八年级的周记
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？为了让您不再为写周记头疼，以下是小编整理的八年级的周记，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级的周记1
文明然而我们中华民族的传统美德，孕育了13亿多人，才到了这天兴旺发达的社会，虽然没有其他国家那么发达，但已经比原先好多了。
文明在我们日常生活中充满了和谐的氛围，比如“我们在日常生活中，如果见到了陌生人，你说话很脏，那么陌生人就会离你而去或者然而朋友。无论然而陌生人还然而熟悉的人，我们都应以文明的方式和他们交往。无论到了那里，我们还得以文明的方式去和他们相处。”老师以前给我们说过他的这样一个故事：他在上大学的时候，正上课的时候，他的钢笔掉了，他让他前面的那个人帮他见一下，他说：给我拾一下，结果那个人没有理他，老师的同桌东西掉了，他还然而让他的前面那个人帮他拾的，但然而人家说然而帮我拾一下，拾完之后还说了声多谢，老师前面那个同学就说看人家说话多有文明，老师很不好意思。这也说明了文明。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的.东西然而在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自我的文明修养也一样，并非必须要有什么了不起的举措，而然而要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更然而重要的一课。文明文明就然而做人的前提。遇到师长、同学，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑；爱护公物，不乱写乱画……一件件小事，折射的却然而“文明”二字。亲爱的同学们，如果人人都能讲文明，有文明，那我们的生活将会更完美。让我们一起努力，让文明伴我们一起成长！
八年级的周记2
假如风有颜色，我想过。如园丁般哺育我们知识，让我们走向知识之路的老师。想过校园里的一草一木。想过校园里那令人神清气爽的空气。但令我最想念的就是——在校时和同学嬉戏的那段已逝的时光。
在校时，我和同学一起讨论问题，和同学在体育课时一起锻炼身体，和同学在乒乓台上一决高低……但时光总是那么无情，把那段时光带走，只留下记忆的碎片。记得最深的，是一次让我真真正正了解同学的一次。
“张寒，你还我水笔！”“我没拿！”“不是你拿还有谁拿啊！今天中午是你最后你一个出教室的，而且你还是我的同桌，我买什么新的文具，你都知道！你还想赖！我要告诉老师”这时，我正为新买的两枝水笔不见而振振有词、不分青红皂白的把责任推向班长。可班长硬说不是他拿的，没办法，只好明天再说，现在都已经是“文娱节”了。
“儿子，起来了，上学了……”听着母亲的唠叨，我在心里不停的念这“再睡一分钟、再……”
“迟到了！迟到了！都7：50了，迟到了！”我很后悔，因为……
我迈着时时都会被老师叫到办公室的脚步，走进了教室。大家好象没看见我一样，像我不存在那样，我忐忑不安坐到了自己的坐位。我把语文课本拿出来翻开昨天老师刚刚教的那一课！啊？我在这看见了——昨天遗失的'两枝水笔！这叫我很吃惊也惭愧！我抬头看了看在带领同学读书的张寒，眼泪在眼眶，一直，一直，直到回到家，眼泪才弹出那早以流泪的眼睛。
过了那天。我才知道：那天老师不在，是因为张寒看见我7点多了，还没来学校，就主动跟老师说，等下他来带领大家读书。那天大家不看我，是因为，听了班长的话。
我因为有这样的同学而骄傲！
八年级的周记3
