【推荐】初中生的作文汇编十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的初中生的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生的作文 篇1
暑假，漫长又寂寞……没有了好友的陪伴，只能在微信上聊聊天，说说笑，见面的时间寥寥无几……甚至有的时候，因为学习过忙，在微信上也只能寒暄几句，便匆匆告别。
初次活动的组织者是梦桐。她告诉我们：友谊就像一盆小花，它也需要滋润，也需要阳光！虽说它能天长地久，如果没人去呵护它，时间久了，它也会失去光泽，最终枯萎。
我们准备在繁忙中挤出时间，聚一聚，玩一玩。于是，大家都在“百忙之中”抽出空来，有舍弃玩电脑的时间，有的舍弃刷微博的时间，大家都留一点时间给友谊。那一次聚会让大家知道：相聚的滋味比玩手机，玩电脑的要好得多。手拉着手，在大街上一家店一家店地逛，钱不够了，我们就一起凑足钱，买一个玩偶，一个属于我们的“友谊玩偶”。
每一次相聚，大家都会一起自拍，用照片来定格这一个个美好的瞬间。
虽然有时相聚的时间只有短短半个小时的时间，但大家在一起的时间是快乐无比的。有一次，我们大家仅仅去电影院看了一部《栀子花开》，一个半小时的时间，大家一起讨论剧情，一起哈哈大笑，一起传递着吃爆米花，乐趣非凡！
有时候，留一点时间给友谊，是必须的。
初中生的作文 篇2
一个春日的早上，我路过阳台，被一阵清馨的香气笼住了。这香气淡淡的，轻柔的，舒缓的，沁着陌生的气息。
我回头看去，发现是家里新搬来一株兰花，刚刚开放。它秀气地立在初日的白色阳光下，细碎的花已绽放了一整个春天，但仍有清隽的美，让我惊讶的是，在这么长的时光里，我竟然一直没有注意它。
已经临近夏天了，它也快要谢了，怀着一丝莫名的心绪，我走近了它。
阳光洒在它上面，安静地发散着温暖的气息。我感受着阳光从我发顶一路向下温柔的流淌，蔓延着包绕我的全身，轻缓地碰触着我的肌肤。那么宁静，那么馥郁，那么芬芳，像是一首安缓的钢琴曲，时光慢慢地走，划过每一缕淡淡的光阴。
我忽然想，这株兰花，就这么安静地，慢慢地，不急不缓的，开满了春天呢。
那么缓慢的过程，仿佛一不小心就疏忽了时间的轨迹，沉进了季节朦胧的梦里，醉的，汲取了日光的芳芬。
我想像着，仿佛自己就是一朵花。小小的，慢慢的，从冬天荒凉的土地里醒来，穿透冻土，迎接阳光。岁月飘来又浮去，如同不存在一样，光阴晃动在影子里，云海流淌在天空上，而我，一如既往的，慢慢生长。
太美了。我仿佛看到了心绪的每一次荡漾，情感的每一次生长，都沉成了一片海。
而之前那么久的生活里，疯狂的灯火，绚烂的颜色烟花一样消逝，喧闹的音乐城市的灰色冰霜一样消失，那些被掩埋了的，我的心，才慢慢的开始享受早晨的阳光。
只有这个时候，我才真切地感受到了我的心思。它之前被太多冗杂的东西遮住了，昏昏沉沉的。我听着心灵复苏的声音，慢慢的，像这寂静而缓慢的时光。
或许在这旋转不休的世界里，我的心被推着向一个不知名的高处走去，但我需要的，是在一段慢下来的时光里，慢慢的理清，慢慢的沉淀，慢慢的感受，什么是我所需要的。
我所需要的，只是一种宁静的美，一种生活的诗意。
这诗意以花的形式生长在阳光下，用香气轻轻的唤醒了我，叩开了一段寂静缓慢的时光。
用最诗意的美好，填满我的眼和我的心。
只需一段慢下来的时光。
初中生的作文 篇3
远处一阵悠远的长笛声传来，那一瞬，我瘫倒在地，再次睁开眼，却发现我已在一只小船上，而船，也在汪洋中漂泊……“为什么会这样，到底发生了什么事呀？”我对着天空、对着大海呐喊着，只是再也没有人能回答我了……
