我的初三作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我的初三作文，希望对大家有所帮助。
我的初三作文1
朋友是谁?朋友就是那时时给你温暖的人;朋友就是愿意与你分享快乐，分担忧愁的人;朋友就是不计较得失，一直理解你的人。
她，就是这样的人。每天放学她都会陪着我一起走到校门口，虽然短暂，但两人说说笑笑的也总比一个人独自走要有趣得多。有时候，我动作慢了点，没有及时出班级的门，她则会站在门口，不骄不躁，从不会催促，只是静静地等待。她从不会“离弃”我，我也从不会“离弃”她。但大多时候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“没关系的啦，我们谁跟谁啊，”我的心有些沉重，想着下次得快一点整理书包，算是将功补过了。
有一次，语文老师让我们检查同学们课本上的课堂笔记是否做全，我得到的任务是一小组，当我检查到她的时候，发现她有一些笔记没有记全，当时她正好不在场，我正想要向老师汇报，但是一想到她平日里在教室门外等我的场景，我便犹豫了，这时老师走了过来，问我：“有没有笔记没写全的同学，把名字告诉我。”“有有……”这时我发现，老师的眼睛已经盯着我手中她的书本看了，我一时紧张起来：“就是……她。”老师拿起我手中的书看了看，帮她用笔画了一些字词，然后让我叮嘱她回来后抄五遍，我想，也许她知道是我查出的时候便会对我有意见，不会再天天等我了吧，即使会，也不会像从前那样和我好了吧。我的心开始不安起来，那天放学她还没有回教室，我就先走了，独自走路的感觉真的很不好，想到她回来时得知我查出她笔记没记全要罚抄五遍时可能会吃惊、难过的神情，我就很郁闷，不知道该怎样面对她……
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神态，发现她非但没有怪罪我，反而热情地帮我收其他罚抄同学的作业，我很受感动，心里也充满着对她的深深歉意……我整理书包的时候，依然看见她在门口张望，依然没有催促，依然静静守候，一路上，她依旧和我说说笑笑，没有半点责怪我的意思，我本想向她道歉的，但看见她只字未提，我也没有再说，心上沉重的石头也终于落了下来。
我想，也许她是对的，好朋友的之间怎么会有什么误会和怪罪，对不起之类的呢，那只是我自己给自己增加心里负担罢了，谢谢你，我的朋友，谢谢你对我的理解。
我的初三作文2
成长似乎是一夜间的事，甚至还没来得及张口说再见，蓦然回首，好多事随着时间的流逝，逐渐被自己淡忘，在池塘边漫步，池中的金鱼依旧快乐地吐着泡泡，望着池中的倒影，不禁一阵心寒，苦笑：“呵呵，又老一岁了！”
是啊，一年过得好快，我上初二了，不会再是那个刚进学校时的那个懵懂，未脱稚气的孩子，看到初一的新生，仿佛又见到了那时的自己，脑瓜里面总是充满了奇怪的念头，那时真是太天真了，总以为世界上有永恒，一直在寻找着传说中的永恒，总想成为世界的中心，让所有人像行星一样环绕在我周围。
初一时不懂得什么是竞争，什么是残酷。在这一年间好像一下子长大了，变得稳重了，看的似乎更远了：在那时的我，只觉得小草好可爱，随风摇曳，树叶沙沙地响，好似美妙的大自然交响乐，花儿是校园里的精灵，播撒五彩缤纷的心情种子，总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。而现在，我从小草中读到了坚强，在花中看到了怒放的生命的美好，还看到了更广阔的蔚蓝天空，蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝。
十月的阳光如同淡水，温柔地洒在教学楼上，我很喜欢校园，喜欢我的同学们，我们教室门前就是草坪，也许一株小草会让人意识不到它的存在，但上千株挨在一起，就组成了绿的整体，自豪地向人们宣告它的存在，难道我们班级不也是一个绿的整体么？大家在一起经过风雨考验，有泪水有喜悦，一同成长。风依旧在吹，吹动着我们的发梢。
我以前爱追求完美，不想我的单色彩虹上出现一点瑕疵。然而我明白这是不可能的，我现在依旧会很开心地笑，一如当初，其实，很多东西都没有改变，因为在成长的过程中，假如遗失了欢笑，童心那份真诚与善良，那成长又有何意义？
