班会主持词

时间:2024-12-20 21:25:27 主持词 我要投稿
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关于班会主持词范文汇总十篇

  借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在现在的社会生活中,活动集会越来越多,你知道写主持词需要注意哪些问题吗?下面是小编收集整理的班会主持词10篇,希望对大家有所帮助。

关于班会主持词范文汇总十篇

班会主持词 篇1

  开始

  女:敬爱的老师

  男:亲爱的同学们

  合:大家下午好!(鞠躬)

  女:我是主持人吴林瑄

  男:我是主持人李思齐

  女:缤纷的书海,七彩的世界,在我们眼前展现。

  男:浓浓的书香伴着春日的暖风吹遍了校园。

  女:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音。

  男:在想象奇特的故事里,我们感受梦幻的气息。

  女:美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。

  男:有趣的故事,就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。

  女:倾听一个好故事,可以使你视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。对于我们小学生来说,这是一件多么幸福的事啊。

  合:让我们漫游其间,流连忘返。一年二班讲故事班会,现在开始。

  结束:

  女:故事像一段旋律,奏响人生的乐章。

  男:故事像一场春雨,滋润干涸的心田。

  女:故事像一米阳光,驱散心灵的阴霾。

  男:故事像一缕清泉,洗涤心灵的'尘埃

  男:这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦。

  女:我们只能将它悄悄地藏在心间,留待下一个欢乐时刻的到来。

  男:尊敬的老师,

  女:亲爱的同学们,讲故事班会,到此结束。

  合:Bye-bye!(挥手)

班会主持词 篇2

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  新学期,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的.人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!

  我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里,手捧崭新的课本,听着老师的教诲,同学们,我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们,而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训:父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师给予了我们知识,提高了我们的能力,我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们,我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!

  新学期,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住 20xx,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,展现学子的风采,奉献青春的智慧。

  莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!

  人生哲理

  忠诚:是建筑人生大厦的基石。

  信任:是酿造友谊之蜜的花朵。

  理解:是沟通心灵闲的桥梁。

  勤奋:是事业成功的忠实伴侣。

  毅力:是开拓世界的利剑。

  理智:是抚御灾难的铜墙铁壁。

  追求:是充实生命的必然途径。

班会主持词 篇3

  甲:伴着第一缕朝阳,背起久违的书包,我们告别了愉快的暑假,重新投入到忙碌的校园生活。

  乙:好的开端是成功的一半,既然是新一学期的开始,何不就把它当成另一场赛跑的起点?

  甲:无论曾经你有多么失意过,或是多么引以骄傲过,昨天的一页已经翻过去,展现在你面前的是一片未知的空白。

  乙:雪莱曾说过:过去属于死神,未来属于你自己。

  甲:因为我们年少,拥有青春,所以更应该不断的让自己有新理想、新计划,使自己有新的发挥,这样生活才不会平淡无聊。

  乙:下面我宣布八年级(1)班《相信自己, 我们可以更优秀!》主题班会现在开始。

  甲,乙:首先让我们在新学期刚来临之际,祝愿各位同学:天天开心、身体健康、学习进步

  甲:这是一个崭新的开始,标志着松散、高度自我的暑假生活的结束,我们又回到八年级(1)班的这个温馨的大家庭中,看到和蔼的老师和亲切的同学,我们的内心荡漾着温暖和兴奋。紧张忙碌、规范自律的新学年的开始啦。从现在开始,我们要消除“暑假综合症”,以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。值此新学期之始,我向全体同学发出倡议,让我们一起唱响班歌《我班欢迎你》!