不知过来多时，海平面上出现了一座小岛，在周围薄雾的笼罩下，更显得神秘。船飘飘摇摇，已靠近海滩，我迈出脚，踏在久别的地面，心里踏实多了许多。一步一步向前走着，蓦然，眼前被一座碑丰挡住了视线，“什么！‘语文岛’，这是什么怪东东呀！我怎么会到这来!!世界之大真是无‘奇’不有啊！”或许是好奇心作祟，我走入了岛屿，开始了“语文岛”的短暂旅游……
“哇，好漂亮的森林呀……呀！这花好美哦，以前似乎都没有见过耶……”突然，我的身体失去了平衡，陷入了大坑里，“奇怪！为什么平坦的地面突然变成…变成这样了呀??”这时，坑的内壁显现出了一排排文字……“咦？是语文题耶…这是什么？‘只要你能完成壁上所给出的题，我们就让你出去，并实现你的一个愿望’，这样啊，嗯…可以，还好我的语文水平还可以，应该可以完成吧……”
虚时后，我成功完成了，也如壁上文字所说的，我脱离了那个“大坑”，也实现了一个心愿，想知道是什么吗？其实，我现在只想要一艘更好的船，上面有我所需要的物品，仅此而已，因为……我想回家！
带着一箩筐的疑问离开了那座所谓的“语文岛”，我的这艘船又继续漂泊于海上，直到又看到一座岛屿……
“到岛上瞧瞧吧，看是什么岛……咦？又是这样的石碑，和‘语文岛’上的一样，不会是??不是吧…‘数学岛’！！”数学，要知道这可是我不擅长的一科目呀！“还是快走吧！……啊，怎么啦…这什么怪岛呀，连枝条也会抓人…5555…”地面上霎时也浮现一行文字“凡到岛上的人若没完成我们所出的一题数学题，就别想离开。”什…么，要做数学题，又是一题，要是超难的，，怎么办。正当我惊恐之时，题目慢慢的浮现我眼前，正如我想的，好难啊！！“呜…什么怪岛呀，我数学本来就不擅长，又出这么一道怪题，表明就时欺负人嘛！！我不干啦…呜…！”
一片叶子悠悠从半空中飘落，落地后，，变…变成了个人??!!
“你这小丫头，没事在这哭个没完，搞什么飞机呀…”
“你谁呀！我又不认识你，你管我……”
“告诉你，我是本岛最厉害的精灵——叶倏。丫头，你叫什么呀…干嘛哭呢？”
“什么丫头啊，你这小子。我叫拉拉”（咦，他说他是这个岛最厉害的精灵，那让他帮我，或许…我就可以离开这怪岛了…嘻！）
“嗯…你叫叶倏，对吗？”
“嗯，你怎么哭了呢？”
“是这样的，我的数学水平不是很好…你看，这题这么难，我…不会嘛！…你…你帮帮我，好不好？”
“哦…这样呀！这太简单了，我是最厉害的精灵嘛！只要你叫我师父，我就教你方法，怎样！！”（真是个恶心的家伙，自恋啊！要不是我有难，才不让你占便宜呢！）
“师父…可以了吧！”（真恶心）
“乖，徒弟…来，这题是这样的……”
……
经过这个恶心的叶倏的帮助下，我逃离了那座怪岛，继续漂流……可是，我还得漂流到“英语岛”，过这一关才回得了家……（这是叶倏告诉我的）
船儿漂呀漂，带我又来到了奇怪的“英语岛”，这次，我又遇到了我的救星，一个叫‘飞鸟’的女孩。在她的帮助下我也完成了题目。离开岛屿，船儿继续在汪洋中漂泊……
现已夕阳西下了，天边那渐渐褪去的晚霞，仿佛哪位仙人拿着笔，只是那么轻轻一抹，就给它涂上了美丽的色彩……远处，悠远的长笛声再次传来，“这笛声不是……”刹那，我再次瘫倒……
“拉拉，快醒醒呀…你怎么了！”在死党关怀的“呼喊”声中，我慢慢张开了眼，“拉拉，你怎么了，怎么……”“我没事了，可能太累了吧，走，我们回家吧！”
或许没有人能够知道我这次神奇的“旅行”，但是叶倏和飞鸟，不就如我身边帮助我的人吗？我要努力，那三座奇怪的岛屿……有机会再次遇见，我会征服你们的……
