【推荐】初中感动作文集锦9篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初中感动作文9篇，欢迎大家分享。
初中感动作文 篇1
在很久以前，有一只名叫泡泡的乌龟小勇士。他有一个亲如兄弟的朋友，就是鱼儿胖胖。
泡泡和胖胖每天都在沙滩一起玩耍。
有一天，正当泡泡和胖胖玩得在兴头的时候，从东方刮来了一股蓝风。泡泡看见了，就拉着胖胖回家。
胖胖的脾气真得改一改了，他倔强地停留在原地，对泡泡说：“什么蓝风啊！你别说了，你肯定是看花眼了。蓝色的，那是天空的颜色！”
泡泡听了，心想：是朋友就应该有福同享，有难同当嘛，我应该在这儿保护他，陪伴着他！
那股蓝色的风离他们越来越近。
眼看就要在他们身边掠过了，泡泡紧急地用手抱住胖胖，把自己的头缩进了龟壳内。
蓝风掠过，泡泡小心翼翼地伸出了脑袋，看见手上的胖胖晕倒了，不是被吓的，而是好像中了邪似的，被病魔纠缠着。
泡泡见状，十分着急。他带上干粮和水，告别了亲人，去各地找神医给胖胖治病。他们走过万水千山，寻找过上千个神医，经过七个春夏秋冬，都没有任何办法。在泡泡失望到极点时，他遇到了一个仙人。
仙人告诉泡泡：在南山上有一种草药，它能医好百病，但去南山得历尽千心万苦，去不去是自己的事。泡泡毫不犹豫地答应了。
泡泡上路了。他走是崎岖的`山路。不一会儿，他看见了一只头是红色，足足是一个足球的分量；身子像一个大篮球的山蜘蛛。泡泡把自己的担心抛到九霄云外，走上前去与山蜘蛛问好。山蜘蛛似乎毫不领情，马上用坚硬的丝把泡泡捆在了树上。泡泡赶紧说：“对不起，山大王，我不是有意来打扰您休息的！”山蜘蛛听了，心里舒坦极了。泡泡接着说：“您能放了我还有我生病的同伴吗？山蜘蛛的性情可真善变呀，他严肃地说：“别想你叫我一声‘山大王’，我就可以放了你。我告诉你，吃你，我照吃不误！”泡泡听了，说起了他和胖胖遭遇蓝风的事，还说非常想帮帮朋友采到山药。山蜘蛛听了，感动地流下了眼泪，并放了他们，把他们背到了山脚下，对泡泡说：“这座山，山顶上有一只母老虎，她可凶了，如果你坚持要上南山，那请你多多保重。后会有期！”泡泡也向山蜘蛛说了声“再见”，就背着胖胖上了山。
刚走了一会儿，便迎面走来了一只硕大的母老虎。泡泡吓得打了一个寒噤。但泡泡脸上却是笑嘻嘻的。他走上前去伸出说向母老虎打招呼，母老虎向他笑了笑，把他和胖胖一同叼到了母老虎的窝里。泡泡连忙说：“您``````您放了我吧！您看我这位奄奄一息的朋友，他还等着吃南山上的草药。”母老虎觉得泡泡的话是一派胡言，，听了之后就火冒三丈。泡泡见状，就使出了老办法，讲起来他和胖胖遭遇蓝风急需采着南山上草药的事情。母老虎也被感动了，她他用手擦了擦眼角的泪水，说：“好小伙子，你们的友情把我都感动了，你们可以去南山了。对了，南山脚下有一个老太婆，你必须问她问题，她答对了，你们才能上南山，只是这个老太婆只会回答‘笨蛋’这个词，你得用你的聪明才智来上南山！”泡泡心中已经有了对付老太婆的方法，他胸有成竹地走向南山。
泡泡飞快地走着。走了不久，远远地望见了一根长绳子似乎把南山包围着。泡泡走进一看，原来是母老虎说得那个老太婆呀！老太婆的手就是那根“长绳子”呀！这真是让泡泡哭笑不得。泡泡该办正事啦！他摸摸背上的胖胖，说：“胖胖，我们通过老太婆那儿就可以到山顶上采到草药了，你的病就会很快的好起来的！”说着，他走上前去向老太婆鞠躬，问：“老奶奶，您说，鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、笨蛋，什么蛋不能吃呢？”老太婆想都不想，说：“笨蛋！”泡泡高兴极了，他接着说：“恭喜你，老奶奶，你回答正确。这下，你可以让我们上南山了吧！”老太婆无可奈何地松开了双手，泡泡又蹦又跳地上了南山。
到了山顶才发现：山顶上只有树，一棵草都没有。泡泡不信，继续认真地找起来。