  乙 :同学们,我们一起度过了难忘的七年级,还记得我们的小组建设吗?还记得我们的泥塑课吗?还记得我们在运动会上的拼搏吗?请看大屏幕。请同学们来谈谈看完这些照片后的'感受。(小组交流后部分同学发言)

  甲: 昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们,琴弦松弛,奏不出动听的乐曲;纪律散漫,点不燃生命的火焰。如果你希望成功,当以组织纪律为保证,以师生互动为动力,以质量成绩为目标,勇于超越自己的昨天。

  乙: 同学们,请起立,让我们一起说出我们新学期的班约:

  一、班级荣誉高于一切,个人的成功需要一个优秀的集体,我们要齐心把

  我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。

  二、遵守课堂纪律,珍惜课堂的每一分钟。

  三、为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标,力争上游。

  四、严于律己,自尊自爱;业精于勤,持之以恒。

  五、心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐。

  甲: 集体荣誉不是班主任老师,也不是班里的某个同学,或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来。下面请 小组就集体荣誉的感言。

  乙: 遵守纪律

  甲: 有效的计划

  乙: 刻苦和坚持

  甲:诗朗诵《感恩和奉献》

  乙:人格化好习惯的12指标。 看大屏幕

  甲:这些学习习惯,你养成了吗?(小组讨论)看大屏幕

  乙:议一议,说一说(部分同学发言)

  开学啦,你的感受是?你的学习计划是?

  甲:下面欣赏 小组为我们带来的演讲《新学期 新气象》

  甲,乙:亲爱的同学们,看,新的征程已经开始,听,前进的号角已经吹响,

  赶快行动起来吧,让我们扬起自信的风帆,向理想的彼岸胜利前行!

  甲:下面我宣布本次主题班会到此结束!

班会主持词 篇4

  播放歌曲《水手》。

  主持人(男):尊敬的老师们!

  主持人(女):亲爱的同学们!

  主持人(合):大家好!

  主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“梦想”主题班会的序幕。

  主持人(女):同学们,今天我们来谈一谈关于梦想。梦想是个诱人的字眼。

  主持人(男):梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

  主(女):一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。

  持人(男):没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;

  主持人(女):罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

  1.1.1主持人(男):福尔摩斯也曾说过:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

  主持人(女):上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的.就是我们头上的一颗指路明星——梦想。那么,什么是梦想?

  1.1.2合:梦想即是人们在梦里所大胆的想象,不一定会实现,但只是一个美好的期望。有梦想的才是真正意义上的生活,它便是人生活的动力!梦都是美的,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

  1.1.3

  主持人(男):每个人都有一个梦想,下面请同学们说说你们的梦想是什么。

  主持人(女):有了梦想就有了希望,请欣赏《希望》。

  主持人(女):同学们,你认为你该为实现梦想做什么?

  主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?

  主持人(女):是啊,我们必须从今天做起,为自己梦想的实现而努力;

  主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的梦想和前途与祖国的命运和前途结合起来,我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;

  主持人(女):对,我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来。(如果没有抄再放一遍)

  主持人(男):对,下面请同学们说一说这首歌给你们什么提示?

  主持人(女):歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的梦想。

  主持人(合):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

  主持人(男):那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?

  主持人(女):请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

  (如有人回答,就说:同学们的发言是认真的,是对梦想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,梦想是一定可以实现的。)

  主持人(女):我们在不同年龄有不同的梦想,每个人都有一个最初的梦想,同学们梦想有近期高远之分,还可以分为职业梦想、道德梦想、人生梦想。现在最迫切的梦想是期末能考个好成绩,我想每个人心中都有一份期末梦想了吧。

  主持人(男):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。

  主持人(女):天下没有不散之筵席。

  主持人(男):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

  主持人(合):命运靠自己主宰,人生由自己把握。

  主持人(合):臧克家说过:“青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致!

班会主持词 篇5

  (甲):因为有了阳光的照耀,大地才充满勃勃生机。

  (乙);因为有了父母的养育,我们才如此幸福安逸

  (甲):我们是幸福的,因为我们有最好的老师

  (乙):我们是快乐的,因为我们有最好的同学

  (甲):当你陶醉在幸福中时,同学你表现的好吗?

