高一的周记
时光匆匆，一个星期已经结束了，相信大家一定感触颇深吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。怎样写好周记呢?以下是小编收集整理的高一的周记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高一的周记1
生活是一条长长的路，我们每一个人，都走在这条路上。
——题记
如果把生活比作一条路，那么它就是一条充满坎坷的路。我们从出生到上学，从小考到高考，其中会遇到许许多多的问题与困难，就好比这条路因一场雨水而变得泥泞。你也许会因此而迷惘、困惑、悲伤、难过，你也许会失去对生活的信心，你抬起头或许看到的只是乌云密布，可是，别怕，滴水尚能穿石，何况人呢?如果你身患残疾，就想想海伦凯勒吧!如果你家庭困苦，就想想居里夫人吧!总之，请昂起你的头，骄傲的向前走，因为和她们比，你很富有!
如果把生活比作一条路。那么它就是一条充满幸福的`路。出生的时候，你哭着，周围的人笑了，死去的时候，你笑着，周围的人哭了。有人问，幸福是什么，幸福是小时候你吃妈妈为你削好的苹果，幸福是长大后妈妈吃你为她削的苹果。幸福是全家福上的笑脸，幸福是你毕业证上的满足。其实，有人陪伴便是幸福。幸福是你所爱的人定然在你看得到的地方，手摸得到的地方，好好的存在着。即，你在，便心安，你在，便是幸福。
有你在，整个世界，都在。
生活是条长长的路，也是一条短暂的路，只能靠自己去判别，去改变，去享受。
所谓一花一世界，一个人，一条路，一辈子。
其实，我们都走在路上，我们都在追逐，只是找不到归宿。
高一的周记2
每至春秋，都要去西湖游玩，西湖美不胜收的景象像一幅幅优美的画卷，使人心生爱慕，让我留恋往返。
今天也不例外。我们依然排着整齐的队伍来到令人向往的西湖。西湖也依然散发着自己特有的迷人的韵味。周记
一进公园，映入眼帘的是各种郁郁葱葱的参天大树。它们借助着风儿的辅佐，弯下头像向我们致敬，像在欢迎我们的到来。穿过羊肠小道，鹅卵石所铺的道路两旁，种满了色彩斑斓的植物：紫的、红的、黄的、绿的五花八门。有一棵树上竟开满了血红的玫瑰!花开正艳，绯红一片，远望似晚霞飘落，近看像长虹般绚烂。高耸入云的大树上，不知名的小鸟永不疲倦地唱着它的歌。树早已高过楼顶，叶子茂盛极了，又厚又密，一片压着一片。一阵微风吹过，叶子“沙沙”地响着、唱着，韵味无穷。
走上可着无数精致花纹的拱桥，低头一望，湖水沉默着，碧绿碧绿的，似一块及平滑的大理石和绿宝石。突然，宝石破了，一条硕大的'金鱼打破了这块宝石，湖面泛起微波，溅起浪花显得更加生气勃勃。我不禁为之一颤，陶醉在这画一般的仙境。
席地而坐，池边的草地翠绿的像一块绿绒毯。这里是人们休息的好地方。坐在亭子里，深吸一口气，欣赏着蓝天。绿地，真是惬意!