学校的大操场没有了，取而代之的是一幢新教学大楼，其它的什么也没有改变，白云依旧是白云，蓝天依旧是蓝天，只不过学到了一些，又淡忘了一些，放弃了一些，懂得了一些，我在成长，学校也在成长，假如没有学校，我就如茫茫大海上的那一叶扁舟，不知何去何从。校园是我们的成长驿站，记录着成长的痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，我们击向成熟，走向未来！
我的初三作文3
懂得，所以相信；相信，所以坚持；坚持，所以自主。成功不在于复制，也没有绝对的范本，只有认清自己，自主“我的时间”，才能成就你独一无二的孤本。
记得周末的校门口，总是停满了大小不同的车辆。总有眼神疲惫的学生，一出校门便被急切等待的家长搂进怀里，护着他（她）穿过拥挤的人群，小心翼翼地送进车里。可我从不。我总爱自己独自拎着书包，慢慢地踱回不算太近的家中。一路上，风声，人潮声，喧语声，浸满久离世俗热闹的我。我总庆幸：这一段真正属于我的时间如此可贵！那些平凡而真实的人世风光，一点点扎进我柔软的内心，平和、安定的心性，也在此间慢慢地养成。我始终相信“我的时间”能给予我更多的力量，于是，我选择自主前进。
龙应台曾说：“在人生的跑道上，有人在5000米赛跑，有人在百米冲刺，而你却在清晨漫步，你会害怕自己被淘汰吗？不，不会的。”因为你知道自己将在哪里成功，知道自己在做什么，所以无需复制他人的成功之路，掌握好自己的时间，在我的时间里做自己该做的事。
高三的自主招生，比起往届来范围大大扩展，自主招生风更流行一时。身边无数的人想通过先于高考的自主招生获得大学的敲门砖，但我却安之若素，一心当起了“叉宅又独”的乖学生，置身事外。能够平静地看待风潮而不心生羡慕，我想是源于对自己的充分认识与对时间的合理把握。我深知自己不擅长竞赛类的难题、偏题，盲目参加只会适得其反，不如安心专注高考，用那些“我的时间”弄清每一道做过的试题，从容地为将来做好准备，岂不更为划算？
身边的朋友有笑我傻的，但我只是付之一笑。正如徐悲鸿先生所讲：“别人看我是荒谬，我看自己是绝伦。”的确，有很多人在自主招生里一举成功，但我知道那不是我的“菜”，盲目跟风，不如相信自己，在自己认为合适的时间里发愤苦读，走出一条不一样的平坦大道！
在人生的路途里，很多东西是无法参照和复制的，不要迷信别人的传说，认清自己的心性，不为外物琐事所扰，自主地过好“我的时间”，即使头破血流，也能练就铮铮铁骨！有很多东西难以出彩，便是因少了自己的东西。作为“90后”的领路人，我们更要认真地把握自己的时间，这样才不负一个独立而完整的灵魂！
我的初三作文4
似水流年，光阴如梭，还没来得及好好地细数记忆中最深刻的回忆，辗转，反侧，回眸，初一初二都已经过去了，我们已经踏上了初三的彼岸。
从”初中开学第一课“写到”我心中的初三生活“，心中难免泛起些许涟漪，但还是该静下心来好好地想一想初三的生活。
努力是奇迹的另一个名字。不管前两年自己有什么做得不好，或者是有什么是自己做错了的，都一定要在今年重新面对，“洗心革面”重新开始，努力改掉自己不好的，不能再像以前"事前猪一样,事后诸葛亮”那样了。在学习方面，当然也要比前两年更加努力，更加用功。其实，努力学习也没必要“三更眠五更起",凡事要慢慢来，不能心急，学习是一个日积月累的过程，一定要劳逸结合，提高学习效率。
坚持是执意不改，始终如一。有本书里曾写道：”坚持，是一个过程，一个持续的过程。想成一事，必从小事开始，积少成多，正所谓：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。大道理，谁都会说，但是，能够真正“坚持”下来的人又有多少。有些人，做事是怕别人说失败，为不失败而坚持。有些人做事，为了成功，为了成功的目标而坚持。但是坚持的结果都是成功。因此坚持常常是成功的代名词。“所以啊，凡事贵在坚持，不要因为一时的念头，而放弃多年的努力;更不要因为一时的欢愉，而去选择安逸。
有人说，初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望;有人说，初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望;有人说，初三是痛苦的，充溢的是考试，充满了竞争与厮杀;有人说，初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。但我觉得并没有那么可怕，一切顺其自然就好，努力就好，不后悔最好。
……
这就是我心中的初三生活，平淡而又简单，美好而又无价。亲爱的朋友，请把握住眼前，好好坚持不懈地努力吧!