  (乙):当你面对父母、老师、伙伴时,同学你表现的好吗?

  合:《我们养成的好习惯和坏习惯》主题班会,现在开始

  (甲):请大家猜一道谜语。

  (甲):习惯就像雏鹰的一双翅膀

  (乙):能让我们在高高的蓝天上翱翔

  (甲):习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

  (乙):能让小苗在阳光下茁壮成长

  (甲):只有养成好的习惯,我们以后的道路才越来越宽,当然一些坏的习惯也会影响到我们的未来。下面请欣赏我们本次班会的心灵导航。

  (乙):看了心灵导航,我相信同学们肯定会有很多感受吧?哪个同学能给大家说一说习惯对人的影响有哪些? 说得很好,请坐。

  (甲):下面请欣赏《小象的故事》的故事。

  (乙):正是因为在小时侯养成的一个坏习惯,最后让自己失掉了自由。原来平时一个小小的坏习惯,就可能影响到我们的将来。可是我们也想管住自己,但为什么管不住呢?是不是这几个原因?

  (甲):下面请王勖城同学给大家讲一讲《张三学剃头》的故事,大家欢迎。

  (甲):听了《张三学剃头》的故事,一定会给大家许多启示吧,平时的一个坏习惯就可能会导致很严重的后果。

  (乙):下面请欣赏人格化好习惯的12指标 ——

  (甲):人生由习惯而起,习惯需时间养成。接下来我们玩一个游戏。

  (乙):玩了这个游戏,相信大家都有感悟,谁能说说?我相信大家都能改掉自己的坏习惯。养成好习惯。好的习惯可以让我们终身受益,可以说好习惯成就大未来。今天的你准备好养成一个好习惯了吗?

  (甲):下面请 同学给大家讲一讲《加加林的故事》。大家欢迎。

  (甲):听了《加加林的故事》,我能深深体会到正是因为一个小小的细节,让加加林成为

  第一个进入太空的宇航员,加加林的这个好习惯让他举世闻名。

  (乙):下面请欣赏 诗朗诵和名言警句 有请 同学

  (甲): 那到底我们中学生该养成那些好习惯呢?请看大屏幕!

  (乙):习惯的养成是一个终身的过程,改掉坏习惯,养成好习惯,让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩,成就你辉煌的人生。

  (甲):从小到大你又养成了什么好习惯?和大家分享一下!

  (乙):习惯多种多样,那么你养成这样的习惯了吗?

  (乙):养成教育不是小学生的德育任务,他对我们中学生来说更加任重道远。

  (甲):养成教育,重在养,贵在成。因此,仅仅通过一两次班会学习,明辨一些是非标准,懂得一些规范要求是远远不够的,它需要我们进一步慎思之,笃行之,真正地将道德要求、行为规范,内化为我们的优良品质,外化为我们的`自觉行为,这才是我们开展养成教育的真谛所在!最后,请 同学发表演讲。

  (乙):同学们,让我们以此次班会为契机,通过告别坏习惯的体验,来规范我们的道德行为,提高我们的修养,净化我们的心灵,以文明之我,建设文明之班级,文明之校园;创造文明之社会,文明之国家!

  (甲乙):让我们永远拥有如太阳般永恒的人格魅力吧?

  (甲乙):“改掉坏习惯,养成好习惯” 主题班会到此结束!谢谢大家!

