生活初一作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的生活初一作文，希望对大家有所帮助。
生活初一作文1
暑假到了，我和我的表妹在我姥姥家过暑假。
在这儿，在这里我过的是完全不一样的生活。我对这里的生活充满了新鲜。我可以喂鸡，可以打井水，还可以捏泥巴，可以看见大群的鸡、牛、羊。
早晨，天刚蒙蒙亮，我边听到了公鸡打鸣的声音，接着，一传十，十传百，宁静的村子就这样被声声鸡鸣叫醒。慢慢地，太阳越过了山头，新的一天就开始了，人们纷纷上集市买菜，下地干活去了。
午休过后，便是下午，下午站在田野里，艳阳高照，凉风习习。放眼过去，远处起伏的山峦、茁壮的大树、碧波荡漾的稻苗，构成了一幅和谐的画面。张开双臂感受这乡间浓浓的夏日风味：泥土的芬芳，稻谷的清香，荷花的幽香，沁人心脾。还有那清翠悦耳的鸟叫声，一切是那么清新自然。这儿没有拥挤的车辆，没有鸣笛声，没有汽车尾气，一切是那么的静谧美好！
傍晚，夕阳西斜，最后一抹阳光染红了天边的云朵，宛如一盒打翻了的颜料。我和表妹走在回家的田埂上，影子很长很长。回望田野，蝴蝶蜻蜓很多，漫天飞舞，像是在找寻回家的路呢！
夜晚，这里没有路灯，到处黑漆漆、静悄悄的，人们很少出来。乡村的黑夜别有一番风景。越黑，天生的星星就越来越亮，我还教我表妹人性做呢！晚上出门时，必须带手电筒照明，但是我不用，因为有天上的星光为我照明，和我做伴。
我爱这里，我向往这里，我希望一直住在这里。我相信，随着不断的发展，我的家乡会越来越好，希望将来我带着学到的知识回来，把她建设成为富饶的滇中粮仓！
生活初一作文2
时光如流水，夏天这个火辣的太阳像是在叙述看一个又一个感人的、悲惨的、厉志的故事。而太阳讲述的最多的应该还是千万个学子离开学核，难舍难分的故事。而我，就是这个故事中的一员。
作为六年级毕业班的学生，在学校的生活早就成了倒计时。我漫步在校园里，闻一闻花坛里花草的香气，抬头看看那熟悉的教学楼，洒过我们汗水的操场。周围同学的宣闹声好像一支离别的哥，广播体操像是一段送别的舞。我知道，天下没有不散的宴席。但是，六年的时光真的那么一文不值吗？不是的，因为六年的光阴已经促成了我们之间珍贵的左谊。而离别，只是暂时分开。几年后，我们一定会再次连接友谊的桥梁。同学录里面那一段段祝福，回想起来总会让我思绪万千，我把头埋在双臂之间，趴在桌子上任泪水流满脸颊。这时，我心底涌出一种莫名复杂的情感，是厌
恶？不是，是烦躁？也不是，哦！我知道了，那是一种难舍难分、依依不舍的感
情。十年之后，同学们也许有的会成为我生命中的过客，有的会成为我心中甜蜜的回忆。。
我认真的观察学校里的每一寸花草树木、办公设备、建筑。因为，这可能是我最后一次了，当学校集合做操的铃声响起时，我没有像以往那样漫不经心的和同学说话，而是尽心攸好每一个动作，因为，这可能是我最后一次了，当学校眼保健操的铃声响起时，我没有像以往那样偷偷的睁开眼睛，而是尽心的按准每一个穴位，因
为，这可能是我最后一次了。人们常说，最让人难忘的是第一次，而我认为，最让人难忘的是最后一次。因为，最后一次包含看很多的怀念和苦涩。
