【实用】初中生的作文合集5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的初中生的作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
时光荏苒，一眨眼，我就从初入校园的初中新生逐渐成长为了准初三毕业生。回味这短短几年初中生活中，我的心情五味杂陈，或许就是在这酸甜苦辣中，我收获了经历，得到了成长。
我的初中生活或许没有其他人那样五彩斑斓，也没有小说里的那样跌宕起伏，但就是这一份偶尔有一些小波澜的岁月，令我终生难以忘怀。
踏进初中校园时，每个人都会有一种使命感，在这三年的学习生活里，我必须取得进步以换取我的高中就读资格，我要为我喜欢的高中而努力前进，决不后退！但是，学习生涯中总少不了自己的失利和别人的成功。每次看着自己的同学站上颁奖台，而自己只能站在台下眼巴巴地看着，这种感觉相信很多人都有体验过，心里酸酸涩涩的，说不出来的难受，却又不好意思说出来，于是暗下决心下次一定要站上去。这就是初中生活中的“酸”吧，它虽然令人感受到酸涩，却又带着无限的正能量激励着我们不断前进，争取逆风翻盘，向阳而生。
进入新的班级，遇见了自己小学时的老同学，尽管毕业的时候哭得稀里哗啦地说不舍得，但是见了面还是会假装嫌弃的来一句：“怎么又是你？”其实内心早已汹涌澎湃，希望可以继续和老朋友们相处三年。那股涌上心口的甜，只可意会，不可言传。初中生活的这股“甜”总是悄无声息地涌上心头，让我们感受到友谊的温暖和甜蜜，从而使班级体内的关系越来越亲密，生活越来越美好。
在初中的学习生活中，学习难度不断增加，学习任务越来越重，压力也越加沉重。在这艰苦的奋斗过程中，我们都曾忍不住抱头痛哭，觉得日子太苦不好过。但是在擦干眼泪之后，又会重新拿起笔继续埋头苦干，哭着写和笑着写反正都是要写，不如就跟它拼了。这种特殊的苦涩只有经历过的人才会理解吧，但是这初中生活里的每一份“苦”和每一次哭，都是我们每一次成长的过渡。经历过这一番磨练，我们可以迈着更加坚定的脚步，勇往直前，从此不再畏惧人生路上的风风雨雨。
可是你还没体验够这一番滋味，便迎来了初中生活的末班车，我们满怀不舍和不甘，踏上车，与相处了三年的老师们和其他同学们挥手道别。初中生活的“酸”“甜""苦"我们都经历过了，那么用最后一味“辣”来形容此时的心情就再合适不过了。我们对老师满怀不舍，对同学们依依惜别，甚至对这似乎再熟悉不过的初中校园也难舍难分。这份“辣”让我们懂得感恩，理解不舍。
在初中生活的酸甜苦辣里，我学到了很多，收获了很多，我希望在过去的日子里的一切美好的记忆都不要消逝，因为这是我成长中的宝藏，是我人生路上的一盏灯。
初中生的作文 篇2
初一——素描
刚从小学升到初中的我竟“水土不服”，不久就得了一场感冒，把我折腾得五体躺床！唉，真是不幸啊！我真的被这场突如其来的遭遇彻底地打击了一次！至今我还记得当初的狼狈样儿。生活由原来的五光十色褪成了黑白二色！真是可悲啊！
美术课上，老师说：“同学们，今天我向你们介绍一下素描，以后我们就要经常接触这新画种了！用木炭、铅笔、钢笔等，通过线条表现出物象明暗的单色画，称做素描。而且，它不像带色彩的绘画那样重视总体和彩色，而是注重结构和形式……”我不由自主地联想到了初中的在校生活。与小学相比，现在的生活少了一份轻松，多了一份压力；少了一点快乐，多了一点烦恼；少了一些童真，多了一些成熟……生活不再五彩斑斓，一些琐碎的事情编织成了许多单一的线条。
日子在无知无觉中滑过，初一的这幅“素描”也完成了。与小学的“色彩画”相比，虽然少了一些绚丽，却让我成长了许多。
初二——速写
告别了初一，又迎来了初二。原以为我会很适应，真正进入初二后才发现生活的节奏是如此之快，简直是在画速写！
开学了，盯着那小山似的八门功课的课本顿时傻了眼。片刻过后才猛然惊醒，时不我待，得赶快打响这场没有硝烟的战争。伴随着日子流水般地逝去，一大“疑难杂症”很快降临——生（物）地（理）会考！但是未雨绸缪的我们胸有成竹，在考场上发挥得淋漓尽致，拍拍手，简单的几笔就解决了！