生活就是这样，就像一把大弦琴，弹出多重美妙的旋律，在乐谱上起伏、跳跃，焕发各自的魅力，谱写更美的乐曲……
初中生的作文 篇4
自古以来，人们透过文字抒写景、物，和自己对生活的体验及感触，有人说理，有人说情，演变至今，文字已然成为人们沟通的工具之一，正因每个人对事的看法不尽相同，于是加诸于文字之中的感受也不同，文字便成了不可或缺的存在，藉由文字的形体、样貌，种种的态度在文字中一览无遗。
曾经，我在王羲之的“兰亭集序”中，被中文那刚柔并济的奇妙所感动。看着文字的线条，时而宽松，时而严谨，有的如光滑的珠子般圆润，有的又如砚台般的规矩方正，一笔一划中，我看见了一份执着，一份无法言喻的浓情，悄悄的在字里行间渲染开来，恍忽之间，彷彿看见一个坚决的背影，执笔豪迈一挥，成就多少人的心动和惊叹，想伸手轻拂每个人心动的痕迹，让我沈醉在这如梦似幻的感动之中，领略奇迹。
曾经，我在庄子看似天马行空的哲学，发现另一个文字可爱之处。“坎井之蛙”是最能引起我共鸣的论叙，一个大家都耳熟能详的故事，不过就是单纯的写故事罢了， 在精链的文字之中，我却不是单纯的看见蛙的无知，而是看见许多人的无知，霎那间，我好像利用了文字，和庄子做了沟通，好像示现了他在构思时的喜怒，他想告诉我们些什么？静静的，我会心一笑，有种开拓视野的欣喜，如此精简的文字，如此广大的理论，如此震撼的感动！
文字无情人有情，令我惊叹的，并不仅仅是文字的线条之优美，也不单纯是文字譬喻的巧妙，文字背后隐藏的真情，生活于不同时代的人，竟都能藉由文字的形态，了然彼此的感受，堆积而成的历史，经由文字的论叙，跨时代的串连了我们，文字被给予了如此神奇的力量，化无情为有情，化平凡成伟大，是人情的冷暖造就了文字，谱出美丽得令人惊叹的感动！
初中生的作文 篇5
宏伟的欧式建筑，维也纳金色大厅里正奏响着对新年的祝福：或轻盈，或澎湃，或婉转，或激昂……我目不转睛地盯着电视，看着一件件普通的乐器，简直不相信耳中听到的优美旋律。
忽然，一种清亮的声音响起，镜头转向了一件银白色的乐器……音乐会后，它那纤细的外型，高贵的色彩，美妙的声音已深深印在我的心里。过了几天，我坚定地对妈妈说：“妈妈，我们学长笛吧！”
而后，便千里挑一地寻师。每周六，我和妈妈拿着高价买来的长笛，背着沉甸甸的乐谱，往返于城市的两端。四年来的风雨不误，让我懂得了求学的艰辛。
后来，我快小学毕业了，长笛也终于学有小成。我的业余级别达到了八级。我参加了许多比赛，有了鲜红的证书，灿烂的.奖牌。少年宫的老师领我们参加了更多的演出，观众用最热烈的掌声回馈了我们的汗水。一个个美丽的瞬间让我们懂得了成功的喜悦。
等到上初中后，随着课业负担越来越重，我练长笛的时间也越来越少。在老师的精心指导下，业余级别已达到了最高的十级，但我仍然不愿意就此停下前进的脚步。长笛，我所欲也；成绩，亦我所欲也，二者不可兼得，舍长笛而取成绩者也。我终于在那个夏日的周末离开了长笛班。艰难而痛苦的抉择让我懂得了放弃的辛酸。
学长笛的过程虽然一波三折，但其中却不乏乐趣与新奇，而它亦有血泪融合其中。我感谢你——长笛，你让我体会到了生活的不凡。
若干年后，也许会有一支清远的笛在金色的维也纳大厅响起。
初中生的作文 篇6
去年的秋天虽冷而我的心却是暖暖的。
寒风瑟缩着拍打着落地窗，而落地窗不动神色地依然站立着，如同父亲此刻的沉静的脸。
父亲正望着电视上那一望无际的麦浪和丰收人家的微笑，脸色宁静得令人觉得屋内的空气在凝固，久久没有人出声。