老师讲课的声音、欢笑的声音、批评的声音此时都是那么的遥不可及。生病时同学的安慰声，开心时同学的欢笑声也变得那么的模糊。。我努力的想要抓住它们，却没有丝毫的进展！
好好学习吧！我亲爱的伙伴们，短暂的离别是为了下次更加美好的相聚。愿我们在清华、北大的校园里再次相逢，再续青春的篇章！
生活初一作文3
光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我已走过了13个春秋。在一个阳光灿烂的上午，我满怀喜悦地踏进了初中的校门。从此，我就沉醉在幸福的初中生活之中。
记得小学时期，除了几门活动课，我们主要学习语文、数学这两门课程。到了初中，我们要学习很多课程：语文、数学、英语、思品、历史……学习任务加重了，学习时间延长了，生活节奏变快了。同学们为了实现自己的目标，努力拼搏，争先恐后，竞争十分激烈。没有压力，就没有动力。我们虽然感到有些紧张，但是我们没有怨言，我们喜欢这种火热的学习生活。
在这美丽的校园，有我们丰富多彩的生活内容。我们在中外名著中驰骋我们的想象，在琅琅的英语会话声中感受异国情调，在严谨的数学推理中训练我们的思维，在悠久的历史中倾听人类文明前进的脚步声……我们学会做人，学会求知，学会劳动，学会审美，学会健体……文化课上，我们全神贯注；活动课上，我们兴致勃勃；体育课上，我们生龙活虎；课余时间，我们畅所欲言……我们过得多么充实啊！
进入中学以后，随着年龄的增长，我们难免产生一些忧愁和苦闷，难免遇到一些困难和挫折，但是，我们感受最多的是快乐。我们因为在知识的海洋遨游而快乐，因为与老师和同学和睦相处而快乐，因为向着理想努力拼搏而快乐……快乐冲走了愁苦，乐观使我们战胜了困难。快乐是初中生活的主旋律。
总之，我觉得初中生活是幸福美好的，而且我相信，我们的明天会更好。
评语：作者从几个方面写自己对初中生活的感受：紧张、充实、快乐、幸福等，思想认识水平较高，文中洋溢着积极乐观的情绪。使用了排比修辞，语言很有气势。采用总分总的结构，层次清楚，首尾呼应，结构紧凑。有记叙，有议论，有抒情，很好地表现了初中生活美好幸福这一主题。
生活初一作文4
乱耳，无案牍之劳形。
——题记
在这个物欲横流的社会，大部分人向往的生活，是房子车子兼备，有钱又有闲。可我，却无时无刻不梦想着一种宁静、淡泊的生活。
我向往的生活，也许不是锦衣玉食，金杯玉盏，但正如《陋室铭》中所言：“斯是陋室，惟吾德馨。”只求一人独处，房屋不用大，但要简洁。家中陈设几样，不用金尊玉贵，但要独特。使人一进我室，便知其乃我室。住所旁，烟稀少，几片竹林，一条小溪，一弯明月相伴足矣。是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是俞伯牙一曲高山流水的清高，是苏东坡参禅书墨的明透，是李白月下独饮的孤独。
人是群居的，不能没有朋友，但所谓“友”，亦分三六九等。所谓李白、杜甫，俞伯牙、钟子期这样的友，可遇不可求，却也不能人人可与我为伍。我非官场中人，故达官贵人不能与我为友；我非生于千金之家，故“王孙”、“官二代”不可入我室；我愿与真正学识渊博、高雅、淡泊名利之人为伍。曾子的理想，恰恰也是我愿去追寻的：“暮春时节，和几个老人，五六个孩子，一起去赏杏花，去沐浴，然后在春风中，一起唱着歌儿回来”。这也是一种幸福。