忽然，泡泡眼前一亮——
在泡泡的视线里，在山崖上，泡泡只是一只乌龟呀！又不是一只小鸟，哪能采到呀！这可让泡泡为难起来。
不一会儿小学生作文，眼前出现了一只老鹰，看这架势是要来吃他身后的鱼儿——胖胖的。泡泡害怕极了，又没有什么办法，只能紧紧抱住胖胖。泡泡想起自己前几次对付山蜘蛛、母老虎``````的方法。他决定采用老办法，说起了他和胖胖之间的“长篇大论”。老鹰流下了哗哗的泪水，说：“你有什么要求尽管说吧，我会尽自己的所有力量来帮助你们的！”泡泡说：“你真的愿意帮助我们吗？”泡泡激动极了，“你帮我们把山崖上的那棵草才下来吧。”老鹰点了点头，才回了那棵草。
泡泡马上给胖胖服下。奇迹出现了，胖胖醒了，就像睡了一觉似的，什么事都没有。
泡泡和胖胖回到了家。
这些动物竟然都被泡泡和胖胖的故事所感动！
真情，可以感动一切！
初中感动作文 篇2
“感动”这个词让人很是琢磨不透，意义有些深刻。然而就是这样一个从未被我理解的“感动”一词却让我泪流满面。就在昨天，就在学校的“与爱同行，感恩中国”的报告会上，我被感动得哭了几十分钟。
我很坚强，平常不会被一些小事惹得嚎啕大哭。因为在家里，父母把我当做男孩子来养。而我呢，在这种环境中竟然也造就了男孩子的性格。
可就在昨天，就在汪峰老师讲到“感恩父母”的一个个感人故事的时候。我却在爸爸的面前哭了，第一次当这么多人的面弄哭了。一般在家里，爸爸常说我“铁石心肠”。因为隔壁邻居家里办丧事，一家人是哭得死去活来。我却在一旁若无其事。
在家里，我是“衣来伸手，饭来张口”。过着“衣食无忧”“自由自在”的生活。从不知道，家里这么富裕的条件是从哪里而来？更不会去体会家长的含辛茹苦。
每个星期五回家，妈妈怕我饿了。总是做了一大桌可口的饭菜，等我回去吃。而我呢，只是吃了几口就不吃了，却对那香喷喷的零食情有独钟。有时甚至话也来不及和爸爸妈妈说上几句，就跑去看我的动画频道。再看看妈妈，将好吃的食物舍不得自己吃，留在了冰箱里，第二餐再拿了出来哄我吃。
记得有一次，我的品德与社会老师布置了一道特殊的作业——回家对爸爸妈妈说一声“我爱你！”但是，我回到了家里，面对着爸爸妈妈的'身影。我却在一旁哑口无言，一个字也没挤出来。
昨天的报告会现场，我们和家长进行了互动。当汪峰老师叫我们仔细看看父母的脸和手发生了什么变化时。我这才看到爸爸的额头上的皱纹多了起来，手上也结满了老茧。我的爸爸已经不再是那个年轻的小伙子，身体已经不再轻盈，背也弓了。我羞愧的低下了头，泪水在我的眼眶里奔涌而出。在汪峰老师的鼓励下，我们齐声喊出了我们心中积蓄已久的那句话：“爸爸妈妈，我爱你。”“爸爸妈妈我错了。”我们的话音刚落，在场的爸爸妈妈们都感动得流下了激动的眼泪。
通过这场报告会，我终于明白了“感动”这个词语的意思了。爸爸也在感恩现场原谅了我。他说：“女儿，别哭。只要你开心就行！”我放声哭着，任由后悔的泪水奔流。我埋在心理许久的心结终于在昨天打开了。在这里，我要向还没有理解父母的同学大声疾呼：同学们，别再执迷不悟了。你们的爸爸妈妈已经“伤不起”了。
初中感动作文 篇3
生活中，有许多的感动。感动在于人们的动作，话语，表情等多种方面。
母爱·感动
爱是温暖的话语，在每个人的心中，都充满了爱。但是，有的爱是感动的一部份。
爱会让自己感到无比的幸福或快乐。
母爱是世界上最温馨的话语，最感人的画面。
有一次，上学学校要补习，学费对于我家来说，也是一笔不小的费用。我不想去补习，妈妈一定要让我去，还对我说：“学习是唯一的出路。”后来，妈妈她省吃俭用，舍不得买一件新衣服。妈妈晚上还在家里悄悄的干活，不让我知道。
有一次，妈妈天天做到半夜才休息。第2天，有点不舒服照样起来干活，都差点晕了过去。还告诉我说：“没关系。”我知道妈妈是怕我会为她担心，故意说的。
我因为有这样一位好母亲而感到骄傲，自豪。