我的初三作文5
伴随着对童年的留恋，我翻开了青春的画卷，描绘着不一样的青春，我的青春我做主！
绿色，昂扬，平静。
喜欢沉浸在书海中，文字是我最忠的伙伴。啜饮一口茶，在残留的清香中心平气和，品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米苏，体会简·爱的反抗精神和尊严无价，跟着阿龙纳博士畅游海底两万里……书籍是精神上的“绿色蔬菜”“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”绿色的青春，书香的青春！昂扬的青春！我的青春我做主！
灰色，伤心，忧郁。
我懂得，思既往也故生留恋心，思将来也故生希望心。可我却固执的想念过去的时光，它丢下我，独自挣脱，带走了所有的光芒，点点回忆撒落一地。孤单的我，抱膝坐下，浓浓的伤感袭来，把我拽回过去，而今，物是人非事事休，欲语泪先流。青春很灰暗，我意识到黄金时代在我们面前而不在我们背后，不能为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光，趁我们还年轻，我们要听取前人“花有重开日，人无再少年”的忠告，用知识把自己武装起来！我的青春我做主！
红色，热烈，奔放。
还记得那次去基地的旅行，朝气蓬勃的我们用那颗火焰般热情洋溢的心把宿舍弄了个“底朝天”，兴奋与激动溢于言表，在“哈哈”大笑中度过。原来，青春是火红色，经验告诉我们：成功和能力的关系少，和热情的关系大，我们要用热情打造一个朝气蓬勃的青春！我的青春我做主！
黑色，忧愁，压力。
青春很美，可学业很重。每天，都带着父母和老师的殷切希望努力奋斗，力争上游。把自己禁锢在房间里，不停地啃书。茫茫题海，何处是尽头？可谓是“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”窗外，是夜精灵的世界，内心，是黑隆隆的一片。但我明白，学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的，谁也不能随随便便成功。我的青春我做主！
……
青春的画卷上是几只花蝴蝶，它们承载着我的梦飞向未来。我决不把青春葬送在手里，我要用青春谱写辉煌的人生，我的青春我做主！
我的初三作文6
我们的学校——宣汉育才小学，是一座规模不小的学校。拥有教职工90多人，学生近2500名，可谓兵多将广啊。
来到学校的大门口，整整齐齐的盆景，摆放在校门口的阶梯上，给我们的学校增添了一道靓丽的风景。一眼就能看见六个引人注目的大字：人性、人本、人格。别看这六个字哦，它还孕育着很深的理念培养育才人美好的人性，自由的人本，高尚的人格。以前那扇陈旧的大铁门，换成了一个美观大方的现代电控门。
走进校门，干净而又宽敞的操场呈现在眼前。一块红色的大石头上写着“育才、树人、兼容、创新”我们的校训，它时刻让我们铭记在心：培育人才的工作；十年树木，百年树人；海纳百川，有容乃大，心胸开阔，胸怀大度；创新是一个民族的灵魂。操场上的四周挺立着大树，它们是那么粗壮、结实、挺拔，就像哨兵一样保卫着我们的校园。正中有升旗台，旗杆上的五星红旗非常鲜艳，迎风飘扬。学校的艺术墙也别具一格，琴棋书画样样都有。墙上画着盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲调中，那优美的旋律在阿炳耳边徘徊着；人生如棋，荡棋不悔；天下第一行书的《兰亭记》是王羲之笔作也展现在艺术墙上，王羲之以气度、凤神、襟怀、情愫，在这件作品中得到了充分表现，古人称王羲之的行草如“清风出袖，明月入怀”，堪称绝妙的比喻；用苍松、翠竹、幽兰作背景来画笔作诗，让我们身临其境，真是栩栩如生。