  《张三学剃头》

  从前,有个叫张三的学剃头,师傅让他先用冬瓜为模型练习。张三学得很快,每次都能把冬瓜刮得很干干净净,只是养成了一个坏习惯——只要别人一叫他,他总是将剃刀插在冬瓜上。有一天,师傅让他给顾客剃头,他干得干净利索,赢得顾客好评。正在高兴之际,师傅叫他去办一件急事。像往常一样,他熟练地将刀子插了下去……

  最后的后果,当然是头破血流。

  《加加林的故事》

  20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员我们大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候选宇航员中脱颖而出,原因是多方面的,但无疑一个细节帮了他不小的忙。

  原来,在确定人选前一个星期,主设计师科罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林一人脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。这一举动使加加林一下子赢得了科罗廖夫的好感。科罗廖夫说,他感到这位青年如此懂得规矩,又如此珍爱他为之倾注心血的飞船,于是他更偏爱于加加林。脱鞋虽然是生活和工作的一个小细节,但这个细节却能折射出一个人的严谨和敬业精神。加加林因为这个细节,为他的成功加上了重重的砝码。细节导致成功,是一种看似偶然性的必然性。因此我们要想成功,就不应忽视细节。

  播下一个行动 ,

  收获一种习惯;

  播下一种习惯,

  收获一种性格;

  播下一种性格,

  收获一种命运。

  我们是每分钟的主人,

  否则便是每分钟的奴隶,

  我们利用时间,

  否则时间利用我们。

  习惯一旦养成将很难改变,他使您在日常生活中不自觉的按照习惯去做。好的习惯可以使您由一个好的精神状态好的交际方式好的工作学习行为,可以让你在人们面前有一个好的形象,不管是生活学习还是工作都可以事半功倍。受益一生的好习惯有很多,如,早睡早起,讲究个人卫生,今天的事今天做,不说谎话,准时,遵守规则等等,习惯不是一天两天的事,是长时间的行为积累所以养成好的习惯必须坚持。

  世界上最可怕的力量是习惯, 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业,一个国家, 一个民族是如此, 对于人的一生,更是如此。 习惯是一个人的资本, 你有了好习惯,你一辈子 都有用不完的利息, 你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。

班会主持词 篇6

  齐:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

  1是啊,我们就是小草,母亲就是三春晖,六八班感恩主题班会《谁言寸草心,报得三春晖》现在开始!

  2母爱似水,母爱似海。古往今来,多少文人墨客也书不尽母爱的伟大。

  1请听同学们搜集的有关母爱的名言警句。

  2有请同学

  一展示关于母爱的名言警句

  1优美语句,不尽的母爱。请欣赏同学为大家献上的诗朗诵

  二朗诵赞美母爱的诗

  2谢谢几位,诵不完的诗篇,道不尽的母爱呀,真是感人至深。不过生活中的母爱更感人。让我们一起倾听生活中那感人的.故事吧,有请——

  三生活中那感动的一幕

  1这,写的就是我,就是你,就是我们大家。熟悉的声音,熟悉的面孔,熟悉的一幕幕。这,就是我们的母亲!

  2对,这是母亲。祖国也是我们的母亲,党更是我们的母亲。请欣赏歌曲《党啊,亲爱的妈妈》,有请——————

  四歌曲《党啊,亲爱的妈妈》

  1谁言寸草心,报得三春晖。我们怎能报答的了啊!?又怎么报答呀?

  2谁言寸草心,报得三春晖。还有一层意思:谁说小草不能报答三春晖呢?我们一定要报答母亲的养育之恩!

  1我拿什么来报答你,我的母亲?倾听同学们的心声吧!有请————————

  五同学表决心,报答母亲

  2说到我们心里去了。让我们一起宣誓我们的报答吧

  六宣誓:六八六八,向前出发!

  六八六八,百合开花!