我深深的'被母爱感动了。
同学·感动
在班里，我和一位同学是冤家，我们一见面就吵架，还吵的昏天黑地。
有一次，我生病了。老师们都不在，其他同学也不知道我生病了，而她却知道。我想：她一定会在背后笑话我的。她悄悄的走了过来，对我说：“你还好吧？没事吧？”这话多好听啊，可我却说：“有事也不用你管，我以为她走了呢？没想到，她居然说：“我陪你去医院看医生吧."我惊呆了，过了一下子，说：“好吧。那我就先谢谢你好了。
烈日炎炎，知了无力的伏在树上，无奈的祈祷着：“知了，知了，这个夏天快过去吧！”柳树那婀娜多姿的身影在烈日强烈的照射下，软趴趴的垂着。豆大的汗珠从我的额头滑过，我无力的支撑着身体，一步一步托着千斤重双足，吃力的往前移动着身体。忽然我的世界陷入了黑暗。
仿若一个世纪般······
待我睁开双眼，眼前任是她那充满焦虑和关心的双眼，那一刻我明白了人之初的性本善。我心底那份温醇质朴被她唤醒。我强忍住那即将夺眶而出的热泪，对她说：“我们能不能当死党啊！”我尴尬的把脸转向一边，许久她手心的温度透过我的肩膀，说：“好啊！”从此，我们成了好朋友.
感动往往是一个微不足道的动作，一句平常无奇的动作。为你谱写着幸福美好的生活。
感动无处不在！
初中感动作文 篇4
傍晚时分，闲着无事可做，便一个人出去散散步。漫步运河大堤，欣赏着水面上倒映着的晚霞，金光闪闪，泛着柔和的光晕。不时有几只水鸟飞过，掠起小小的水花。汽笛悠扬，炊烟袅袅，令我心旷神怡，仿佛沉醉在这美景之中。
驻足观望，突然闻到一阵清香，扭头探望，是一位卖桂花藕的老奶奶正在摆摊。禁不住香味的诱惑，我便上前想买些，待她盛藕时，我仔细打量她。她很瘦，头发已经发白，一双手上刻满细细的`皱纹，像是历经无数沧桑。她始终带着微笑，眼神中闪烁着别样的光彩。盛藕期间，她时不时抬头看着前方。我很是好奇，循着她的目光看去，发现那是一个摆书摊的小贩。他大概二三十岁，又高又瘦，带着一副眼镜。我以前来这里也曾见过他几次。
拿好我的桂花藕，我站在一旁边吃边和老奶奶聊了起来。“老奶奶，你做的藕真好吃，怎么不去市中心卖啊？”她和蔼地笑了笑，说：“呵呵，我儿子从小就喜欢我做的桂花藕，我在这儿卖也全是为了他。喏，前面那个人就是我儿子。”她指了指不远处卖书的年轻人。见我满脸惊疑，她又笑了笑：“他从小眼睛就看不见，长大后没找到工作，又不肯让我养着他，硬要出来自食其力，便摆了这个书摊。我这个做母亲的，又怎么能放心他一个人呢？所以就来陪陪他喽！”我若有所思地看着前方。突然，她像想起什么似的，转过头来对我说：“你可千万别告诉我儿子我在这儿，我不想让他知道，他是很要强的。他知道了会不开心的。”我听了，承诺般地点了点头。这时又有人来买桂花藕，我便告别了老奶奶。
路经那个书摊，由于好奇，便停了下来。摊主似乎察觉我的存在，轻声问道：“想买什么书？”他合上手中的盲文书，站了起来。我没料到他会同我说话，有些无措，支吾着说：“先看看。”他听了又安静地坐下，继续“看”他的书。我随便挑了一本漫画，问他多少钱。他轻轻说：“你就按书后价钱给吧，我眼睛看不见。”我没想到他如此坦诚，微愣了一下，随即又恶作剧般说：“你不怕我少付吗？”他叹了一口气：“那我只能认赔了。”我呵呵一笑，把钱递给了他。他接过钱，小心装进口袋中。他用鼻子用力嗅了嗅，“望了望”四周问我：“这附近是不是有个卖桂花藕的老人？”我不知作何回答，因为我已经答应老奶奶不说了。他随即又笑了笑，自言自语道：“她一定又来了。她还是放不下我啊。我知道她一直陪着我。”我惊讶极了，原来这个年青人早已知道不远处有他慈爱的母亲。我的心中涌起一种说不出的感动。
带着满满的感动，我逆着夕阳往家走去。回首望去，那飘香的桂花藕，时尚的书籍，慈爱的母亲，自强的儿子，形成了古运河畔一道独特而又美丽的风景。爱，充盈于其间，弥漫着整个河畔。