“我们回一次奶奶家吧。”父亲说这话时，我眼睛不自觉地转到书桌上的那一叠红色的利是封，那是每一次我回奶奶家要走的时候，奶奶用那大地般开裂的手递给我的，每一次都有！
回到奶奶家时，正是奶奶准备收割水稻的时候，也是奶奶一年中最开心的丰收的日子。
奶奶依然那样，皮肤如同与她打了一辈子交道的土地般土黄，深深的皱纹如同开裂的土地，手上的老茧令人联想到的还是坚硬的土地。
看到我们一家人，奶奶的脸漾开了，样子就像我在电视上看到的丰收人家的笑脸，单纯的发自内心的笑容。这笑容，深深地刻入了我的心田。
爸爸和奶奶拉了几句家常，就一手拿着镰刀，用另一只宽厚的手拉着奶奶走向了田野，就如同父亲小时候奶奶拉着他的手一样。
给我留下一道背影。这背影，烫红了我的眼睛，酸了我的鼻子。这背影，刻入了我的心田。
而我，转身跑到村头的那个池塘边，蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不过的歪脖子上。
家里的炊烟袅袅升起在屋顶上，然后慢慢地散开，弥漫在整个乡村的上空，好像给村子穿上了一件薄薄的纱衣，这美景，怎能不刻入我的心田呢？
时间不早了，我跑去叫父亲和奶奶。父亲已经挑着一大担子的金黄的水稻往回走了，而奶奶却仍站在山坡上的高点俯视着这个除了山包就是鱼塘的典型农村，俯视着一条条泥泞的小路，俯视着人来人往，身上迸发出一种男人般顶天立地、将军摘冠再转身投入战斗时嘶喊的豪迈……
初中生的作文 篇7
雾一早起来，拉开窗帘，我看到窗户外面白茫茫的一片，我知道，一定下雾了。吃了早饭，走出家门，我看到远处的所有东西都很模糊，只能看见前方汽车的灯光，像两个红色的大眼睛闪烁着。雾中不时传来的汽车喇叭声，明显比以往“热闹”了很多。我们行人走路也格外小心了，大家都尽量靠着路边慢慢地走着。雾天的空气显然没有晴天那么清新，我身边的老爷爷老奶奶，他们有的用报纸捂住鼻子，有的不停地咳嗽。这时一阵阵凉风吹过来，我不由得裹紧了衣服。一会儿，我又担心起爸爸了，我想：要是爸爸开车还像平时那么快，很容易出事故的。可转念又想：爸爸是老司机了，开了这么多年车，应该能安全驾驶的。想到这里，我的心情放松了很多。继续向学校走去，雾越来越大。我的周围全被白白的雾气笼罩着，雾气随风四处飘荡，我觉得自己就像走进了仙境里，我仿佛飞上了天空，飞到了白云旁边。雾中的一切又是多么美妙啊！这真是让我欢喜让我忧的雾啊！
初中生的作文 篇8
喜欢婉约的宋词，喜欢它如诗如画的意境。千里碧波，孤舟一叶，白发渔樵，闲话古今。又或是烟雨霏霏的江南，有轻灵的女子，撑着一把油纸伞，像栀子花一样芬芳，一样秀丽。
这样的画面，缥缈而真实，宁静而悠远。
该是那首《临江仙》，古今多少事，都付笑谈中。脑海里那幅悠远的水墨画便挥之不去。是湖，又或是海，有一丛丛的芦苇，芦花深处，静泊孤舟，白发渔樵为知己的相逢而欢喜，一樽酒，两个人，烟云深处，一段笑谈，几句闲话。
白发的老人，或许曾叱咤风云，或许曾稳立朝堂，总是有说不尽的故事。然而他们老了，老了也好，至少可以隐入山林，安安静静地做居者，太太平平地度完余生。或许繁华是那么抓人眼球，但那种散淡，是千帆过尽后的从容与不争，更令人向往。会有很多人向往那样的日子吧。
青石板街，偶见青苔，石栏之下，碧水静卧。那个女子，撑着老式的油纸伞，娉婷的背影渐渐没入模糊的雨幕中去。
记忆中有个这样的女子，她才华横溢，她面容姣好，她令无数人为之倾倒。她是民国才女。她叫林徽因。
也许很多人不知道林徽因是谁，我不禁惋惜了，那样风华绝代的女子，到头来也是被世人遗忘吗?