班上转来了一位择校生，我们十分高兴，集体中又多了一分子，可是由于他的内向，他总像是集体中的另类。
整个集体有一个实行了很长时间的规定，就是每个学生要轮流为大家一天讲一个成语故事，对此，新同学十分头疼。
时间一天天过去，很快就要轮到那个新同学了，而我们都不在意。直到有一天，老师在课上问是谁演讲时，大家都愣住了是他！
不过他却好像早有准备，手里捏着一张单薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了！”
他没有上去的意思，只是在座位上挪动脚步，额头也？出了一层细汗；就在这时，教室里传来一阵掌声……同学们一下子兴奋了起来，一同鼓起了掌。新同学脸一红，几步跨到了讲台上，开始了他的演讲。
他太紧张了，好像是口吃的病人作报告，一句话都很难说清楚。但大家都好像听懂了，一个个都听得津津有味，整个班级里只有那一个断断续续的声音，没有讥讽，没有嘲笑。
他很快讲完了，呆呆地站在讲台上，有些手足无措，正当一个同学要喊他下来时，又是一阵清脆的掌声，也就在这掌声中，他冲回座位，就像是宇宙飞船一下子摆脱了地球引力；不过，我们也同时发现，鼓掌的.是老师。
老师微笑着看着那位同学，仿佛是慈母看着爱子；那个同学什么话也没说，红着脸坐在座位上，嘴角挂着一丝胜利的微笑……
这是我怎么也不能忘却的一件事，也是一直使我留恋的掌声，因为，我就是那个害羞的新同学。掌声鼓励了我，给了我一切。
在我的生活中需要掌声，但谁的生活又能缺少掌声呢？掌声是支持生活的一种动力，是生活永恒的主题。
八年级的周记4
当我满怀好奇走进初中大门的时候，却发现这里并非我心中理想的桃源。我感觉一切都乱了，任凭我摸爬滚打，一切都是那样的凌乱无绪，包括脾气、成绩。365个日夜就在混沌中过去了，当我抬起头，甩掉满身的泥水，发现自己已站在初二的起跑线上，这时我终于看清了我自己，看清了前方的路，我于是不再迷惘。
我知道了如何分配时间去学习，不再像以前那样，一学习就怨天喊地，哭爹喊妈。现在我知道了劳逸结合的重要性，所以学习不再疲惫，生活也不那么枯燥了，每天都有适度的放松相伴，感觉一切是那么美好，那样井井有条。
我学会了面对对手时心中没有怨恨，而是充满了感激。老师说，上课说话被记名的'同学往后串座，还是最后一排。要知道，在一个拥有103名学生的偌大的班级里，坐到最后一排，就意味着听不见老师讲课声，那是一件多么恐怖的事情啊！于是我的对手就死死盯住我，这样我上课就不敢说话了，听课自然也认真了很多，我还真应感谢她那“法西斯式”的训练呢！
现在，我不再盲目崇拜老师，唯师命是从，有了自己的观点和想法，不再别人说什么就是什么，变得越来越独立了，按大人们的话说，应该是“翅膀硬了，想飞了。”可我并不认为这样有什么不好，因为我终于成了一个成熟的，有思想的，不再盲目信从，盲目崇拜的自我。我知道评价一个人要靠天长日久，也相信了妈妈的一些话，从一个“小顽固”变成了一个能够接受别人的劝告，能够全面地看问题的人了。即使偶尔有消沉的时候，我依然能感受到阳光的灿烂。
初二的风是柔和的，初二的雨是润泽的，初二的雷是干脆的，初二的闪电是炫目的。它们带给我的是奋进的力量，是平和的心态，是执着的方向，是辉煌过后的宁静。我可以做到波澜不惊，宠辱不惊，踏踏实实地走好自己的每一步。海浪冲刷后，岸边依旧有我坚实的脚印。
噢，我的初二生活平静又紧张，充实又美好！
八年级的周记5
幸福是一直盛开在追求道路上的野花，伴你左右。只要低头，你就能闻到那芳香的味道。
--题记