初中感动作文 篇5
汶川大地震，瞬间夺去了成千上万人的生命。但是却撼动了大半个中国，牵动了全国人民的心。在抗震救灾中，有一种精神力量在感，动着我们，激励着我们。那些可爱、活泼、聪明睿智的孩子奋勇自救与舍己救人，那么得不顾一切，那么的大意禀然，那么的无私无畏，那么的震撼人心。
当无情的灾难袭来，灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起了幼小的脊梁；谁曾想，在死神面前，他们依然挺起高昂的头颅，不向他低高贵的头；谁曾想，廋弱的他们竟要肩负起了救灾的重任……
在灾难来临的生死瞬间，他们没有被灾难和悲伤压倒，他们在巨大灾难来临时所表现出的`意志坚强，这就是中华民族坚强不屈的代表啊！
活着就有希望！是啊，这是北川中学的同学用双手把200多名学生营救成功的原因所在。他们凭着这个信念，以勇敢坚强和舍己救人的精神承载着民族的希望，努力着，为生命而努力着。
少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质，在这场大灾难洗礼中赢得了中国人民的掌声，世界人民的喝彩。
我们为他们感动，感动于他们救人时的不顾一切，感动于他们的智慧和乐观，感动于他们受伤时仍鼓励别人要坚强的神情，感动于他们遭受了巨大的伤痛和磨难后仍充满勇气和力量。
他们用行动告诉了我们，只要我们中华民族将爱心凝聚，我们就会变得强大而不可战胜！灾难不会将我们摧垮，一次又一次袭来的灾难，只能使我们的意志变得更加坚强，使我们每一根神经变得更加坚强，使我们心贴得更紧，使我们中华民族更加团结！我们永远坚信灾难会过去的，黑夜终究无法吞没黎明的光。
自古英雄出少年，英雄少年耀中华。我们相信在灾难中磨砺意志，在危难中坚韧成长，一定会使少年儿童更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会，也一定能够撑起中国光辉灿烂的未来。
蓦然回首，我分明听见灾区的少年英雄，正在激昂澎湃地齐诵：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年进步则国进步……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了全新的诠释。
初中感动作文 篇6
20xx年9月1日晚，教育部与中央电视台制作播放的“开学第一课”，伴随着新学期的钟声徐徐拉开了帷幕。整整100分钟，静静地坐着与66位同学一起目睹了全过程。说心里话，眼下电视、电影之类的节目，能够坚持一次看完的并不多见，进而能够打动硬朗内心的更是少之甚少。这次却例外，自始至终滋生着久违的感动。 节目陆续展开四个话题：孝，礼，爱，强。讲述了父母是孩子人生最初的榜样，父母言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢。十分普通，十分熟悉，又十分陌生。普通的是在日常行为中都应该处处呈现，陌生的是本来普通又熟悉的现象，却成了难觅的人人渴求的风景。我相信，历代传唱的中华美德应该不会顷刻湮灭；我相信，坚守本真、乐于释放温暖、传递爱心的人仍在。节目中，最炫酷的不是大腕明星，而是那些至孝真爱的担当者，是那些传统美德的践行者。一辆改装的摩托车，载着足不出户的老父，游遍近半个中国，仅仅为了时常晕车的父亲腿脚还走得动，免得留下终生遗憾；一个当红的摇滚乐队主唱，放弃了鲜花与掌声的灯光舞台，守护着智障的儿子，十余年昼夜不辍。