美术课上，老师说：“速写，顾名思义，是一种快速的写生方法。速写的英文是sketch，草图的意思。速写主要受限于速写作画时间的短暂，对于绘画创作者来说，速写是感受生活、记录感受的方式……”我情不自禁联想到了我们寄宿生的在校生活，每天在教室、食堂、寝室之间来回奔波，常常为八门功课忙得不亦乐乎。匆匆地来，匆匆地去。快节奏的生活中，我们演绎着学习的苦与乐。
初二很快过完了，“速写”也画了一大堆。回首走过的日子，那是一段充实的历史。
初三——白描
进入了初三，教室里时而鸦雀无声，时而热闹沸腾。抬头环视四周，大头小头；低头凝视课桌，大山小山！埋头苦干的同学越来越多，五花八门的书籍令人眼花缭乱。初三的我们似乎在描绘一幅高难度的白描。
美术课上，老师说：“白描是中国画的一种表现技法。主要应用于人物、花卉等。因以单线勾勒塑造景物，不用色彩煊染，故称白描，也称‘白画’。这种画的难度大、花费的时间多……”此时我才发现，生活中的每一笔既慎重又紧张，而初三的日子就像放了糖的咖啡，虽略带一丝苦，但也别有一番滋味。缺乏色彩的生活使我们学会苦中作乐，全心地投入，一笔一划仔细地勾勒属于自己的“白描”，于是初三的目标也愈来愈清晰。
素描＋速写＋白描＝我的初中生活。其实，每个特定阶段都有属于我们自己的画，每幅画都有着不同的意义。因为——人生如画！
初中生的作文 篇3
如果我是诗人，我将会为优美的春天写一首诗。
如果我是画家，我将会为优美的春天画一幅画。
如果我是音乐家，我将会为优美的春天谱一曲赞歌。
优美的春天蕴涵着优美的事物。
“吹面不寒杨柳风”。春天的风是多么柔和，像母亲那慈祥的手抚摸着孩子的脸。它没有夏风那样热，没有秋风那样凉，没有冬风那样寒。春风是无私的，她吹醒了大地，吹绿了植物，吹醒了冬眠的动物。
“沾衣欲湿杏花雨”。春天的雨像刚成年的姑娘，那么有节奏，有音乐细胞。她不像夏雨那么来如闪电，去如疾风。她总是滴嗒滴嗒地下着，给万物带来滋润。“春雨贵如油”，难怪勤劳的农民亲切地称呼它为喜雨。
在这样的日子里，爱美的花儿怎么可能不出头露脸呢？“乱花渐欲迷人眼”，优美的花儿这儿一朵，那儿一簇，各种各样、五颜六色的花儿都争相开放着，让人目不暇接。
当然，在这样的好日子里，岂能少了动物们的表演呢？
“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。鱼儿在水中出来游玩了，似乎在品味着春雨带来的甘露，燕子在春风中尽兴的飞翔，山林中的鸟儿也都出来了，一会儿从空中掠过，一会儿又落在那边的树枝上。各种鸟儿的鸣叫声融合在一起，正卖力地为这优美的春天献上一曲。
在这鸟语花香、万物复苏的春天里，勤劳的农民播下了希望的种子。春天也是茶园飘香的季节，农民们成群地上山采茶，心情很好，脸上笑容满脸，又是一个茶叶丰收年。几个农民在对面的山上便对起了话，有的还唱起了山歌，表达对春天的喜爱之情。几个贪玩的孩子在青翠茂密的竹园里挖竹笋，牛背上牧童的短笛也嘹亮地响起来。傍晚，人们陆续回家做茶，村庄里弥漫着新茶的香味，好一个人间仙境——醉人的茶乡。
春天是这样的优美。“一年之计在于春”，让我们为这优美的春天唱出一曲春天的赞歌吧！
初中生的作文 篇4
随着中考的脚步慢慢地离我远去，我今天迎来了我在初中生活中的最后一天——毕业典礼……
从昨天晚上开始，就在床上反复的.辗转的数不着，初中三年就如烟花般，绚丽却又特别容易消逝。真不敢想象我就即将告别自己的初中生活。
早晨，拖着那足有千斤重的脚步缓步来到学校，真的好希望离别的时候可以再晚一些，再晚一些……可，该来的依旧还是回来。坐在自己的座位上，环视着周围的同学老师，不知该说什么，舍不得；环视着待了三年的教室，舍不得；环视着这些陪伴了自己的桌椅，舍不得，好想在俯下身趴在上面来感受着熟悉的触觉；黑板，不知被我擦了多少回，现在还想再擦擦……
毕业典礼正如火的进行着。“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂，柳笛声残，夕阳上外山…”耳边想起了这首送别歌，我们也用这首歌送走了长我们几界的学姐学长们，但今天却倍感伤感。依稀眼前仿佛出现了我刚刚进入这所中学的情景。