夕阳西下。天空上几朵浮云，伴着那“红纱”显得更加妩媚、耀眼。地球上的人类羡慕地呆望着。可是，云儿并不满足，它们想更加贴近太阳，走向那最光辉的地方。于是，云儿们拖着长长的“红纱”，朝着天边飞去。一路上，它们说说笑笑，翩翩起舞，还进行了一个比赛：舞姿最优美，并且第一个到达天边的云儿，就是最美丽的；于是，它们使出了自己最迷人的动作，在天空上飞舞着，好似仙女在天空中游戏，婀娜多姿，神采飞扬…。好一派幸福、欢乐之景！可是，夕阳却离它们越来越遥远，最后，消失在地平线。可云儿们并不沮丧，因为它们觉得自己曾经多么幸福。后来，那“红纱”也伴着落日而去。天空静悄悄的，那云儿依旧在天空，等待着月亮的出现……
云儿并不在意自己的理想是否能够实现，而是在意追求时的欢乐与幸福；假如能像云儿一样，使理想的重量减轻一些，让追求时的欢乐增多一些，不是就没有那么多的压力与苦闷了吗？
其实，追求本身就是一种欢乐、幸福；因为追求曾让你真心地付出、时刻地奋斗，它带给了人们生存的意义。当你的付出得到了相应的回报，取得了点滴的进步时，你会发觉天格外的蓝，世界也格外美好，自己格外的幸福。
曾听过这样一句话：“我要踏遍山峰谷壑，看英雄留下的豪情万种；我要倚立在水天的'尽头，笑看芸芸众生起起落落。”说这句话的人一定很幸福，因为他有如此崇高的理想。但有的时候，理想不应该定得太遥远，否则，你将牺牲身边的美好去追求一个早知无法到达的“水中月，镜中花。”达不到理想，就天天愁眉苦脸，这样只会放弃更多的幸福。
如果你只在乎追求的过程，只在乎拥有追求时的幸福，而不计其结果，那么你就真正理解了追求的意义。其实，幸福就在你的身边。就像是一直盛开在追求道路上的野花，伴你左右。只要你低头，就能闻到那芳香的味道。
八年级的周记6
知，行，知中行，行且知。
——题记
“知易行难”，这是一个永恒的哲理。我国著名的教育家陶行知曾这样说过：知者难，行者更难。正是出自这一理念，他一度将名字由陶知行改为陶行知。那么，身为知者的我们为何不可做一个行者，在实际行动中探求生命的升华呢？
做一个行者，用行动拉近梦想与现实的距离。企业家若不是从小事做起，哪能成长为名扬中外的大人物？科研成功者若不是在一次次失败中不懈探求，哪有科学常青树上的颗颗硕果？人人都会说梦想，会说梦想的永远都只是梦想家，只是一群所谓的知者，而那些真正为实现梦想拼搏的人才是真正的行者，才是真正的实干家，是真正成功的'人！做一个行者吧，别幻想着做一个失败的梦想家。
做一个行者，用行动诠释生命的意义。何为生命的意义？生命的意义就在于在存在的前提下进行有价值的思考。有人说“我思故我在”，有人说“我在故我思”，一个人活在世上，却从不去思考自己存在的意义，这样的生命又算什么呢？虽然他拥有生命，却不能用行动体现他存在的意义，不能在行动中收获思考的价值，他又如何证明他的存在？又该如何诠释生命的意义？
做一个行者，付出你的行动吧！用行动创造自己的未来，用行动诠释生命，用行动实现梦想。什么是“知易行难”？其实行也不难，只要认清有一些事并不是我们不会做，而是我们不愿做，再加上我们的行动，一切都不再是难题。
我们常常思考，却忘记用行动检验思考的正确与否。行动起来吧，做一个会思考的行者，让我们一起在成长的道路上前进吧！
行动，行动，行动！向前，向前，向前！
八年级的周记7
我望着繁星点点的夜空，一颗颗眨着眼睛的星星多么像我童年时一个又一个趣事啊。你看，天空中最亮的那颗星星，总会让我回忆起懵懂时的我，发生那个趣事。它让我回忆起来总会不禁开怀大笑。
那年我才5岁，有一天，妈妈给我买回一袋苹果，鲜红的苹果让我垂涎三尺，妈妈洗好苹果后，我便迫不及待地开动了。不知不觉，苹果被我一扫而光。“咦，苹果怎么这么少啊。才一会儿就吃完了。”我嘟囔道。我转念又想：妈妈一定还买了一些苹果藏着。我还想吃，我要把苹果们都找出来。