看着不断变换的画面，听着不饰华彩的`讲述，心潮涌动，泛红了脸。作为儿子，尽管没有给父母平添一点烦恼与忧愁，可也未曾让父母感到生养子女享受到莫大的喜悦与幸福，而父母如果有机会仍会宽容着儿女的任性，欣喜着儿女的进步；作为父亲，只把孩子带到了这个世上，并没有让孩子过多地体验到父爱的温暖，更不曾在人生路上铺就一条通向康庄的捷径，而孩子无言无怨默默耕耘，去寻觅属于自己的一片蓝天；作为丈夫，虔诚地发誓娶回心仪的妻子，屈指例数曾经给了她多少快乐，多少幸福，多少意外的惊喜、鲜花和掌声？而她埋怨过吗？放弃过吗？仍在默默地，整天只知道忙碌。 我知道，过去的不再回头，在时光的流逝中，忽略了太多的亲情；我知道，路还长，机会仍在，珍惜拥有，敢于表达，就算是陪在亲人身边，看斜阳，观彩虹，
一起听听风声，一起踱步踏青
我的愿望，不落空！
初中感动作文 篇7
在生活中，有许多让我们感动的瞬间。别人的一举手、一投足甚至一个鼓励、赞赏的眼神你会感动，当运动场上五星红旗冉冉升起时你会感动，听朋友一声真诚的问候或父母、老师一句叮嘱的话你会感动，一篇优美的文章、一场精彩的演说或一部扣人心弦的电影你会感到
在我的小学生活里有一段动人心弦的故事。那时我读二年级，不懂事，十分厌学，不喜欢听老师讲课，更不喜欢回家做功课。当妈妈问我功课做好没，我总是说我们没功课。直到有一次，我忍不住不想上学了，于是开始逃课。我本来就天性爱玩，又天天把我关进笼子里，觉得没有自由，所以认为逃出笼子便可以获得自由。
叮叮叮下课了，放学了。我也从别处冒出来背着书包回家了。可这急坏了老师。在回家路上，一位同学对我说：你今天没去上学，把老师急坏了。明天老师准要叫你请家长。顿时，我心里产生了一种深深的自责，霎时间周围的树木好像在嘲笑我、讽刺我，好像在说我没用，一点儿苦难也克服不了！我慢慢地回家，乌云密布，不一会儿雨落下来淋湿了我的衣服。
我一边走一边想：回家说不说呢？如果说了会被妈妈打吗？会被爸爸骂吗？回到家，我还是说了。妈妈没有打我，只是第二天随我去了学校。到了校门口，我心惊胆颤的'，害怕会被老师训斥。她们聊了很久，突然妈妈看着我，给了我一耳光。我承认了错误，全班同学诧异的看着我。从此我不再厌学了。
到期末，我进了班上前三名。我拿着奖状，不是高兴，而是饱含泪水，是妈妈唤醒了我，给了我一次刻骨铭心的教育。
在生活中有许多感动，而那些都是善良的人们对社会的回报，真应了古话谁言寸草心，报得三春晖。这件往事回想起来是辛酸的，同时却又是甜美的。
初中感动作文 篇8
也许你不曾发现或以经忘记了。自己在不经意间被深深震撼了，有一种自然产生的感觉那就是油然而生！
我想每个电视迷都应该知道湖南卫视推出的《变形记》吧！《变形记》可以在短短的七天里改变一个孩子的一生。我虽然只看过一期，但给我的影响却很大！此次《变形记》交换的对象仍是城中的孩子与山区的孩子进行交换。就在交换的前一天，城中的孩子并没有依依不舍的与父母亲人告别，而是向父母索要钱财。父母不愿再次给他钱，便对他说：“不是已经给过你很多了吗？”见父母不愿再次给自己钱便对父母说：“我鄙视你们！”听到这话，他的父母并没有进行教育只是淡然一笑。山区的孩子在家门口哭。编导问起他为什么哭时，他给编导的答案令我十分震撼：“妈妈不在了，爸爸生病卧床不起，妹妹还很小，我这一走有谁来照顾他们呢！”听到这话，编导对他说：“别担心，你的父亲有我们和城市来的小哥哥来照顾，妹妹就和你一起到城里去吧！”听到这儿，小弟弟终于不哭了！
交换的第一天，城中的孩子身着蜘蛛侠的衣服来到山区，准备给山区孩子们一个大大的惊喜，但却被学校里隆重的欢迎仪式弄的不好意思了！从山区到城里的孩子被城中的景象给惊呆了。他们在“父母家”（交换后的父母家）尝到了自己从来没有尝过的饺子。他们的“父母”还特地带他们去购物，可是小弟弟有哭了，因为他不想让“父母”破费，可妹妹却不懂事被美丽的连衣裙给迷上了！
交换的第一天晚上，城市中一切太平，山区却热闹了。在学校里到处都是蚊子，虫子，飞蛾……这可把“蜘蛛侠”（城中的孩子）给吓跑了！过了一会儿，“蜘蛛侠”又回来了！他带回还很多蛤蟆。用蛤蟆吃那些虫子。这一夜大家在笑声中度过了！