书，亦不可少。我爱书，如同商人爱金钱，官员爱权利。一日不可不读书，书令人口唇生香，只觉字字珠玑，不愿放下。我读“宛转蛾眉马前死，花落人亡两不知”的凄凉；读“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的思念；读“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪迈。好书胜好友，伴我一生。
无数卷书，几个好友，一间小屋，这就是我向往的生活。只要有了这样的生活，坚守着心中的淡泊高雅，使嫉妒、仇恨、恐惧和无边的欲望一直不得近身，人生亦别无所求。
生活初一作文5
有的人的暑假生活是快乐的，有的人的暑假生活是精彩的，有的人的暑假生活是幸福的，而我的暑假生活是充实的。这个暑假，我制定了生活计划、劳动、娱乐，学习竟在其中。
劳动：暑假，不仅是我们学生的假期，还是一个农业收获的季节。生在农村的我，暑假的第一个任务便是收割稻谷。每天早晨，我都会起得很早，每天都要赶在太阳还未炎热的时候把稻谷收割好，因为在快接近中午时太阳就会变得火热起来，那时人要是在它的暴晒下劳动，不被晒个半死也会中暑，所以我们这里的人总是选择在清晨劳作。
娱乐：每次完成当天所需的劳作后，我们同龄人常常会不约而同的汇聚起来，一起去游泳，一起玩游戏。最让我们百玩不厌的即是象棋，象棋不仅是一种娱乐工具，还是让我们展示智谋的一个平台。“象棋似战争，走子如布阵。河界三分阔，智谋万丈深。”象棋是一种智力游戏，如果没有很好的思维能力和高深的计策，要想在对局中一展雄风，那是不可能的，除非是在与刚刚学棋的菜鸟们对战。
每次下象棋，我都是同龄人中的常胜“将军”，虽然如此，但有时我们偶尔也会输上一两局。这就是兵法上所说的“胜败乃兵家常事”。不管下棋的结局如何，也不管谁是我们当中的棋王，我们都会下好每一盘棋。因为我们都知道“人生如棋，棋如人生”。快乐的生活，快乐的下棋，是我们必备的品质。
学习：晚上8点～10点是最佳的学习阶段，每天这个时间我都会自觉的写作业和看书。每天看两小时书，使我感觉到了生活的充实，这种生活，是我以前所未有的。
暑假我读完了《三国演义》《为梦想奋斗》《成长》等书籍。从《三国演义》中我了解了许多英雄人物，见证了历史的金戈铁马；从《为梦想奋斗》中我懂得了人活着应该要坚持不懈的为梦想而奋斗，这样我们的人生才会精彩；从《成长》中我看到了人生道路上的曲折与种种阻碍。这个暑假，我通过劳动得到了生活的磨练，在娱乐中获得了快乐，在学习获得了提高。
生活初一作文6
开学了，我快乐的初中生活开始了，刚踏进中学的大门，我就意识到自己已经长大了，不在是小孩子了，我是一名中学生了。
漫步校园，我发现中学不经比小学大得多，而且每一个教室都安装了多媒体，课桌椅比小学的漂亮得多了，刚开始来的几天，我倍感孤独与无助。但是没过过久我就和同学们打成一片，老师也很亲切，记得前几天老师和我们玩“传谁谁倒霉”的游戏。