站在操场的中间，一个圆形的篮球场，它应合着“天圆地放”之意，也预示没有规矩，不成方圆。篮球场两边是打排球和打羽毛球的场地。步入教学楼，就会看到一间间宽敞明亮的教室，教室里有电视机，讲桌上摆着电脑，还排列着一排排整齐的桌椅，天花板上有吊扇，夏天可以为我们吹散热气，还挂着日光灯，使我们有了一个舒适的学习环境。上课时的校园能听到同学们朗朗的读书声和教师们传授知识的声音；下课时的校园到处一片热闹的景象，操场上，走廊上同学们欢声笑语，尽情地享受着课间十分钟。
我们的学校不仅有优美的环境、良好的教学条件，还有可爱的同学和和蔼可亲的教师。学校是我们温暖的家园，知识的海洋，我爱我的学校。
我的初三作文7
步入青春期的大门，我们向成长迈进了一步，也添了许多烦恼。并无例外，我也有我的烦恼。
一直以来，我不得不承认自己是个性格比较内敛的人。青春期的我像一朵角落里含苞待放的花骨朵，害羞着迟迟不敢开放，想努力生长，却又不敢张扬。即使绽放，也没底气光明正大地沐浴在阳光下，只愿把自己的美给细心的人欣赏。
语文课在我的印象中是活跃、欢快而丰富多彩的，因为老师的讲解和回答中的一字一句都是灵活的、多种多样的，我常常陶醉在这样的课堂上，美滋滋地享受着。然而，美梦也不是长久做下去的。最让我无奈的事就是……“xxx！”对，就是老师叫我站起来回答问题。这声音时常吓得我一哆嗦，像一盆冷水泼在了我头上，像鸡蛋砸在地上摔了个稀烂。其实我是很喜欢语文老师的声音的，很柔和，像寒冬里的一杯热巧克力那般温暖、甘甜，让人回味无穷。可此时的呼唤听在我的耳朵里，又是另一番意味了。我颤巍巍地站起来，腿肚子发抖，身上很明显地感觉出自己在冒冷汗，耳根子却又同时浮上来一股燥热，一直蔓延到了颈上。我感觉这像是发烧的前兆，实在不怎么好受。我低着头，仿佛是个做了错事等待审判的犯人，并且是个证据确凿而无法辩解的.犯人。我与老师偶尔的对视，往往都是不过几秒钟我就败下阵来，却仍是张不开嘴。我不太记得自己是怎么看老师的了，但我却记得老师是怎样的眼神：有些无奈，但也有鼓励，却没有一丝严厉。说实话，我就是紧张。我对这样的自己也是有些失望，如同心里有种被小虫啃食的不安。
是啊，我为什么答不上来问题呢？是哑了吗？是傻了吗？难道我吝啬得连一个字都不肯对一堂语文课施舍吗？可莫名地，我不够自信，原本想得好好的答案在一瞬间却变为一片空白。我眼神空洞地看向前方，心中觉得像是枝上的花瓣被风吹落，顺着流水飘走了；又像是即将完成的漂亮沙画被人抹成了一盘散沙，失去了章法。我并不是怕答错，可一但面对大家，心中的自信就蒸发了一般，再也无法找寻。
这就是我的烦恼。我望向天空，迷茫地问，自信去了哪里？
我的初三作文8
我迎着北风行走，一路上低着头，身子使劲弓着。冬天一溜小跑踩过秋后枯黄的草地，毫不留情地将枝头残留的最后一片叶扯下，挥洒成缤纷的雪片。
我的手蜷缩在袖子里，肆意夺取着仅存的温暖。快要开学了，父母有事外出，我只好与外公一同出来置办些必需品。尽管天公不作美，但猎猎的寒风依旧催促着我前行。凄静的街上，我左进右出、左逛右看的身影与不知疲倦飘落的雪花极不相称。零食、本子、笔、书、文件夹……我走在前面只管挑选物品，眼神空洞。而我的外祖父掏钱、提东西，他总是默默地跟在我身后。我走得快了，他就吃力地小跑着跟过来，把袋子护在怀里，生怕弄湿了袋子里的东西。他就那样默默地、默默地。
“外公，要不要我帮你提点东西？”我停下来，小声嘟囔着说些模糊不清的话。外公可能没听见，忙着低头整理买到的东西。“外公！”我不耐烦地喊了一句。“啊？”外公抬起头来，愣住了，连着摇头，说：“不，不用了，你别冻着了。”我点了点头，又皱着眉看了外公一眼：“那我们快走吧！”我径直转过身。