  1我们不但感恩父母,更要感恩社会,报效祖国,报答党!请听《谁言寸草心,报得三春晖。钱学森就是我们的表率》

  七《谁言寸草心,报得三春晖。钱学森就是我们的表率》

  2前有钱学森,后有罗阳,请听《谁言寸草心,报得三春晖,罗阳就是我们的表率》

  八《谁言寸草心,报得三春晖,罗阳就是我们的表率》

  12最后请欣赏舞蹈——感谢你,。有请——————————————

  九舞蹈——感谢你

  谢谢领导,老师,同学们,六八班感恩主题班会《谁言寸草心,报得三春晖》到此结束,谢谢

班会主持词 篇7

  首先让我们用热烈的掌声欢迎,参加我们班会的老师。(鼓掌)

  甲:请大家听听这是什么声音?(心跳声)

  同学们,心跳意味着生命的延续,心理活动却是一个人灵魂主导。

  乙:现在,心理的疾病已经成为人类的一大杀手,

  甲:心理活动在我们的学习生活中也重要,

  今天,让我们们一起做一次心理的体验。

  甲乙:《做心理健康的阳光少年》主题班会现在开始。(鼓掌)

  甲:首先让我们做一个小游戏《看谁抓得住》,

  乙:(抛球)自己抓 (跑得越来越高)

  甲乙:让我们两人一组,互相抓。

  甲:刚才我们在做游戏的时候,你们开心吗?心情怎样?

  乙:玩,能给我们带来快乐。

  甲:玩具伴我成长,玩具就是我们孩子的宝贝!

  乙:你们知道吗?有一个大头孩子想要个玩具,想上学。

  甲:请看(胡依晴)为大家带来的感人故事。

  乙:同学们,听得非常认真,有的同学眼里闪着泪光,

  你们现在的心里有什么感受?心情怎样?(谁愿意回答?)

  乙:在刚才短短的.几分钟里,我们的心理经受了快乐与忧伤的体验,

  我们的情绪也在不同的意境中,有所改变。

  甲:情绪是由心理因素决定的。

  乙:用什么样的心态面对问题,就会有什么样的结果。甲乙:让我们时刻以积极乐观的态度看问题的, 就会有不一样的收获。乙:请看下面的图片,给自己做个心理测试。甲:同学们,看到了很多图画是活动的,说明你是乐观。如果在你悲观时再看这些图,感受到的就是截然不同了!乙:我们应该拥有积极乐观的心理,来面对学习和生活。甲:那就是心理健康的状态。乙:什么是心理健康?甲:让蒋老师给我们讲一讲。甲:如果我们出现了这些问题,不要紧张。可以通过有趣的方法进行纠正。下面我们来跟谁苏航、闵楠几位同学做一些活动:(李行健、赵路航、张博洋、盛鑫雨)甲:感谢六位同学的介绍,我们都会成为心理健康的阳光少年。乙:下面请班主任蒋老师讲话。甲:同学们,让我们关注自己的心理健康,人人争做心理健康的阳光少年。甲乙:《做心理健康的阳光少年》主题班会到此结束。甲:让我们用掌声,谢谢老师们的到来!

班会主持词 篇8

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  下午好!

  今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。

  男:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"

  女:我们有缘相识在初一(1)班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

  男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。

  女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。

  男:流沙不能凝集成塔

  女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦

  合:这种力量就叫做凝聚力。

  男:现在我宣布初一(1)班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。

  女:什么是团结呢?

  男:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。

  女:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。

  男:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。

  女:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

  男:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

  合:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。

  女:那么,大家知道哪些有关团结友爱的故事呢?

  请欣赏李嘉碧同学的故事......

  李嘉碧:我给大家讲个故事,

  一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮一点货物的马:“帮我驮一点东西吧,对你来说,这不算什么,可对我来说,却可以减轻不少负担!”

  马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢!”

  不久,驴累死了,主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,这时,马懊悔不已。

  女:感谢李嘉碧同学的精彩故事,你们知道这个故事讲出了什么道理吗?

  男:的确,“千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心,不然吃亏的.是我们自己啊!