于是，我便开始在家里寻找苹果。柜子里，桌子下面，盆子里……都没看见草苹果踪影。忽然，路过卧室时，我隐约看见了苹果，我走进卧室一看，果然看见了我梦寐以求的“苹果”，床上全是“苹果”。我高兴极了，一抓，发现“苹果”全都“粘”在了床单上。我拿起剪刀，将一个又一个“苹果”剪了下来，床单上也出现了一个又一个小洞，不一会儿，“苹果们都被我放进了盆子。
我学着妈妈的.样子，踮着小脚将盆子对准水龙头，开始洗“苹果”。摸着扁扁的“苹果”，我觉得有点不对劲儿，但也没多想，只一个儿劲的想着我要吃苹果。“苹果”洗干净了，我拿起其中一个就往嘴里送，“哎呀。”我叫道。这“苹果”又苦又涩，还咬不烂，我又换了一个苹果续尝。可一连“吃”了几十个“苹果都是苦苦的，涩涩的。正当我发愁时，妈妈走进厨房，看着我滑稽的样子，大笑起来。我委屈的对妈妈说：“我的这些苹果一点也不甜，全都是苦的。是不是没有加白糖呀？”听了我的话，妈妈笑得更是厉害。看着妈妈笑，我心里更是委屈。妈妈这才给我解释道：“傻孩子，这些苹果全是床单上的图案，它们全是布，不是真的苹果。”听了妈妈的解释，我这才反应过来。情不自禁地大笑起来。
每当我看到苹果，总会想起这件事也总会忍不住开怀大笑。
八年级的周记8
快乐的寒假生活伴随着喜庆、祥和的新春佳节刚刚过去，它一定给大家带来了不少快乐。现在大家就来听听在这个寒假中让我感到幸福的事吧。
春节前，我在首都北京参加了世界少年奥林匹克数学竞赛中国区选拔赛，与来自全国各地的小朋友在数学王国里一较高下。考试之余，我们还在北京参观了那里的各种景点，感受了北京城的魅力。在北京的最后一天，我和小朋友一起，在清华大学这让莘莘学子梦寐以求的'名校参加了颁奖仪式。我最终获得了铜奖。领奖台上，我感到自己是那么的幸福！
春节前两天，忙碌了一年的父亲母亲开车带我回湖南老家。汽车疾驰在广东到湖南的高速公路上，我发现今年的高速公路比去年我们回家时更漂亮了。父亲告诉我，湖南20xx年修了十五条高速公路，现在从广东回湖南有四条高速公路可以走，这使我们回家的路更加顺畅。母亲还告诉我，他们小时候，从湖南到广州坐汽车要二十几个小时。比起父亲母亲小时候，我感到自己是那么的幸福！
春节时，我们在湖南老家和外公外婆、爷爷奶奶等家人团聚，一起品尝充满亲情味道的年夜饭，一起听新年的钟声敲响，一起迎接新年的到来一家老少其乐融融，我感到自己是那么幸福！
大家知道，中国人过春节，都有贴春联的习俗。去年下学期，我在学校学了软笔书法。大年三十，我亲手写了一幅春联挂在外公家的大门上。来外公家拜年的亲戚朋友都夸我的字写得好。在大家的夸奖声中，我感到自己是那么的幸福！
假期里，我还在书中找到了另一个世界。故事书、知识书当我在书海中畅游时，书中或优美、或有趣的情节把快乐送给了我；书中的好词、好句、生字把智慧送给了我，我感到自己是那么的幸福！
大家，这个寒假，你幸福吗？
在这新学期开始之际，让我们带着幸福和理想开始新的征程，祝大家在新学期幸福地生活、学习！
八年级的周记9
感恩是什么？感恩是一张创可贴，抚平爸爸妈妈的辛劳；感恩是什么，感恩如滔滔江水川流不息，奔流入海；感恩是什么，感恩似一颗颗透明的水晶，让人倍感珍惜，永久保存。
我作为一名XX年级的初中生，虽然没有跋涉过坎坷的人生道路，也没有经历许多风吹雨打，但我相信，只要有父母的相伴，遇到困难你都会迎刃而上；只要有同学的帮助，学习的困惑会迎刃而解。所以，对我们的父母、老师及同学，我们必须怀着一个感恩的心，去回报他们以点点滴滴聚成的爱。
感恩父母，首先是因为他们给了我们生命，并付出他们的辛苦，把我们从一个像娃娃一样的小婴儿点点滴滴拉扯到一个懂事的孩子。曾记得在夜深人静时，有多少次父母把那冰凉的`小手伸移进暖和的被窝里；曾记得许多个月黑风高的日子，父母焦急的抱起发着高烧，痛苦*的我们，马不停蹄，来回奔跑赶去医院。曾记得许多次因为生活中、学习上遭遇挫折而闷闷不乐的时候，父母关切得来到我们面前，不停地安慰我们，谆谆教育我们，让我们享受爱的温暖……