那天，英语老师一进教室就对我们说：“同学们，上课是不是很累啊？今天我们不讲课，我们来玩一个游戏好吗？”我们一听不用上课，还能玩游戏便高兴的答应了。游戏的规则是这样的，老师从包里拿出一支水彩笔说：“我把这支笔放在一位同学的桌子上，然后那个同学要马上把笔传到后面的同学手上，传的时候我们要数数，从一数到十，数到十后，拿到笔的那个同学就要停止往后传，站起背单词。”说完，它马上把笔放到前排第一位置那同学手上，那位同学拿到笔后，马上往后传，我们也开始数数。一位同学刚把笔传给后面的同学，我们就数到十了，没办法，他只好站起来背单词，他背的很流畅，很好。他背完之后又马上把手中的笔塞给同桌，没想到他的同桌竟把笔塞回给他，他又马上塞过去给同桌，塞来塞去，笔最终还是在他手上，他只好又一次背单词。不知不觉，时间慢慢地过去了，我们还沉浸在欢声笑语中，这个游戏不仅让我们学到了知识，也得到了快乐。上完英语课后，我们排着整齐的队伍去打饭，同学们都相互谦让。
晚休的时候，每一个宿舍都很安静，没有吵到任何人。在学习上，大家都相互帮助、关心他人，那天，数学课，我的笔不见了，怎么都找不到，我急得快哭了，这时，我的同桌看到我着急的样子，连忙问我发生了什么事，我把事情告诉她，她听了之后，把平时最喜欢的钢笔借给我用，有同学的关心，我非常感动。
初中生活让我结识了很多好朋友，同时也锻炼了我的生活自理能力，初中的生活让我学会了坚强，不依靠他人，学会了怎样尊重他人，也给了我很多快乐。
生活初一作文7
当迈入中学大门的那一刻，我知道我的初中新生活开始了。看到雪白的教室楼，我心情激动，那是我将要学习的地方；看到宽敞明亮的教室，我内心澎湃，那时我求知的乐园；看到偌大的操场，我热血沸腾，那是我强身健体的地方……全新的生活在想我招手，呼唤这我去适应，融入。
时间一晃，一个月过去了，冥冥中我见见捅入了这新生活，新环境。同时也让我感触颇深——
我看到了汤老师教学的与众不同。那一次，汤老师请我起来回答问题，我匆匆回答完问题，正要坐下，就听见汤老师微笑的说：“Good！非常棒。”顿时，一股暖流流入我的心窝，像是吃了蜜一样甜，我知道那是老师对我的鼓励，正是因为这个鼓励，让我在每一堂英语课都非常认真，专心的听汤老师讲课。是啊，每个学生都需要老师对他适当的表扬和鼓励，因为这就爱能够成为他前进的动力。难道不是吗？听着汤老师的鼓励，心中又多了份上进心。
我好看到新同学的有爱之心。那次，数学作业有一题我做错了，可我不知道在呢么订正，然而老师却有一次又一次的催，这更让我心急如焚，就在火烧眉毛的紧急关头，一个同学好心的问号：“你怎么了？”“我数学作业不会做。”他了然点头，就在我以为他要走时，他却拿过我的本子，思考起来。望着那凝神思考的同学，第一次体会到什么是雪中送炭，什么是友谊。感谢那位同学的帮助，感谢他让我明白友谊可以慢慢加深，陌生的同学可以转身成为知心的朋友……
这新生活的盖面，就是那一张录取通知书。那天晚上我几乎彻夜未眠，望着那一张担保的白纸我豁然一笑，那笑里包含着对昨天的留恋，是对明天的向往，对成熟的渴望……
生活初一作文8
生活不仅是眼前的苟且，还有诗和远方。
——题记