美西湖，怪不得古今中外，这么多的诗人赞美你，你果真名不虚传，使人陶醉其中。正如苏轼所言：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
高一的周记3
一年又一年，同桌换了一个又一个，今天说说我现在的同桌。
我的同桌是个可爱的小女孩，她梳着长长的马尾辫，大大的眼睛非常有神，喜欢穿红色的外套和红色的小皮鞋，她有一个自己非常喜欢的芭比娃娃的书包，每天都背着上学。
我的同桌，她学习成绩非常好，是名副其实的学霸，性格也非常好，非常乐于帮助别的同学。我记得有一次下雨了，雨下的非常大，我和壮壮都没有带伞，正在发愁怎么回家的时候，这时，我同桌的.声音在我们身后响起，她说：“我带着伞呢，正好顺路，我送你们回家吧，”我和壮壮都高兴的说：“那就谢谢学霸了。”那天，我们三个人撑着一把伞，壮壮的家最近，我们把他送到家里，然后我们两个一起走。我问同桌：“天马上要黑了，你会不会怕呀？要不到我家之后，让我母亲送你回去。”我的同桌说：“不用了，我家离你家又不远，而且我自己也不是第一次走这个路了，不怕的。”快到我家的时候，看到同桌的母亲和我母亲在路边正等着我们呢。母亲说还怕我成了落汤鸡，没想到我和同桌一起撑伞回来。母亲说：“你的同桌真是个好孩子！”
上个星期，我们班的小明因为生病了，拉下了好几节课，回到家里我告诉了母亲，母亲说：“既然你担心小明的课，那就去小明家帮他补上吧。”我听了，笑着说：“我也是这么想的呢。”
那天放学之后，我没有回家，直接去了小明家里，没想到我的同桌也在呢，原来我同桌从昨天就开始来给小明补课了。
真开心，自己有一个乐于助人的好同桌。
高一的周记4
这周闲暇的时候，泡一杯香茗，取一本书籍，满屋飘荡着艾尔顿·约翰饱经沧桑的歌声，静下心来，好好享受这难得的闲暇时光。香茗冒出的袅袅热气，撩拨着我的脸颊，痒痒的，但我却顾不上，因为我全身心都投入到书中了……
书在每个人的心中有不同的位置，对知识有渴求的人认为书是一道正餐，特别需要；对一些忙碌于工作的人来说则是一包零食，可有可无，适当为自己补充一些能量……
书在我心中的位置是属于零食类型的，它供我娱乐消遣，当然也可以在忙碌之余补充、拓宽自己的知识面。它使我领略了秦文君的幽默，郭敬明的浪漫以及张小娴的淡淡忧伤。书使我拥有巨大的词汇量，使我对文学有了更深的了解：文学并不是“教科书”上那些乏味的`文章，文学可以搞笑幽默，文学可以浪漫唯美，文学也可以故作深沉。
从幼年薄薄的儿童书籍到现在比较厚的青年书籍，从有趣的《安徒生童话》到回味无穷的《红楼梦》，我也明白了各种书的价值。有些校园小说，读过后就觉得热热闹闹一场，过几个月就基本上没印象了。但古典文学不但可以增加你的文学涵养，还可以学到一些难懂的古诗词，岂不乐哉？
看书会使你“手痒”。当我一口气看完好几本课外书之后，我突然有种强烈的写书欲望。我赶紧拿出纸笔，写下了突如其来的灵感。如今，小说已写的差不多了呢！
书，让我在知识的殿堂漫步；书，让我在文学的海洋冲浪；书……
高一的周记5
己丑年六月初一，会百年难逢之日食。恰卯巳之间，观者如潮，由作此记。
朝而天阴，日隐隐而时现。卯时稍晴，日耀而刺目。时至初亏，赤乌始缺。由上及下，缓缓渐进。既而更甚，形似弯弓。当是时，天阴云蔽，四野暗淡，人皆乐之，或大呼，或长啸。继则弓灭，惟一点明星居环云之中，莹莹如珠。霎时日没，宇宙昏昏而天地暗，乾坤沉沉而九方冥。其在场者，无不为此景所服。食甚近末，西北有大亮，众人异之。忽而生光，日之渐出，天地始明。少顷，江山如洗，神州焕然一新，宛若世之新生也！观者皆徐徐而退，兴然而归。
穹庐渐明，杳渺无垠；素云青天，明晰可辨。开怀仰望，日月辉而叩颡。念万物之变化，悟世界之更替，叹奇景之壮阔，感自然之伟力。天降幻象，不禁超然，其昼如夜，不禁折服。人之何其微也，人之何其鄙也！吾思至此，亦已足矣，拥内心之欢悦兮，乐悠然而自得。