  女:下面请欣赏劳嘉俊同学的表演。

  劳嘉俊:我给大家讲个野雁的感觉。

  女:感谢劳嘉俊同学,听了这个故事,让我们对团结友爱有了更深的理解。

  男:我深有同感,这个故事让我想到了一个汉字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成,如果人人光想自己那一撇与一捺,那么人字永远组合不到一起,一撇一捺,相互支撑,合二为一,这才成了人!而当一群人聚在一起,就是“众”字。彰显的是团结一心,众志成城。

  女:接下来,让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解,请大家欣赏《团结就是力量》。

  男:这首歌让我想起了《诗经》时的一句话:岂日无衣,与子同袍。王于兴师,修我长矛,与子同仇!岂日无衣,与子同泽。王于兴师,修我戈戟。与子偕作!岂日无衣,与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行!看看哪个小组的同学能成为最优秀的同袍呢:下面让我们来做一个小游戏。

  女:介绍游戏规则。

  男:玩这个游戏,需要有什么精神才能胜出?如果我们只想着自己,而不屑与别人合作,那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里,每个人都一样重要,对他人应该热情相待,而不能冷漠地推天。

  女:而在我们的班级集体里,却存在一些冷漠地推开别人的现象。大家想知道吗?请欣赏小品《报名风波》

  男:感谢几位同学的精彩演讲,看了这个小品,我百感交集,正是由于同学们对班集体的报名工作的不够重视,我们班在校运会并没有获得很好的成绩,但是经过这交教训,我们班的同学更加团结在一起,我相信大家也有很多话要说,有哪位同学想表达自己的见解呢?

班会主持词 篇9

  背景音乐响起,一起进入一个和谐的氛围

  乙:今夜当世博园的灯光相逢长城的目光,我们要在这里集合起所有属于未来的梦想,哪怕只是一道稍纵即逝的流星,也请关注它,也许哪一天就能触发出新世界的曙光,请未来登上长城吧!一起收获中国少年永无止尽的梦想,少年智则中国智,少年强则中国强,我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦,

  {播放歌曲《梦想》(张靓颖),

  甲:尊敬的老师们!

  乙:亲爱的同学们!

  主持人(合):大家好!

  甲:伴随着这首悠扬的《梦想》拉开了我们班会的序幕。

  乙:梦想是个美好的字眼。

  甲:梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

  乙:罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

  甲:福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

  乙:让我们一起来观看cctv“我的梦中国梦“中的片段

  观后同学们畅所欲言

  伟:我最感动的就是失去双臂的两位大哥哥,他们失去手臂的痛苦我们可想而知,他们却坚持了下来。失去双臂的刘伟大哥哥的一曲钢琴曲让我们看到的是常人难易想象的坚强和毅力,他在短片里说了一句话使我感到很震撼。他说,在我脑袋里只有两个选择,一个要不赶紧死,要不精彩的活。他毅然选择了精彩的`活,并用自己仅有的双脚坚持了自己的梦想——用双脚弹钢琴。这实在是太震撼了,也让我觉得他很不容易,他一步一步地挺了过来。我们更要好好学习,未来的祖国还要靠我们建设!

  林:在追求梦想的路上只有不放弃才能获得最后的成功。李中华伯伯让我们看到又是什么,那就是把祖国的利益看做高于一切,即使冒着生命的危险,也要想办法让飞机安全的着陆,给以后的研究提供更多的信息。

  鹏:韩璇姐姐的故事让我们每个人催人泪下,可是滚落的泪滴里不是脆弱是坚强,不是失望是梦想的再次传递,此情此景,我似乎看到了活着就是人生的幸福,就要有所追求,就要奋发向上,就要好好的活,有价值有意义的活。我祝愿韩璇姐姐的爸爸平安!