我是一名转学生，从外地转来了上海，刚到上海这个陌生的城市才短短两天就送到这所中学，不得不说，我很怕，很胆怯。入学那天，我被一个老师带入那个我即将融入的这个班级，抬眼小心的窥视着我的班主任，偷偷的打量着我的“同学们”，他们很热情，但是，我却觉得自己在他们周围很尴尬，他们说得漫画，动漫，游戏等等，我都一无所知，是的，我退缩了，我胆怯了，我就像一个外来者打破了这个属于他们的平静生活。记得第一节的体育课上，开始都要跳广播体操，但我却不会，在他们的身后胡乱比划着，就如东施效颦般的出丑。记得第一次的英语考试，我连题目是让我干什么都不知道，不及格就好像一个魔咒附在我身上，令我挣脱不得。记得第一次的数学课上，我默写10个错了7个。记得我被老师因为考试不合格而罚站……这些都是史无前例的，我从小就是老师家长中的佼佼者，但，如今却是物是人非……妈妈为了我照顾上学辞了工作到上海打拼，爸爸为了我与妈妈两岸分离，巨大的压迫如大海般朝我袭来，很恐怖，真的很恐怖。但我却没忘记当时是老师，是同学一次又一次的帮助着我。我记得体育课上体育老师不耐其烦的一次又一次的教我跳广播体操；记得英语老师在我的英语上细心开导，让同学来帮助我，在我考59分时，却批了60分来给我鼓励，在我取得小小进步就表扬我，让我在同学面前有信心。记得数学老师把我在预备年级没有学到的知识给我梳理了一遍，记得同学们热情的带着我去熟悉这所校园，记得……
我记得，记得刚到这的无措，但我更记得同学和老师对我的关爱，是你们让我很早的熟悉了这里；是你们让我不在胆怯；时你们，给了我信心。如今，我已经熟悉了这里，我把这里看作是自己第二个家，我熟悉的老师，熟悉的教室，熟悉的同学，但却不得不说再见。
“长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂，柳笛声残，夕阳山外山……”别了，我的课桌；别了，我的温馨教室；别了，与我欢笑三年的同窗们；别了，我如父母般照料我们的老师；别了，我的母校；别了，我的初中生活。
初中生的作文 篇5
光阴似箭，日月如棱。转眼间，美妙的初一生活己经过去了一半，看看日历，还有三四个星期就要期末考试了。时间过的真快，我都没有发觉，回想起以前，觉得有些失落，那一是段怎样艰辛又快乐的时光啊！刚开学，学校就开始军训，望着教官那“凶神恶煞”的脸，我默默的为自己祈祷。早上5点多就要起床，习惯了8点起床的我，自然是一个不小的困难。咬牙坚持起来，飞快地叠好被子，就往操场跑。跑步、站军姿……，一开始觉得挺有趣，可后来就不行了，好不容易休息一下，刚喝口水，哨声一响，又开始训练。练习不好就要“原地摆臂练习”，好苦！中午回去，还要练习叠军被，把“圆面包”变为“豆腐块”，好难！唉，这苦日子何时是个头？
渐渐的，在教官的教导和大家的努力下，我们33班也有模有样了，在汇报表演的时候，我们以整齐的动作，获得了很好的成绩。回想起以前受过的苦，也是值得的。漫长而又短暂的军训生活终于结束了，开始了紧张的学习生活。由原来的三门主科一下增加到七门，让我手忙脚乱，喘不过气来。常常跟不上老师的节奏，一时无法适应这紧张的环境，成绩下降了许多。晚上回到宿舍，上床睡觉时总是绝望的想哭。但有什么办法呢？只能自己努力。渐渐的，我跟上了这紧张的学习，七门功课学起来终于不是太吃力了，但是期中考试却发挥失常，很不理想。我很难受，是不是我真考不好了？好友都来安慰我，父母也是。我暗暗下决心，下次，争取要考的非常好！于是，上课更加认真，晚自习做完选编，就做自己买的资料。买了本“掌中宝”天天背。课外活动时看书，不停的学。哪门不好就重点补哪门，我就不信我考不好！…… 初一，就像个五味瓶，酸甜苦辣，什么都有。马上就期末考试了，我要用最好的成绩，给初一上学期画上一个完美的句号！
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