林徽因所投身的，是建筑事业，那是她一生的追求，而更令人注意的，是她的文字。“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。”她是那样一个轻灵的女子，本就可倾国倾城，但她没有，她平和地度完了一生。江南，是她出生的地方，而她留给我的记忆，便是如此，永远是那个年少的女孩，轻盈得像仙子，不染纤尘，无声地到人间走了一遭，留给后人无限的遐思。爱江南，江南的温婉呢喃，似乎是为林徽因而生。
心里永远有那个画面，染上青苔的老路，烟雨中的油纸伞，还有不食人间烟火的仙子。
我爱幻想，我也爱优美的意境。人生未必非要轰轰烈烈，淡然，平和，是我所欲。
白发渔樵，轻灵仙子，那样的从容，那样的平淡，我愿流连于这样的画面，陶醉，陶醉。
初中生的作文 篇9
清晨，一声鸟鸣，唤起了我。轻轻地坐起，看向了窗外，阳光甚好。我不禁心中一阵欢喜，将走出了屋子。四处走着，不知不觉地来到了山中的古寺。
初日，红着脸，从山的一边缓缓地翻过来。红色的光芒在薄雾中洒向了大地。我不禁深深地呼吸了这新鲜的空气，不禁觉得心中十分的舒适。不禁推开了门，悄悄地走了进去，两旁的竹林在初日下，显得是那么幽静。可谓是清晨入古寺，初日照高林。
走过了竹林，一条曲径的小道直通向一片幽静，我轻轻地走在这小路上，周围一片安静，偶尔有几声鸟叫传入我的耳中。我不禁赞叹，这真可谓是幽静。
小路的尽头是一个禅房，四周种满了鲜花，树木。各种各样的，似一个拥有奇树异花的皇家园。禅师似乎离开了，只留下一座空房隐没在花木之间。真可谓是曲径通幽处，禅房花木深。
走出了这园子，抬头向前看，一座青山，飘渺的雾萦绕在山腰，绿树将整座山打扮得充满生机，鸟儿快乐的在这里歌唱。远处的一潭绿水，不禁让人感到了心中一阵顿消杂念。真是山光悦鸟性，潭影空人心。
我低着头走回家的路上，周围一片静寂，远远的地方，传来了一声醇厚的钟声......
题破山寺后禅院改写 清晨，整座森林都在乳白色的薄雾的包裹下，显得那么宁静、那么安逸。我漫步走进这寂静而又和谐的深林，不禁放慢了脚步，但愿我的脚步轻一些，在轻一些，可一定不要惊扰了这沉睡中的森林。
不久，太阳懒洋洋的张开了双眼，刚刚还在的薄雾，便躲了起来。薄雾啊!为何你们可以与明月共赏璀璨的星空，却不能和森林一起享受这难得的日光浴呢?初升的太阳照耀着高耸入云的古木，在高大森木的遮蔽下，古寺依然沉睡在幽暗之中，像个深藏不露的隐士。
看吧，顺着这蜿蜒曲折的羊肠小道向密林深处看吧，没有多少人知道那密林深处的秘密。看着这令人舒适安逸的景致，闻着这令人心旷神怡的的清新空气，一种想长居深山的念头在我心底油然而生。
密林的深处，小路的尽头，被花木浓荫覆盖着的禅房，是那么的幽静。令人看不尽，猜不透
山光明净使野鸟欢悦自得，它们个个站在枝头，唱响那动人的歌曲，响亮而又不打破山林里原有的宁静，反倒让寂静无趣的山林显得更有生机了。
深潭的倒影，随着水波荡漾，使人觉得心境空灵，仿佛来到这深山以后，心里原有的那些杂念都化作那清晨的薄雾随风飘走了，脑海里顿时只剩下那山林的美景。
不知怎的?各种声音在此刻全都沉寂，只有钟磬的声音在空中回荡。悠长的钟磬声在万籁俱静之中带来深远的禅意，是人的心灵欲加沉静
题破山寺后禅院改写 渚晨漫步走到这座古寺，初升的太阳照耀着高耸的丛林。曲曲折折的小路通向幽静的深处，禅房花丛树杯的深处。山光明净，鸟儿欢悦地歌唱，深潭倒影，更使人觉得心境空灵。自然界的一切声响都悄然安静，只有钟磬悠扬的声音回荡在空中。
初中生的作文 篇10
小学时总羡慕那些初中生，不用系红领巾，不用佩戴校徽，上学放学不用家长接送，自己一个人走，随随便便穿上一套校服，就可以在中学校园硕大的操场上自由自在地奔跑。那样的无拘无束，期盼了好久好久。终于是熬过了小学，现在也即将升入九年级，这才深知，中学学业的压迫，是衣食无忧、课业简单的小学生所无法体会到的，他们所看到的，只是表面。也的确如此，每天早上起那么早，洗脸刷牙，在镜前整理好衣服，一顿不落地吃早餐，都是为了让自己看起来清爽整洁有精神，那一遍遍用冷水洗去的，都是前一天晚上熬夜赶作业的昏昏欲睡。大可用“小学不识苦滋味，升至初中直喊累”来形容。