感恩老师，是因为老师将我们从小树苗哺育成为一棵棵枝繁叶茂的参天大树，这其中浇灌了老师多少辛苦的汗水。当我们空白的心灵长出了美丽的鲜花，拥有丰富的知识这神奇的收获，染白了老师多少黑发。当我们积极发言，答对老师所有的提问，用理想的成绩宣告我们的成功，这令人骄傲的荣誉，倾入了老师多少心血……
“感恩的的心，感谢有你，伴我一生……”这动听的歌永远回响在我们的耳边，久久的回荡我们的心间。
八年级的周记10
又然而星期天了，早上起床，我一眼望见了窗外刚开的茶花，心中豁然一亮，呀，春天来了！到城墙边看看景色，必须很美。于然而，我找妈妈商量，可妈妈说下午还要上补习课，时间太紧，“那我们能够把中午饭带上，在路上边看边吃。”我赶紧说。妈妈看到我那期盼的眼神，最后同意了。
我们做好饭，赶向东门。一到东门，远远的我就看见几棵高大的玉兰树，花开得灿烂极了。我兴奋地连蹦带跳跑到玉兰树下。一阵清香扑鼻而来，一片雪白映入眼帘。哇！只见有的花已经全部开了，落到地面，像仙女撒下的`碎玉，有的还然而含苞欲放，像一只只可爱的小手掌手心相对地合拢着，真然而搞笑极了。我发现玉兰树开的花有两种，一种然而所有的花瓣都然而纯白的，还有一种花瓣的底部然而紫色的，像镶了一条紫色的裙边。
顺着城墙的内环道往前走，我看到城墙的边的野花可真多，漫步在草坪上，你会发现那些小生命然而多么顽强，多么可爱。我一边走一边摘野花，忽然发现草坪里有些星星点点的“光斑”那些“光斑”时隐时现，像草丛里的一群又一群的小精灵。我仔细一看，嘿！这些小精灵不然而“光斑”，而然而一朵朵兰色的小花！那兰色的小花看似朴素，却小巧玲珑，仔细看，每片花瓣上还有细细的条纹呢！小花的中央还有两只花芯，，好似小精灵头上的触角。望着这不知名的小花，我头脑里立刻冒出蓝色精灵这几个字，嘿！就叫这朵花兰色精灵吧！我一路追逐着一片又一片若隐若现的兰色精灵，高兴地蹦着跳着。
啊！春天，给人的感觉然而多么完美呀！这个周末我在城墙边抓到了春天的气息，我真快乐！
八年级的周记11
今天，是一个非常隆重的日子，是蓝天中学第12届运动会。随着一声声热烈的掌声响起，运动会终于拉开了帷幕。
先是入场式，看着别人的队伍，整齐美观，可自己班呢？乱七八糟，一点都不团结，不整齐，散沙一堆，顿时失去了信心。可回想起来小学的时候，老师曾经对我说过：“不要想着结果会是怎样，勇敢地向前走，回首时，只要问心无愧就行。”瞬间，我像一只刚刚打完气的皮球，信心满得快要溢出来了，这时候的我，多么想把那多出来的信心把同学们的心都填满。
经过精彩的入场式，同学们期待已久的比赛终于开始了。我参加了两个项目，分别是长跑和跳高，而且这两个项目都是在同一天里举行，这使我紧张不已。在大本营里休息了一会儿，便听见李老师叫我的名字。唉，糟糕了，跳高和长跑是在同一个时间比赛，这边老师催我去检录处检录，那边陈嘉欣也催我去跳高。这时，我急得像窝上的蚂蚁，到底怎么办才好，这个学校有没有搞错，两个项目同一时间比赛，难道要我分身，一半去跳高，一半去跑步？没办法，我只好先去跳高，然后再去跑步。我把这个决定告诉了老师，见到老师点头答应了，我便飞快地跑向比赛跳高的地方去。
可悲的是，长跑它既然不等我，当我跳完第一跳的时候，长跑的`枪声响起了。就这样，我放弃了长跑。其实我这个人，可以说喜欢跑步，也可以说不喜欢跑步。喜欢跑步是因为喜欢它的速度，不喜欢是因为它老是要练习。当时，我有点想哭，但机会有很多，只在乎你有没有捉紧它。虽然这次机会从我的手中狡猾地溜走，但到了下次，我不会再大意的。现在结果已定，我只好希望梁嘉欣在长跑中可以为班争光。