斯此雄景，百年不遇。今幸而得见，实乃毕生一大幸事也。惟历时至短，未免惜也。然此乃天定，不可变更。唯有不舍分秒，不弃细微者也。
嗟夫！如此奇观，人之百年得有几回？东坡有云：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”呜呼！人之在世，今朝可知明朝之事邪？世事之难料，祸福之无时，岂由人定？欢愉疾之如流水，常感时逝而悲，且长恨不作长存，有可奈之若何？其必尽溺于乐，不虑其忧。太白诗云：“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。”既欲料之其后事而不可得，又何将此刻虚度？
尽兴则生无虚度也。
余也浅薄，偶遇奇像而发一时之感，作此拙文，见笑于大方之家也。
高一的周记6
高中是另一个世界，没有小学休闲，没有初中的浪漫，高中有自己的口味，需要慢慢品味自己，高中周500字高的感觉，写高的感觉，这是一个非常不同的感觉。
我在学校一个星期了，我对新环境有一定的了解。面对高生活也有很多的感觉。
在高一，兴奋和看起来太紧张。但无论如何，我们必须从一点一点开始，进入新的生活，让我们面对第一个高生活的生活。写一个关于生命之路的新篇章。
在高一，第一感觉是新鲜的学校是如此干净整洁，绿树成荫；教师讲课是如此的.活泼，迷人；学生相处是如此和谐，快乐；所有这一切和小学很不同，我觉得很新鲜有趣。
在高的一个，第二种感觉是未来的愿景和渴望。在开幕式上，我们每个人都建立了生活的理想。每个人都想成为一个音乐家，中国传统音乐走向世界；有些希望成为记者，让全人类为中国今天的快速发展而惊叹；有些希望成为一个文学的家，让人听到社会角落的弱声......理想的通过行动，高中这三年来实现，我们将为未来奠定坚实的基础，朝着一步一步的目标迈进。
在高一，然后的感觉是紧张的。在中学，尤其是中学，学习竞争相当激烈，因此会有一定的压力。有点不小心的结果将被拉到团队后面，所以不要放松，总是处于学习状态。我们必须适应这种激烈的学习氛围，在三年的学习中取得优异的成绩。
高中是一个新的开始，高中的感觉也没有味道，高中周心理500字高的感觉，写出真实的感觉高生活，既新鲜，期待，有紧张，但是重要的是我们想要尝试学习和写一个美丽的高中章节。
高一的周记7
我十五岁的青春终已逝去，迎来的是未知的十六岁。——题记
十五岁，我亲爱的女孩，在我将短而枯燥的黑发留长后；在我把许愿瓶的星星装满后；在我用时间把那颗骄纵的心驯服后，你却走了。
你忘记当初我抚摸你的长发，亲吻你的脸颊，牵你的手将动时逛了一遍又一遍的场景。你一切都忘了，现在就要丢弃的远去，带着你另外的女孩重演我们经历过的故事。
那些白云聚了又聚，散了又散，我的岁月亦复如是，聚来了十六岁的年华，散了十五岁的光阴。我一直认为在我经历过悲与欢、离与合之后，已最完美的'姿态站在你身边，你就会牵起我的手一直不放开，可是你跟我说：
“你抓住想要的东西不放，甚至贪得无厌，就会带来无尽的压力，甚至毁灭。
世事不可能尽如人意，你日复一日作茧自缚，陷入苦恼，因为追求一个愿望，却造成另一个愿望无法达成，还拒绝调整自己接受这个事实。这样你要怎样长大？
所以，去生活吧，就似这世界是天堂。”
然后，你微笑着，我却哭了。
原来我一直都错了，我以为只要抓住你的身影就能一直快乐、一直幸福，不愿迈出脚步，在你身旁徘徊，是我错了。
舍不得岁月的温馨，就会羁绊启程的脚步；迷恋手中的温暖，很可能就耽误了诶好的青春。
流年，流丢了红颜；而年华，别样！
高一的周记8
今天老师给我们布置一项作业：回去后让我们给妈妈洗一次脚。如果你经常给你的亲人洗脚的话，就觉得这没什么呀？可是，在我看来是困难重重，简直比登天还难！
怎么办，不洗，又完成不老师的作业。如果洗，又不知道怎么开口，唉……
最后，我终于说服自己，咬咬嘴唇，还是去给妈妈洗吧！豁出去！
