者一样的'生活。
只有妈妈最好
在我的亲人中要数妈妈最好了，那年小时候，妈妈捡来竹壳买来凡布给我做布鞋。微弱的煤油灯把妈妈的影子照在我的心上，那个时候大多是寒风冰雪的半夜。我躺在被窝里是妈妈用一针一线缝来的温暖。
第一次
人的一生都会遇到许许多多的第一次，于是我考试第一次失误，第一次与理想中的高中擦肩而过，第一次谈恋爱，第一次我才知道我原来是个草包，饭桶。第一次被女孩子骂我是个十足的大傻瓜连哄女孩子开心都不会，我开始郁闷，发泄心中的不满。于是我又开始这些第一次，后来我才知道人的一生有些东西永远没有第一次那就是生与死。
今夜有谁和我在想谁呢，是那圆月吗?我知道了她我最能代表我的心呢!
小学生周记 篇3
今天是一个有历史性意义的大日子：世界上第一台时间机器造好了！嗯……我们还是叫它时光机吧。我呢，成了第一个去到未来的人。
一到未来，我发现这里的变化不是一点点，我还没来的及看一看这里长什么样子，肚子就在催我去饭店吃东西了。刚走了几步，见到一个人，五官和我长得有几分神似，他一回头，看见了我，他大声说：“你怎么会在这里?”我问：“你认识我么？”见那人说：“你就是我呀！”我一脸惊讶，“我”连忙说“来来来，到我家坐会儿。
于是我跟着我来到了“我”家,“我”家是一个排屋，很体面，可当我看见之前的成绩单被“我”折成一只只千纸鹤时，我还是笑出了声。“我”说：“现在我是一名世界级的折纸达人，得到过多次”千纸鹤杯“的冠军！”我问到：“那你靠什么生活呢？”只见“我”很淡定的说：“很简单，要知道，千纸鹤杯的`奖金很多的！还有，我自己开办展览馆，门票一张80，同时，我拍视频发到网上，那些广告也可以给我好多钱呢！”
未来的我生活得真好!我依依不舍的回到了现在。
小学生周记 篇4
新学期开始有段日子了，我们班又要重新选举班干部。我想了又想，决定推荐我自己当班干部，继续当学习委员，希望大家支持我。
我推荐我自己，是有原因的。首先我有经验，我有信心能当好学习委员。上学期我就被选为学习委员，我一直上课认真听讲，努力学习，积极帮同学解答问题，做老师的小帮手。我有几个优点，学习成绩不错，上课时积极思考问题，有时帮助同学解答难题，有时帮同学做一些小事情，当然我也有缺点，我经常粗心，不太积极发言，请大家相信我，在以后的学习与生活中，我一定能做得更好。
我经常帮助同学，上一次的风筝比赛的时候，虽然我没有参加，但是我帮助了别人。三年级风筝比赛时，我正在那儿玩，突然，一个细细的东西从我旁边飞过，把我吓了一大跳。这是什么东西呀！再仔细一看，原来是个风筝，周璐正追那个风筝。原来是周璐的风筝线用完了，风筝随风越飞越高。说时迟那时快，我用我的独家“闪电豹”功夫去追风筝，眼看风筝微微上升，我赶紧加快速度，跑到线的前面，两手一抓，刚好抓住了线的末端，一把把风筝拉了下来，还给了周璐。周璐连声道谢。看到周璐脸上的微笑，自己已经是满头大汗了。
我不但能做到帮助同学，还是老师的得力小帮手。每天，我都早早来到学校，在第一时间把作业本送到老师的`办公室，经常帮老师改作业，改试卷。认真完成班级工作与老师交代的事情。
如果我当上了学习委员，我一定会更加严于律己，积极思考，我要做到尽量帮助大家，在学习上做大家的榜样，在工作上做老师的帮手。如果我能当上了学习委员，如果有做的不好的地方，请大家一定指正，我一定会改。
希望大家能投我一票，谢谢！
小学生周记 篇5
星期天，我又让姥姥教我做一道菜，学的是“炒土豆丝”。
我说：“姥姥我还想学炒一道菜”，姥姥说：“那我就教你炒土豆丝吧。”于是我们就开始动手了，先把土豆皮削掉，用水把土豆洗干净。然后就开始切，先把土豆切成片，要切的'薄一些，再切成丝，开始手不稳，切的不均匀厚薄不一样，慢慢就好了一些，好要切调料有：葱花。蒜。和辣皮子，准备好了，就开始炒了，先放油，在锅里烫热，然后再放葱和辣皮子把它们爆香，最后再把土豆丝和蒜放进去，大火反复炒，再放点醋。盐。和味精就大工告成了！
我虽然忙了一身汗，但是我感到十分开心！
小学生周记 篇6
周二晚上，爸爸妈妈和我一起看《我有传家宝》这个节目，里边讲的是有三个人带了自己家的传家宝，传家宝的意思就是：就是必须传承下去的艺术和东西。
令我印象最深刻的是葡萄常，葡萄常是用玻璃珠子做的，你看着简单却不简单，虽然做葡萄常只有五步，但是这四步做起来还很难的呢！第一步：吹珠，可不是机器人吹哦！是人工吹；第二步：买色或调色，你要去买相应的颜色，如果没不能开有了，你还得自己调色，因为颜色挥发得快，所以在调色的过程当中，不能开门窗和空调；第三步：上色，你可不能只上一遍色，要上好几遍色呢！如果颜色染到手上，洗都洗不掉；第四步：挂霜，是用一种白白的'东西慢慢涮上的呢；第五步：做叶子，是用绿纸做的叶子。