我的手仍旧一直窝在衣袖里，始终没有伸出来，心在凛冽的寒风中瑟瑟发抖。
天空灰白，街旁店铺的屋檐上滴答着水珠，碎在地上，晕化成一方清凉。我听见一声深深的叹息，猛地回头。
远处一个父亲正在使劲踩着踏板发动摩托车，后座的小女孩伸出通红的小手努力遮盖住父亲头上的那片天空，父亲的头上、心中没有一片雪花；一个少年伸出精瘦有力的手清扫着门前的雪，屋内的老妇人眯着眼睛笑呵呵地看着；街道边的老树也挺直了背，身下的菜苗无忧无虑，不惧风雪。
风刮起，从袋子里地上掉落的东西奔跑得更加嚣张。外公吃力地弯着腰一样一样地拾起，擦干净，放回袋子里……他在衣袖上蹭了蹭手，抹去我刚买的书本上的雪印，如同对待一件稀世珍宝。他手中的塑料袋叫嚣着，眼看就要断了，外公急忙腾出一只手托住——那不堪重负的手，青筋突起，我分明看见它在空气中向下一顿，割出一道爱的痕迹。
我奔过去，嘴唇发颤：“外公，我来帮你。”
外公怔了怔，低下头继续清理东西。
我伸出手接过他手中的袋子，那一刻，我分明看见他眼中闪着泪花。
我的初三作文9
开学至今已经两个月了。
两个月的时间很短也很长，意味着离中考更近了一步，看似不经意，但隐隐能感受到时间和潜意识里的给自己的提醒和打磨：磨去初一和初二时的轻狂、陋习，步入了初三的正式轨道。能体会到下课时集体埋头做作业时的稳定，上下学为抓紧时间脚步越来越快，甚至去倒一杯水时走路也带风。初三了，时间不会等我们，得自己抓紧、努力争取。有时放学回到家，才会感慨时间转瞬即逝，一天过完记忆中又增添了许多该读、背的知识点，打开书，望向家长探询的目光，简短而急促的汇报着：“今天物理又教了新课，到十三章了。”或是“化学到了物质的章节了”等等。
记得开学的班会课上，仇老师提到的利用时间的方法，当时慨叹做不到的，现在竟成了日常的一部分，小本子上记着的零碎易忘的知识点，回家后大声朗读政治与历史，路上与同学边走边聊美术音乐，原来真的不敢想到的碎片时间都被恰当的利用起来了。与此同时，班上紧张的学习气氛取代了昔日的谈笑，压制着自己静下心来融入到集体中去，和大家一同捕捉课间的空暇，补充逐渐遗忘的知识。
不得不承认，这样的生活很忙，也很累，紧绷的神经和竞争力确实令人劳烦。但是想到昨日复习的内容，今日派上用场的雀跃，取得进步的短暂欣喜，蜜糖一样的点缀其中，让一周又一周的生活就这样过去，回想起来，充实、踏实盈满了心间，用一句话形容，就是“累并快乐着”。
在一点点的磨砺与督促中，改掉毛病，认清自己，做出一步又一步困难而难以接受的改变，并且以积极的态度对待学习，是我两个月以来得出的总结与领会，这样的初三忙而充实，紧张而有节奏。中考的那一天不是遥不可及，而是近在眼前，怎么也要搏一把。
初一初二时觉得时间会改变很多，但到了初三终于认识到时间不是万能的，我们也没有那么多时间了，真正能改变自己的只有自己，然后才能把握住时间，创造成功的可能性，初三是一张蹦床，只有用尽力量，抓紧时间，才能跳到想要的高度。
我的初三作文10
一千个人的眼里就有一千个二中。
但是我相信，对于我们每个二中人来说二中都是这样的一个地方，在母校求学三年了的点点滴滴有些已淡忘，而有些事有些人确实让我难以忘怀，在这里，除了只是我们还可以收获很多很多，这些所有的收获伴我们一生美好回忆。在二中我们能够学到很多书本上根本学不到的东西，三年里母校给我的，思考自己的将来，把握自己的人生，陪伴我的一生。
想去来，现在我每天在忙碌于工作和生活，依旧觉得有些不真实。偶尔会怀念二中时简单而明确的生活，与现在不一样的忙碌可带来的却是无比的充实，在二中的出众三年。是我从一个无知的小孩长大的关键三年，这里环境诱人，是我这个无知的小孩学习的好地方，教师们的教导和鼓励确实让我在过去几年里受益匪浅让自己坚强。在二中三年那些经历告诉我，有些事，只要一个人用心去努力，就总会有实现的一天。