当你与江最近的接触时，阅读是最灵动的飘游；在你与湖最近的相逢时，阅读是最诗意的跌落；当你与海最近的邂逅时，阅读是最坚定的腾飞。生活需要阅读，需要阅读在漫漫长路上牵引着我们，一路诗情画意。
生活需要阅读，书中刻画的生动形象总是吸引着我。
小时候，总爱在小说里遨游，既为李莫愁的一生而惋惜，又为小萝卜头的遭遇所哀叹，更为郭靖黄蓉几近波折最终圆满的爱情喜笑颜开。阅读似风，让思绪如落叶般尽情飞舞；如阳光，将温暖撒遍每一个心灵空间；像细雨，滋润心中的不毛之地。爱阅读，爱字里行间隐藏的千娇百媚，爱文字眉宇中隐藏的千军万马，爱平静的表面下的跌宕起伏。
生活需要阅读，诗人笔下的喜怒哀乐总是感染着我。
南山下，一片浓郁的田园气息，一位隐者吟唱着“采菊东篱下，悠然现南山”，陶渊明的文字清新淡雅，引我在农家田园里漫步；长安城中，虽然春天已到却是物是人非，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，杜甫的文字淳朴厚重，让我领略国破家亡的沧桑；小溪边上，莲花盛开，人美如莲，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，李清照的文字清丽洒脱，耐人寻味，让我感受到一个活泼开朗的少女尽兴出游的快乐！
生活需要与阅读为伴。唐诗浩瀚，宋词婉约，元曲俚俗，明清小说脍炙人口。没有阅读，怎会有“执子之手，与之偕老”的感动？怎会有“留取丹心照汗青”的英魂？怎会有“面朝大海，春暖花开”回味无穷的憧憬？
阅读也在生活中。庭前花开花落，天上云卷云舒是阅读；万物复苏，枝头吐绿也是阅读；黄沙千里，残阳如血还是阅读……
生活需要与阅读为伴。去阅读吧，品味书中的大千世界，当你腹有诗书之际，笔尖自会有荡气回肠的墨香……
生活初一作文9
今天，我们班的家长们组织了一次体验农村生活的活动。我们坐着大巴行驶了几十分钟，一路上说说笑笑，到了地方的时候，我就失望了：还以为要去农家院呢，可现在要去的却是生态公园!
我们跟着导游在门口站队，导游讲了一些注意事项，又放了一遍集合音乐，就让我们在门口的大滑梯自由活动了。我和同学们玩起了”撕名牌“，直到集合音乐响起，我们才回去排队。
接下来我们去参观有机蔬菜大棚，进了一号房后，一股浓浓的”草“味扑鼻而来，而且感觉很闷，可能是温室大棚的原因。出来后，又去了二号房，一股辣味向我们扑来，我的鼻子很难受，有些同学都捂着鼻子，说：”啊!好辣啊!“原来里边种的是有机辣椒。我们按着顺序赶紧出来了，还是外边的空气新鲜啊!接着我们去参观下一个项目。
这个项目是喂”超大“动物和小动物。我们先来到了马和奶牛的院子，导游老师搬来了一筐青菜，同学们拿一个青菜喂一种动物。到第二筐时，大家就开始疯抢，争先恐后的去喂牛和马。等到了第三筐时，十秒钟就抢空了。在我们喂牛、马、鸡、鹅和小白兔时，一旁正在拉磨的驴愤怒的叫了起来，”给我点儿呀“!于是，喂驴的”部队“也建立了。在后面被拴住的马没吃多少，我去喂它，就在这时，怪事发生了，那马一看见我，就赶紧往后跑，我只好把菜放到了栏杆上，心里百思不得其解。但一个现象让我猜了一个答案，只见赵思衡拿着玉米粒向马扔去。可能它把我当成赵思衡了吧!