经过这五步，一串逼真的葡萄就大功告成了。
葡萄常是一种艺术品，它需要制作者有耐心、有毅力、有细心的这几个品质，我们必须要把它传承下来，不要让葡萄常这门艺术失传。
小学生周记 篇7
今天是开学的第一天，我心情格外的开心。因为，我已经成为六年级的大姐姐啦！在这个新学期里，我们要好好的学习，争取考到好成绩哟！
七点四十分左右，我走上踏上台阶，走到二楼的时候，我就转向左手边。我突然停住脚步，心想：我们六年四班的教室不是在三楼吗？（嘻嘻！这时心中正在笑自己！）到班级门口，看见很多同学已经在交流暑假中的.趣事啦！但我要去广播站，所以一放下书包就奔向广播站！
第一节课是班队课，班主任张老师用来发书就下课啦！从同学们的口中得知，我们班的余立凡同学跟着他爸爸去美国学习。我们六年四班从48位活泼可爱的同学到47位。这个大家庭缺少一位成员。
接下来是科学课。但因为叫我们科学的陈丽丽老师可能有事，所以没来上课。我们同学们也在教室里做自己的事情，看书的看书、互相交流暑假的也有……最后是英语跟语文课。
到吃饭的时间，我们六年级的午休女生基本上在做同样的事情——找吃饭的教室。二楼、三楼没有我们吃饭的名单。在一楼，我们看到我们的“无名氏饭筐”，之后就问梁老师。梁老师说，我们吃饭的地方在原来的二年二班。终于找到啦！（但是这个教室有很多灰尘！）
午休前，我们没有排队，一窝蜂的冲上来。经过“千辛万苦”的寻找，终于找到我的床位。我的旁边是我的好朋友——罗晶。我跟罗晶发现，罗晶床边的梯子是装反的，我们俩的梯子在同一边！
睡觉起来后，进教室。发现男生们精力特别好，围在一起玩“金银铜铁”！呵呵！下午上一节数学课，就放学啦！
开学第一天，我过得很开心！你呢？
小学生周记 篇8
在我三岁的的时候，爸爸送给我一个非常可爱的储钱罐。因为我属猪，所以我的`那个储钱罐就是一个肥嘟嘟小猪储钱罐。它白色底，粉红色花纹，有鞋盒那么大，是烤瓷做的，我非常喜欢。爸爸对我说：“以后要学会自己存钱，读书以后可以给自己买文具用。”
当时我根本不知道“存钱”是什么意思。有一次我拿着几个硬币在玩，奶奶对我说：“这不是用来玩的，奶奶帮你存起来，到时候你想买什么就买什么。”说完就往小猪储钱罐一个一个地扔了进去，我大声地说：“好呀，好呀，我要存钱，爸爸说我读书后可以买文具盒学习用品。”“嗯，只要我的乖孙听话，表现好，我就帮你存一个。”奶奶附和道。
离我小学开学只有一个礼拜，外婆在家里搞卫生。因为储钱罐太重，不小心把储钱罐打碎了，硬币掉落一地，我马上和外婆见了起来，数了数，有300多个硬币。当时，不知道怎么地，眼泪流了下来。奶奶信守了承诺，在我表现好的时候就存了一个硬币，一枚枚硬币就是奶奶对我信守承诺的爱，而储钱罐就是装载这些爱的储爱罐。突然明白我的眼泪为什么流了下来，储钱罐就是见证了奶奶对我的爱。
小学生周记 篇9
上了一上午的课，听到了下课铃之后我一马当先在所有班级住校生之前跑到了食堂。就在我信心满满的踏入了食堂大门，认为自己能吃上刚出炉的美味佳肴之时，却发现食堂内座无虚席，就连排的队也是好多人。哎，只好老老实实的排队吧。
终于，队伍越来越短，排在我前面打饭的同学已经屈指可数了。前面几个打饭的同学真是站着说话不腰疼。不论后面的同学如何吹促，他们还是像老爷似得慢腾腾在打菜。
到了我打饭，往盘子里一看，都没有什么菜了，唯一还有些我爱吃的，就在我刚想刷卡时，一位女士走到了我面前，身旁还跟着个学生，目测比我大一两岁。我本以为她俩是有什么事没办好呢？可谁知道那位女士拿出校卡刷了两次后对身旁学生说：“要吃什么菜，自己挑！”那个男生索性做到了扶手上挑着菜。
两个人把那个窗口最后一些下味菜挑走后，我只得随便打了些菜坐在两人的旁边吃了起来。通过两人在吃饭时的.对话我基本可以判定：她们是母子关系，分别是二中的老师与学生。
我还记得我们打饭的醒目处贴着类似于“打饭需要互相谦让”的提示语，我相信两人不可能没有看见。
等了那么久才打到饭，肚子饿是正常的，到不管到了什么程度你总不能超过这一条底线吧？
再说了，你现在是以一位老师的身份在这里排队，你的儿子则是你的学生，从打饭时的一举一动中就可以看出：你既没有当好一个负责任的家长，没有在家里让孩子培养出一个良好的自我形象；有没有当好老师这一职位，现在不仅我一双眼睛在看你，可能还有别的同学也在瞧你！让学生在食堂如此放肆，你这老师怎么当的？
学校的规定不针对任何一人有特殊情况，更何况你是个老师……
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