那晚，妈妈回到家，我走过去支支吾吾地说：“妈妈，我……我想……”由于太紧张，脸红得像大苹果。妈妈瞪大眼睛疑惑地问﹕“佳微，怎么？”我紧张地说：“妈……妈，我……我想帮你，洗……脚。”
妈妈先是一愣，然后回过神来，高兴地说：“真的吗？我的女儿长大！”我慢慢有点不紧张：“那我晚上就给您洗！”吃晚饭，我烧好水，麻利地把水倒在泡脚桶里，过一会，所有准备就绪，就只欠东风――我请来妈妈，让她坐在椅子上。
开始洗脚，我帮妈妈脱下袜子。妈妈把脚伸进桶里。“哦！真舒服！”妈妈感叹着。我看见妈妈的脚小小的，上面有还没退色的指甲油。我小心翼翼地揉搓着妈妈的脚，上面有许多泡，不知怎么，我突然有种想流泪的感觉。妈妈为我付出这么多，13年来，而我却丝毫没有报答过母亲，还把这种“千金小姐”的待遇，看成理所当然应有的.。我想着，眼泪不知不觉溢满眼眶。我下定决心：以后要多帮妈妈洗脚，多做力所能及的事情，一定要辞掉“千金小姐”的待遇。做一个孝顺女……
母爱是神圣的，更是无可替代的，它像阳光一样温暖，照耀着我们人生的每一个角落。但是，我们在感受母爱时，也要懂得回报。
高一的周记9
成长是从依赖到独立的过程；成长是从无知走向成熟的道路；成长是岁月赠予我们最珍贵的礼物；成长是青涩岁月的见证。成长的过程中给我们带来了太多太多，需要慢慢的来品味。
我们就像是一棵小树苗，它的成长也就像我们一样。
小小的树苗从大地母亲那里得到了娇小的身躯，它被森林中的大树们佣在怀中，为它遮挡着风霜雨露，受到了无微不至的照料，它每日沐浴在和煦的阳光下，吹着柔柔的风，接受着大地的滋养，无忧无虑的快乐成长，它也总是围绕在大树的身边，非常是尊敬与崇拜，自然的非常是希望自己可以快快长大，就像大树那样该有多好。其实它忘记了，成长是需要时间的，而且也是必然的，不经意间它也在慢慢的成长着。
突然有一天它发现自己“长大了”，因为它的身上生出了许许多多的分叉，它高兴极了，用力的.摇晃着自己的稍有些强壮的身躯，大树见了，叫它放弃分叉。小小的它并不敢违背，只是默默的放弃了分叉的生长。它继续的向上生长着，身躯越来越高壮了，它再次认为自己“长大了”，不在需要大树的扶持了，它开始变得傲慢无礼，它开始厌恶大树，觉得大树遮住了它的风，挡住了它的阳，它认为大树阻碍了它的成长。
大树不在为它遮掩，任阳光烧灼它，任风雨抽打他。一场暴风雨的到来更是险些让它夭折。它醒悟了，原来自己并未长大，自己还不能承受生存的斗争，它仍要在大树的保护下成长，直到自己可以承受种种的困难，张成为一棵苍天大树，承担起保护小树的责任。
成长的道路上我们都会面对小树的困扰，依赖到独立中是要付出非常多的，却是成长过程中必然的经历，这其中还要学会放弃，学会自勉，学会非常多非常多，在被历失败后磨练后才会更加成熟。
高一的周记10
文明，人人都知道，可想文明，很少有人能做到。虽然文明与我们只差一步之遥，但是有很多人就是想要一时图个方便，结果带来很大的麻烦。昨天检查卫生，我就遇到了这样的状况。
昨天中午，我们在食堂就餐。作为卫生委员，我需要先站岗几分钟，才可以去吃饭。刚到站岗处，便有了一些不祥的气氛：几个同学吃完饭后，将餐盘随手扔到“放盘处”，然后若无其事地走开了。放餐盘的大盆里，虽然没有几个餐盘，却很凌乱，一点儿也不整齐。我想：也许是同学们嫌脏吧，我自己排起来就是了。于是，我将它们摆放好后，认为后面的同学也应该会放整齐，便出去吃饭了。
结果，事情并没有我想像的那样顺利。当回到那里，一下子让我目瞪口呆，气得下巴都快掉地上了。那里乱糟糟的.，餐盘胡乱地堆积起来，一点儿次序都没有，餐盘横的横，竖的竖，让人一看就感到恶心。什么，难道同学们就不肯放好吗？前面摆放整齐了，后边的照照样子不就可以了吗？难道他们连这一步之遥也不愿意“跨”过去吗？真让人不可思议！突然，我身边闪出一个人，随手倒掉剩饭剩菜，“潇洒”地一扔，把原本就很乱的“餐盒堆”弄得更难看了，接着就大摇大摆地走了。我看着这一幕，很生气，但也没办法，忍气吞声地整理餐盘。接下来，要是有人乱放，我就提醒叫他放回原位，而他们的反应只有一个——不情愿！我整理了好久，本来干净的手处理过肮脏的餐盘后，也变得油腻不堪，洗了好久也没有洗干净。