我们还去了扎染，我用对称美得到了家长的鼓励。我们又去磨了豆浆，我用力气得到了大家的赞叹，同时也得到了一个巨大的蚊子，它掉进我磨好的豆浆桶里了。
最后我们又去了另一个有机萝卜大棚，萝卜的秧子上长了好多刺，虽然轧得我很疼，但我还是拔到了两个大大的有机萝卜。我们满载收获与无比快乐的心情坐着大巴车回家了。
生活初一作文10
烈日炎炎，骄阳似火。五天的军训生活在同学们的笑声中结束了。
回想起五天前，我们穿着整齐的军装在操场上集合。开始了为期五天艰苦的训练。在这一天，大家又兴奋又紧张。兴奋的是前方有很多新奇的挑战在等着我们，紧张的是军训会不会很残酷。我们的教官长得胖胖的，看样子就知道他很严厉。不过，有时候，他也很幽默。
站在偌大的操场上，我们练习队形。此时的阳光格外凶猛，就象一只饥饿的猛虎，恨不得将你撕成碎片，然后一口一口吞入腹中。尽管烈日当空，我们也已大汗淋漓，但我们仍然坚持练习。挥下的汗水是我们的见证，晒黑的皮肤是我们的成果。偶尔吹来的一缕缕清风，带不走我们一丝的汗水，挥不去我们一丝的炎热。 整整五天，我们每天都在刻苦的练习着。终于到了检验成果的时候了。一开场，我们嘹亮的口号就将对手给压了下去，接下来，我们整齐的步伐，矫健的身姿，昂扬的斗志更是赢得了在场的每一个人的赞许。虽然只有短短的十几分钟，但却是我们5天来的成果，是我们最精彩的表现
在这五天里，我们努力训练，艰苦、残酷早已不足为提，在这五天的军训生活中，我体验了在烈日下蹲着的辛苦和煎熬，我听到了胖教官对我们的淳淳教诲，我感受到了教官对我们的严厉，才让我彻彻底底的明白了什么叫“团结就是力量”。
这短暂的五天，虽然来不及回首，但是他却让我懂得了许多许多。面对挫折，我应该选择坚强。在这个大家庭中，我体会到了从别的地方没有的东西。也学会了不抛弃不放弃的精神。军训给我留下了深刻、美好的回忆。
记忆中最深刻的是那些充满朝气、充满阳光的瞬间。军训，真得教会了我好多。感谢军训，感谢教官，感谢这个美好的11月!
生活初一作文11
在生活中，身边的一人一事，一景一物，一诗一书……都会使我们有所感悟，只要我们仔细观察，认真品味，就会发现无论人或物都蕴含着人生哲理，都会是我们获得启迪。生活，蕴含着太多奇妙事物。
生活中有酸、甜、苦、辣四种滋味，只有你去品味生活，才可知其中乐趣。品味生活，生活中的酸带给我们正确的人生态度。我们曾经在电视上，生活中见到过失去亲人后悲痛欲绝的场面，贫困山区的人们过着令人心酸的苦日子，正因为他们体验过生活中的这一滋味，才显得更为坚强，勇敢。
品味生活，生活中的甜让我们感到温暖幸福。生活中甜的镜头数不胜数。如：我们上学时对爸爸妈妈的吻别;每逢佳节亲朋好友的聚会;过生日时，长辈带给我们的每一个惊喜……让人感到亲切。
品味生活，苦让我们积极进取，勇攀高峰。苦这种滋味在生活中不难见到，学生在学校学习紧张，生活条件不好;老师辛辛苦苦，从早忙到晚，甚至自己的孩子都不顾;还有那些体力劳动者，干活累弯了腰……正是这些苦磨炼我们的意志，让我们不怕艰难，勇往直前。
品味生活，生活中的辣让我们其乐无穷，快乐无比。我们的生活精彩、火辣，也是我们孩子们的最爱，我们的假期生活过得真是火辣，今天看电视，明天疯玩，后天上网……这种辣让我们适当放松，为学习添足活力。
品味生活，处处充满色彩，他们有着不一样的旋律，如果将它们连在一起，便是一首回味无穷的`歌曲，陪伴我们成长，带着我们的梦想，传遍四面八方;品味生活让自己活得精彩快乐，朋友们，来吧!