早晨，随着早读的铃声一响，我们穿着整齐的校服，大声的读课文，读出了我们的心中喜悦，和我们心中的烦恼，我们感受到读课文的乐趣。每天放学，我们最喜爱的。那时就是我的天地，我们便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打篮球，有的踢毽子。
我们曾在这片篮球场上嬉戏、奔跑，如今这片草场上显得空荡荡的，教师们留恋我们，学弟学妹们留恋我们，但是我们不得不离开。七月的风儿召唤我们，初中的大门为我们敞开，教师们我们要向你挥挥手说再见了，你为我们操劳够多的了，教师们，您们回去休息吧！我们不会忘了您，更不会辜负您对我的期望。
母校啊！我要向你说再见，我回来看你的，你给我的快乐我永远也不会忘记，再见，母校！
初中的生活虽然过去，在此，向我们的教师致敬，祝福，追寻我们曾在二中的那些光辉岁月吧母校啊！我要向你说再见，我回来看你的，你给我的快乐我永远也不会忘记，再见，母校。
我的初三作文11
人群中有几个浅浅的影子，消散的余热不再浮躁。走走停停，也许这是你的爱好，停在小巷的拐角处。柳树，微风，爽朗的笑声，伴随着蝉鸣。
懒的往下走几步，准确的说是调整状态。
看着几个老人在柳树下下棋，我仔细观察着棋局的动静，仿佛每一步都很重要，但围观的人更加兴奋，甚至欢呼雀跃，赞叹不已。下棋的老人似乎在整个棋局中，而外界是透明的。“人生如棋，棋如命。”我好像知道些什么，但冒昧评论一下这场棋赛。我没有熟练的技能，也没有资格。
观众最关心的就是结局。但谁赢谁输，都只是名声。过程的重要性淹没在名利之下，谁会细细体会？这大概不是不小心，也不是忘记，而是太随意了。几个老人之所以能活成这样的状态，一定是拓宽了对生活的认识。
一阵掌声，拉回思绪，听到几个人兴致勃勃的讨论输赢。在我看来，老百姓是懂得“简单”的，我也不例外。加几笔，只叹人生。
上前几步，在散去的人群中找到老人，刚想问老人，却欲言又止，不知道如何开口。大概过分担心我问的问题会让长辈大吃一惊，不符合年龄的人总会被不同的眼光看待和鄙视。
终于克服了狭隘的思维和从众心理！
“下棋是在乎过程还是结果？”我小心翼翼的问。我想当然地认为我的问题足够好，但只是为了吸引老人笑。
“学生在问人生！”不得不承认，老人反应很快，偷偷称他为智者。我点头微笑。
“人生如棋。怎么去取决于棋手的想法。不仔细考虑，你能保证你一定是对的吗？人生就像每一颗棋子，每一步都必须认真对待，每一步都很重要。下棋最在乎过程。你能理解为什么吗？”我若有所思地点点头，大概明白了！
老人说的和我想的一样简单明了。不懂的人大概也不能怪他们。这种思维需要一种悠闲的心情。他们只是为了生活而忙碌。对他们来说，生活需要忙碌。至于我，我现在能理解的也就那么几个。
了解我的人应该能理解我想说的话。这个看似矛盾的词告诉了我的内心。生活只是生活的代名词。我会追着看，终于可以踏上阅历丰富的人生之旅。
随它去吧！
黑夜笼罩了这座城市，但也失去了我。
城市的气氛渐渐平和，新的日出迎来了梦想的喧嚣。
我的初三作文12
哪里有阳光，哪里就有你的陪伴，为你骄傲，有我陪伴。
——铭文
如果生活像一棵树，那么你就是我大树上的绿叶；如果生活就像一杯咖啡，
那么你就是我苦尽甘来的甜蜜享受；如果生活像一次飞行，你是我无尽的精神力量。
出生在贫穷的农场，从小和你在一起。那时候我小的时候很喜欢和你玩，但是我一直很固执，总是想占上风，占着便宜，知道自己不是你的对手，死的时候也很勇敢，但是你总是让我欺负你。