第一场在学校举行的比赛结束了，看看成绩公布榜，全班只有梁嘉欣在800米长跑比赛中夺得了第六名，其它没有一个人是榜上有名，全部名落孙山。可是这一切都没关系，明天我们还有比赛啊！希望在明天嘛！
初二（3）班的同学，加油啊！我们会在大本营为你们参赛的同学加油的，祝你们凯旋而归。
八年级的周记12
雨后的彩虹总是那么的引人注目，七彩的光折射在我的脸上。会心的一笑。我喜欢被色彩包围的那种感觉，同彩虹一样，生活中的色彩令我令我酣畅淋漓……
与朋友受挽手的在街上闲逛，一家小店的橱窗上挂着一对可爱致极的挂件，和朋友默契的点点头，冲进去，讨价还价的买了一对，出门后相视着大声的笑。此刻，我们被象征着友谊的粉红色包围。生活中的一件小事使友情的甜蜜再次升温……
炎炎的夏日，我在学校东奔西跑的发传单。满头大汗.筋疲力尽的回到家，看着摆放碗筷的爸爸.执铲下厨的妈妈，淡淡的黄色将我包围。家庭的幸福让我满身的疲惫顿时烟消云散。只是满面笑容的吃饭，和爸妈唠唠家常……
学校组织踏青活动，满眼的树林，脚下的草地，几簇随风浮动的毛毛狗让我身心放松。清新的绿色将我包围。大自然的.生机勃勃让我忘怀了学习的劳累.生活的烦恼。与绿色融为一体，重寻动力……
考试的失利令我无地自容，一个人静静的趴在桌子上，泪水模糊了双眼，打湿了衣裳。灰色将我笼罩，无力挣脱，心里有说不出的难受。忽然就听见老师喊我的名字，然后语重心长的给我讲道理。说这次只是失误，只要重新振作.更加努力，我就会很强！并且，他说，我真的很棒！亮眼的蓝色将死灰赶走，整个人又都被蓝色托起。老师的鼓舞让我自豪！重拾信心，准备起跑……
我从不对生活有太多要求，我并不害怕艰难.不畏惧险阻。我只是全心体验我的生活，让生活中的每个细节都富有色彩。因为我觉得，带有色彩的生活是值得细心品味的……
打开窗，让清晨的第一缕阳光洒在我的身上。金色的光芒让我有些睁不开眼，却笑了，露着牙……
是七彩的笑……
八年级的周记13
今年的国庆节，原本打算外出的我由于意外的情况，回到了久别重逢的老家。
回到老家的前几天里，显得无所事事。忽然一天，爷爷左手拿着一条鱼回来了，嘴里不住的对奶奶说：“人家老陈他就是厉害，几分钟时间就钓了3条大鱼……”对了！无聊就去钓鱼嘛！我怎么早没想到！
男子汉大丈夫说话算话，我立马上钓具店买了一根折叠型的业余钓鱼杆，付完钱后匆匆走向河边，找到一个舒适的位置，将缠绕的钓线展开，掷向河里。咦？鱼杆的“浮标”怎么不沉下去呢？哎！也许是水位不够深的原因的吧！我将鱼线拖至桥下，据说桥下的水最深。又过了许久，仍不见动静，怎么会事？怪！我将鱼杆抬起一看，压根就没放鱼饵！嗨！白忙乎了！我将刚买来的蚯蚓钩上，后将钓线使劲掷入河内，耐心的等待着。
过了一会儿，“浮标”轻微的动了一下，我知道鱼开始吃食了，便更加警惕的注视起来。又过了一会儿，“浮标”的动弹更加活跃了，我知道提线的时候到了，便随着它的游动小心翼翼将其拖起。哇，一条3尺长的大鱼呈现在眼前！我立马将它放进桶里，放入水少许。看着这条活蹦乱跳的大鱼，我对钓鱼的信心更大了，将鱼饵挂好后，放入水中，过了不到1分钟，“浮标”便开始左右摇摆了，我将鱼杆一拔，还拔不起来。耶！一定是一条大鱼！我将手中的鱼竿狠命一拔，刚才那股得意劲一下子就飞到九霄云外了，原来我钓起来的不是什么大鱼，而是一块肮脏的.抹布！我不得不将这块肮脏不堪的抹布仍至垃圾捅，接着钓起来的不是水草就是垃圾，使得我对钓鱼的兴趣全无。不停的发牢骚：“人们怎能这样污染水源呢？”又过了一会儿我已经完全没有了钓鱼的雅兴，收起了鱼竿，看了看水里那条正在做垂死挣扎的鱼，毅然决然的将鱼放回了河里。
我想我们是21世纪的主人，环保意识，低碳生活是现代人的重要标志，让我们用实际行动来使地球母亲恢复青春容颜，让我们的生活充满绿色，充满生机和活力。