大人们呢，已知现如今的学业重大，于学生而言苦不堪言，可他们偏不让学生们放松一下，而是在学业压迫上再加一层言语压迫，似乎是因为他们那个年代还要帮家里人种田干家务，而我们这一代若不比他们苦很多，他们就亏五百万似的。我本以为读初中后能自由些，想干什么就干什么，哪知当头一棒所谓的“责任”就将刚从作业堆里挣扎起立的我再次打入无尽的深渊。
好容易的完成了作业，猛抬头，望见书架上闹钟的指针都还偏右，心想着时间还早，不如看一下有好多梗的《小猪佩奇》，重温下童年吧。我不犹豫，快速地坐在了电脑前面，打开爱奇艺，搜索着，打开第一集。窗外下着淅淅沥沥的雨，小猪佩奇和乔治不能出去玩，可很快，天就放晴了，两只小猪就蹦蹦跳跳地跳出家门，跑过有着极大坡度的绿色草坡，紧接着佩奇开始跳泥坑。客厅里嗒嗒嗒的传来了一连串听起来响亮的走路声，停在了书房门口，那是一个“庞然大物”。动动脚指头都知道，那是批评家老妈。兴许是看到我带着耳机傻笑，怕是中了邪，她趿拉着拖鞋走了进来。随之而来的是一句——“噢天，你还看猪？！”这是什么语气？谁知道这是什么语气，带着惊讶埋怨厌恶，甚至……还有嘲讽？突然的想起老妈和猪，有八辈子仇。“你都上中学了，怎么还这么幼稚！”老妈怪叫着。“可我本来就是个孩子啊……”心想。不等我辩解，老妈又继续着：“你们班主任都说了，这个暑假要查漏补缺要认真学习，要认真完成作业，要……还有你们老师说，这个暑假不能看电视，要不然你会跟这头猪一个样！”
我的目光定在了屏幕上，那只粉红色的小猪佩奇正兴高采烈地在棕色的泥坑中上下跳跃着，不时地张着嘴叫着，我怎么可能是猪呢。我坚信最后那半句话不是老师说的，因此没有反驳。“别以为自己是个初中生了，就什么事都能做！”老妈摆起架子来，可真威风。“可我已经长大了呀……”脑内弹屏。“看看你的书桌，乱得跟狗窝一个样，要抽时间整理知道不，有时间干些无聊的事还不如把桌子整理一下，别人都抽时间学习了，你已经比别人轻松很多了。要认真学习，其他同学都在准备考县中的……”似乎是家常便饭了，这些字眼虽如针一般，扎在心上却不痛，或许已经免疫了。见机行事，我还是快速地关掉了电脑，从书架上抽一本书，紧闭着嘴，坚决不说话。“老爸老妈为了你在学校边上租房子给你，要认真学习努力学习，你都是初中生了，明年就升高中了，要有良心……”老妈说着，走出了书房。
刹那间，四周的空气静下来了，只听得电风扇在“呼呼”的转动着。我是初中生，是初中生了，明年就升高中了。伸手，摸了摸心脏，还没凉，热乎着呢。
初中生哪有那么自由呐，要好好学习，天天向上，不能看电视，不能打游戏，要有责任感，虽然还没有赡养父母的义务，但是有受教育的义务。要好好学习，好好学习。那些所谓的初中生，于小学生而言的初中生，只是一个幌子，是让小学生愿意读初中的幌子。作为初中生，真的要好好学习，不然，不然就会成为社会人，那种不读书混社会的社会人，考不上高中的社会人。或许，不好好学习，大人们真的会亏五百万……
嗬，差一点就成了社会人。庆幸自己没有成为社会人。
【【推荐】初中生的作文汇编十篇】相关文章：
【精选】我的初中生活作文汇编十篇06-04
【推荐】初中生的作文300字汇编7篇06-03
【推荐】初中生活作文300字汇总十篇06-28
【推荐】初中生的作文600字集合十篇06-10
【推荐】初中生活作文600字汇总十篇06-05
【精选】初中生活的作文300字汇编十篇06-29
【推荐】初中生活作文300字汇编五篇06-24
【推荐】优秀写景作文汇编十篇06-04
我的初中生活作文300字汇编十篇06-07