几年前，你辍学，离开故土，走进自己的蓝天。两年后，我以你为榜样，准备踏上人生的另一段旅程。这时，你为我哭泣，你劝我继续努力奋斗；告诉我，外面竞争激烈；告诉我，我没有知识，要努力。但是，我不在乎你说什么；我不明白你的痛苦。失望，来到上海工作。你不理我，不帮我找工作，我却不懂你的苦心。我自己找了份工作，可惜发生在自己身上，右手拇指北极的压力断了。得知这一点后，他的眼里再次流出了泪水。他觉得自己没有照顾好弟弟，让弟弟吃了这么大的苦。他应该如何向父母解释。
看着第二次为我流泪的他，我的心被触动了。我的眼泪忍不住落下，模糊了我的双眼。上前抱紧他，不让他为我难过，“我错了，哥，哥我真的错了，我不应该不听你的，我不应该一点点放弃学业。退学后，我来找你，但你不理我，我还有怨恨。我觉得你很残忍，不顾兄弟情。现在，我明白了，我明白了，这都是你对我的爱，你要逼我回学校。
我还是静静的抽泣着，但是哥哥放开了我，用手擦去我眼里的泪水，安慰我，没有让我难受，告诉我，凡是成就大事的人，都不会被小事击倒，你是最好的，你还年轻，还有希望。
现在，我又回到了学校，我很骄傲，因为我有这样一个默默支持和鼓励我的‘他’。每次考试失利，我都会想起他的鼓励，想起我们拥抱的那一刻。我相信，虽然我这辈子不是最优秀的，但我会努力成为你心中坚强的人。
人生之路不易。不管结果如何，我都会尽力去做，因为我不想让你失望。
我恨自己，手太笨，思维太单一。本来想写彼此的友情，但总是让人后悔。
嗯，你什么都不说的时候，大哥，我心里有你。
我的初三作文13
斜枝疏影，泪眼婆娑。踯躅小径，只为我那动人的风景。
——题记
岁月夹杂着时光的齿轮，走过十六年的风风雨雨，看尽沿途的风景，我却从未停下脚步去细赏，直到发现他们眼角的细纹，鬓角的白发，我才止住脚步，去记录存在了十六年的美好风景。
奶奶·陪伴
从小到大，亲情的最大源头是爷孙情。奶奶给予我的爱甚于父母。记忆中的奶奶瘦弱、矮小，但奶奶小小的身体里却隐藏对我深深的爱。奶奶生养了三个孩子，有一个女儿早逝，所以对父亲，她的小儿子，总是疼爱有加。父母在我3岁时，就外出打工。那时的我还年幼，哭闹总是有的，而奶奶则会哼着我们那的民谣：“炒黄豆，炒缸豆，炒到个壁虎翻跟斗”，听完，我便破涕为笑。
随着年龄的增长，我和奶奶之间渐渐也有了“代沟”，我经常会因为一件小事对奶奶大呼小叫，而奶奶却是不作声，有时，就像一个做错事的孩子低着头。今年暑假，奶奶生了场大病，而我却远在咸阳，通电话时，我依旧如往常的大呼小叫：“怎么那么不爱惜自己的身体，最近好好养着，等我回去看你……”奶奶的声音细雨若蚊蝇：“好，我一定快点好，还要等着我孙女儿的喜糖呢！”电话的这端，我早已泣不成声。
奶奶的爱隐藏在心房最深的地方，待我一点点地发现。
奶奶，一道陪伴的风景线。
伯伯·守护
父母，外出打工，我一直被寄养在伯伯家。伯伯于是我等同于父亲的存在。记忆中的伯伯不善言辞，却有说不出的智慧。伯伯是高中毕业，在当时，算得上是知识分子，但由于种种原因，最后成了一名修机工，而伯伯的这份工作却给我带来了不少的方便，小学时，是自行车，初中时，是摩托车，伯伯就是这样的风雨无阻的接送我。
上了初三，每个人都是在高强度的学习中度过，我的成绩算不上拔尖的，还有几门功课差了别人一大截，而伯伯在接我回家的途中，总是给我讲解答题的技巧，得分的关键，这条回家的小路也因为我与伯伯之间欢乐地谈话变得分外美丽。
伯伯的爱散落在这条崎岖的小路上，待我一颗颗地拾起。
伯伯，一道守护的风景线。
十六年的朝夕陪伴与守护，涨满了我人生小帆的动力，勾勒出了我人生道路上的风景。
我的风景，因你们而特别！
我的风景，因你们而美丽！
我的初三作文14
每个成功过的人都知道，成功不仅来自于我们的拼搏，更来自于我们不屈不挠的精神，大部分的成功来自于一个重要的步骤。
一步：鼓掌