八年级的周记14
爸爸妈妈每年都要带我去一次大海边，要我感受一下大海的广博与波涛的震撼，要我感受它潮起潮落的神奇魅力。
今天，爸爸妈妈带着我要去海边玩，我高兴极了，有些许激动，马上装备好，跳上车出发了。经过三四个小时的奔波，我们来到了日照的万平口海滨浴场，这儿人山人海，商店琳琅满目，让人有点应接不暇。还没到海边，空中已泛着腥腥的、咸咸的海水气息，真有点迫不及待想下海一游了。
来到海边，爸妈也和我一样，有点舒畅地闻闻大海的味道。久违了，大海！
爸爸引领着我，先在浅水区游起来，水凉凉的，滑滑的，在这样闷热的空气中，游泳显然是一件很惬意的事情，我想所有来到这里的人们都有此想法吧。水中的人们非常兴奋，一个大浪一个大浪地涌来，人们尖叫着，欢呼着，体会着波涛汹涌、急流勇进的感觉。在水里适应了一会儿，渐渐地我不再满足于爸爸的扶助，因为有救生圈的保护，我的胆子大了起来。
我挣开爸爸的手，顿时感觉轻飘飘的，好像一只小鸟在飞翔，我的'手不知不觉地拍打起水花来，接着胳膊也动了起来，我的脚一蹬，竟然向前了一点。正在得意中，一不留神迎来了一个巨大的浪头，啊！呛了一口海水，咸咸的，涩涩的！喉咙像被堵住似的，难受极了！我还没来地及抓住爸爸，就被另一个大浪“啪啪”地拍上了岸。
经过几次尝试，我发现我能自己下水了，还学会了简易的游泳，只不过都是在救生圈的辅助下，即便是这样我也很开心了。游泳间隙，在浅水区里，我还捡到了一些美丽的各式各样的小石头，它们有的闪闪发亮，纹路很好看；有的则淡暗无光，上面全是窝窝点点。我挑了几颗小石子，它们好像一块块洁白无瑕的玉石，我很喜欢它们。
今天，我玩得很痛快，虽然被海边的阳光晒的黑黑的，却十分的快乐。
八年级的周记15
我双眼木然地和同学一起坐在开往潘桥的大客车上，不禁在心里暗暗叫道类似于“无聊”之类的词。经过一个多小时的无聊时光，终于到达了目的地，好high啊啊啊——我真的被我们班的同学和我本人 给雷到了，没想到我们班这么多人有晕车症状，不过还好只有一个人吐了，而且坐在我后面，然而我居然很的一点儿都没有察觉到，苍天啊！
早上的活动是家政训练，到达炉灶的所在地之后，我习惯性的一伸手，想看时间，我对着我的手腕愣了三秒钟，三秒之后，我发现我忘带手表了，刹那间我崩溃了——没带手表好没安全感！
还有 一种不祥的预感！
我们这组是做的最快，也是做的最好的一组，虽然我做的两个菜在别人看来还算好，但是根本就没有在家里做的那么成功，连刀都没我家那把水果刀好用，早知道就自带了，啊啊啊啊 啊。
下午是气象观测，无聊死了，一点都不好玩。之后便是素质拓展，到达场地的时候我差点被那面逃生墙吓死，一开始不知道是逃生墙，还以为是从梯子上爬上去，在从大约六七米左右高的墙上跳下 来，后来才知道我弄反了，是从墙那面爬上去，在从梯子上下来，⊙﹏⊙b汗。一开始我们玩了一个小游戏，游戏本身不错，但我一点都不喜欢那个惩罚制度，要上去表演，最讨厌表演了呐——后来又 让我们把两根离地面只有十几分米的绳索想象成下面是悬崖，要在十五分钟内让所有的人都从绳子上走过去，我们成功了，用了十三分钟，但是那位教官（姑且这么叫吧！）却说像我们这么少的`人五分 钟就够了！
不过如果真的下面是悬崖，而且要在十五分钟内走完，我们真的还能这么镇定吗？还可以英勇的让别人先走？我可不相信，估计会为了谁先走而打起来吧，或许是我的心比较灰暗，才会这么 想吧，呵呵。
总的来说，今天的实践活动并没有预想的那么好玩，但却让我懂得了许多，有些时候，人多并不是一种累赘，而是一种力量。
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