我们小学生要求处处讲文明，但会做的并不多，希望大家走出一步，走向文明。
高一的周记11
这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了高一？三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但是我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但是同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但是通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的.速度是提高学习效率的关键。
刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步！
高一的周记12
一直以为奇迹只会发生在别人身上，从未想过我身边会有，而事实我身边到现在还是没有。我不抱怨上天，因为我不信天，我不埋怨命运，因为我不信命。奇迹，终究是奇迹，如果它来的多，那它就不叫做奇迹，只能说是运气，我不否认我身边缺乏运气，我甚至认为我是一个幸运儿。
在我的身边或许不会有奇迹发生，而我也不希望有奇迹，因为通常奇迹的到来，都伴有一个不幸的过程。我不喜欢那样的过程，我只喜欢每天平常的过，可我的精神世界却不是这样，每天都有不同的变化，精神世界永远是多姿多彩的。也许在某个瞬间中，奇迹也到过我的精神世界里，只是我没有发现。
因为没有奇迹光临我，所以我只能拥有运气。有时候运气它忘了来，我能做的是，也是我唯一能做的，那就是感谢。我会感谢，哪怕遇到不幸和苦恼，我仍旧感谢，我感谢所有，所以我认为我幸运，这或许只是我在不幸时安慰自己时的想法，可这样的.想法多了，就不再是一个单纯的自我安慰，它会成为你的一种心态，一种处事的方法。
有时候有些事真的让我感觉很崩溃，很无奈，可崩溃仍旧是崩溃，无奈仍旧是无奈。我的生活还得继续，我只能故作无谓，默默等待奇迹到来，可奇迹却从不来。渐渐的，慢慢的，习惯了，习惯奇迹总与我擦肩而过，习惯了那些另我崩溃和无奈的事。习惯了崩溃，它就不再是崩溃，习惯了无奈，它就不再是是无奈，它们都只不过是我生命中的一份历练，所以我才学会了感谢。
生活仍旧是生活，我仍旧是我，而奇迹仍旧是奇迹，它不会那么轻易的光临我。而我也祈祷奇迹不要随意的光临我，因为我仍旧是我，我受不了奇迹仍旧是奇迹的那个过程。
高一的周记13
为期5天的军训已经结束，这是我们高中生活的起点，也是一次意志与体力的考验。
初到军营时，大家彼此并不熟悉，“困难重重”地分床位、打理好一切后，伪装文静的室友们开始自我介绍，空间和距离由此渐渐拉近。短短的五天，我们由陌生、腼腆、安静、谦让、沉默突飞猛进到一起游戏、放声大笑、争抢零食，我们互相依赖，生疏已不复存在，友情悄然生成。
随之而来的是军训内容日益繁重，从最开始的转身、立正，到后期的'踏步、齐步、正步连贯转换，中间的每一个练习都很辛苦。原地的正步踢腿练习要求保持不动，我们之中总会有因重心不稳而摇晃不止的人，稍微调整后继续练习;大家齐步、正步走时，左右两人手臂相撞，却都不曾有怨言，沉默之后继续训练;刚开始加口号时声音只是稀稀拉拉，毫不统一，教官为此发愁，训练我们直至嗓子发哑。点点滴滴，所有的训练都为最后一日的检阅，为此，我们汗湿衣襟也无撼。
还记得我们坐下休息时与临班互相拉歌，还记得老师为我们送西瓜时临班羡慕嫉恨的眼神，还记得与教官打趣时他背过身去强忍住不笑的模样，还记得我们训练见到成效时教官欣慰的眼神，这一切的一切，会永铸我脑海。
这次军训，有甜有苦，褪去了我们假期的慵懒，磨砺了我们的梭角，于集体中生出凝聚力，让我们深深的懂得这种力量就是团结!