众所周知，鼓掌是一种鼓励他人的行为，可以在很短的时间内给人很大的信心。抗日战争初期，许多城市和乡村的人都加入了红军。当他们离开家乡时，留在后面的人使劲鼓掌和打雷，以使他们自信，努力杀死敌人。所有参加红军的士兵都面带微笑，树立自己的野心，他们必须把日本帝国主义赶出中国，即使他们上山或下火海。是雷鸣般的掌声起了作用，为中国的胜利奠定了基础。没有这一片掌声，参军的人冷冷清清地走出家乡，没有对他们的关注，没有轰轰烈烈的山河所有誓言，没有不怕死的决心，没有必胜的信心，战争会赢吗？所以，在成功的过程中，掌声是必不可少的。
第二步：自信
没有自信就不能成功。有了自信，人们就会设定目标，朝着目标前进。发明家dd爱迪生，在发明电灯的时候，如果他心里没有一定的信心，他能有几千次实验成功吗？居里夫人也经历了许多实验，并以造福人类的决心和成功的信心取得了成功。所以，自信在成功的过程中也是必不可少的。
第三步：奋斗
如果你存了足够的信心，不去奋斗和努力，那么前两步就白费了。如果红军只求胜利，不杀敌，那么它所立下的誓言只能是大话，不战而屈人之兵。想想长征两万五，不管累不累，想想革命老前辈。我们不能从小就懒惰，但要养成勤奋上进的好习惯。世界著名钢琴家dd贝多芬，他成功的原因在于他的奋斗。他很努力，不怕困难，不怕吃苦。他累了就坚持。他的手又热又出汗，在冷水盆里冒泡。然后他一次又一次的玩，就这样，他挣扎到死。挣扎这一步是最难的。如果你能坚持，你就会成功，因为在黎明明之前，天总是黑的。
第四步：成功
如果你已经完成了前三步，那么成功已经属于你了。你现在能做的就是庆祝，开心，慢慢品尝成功的滋味。
我的初三作文15
上海的冬天飘起了片片白雪，到处都是一片花白，我的视线中出现了一个似曾相识的画面，同样一个下雪天，一个老人穿着那厚厚的大衣，踏着自行车艰难前行，是您吗？爷爷？
记得以前，总是爷爷送我上学，每到冬天，尤其是飘雪的日子，爷爷总是会换上那件又厚又笨的黑色外套，我坐在车后，手都会躲着不去抓那件外衣，因为我觉得这件外衣实在是太难看了。放学时，我的视线也总是躲着那件外衣，上面那两块白色的补丁实在是太显眼叻，每当爷爷穿着那件外衣微笑着朝我挥手时，我总是默默低下头。终于有一天，我忍不住了，那天放学的时候，班级的同学对我说：“嘿！你那个“乞丐”爷爷来接你了！”我抬起头，两块白色刺眼的补丁映入我的眼帘，我咬着嘴唇慢慢走到爷爷身边，轻拉着那件大衣的袖口：“爷爷！”爷爷回过头来笑眯眯的说：“恩！走吧！”一路上，“乞丐”这两个字在我的脑海中挥之不去。回到家，我把同学跟我说的话告诉了爷爷，他大笑，说：“哈哈，有什么不好呢？”我没有回答。第二天，雪越下越大，地上的积雪也变得厚实了。我突然想：爷爷今天肯定还会穿那件大衣。我先把它们弄湿，这样爷爷就穿别的了。我抱着那件大衣把它一般咯在阳台外，学很快就把大衣的上半部弄湿了，我满意的点点头。但我没有想到，爷爷竟然还拿起了这件大衣，我皱了皱眉问：“爷爷，你为什么还穿呀？”“它很暖和啊！”我低下了头，爷爷，你不知道他是湿的么？
出了家门，似乎雪更大了，风在怒吼着，吹得半空中的雪在狂舞。爷爷穿上了那件大衣，踏上了自行车，她对我说：“这衣服大，你钻进来，这里暖和！”我愣了一下，默默地钻进去，后背一阵阵的潮湿让我有些发抖，但是当我听到爷爷那一喘一喘的呼吸声却让我觉得它似乎真的像爷爷说的那么温暖。原来爷爷下雪天穿这件大衣就是要防止这种天气，不要让我冷到！我的视线在我下车后落在了那件大衣上，在大雪中它似乎不那么难看，那两块白补丁也不再那么明显了。
爷爷的大衣已经很久没有为我遮风挡雪了，但现在每次到爷爷家，我的视线总是被那件大衣吸引，似乎在大衣中还留有爷爷的微笑，还有爷爷对我的爱。
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