  乙:刚才我们大家谈的非常好,下面也请我们的同学谈谈我们大家自己的梦想。

  同学发言:

  婷:我的梦想是游遍全世界

  琳:我的梦想是成为一名宇航员,自由地翱翔在宇宙之中

  仕:我的梦想是拥有一个属于自己的农场

  珊:我的梦想是考进大学,希望跟自己的好朋友开一家属于自己的酒吧

  龙:我的梦想是赚很多钱

  斌:我的梦想是做一名导演

  的梦想是全世界的人都幸福快乐

  悦:我的梦想是当一名演员

  彬:我的梦想是做一名警察

  伟:我的梦想是中国足球队在世界杯中夺冠,高举大力神杯

  …………

  老师:在与大家一起的日子里,我感受到了同学们的青春活力,美好的梦想伴随着我们快乐成长,我的梦想是“珍惜梦想,珍惜现在,跟大家一起成长……”

  二、实现理想,树立信心

  甲:每个人都有一个理想,刚才同学们畅所欲言,有的说长大后要成为演员,有的说要成为警察,有的要成为教师……)

  乙:如果我们从小有自己的梦想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!现在请听曾佩等人表演小品三国名人的理想。

  甲:真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的理想;下面我们来看看,三国名人的理想。表演者:曾佩、胡凡、陈顺浒。

  乙:有了理想就有了希望,现在请听徐甜甜等人的《希望》。

  三、实现理想,坚定信心,不懈努力

  乙:同学们韩剧《大长今》中,长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?

  甲:我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?

  同学 ;我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;

  同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;

  同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……

  乙:是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;

  甲:不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,XX年北京成功举办奥林匹克运动会,上海在XX年召开世博会,这正是我们发挥聪明才智的时候,我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;

  乙:据我所知,我班董凯和邱琳同学就是这样的人才呢!

  甲:不错,请欣赏他们的小品:《面试》

  乙:真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?

  〔同学们答:略。〕

班会主持词 篇10

  一、班级:二()班

  二、活动主题:共享阳光快乐成长

  三、活动目的:培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、自理自强等意识与能力;号召学生关心帮助留守同学,帮助留守同学树立起乐观积极的学习态度和生活态度,从而树立正确的人生观。

  四、活动过程:主持人出场

  甲:亲爱的同学们

  合:大家好——

  甲:很多同学知道,在我们这个班级大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。

  乙:我们班一共59位同学,那么我想现场做个调查:究竟有多少同学没和父母生活在一起。父母亲都在外面打工的同学,请你们站起来。(在主持人语言指挥下,坐着的`同学坐到一起,留守同学坐到一起)哇,29位同学中有 位同学的爸爸和妈妈都在外面打工。

  甲:同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但我们都是兄弟姐妹。

  乙:是啊,我们是——合:快乐的一家。

  甲:二年级班合:“关爱留守儿童”主题班会——集体生日会,现在开始!(全班鼓掌)

  甲:今天应邀到会指导工作的领导和老师。

  乙:请同学鼓掌欢迎。

  甲:请播放生日快乐歌。(整个环节连续不停播声音小。做背景音乐。)

  乙:下面,请非留守儿童代表致贺词

  甲:同学们,我们的张老师,黄老师今天也来了,看他们给我们带什么礼物来了?(老师上场简单几句祝福语后,上蛋糕,摆纪念品)

  乙:谢谢,老师。请留守儿童上前点蜡烛,许愿吧。大家唱生日歌。

  甲:请张老师、黄老师,切蛋糕、赠纪念品。(大家鼓掌祝贺)

  乙:请非留守儿童向留守同学赠生日贺卡。(大家鼓掌祝贺)

  甲:请留守儿童代表致答谢词

  乙:同学们,今天是个好日子,希望我们永远记住这一天。

  合:记住我们的同学情,记住我们的师生情!记住留守儿童不孤单!!

  甲:下面欢迎学校领导讲话。大家欢迎。

  甲:是啊,只要我们都献出同学间的友谊,班上的留守同学一定过得非常开心。

  乙:对,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心献给自己,忠心报效祖国!让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。(感恩的心伴奏配乐众留守儿童齐声朗诵《我爱我们的老师和同学》)

  甲:同学们

  乙:老师们

  合:二年级班的留守儿童集体生日会,到此结束。谢谢老师和同学们,再见!

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