我们面对未来的挑战可以同军训一样，携手攻克;愿我们未来共同拼搏的三年，熠熠生辉;愿我们可以将团结这一品质持续三年，不会改变，斗志昂扬向未来奔跑!
高一的周记14
20xx年 xx月 xx日 晴
在我们的生活中，一定发生过许多小事，像银河中璀璨的星星那么多，但是，有一件小事令我至今难忘，并勾起我的阵阵回忆。
有一次，我和姥姥一起回到家，姥姥把水烧上，就去洗衣服了，而我正在自己玩，没过一会儿，水就烧开了我只离炉子有三米远，但我依然大喊:“姥姥，水开了，姥姥，水开了，快来关火，快来关火。”姥姥赶快跑来，急忙把火关上。你一定会想:你离炉子那么近，你为什么不去关火呢!肯定你那时很小吧!错，我那时已经8岁了。现在，我想起这件事感到很惭愧。
因为，我们在家都是衣来伸手，饭来张口的“小公主”或“小少爷”，被家长视为“掌上明珠”，因为现在的孩子全是独生子女，所以都是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。我的姥姥更是对我宠爱有加，生怕我摔着碰着，好像我是个玻璃做的，所以什么也不让我做，但是，我听说我们班的同学有的`会做菜，有的会洗衣服，有的还会做家务……我们是同龄的孩子，别人能做到，我为什么做不到呢?之后，我就下定决心学，当姥姥做菜时，我在一旁暗暗地学，看姥姥如何操作。有时，我也会“捣捣乱”，给它翻几铲子。在姥姥包饺子时，我总会抢着为姥姥擀皮儿，有时，还趁姥姥不注意的时候，我就包上几个饺子，虽然，我包的饺子馅都在里面，可是，个个都像被打败的兵一样，垂头丧气，但是，姥姥还会不停地鼓励我:“包得不错，在我刚学的时候还不如你呢，一定要相信自己实力。”
在生活中，我们不愿做娇气的“小公主”，更不愿做四体不勤的“小皇帝”。快快行动起来吧，自己的事情自己做，因为我们是二十一世纪的小雏鹰。
高一的周记15
我不喜欢北方。那刺骨的凛冽，那粗犷的民风，甚至成群的牲畜。
我喜欢江南，细腻而恬静的江南。
悠长而寂寥的小巷，细密的雨雾，永远是我梦境开场。
宁静的水面，石桥的倒影；水中的藻荇，桥头的青苔；一圈圈赛开区的摆渡者的楫点出的涟漪……没有喧杂，只有最古朴的静谧。
我的梦，萦绕江南。
放眼望去，青砖灰瓦的平方，滴滴答答的垂落的水珠；凹凸不平的古道，潮湿着，孕育出深绿的青苔；简介的镂空雕花木窗，紧闭着。偶尔，流出一两声低语。
适宜的温度，没有北方的刺骨，没有热带的'闷热，有的只是潮湿空气中温暖。徜徉于街市，只需短衣薄衫，不需要里三层外三层的包裹束缚，干净，简单，明朗。
梦中的江南，是氤氲的江南。
平静的湖面，沉睡的堤岸，烟雾缭绕。拂晓时分，雾气半明半暗。水面上音乐有眼影浮动，纤细，优雅。当地一缕阳光照上岸，一切便都通透而生机勃勃。晨曦中，那曾如剪影般的轮廓渐渐清晰，是只白鹭！用喙水梳理那翯翯的羽翼。
一切，都是那样的恬适。
梦中的江南，是诗意的江南。
着一袭白衣，温一壶清酒，抚一把古琴，燃一炉檀香，独坐月下石凳，听悠悠晚钟，或许会“独怆然而涕下”。抑或乘一叶扁舟，风撩拂起长发，听近旁呜咽的萧管，倒也飘逸。
我梦中的江南啊，萦绕在心头，久久不能释怀。是念那温适吗，昰恋那意境吗，还是不舍那清雅吧。
我的梦，江南。
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