刚交换的前四天，城中的孩子的性格仍是想以前一样，桀骜不逊。可是第五天的'时候，他有了很大的改变，他愿意帮工人开凿道路，愿意把省下来的雪碧给工人和“父亲”（交换后的父亲）喝，愿意照顾卧床不起的“父亲”。
转瞬间，变形就到了最后一天，山区的孩子们用着很不标准的普通话进行感人的演讲。城中的孩子与在山区的孩子表演一个精彩的节目，最后所有人都依依不舍得送他，可此时城中的孩子却跑了，他跑到“父亲”那儿，把“父亲”接回城看病，可父亲不愿去城中，因为看病需要很多的钱。于是“蜘蛛侠”便下跪求“父亲”去看病……
我们在生活中尝到的甜味太多！我们也应该尝尝“五味瓶”中其他的味道。我们要相信，世界上是有改变的！改变一个人的性格，一个人的一生！可以是一个人学会感恩，学会奉献！愿天下所有人学会感恩，学会奉献！！
初中感动作文 篇9
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望——题记
忧郁，悲伤，失落是一片又一片的慢慢长夜，我曾经在那生活。任凭阴暗潮湿蒙住我的眼眸，让我看不清自己。一个美丽的日子，一束阳光抹在了我的双眼，让光亮重新充斥我的心脏。它就是我的感动，突破这些阴霾的阳光。
我曾忧郁————
步入初中，不像想象中的那么美好，成绩也和我做起了对手戏，书架上的一叠记载我小学的废纸也因此成了我的痛。
又是一张成绩单进账，总分又跌了16分。可想而知，我看到成绩单也如同股民看到熊市一样了吧。看着进步的同学在教室里喧戏，向来爱好独来独往的我更是厌恶这深入骨髓的欢呼。我想，我又该出去走走了。
午后的操场，没有一个旁人，也唯有我这种痴情人才会在放学后拜临。绕着操场一圈圈的的漫步，夕阳也拖长了她的倩影，一片金黄。点点阳光像灵动九天的精灵，跳跃在操场上，跳跃在我的身上，也跳入了我的心房。多么美丽，多么令人消魂落魄。
强忍忧郁的情绪，不让卑微的泪花朦胧眼前的光明，眼前的感动。斜倚夕阳无限好，慵懒的躺在操场上，看那一片良辰美景虚设，我释然了。噢，是阳光告诉我，是我自己的阳光告诉我，这就是感动，因为我才有的感动！
我曾悲伤——
悲伤是心的痛，总是在乌云遮蔽月亮的夜晚。轻轻地，静静地，淡淡地让我的心隐隐作痛。
一个寂静的夜，当人们都在沉睡时，大地也沉睡了。我却一个人出门，享受着本没有月光的夜，为的是追忆那个曾伴我踏过春秋的倩影。轻轻地，静静地，淡淡地让我的苦愁涌起，任凭它无情地拍打着岸边的礁石，肆意地涌出点点泪光。
在这个没有城市灯火灿烂袭扰的杨柳岸，一个人暗自呻吟。
不知又过了多久，惊喜的看见了从天穹洒下缕缕银光，是典雅，是高贵，是爱。突破黑暗的枷锁，温柔地点去了我的悲伤。发自心底，来源天空，这就是感动，因为我才有的感动！
我曾失落——
夜深了，一个人独自想着远方的她，把雨水点拨窗户发出的，直抵我心底的那份愁。咳，又是一个雨夜。
移开窗帘，拨开淌水的窗户，任雨滴在我脸上肆意欢笑，同情地掩盖眼角淌下的泪花。多么明净，又是多么哀愁，生命的.芬芳！
不能忍住，冲出房门，回味那晚的诀别。雨滴谪降在我身上，一滴又一滴。我知道，这是天空和我的心一起淌血。雨更大了，像极了那晚的景致，可惜少了一个与我相依相偎的人儿。她无情地拍打我的身体，我的心脏，还有我的魂魄。脑海边萦绕的是许嵩的《想象之中》，想起我崇拜的柳永，也是那么伤情。
雨停的那一瞬间，我的失落也在那一秒的最后一滴雨水的打击下黯然堕落，再一次为自己感动，为自己哭过后的坚强感动！
任阳光照在我的身上，不再黑暗。欣然微笑，被自己感动，感动我的我，不再浮伤年华。
后记：我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧！
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