生活初一作文12
苦中自有乐，经历过军训生活的同学们都知道，最能代表军训感受的只有一个字————“苦”字
伴随着同学们叽叽喳喳中“到了，到了”的声音；伴随着大包小包拎得手忙脚乱的动作；伴随着那“乳臭未干”的“奶油小生”的教官以及刚刚到手还湿露露的迷彩服，我们带着喜悦和复杂的心情走进宿舍，喋喋不休的声音惹得教官满脸的不悦，甚至大叫安静。这就是我们初到训练基地的形形色色！才刚刚到来，我们的教官就毫不客气的让我们领略到了什么是“魔鬼教官”，我不禁缩了一下脖子，难道“魔鬼训练”就这样开始了吗！穿着肥大且不合身的迷彩服，每天都要站在太阳底下像烤面包似得烤着我们这些白白嫩嫩“面包”，直至烤焦。用我们同学的经典语句来说就是“晒得都没有人样了”！
才刚到了两天，教官就把我们训得服服帖帖的，就像小羔羊见了大灰狼，看见班主任，就像看见大救星，甚至在底下说：“我回学校一定好好学习，不给老师添乱！”在训练的时候，我们的教官总是会“龙颜大怒”，一声蹲下，就够让我们受，一蹲就是大半天，弄得脚酸腿疼，走路都费劲！“面包”们个个都小声的嘟囔着还有气急败坏的诅咒谩骂声，估计教官晚上都睡不着觉了！呵呵。
其实从另一个角度去想军训生活，我们还蛮享受的！喜爱教官顽皮时可爱的样子，不生气时天真的笑容；喜欢晚上头挨着头细声聊天不被教官发现的成就感，不小心被教官发现而被教官呵斥的刺激感；以及两个人挤在同一张床上，聊着天突然睡着的可爱摸样——————现在回想起来，与同学一起生活是多么多么的快乐！因为这可是我头一次过集体生活呀！其实还有好多好多有趣的事情；好多好多的秘密不能泄露，不然我就惨了，“面包”们一定不会放过我的！
初体验军训的生活使我尝到了酸、甜、苦多种生活的滋味，领略了军旅生活的苦与乐。原来生活就是这样，没有苦的磨练是永远尝不到甜的滋味。
生活初一作文13
经过短短5天的军训生活，我和同学们都精疲力竭，更是让人尝尽了“酸甜苦辣”这四种人间的“美味”！怎么个“酸甜苦辣”法。如果想知道，就请跟我一起来吧！
“酸”
今天是个晴朗的日子，太阳公公也许是为了迎接我们的到来，欢快的露出红通通的脸蛋儿。中午吃完饭，下午我们就要进行三个小时的训练。到了下午我们都站好了队。这时教官来了，对我们说：“今天下午我们来站军姿。首先我们的教官做了一次，我们也跟着一起做。一开始同学们站得都非常好，一分钟、两分钟、三分钟……很快一个小时过去了，这时再看看同学们：一个个就像霜打的茄子一样 ，再看看一个小时前，如果比起来可真是一个天上、一个地下了。
“甜”
尝过了“酸”也该换一个口味了吧！星期四的晚上，我们班的教官教我们唱歌，歌名是《当那一天来临》那天晚上我们全校四百多人都很开心。我因此又学会了一首歌。
“苦”
星期三下午，我们学习走正步、走分列式。那天可真是够累的，晚上的时候我们的腿都不会动了，走路时左摇右摆的，不知道的还以为是南极的“企鹅”呢？
“辣”
星期五早上吃饭，由于吃得太急，没看到菜里有一块辣椒，我就把它吃了进去，给我辣得都喘不过气了。我可真倒霉！
这五天魔鬼般的训练，让几个人晕倒，让多少人连眼泪都掉下来了，可军训尽管很苦，但是我们清楚地记得，在开业哪个的那天，记得的总教官对我们说过：“我们是来受罪的，是来锻炼自己意志的。”经过了这次军训使我们明白了：在我们成长的日子里，每一个人都会遇到很多苦头，我们一定要征服他们。
生活初一作文14
期末考试结束，寒假开始了，我带着老师布置的寒假作业回到了家。
我想，寒假寒假作业是要做的，玩也是要玩的，最好是玩够了再做寒假作业。但爸爸妈妈说，做寒假作业和玩要交叉进行，就是每天做一部分寒假作业再玩一下。我只好照办。所以，我的寒假生活是这样度过的：做寒假作业、看电视、玩和拜年。
做寒假作业，我不够自觉，总要爸爸妈妈催来了，我才去做。做不来的寒假作业只好问爸爸妈妈，他们做不来的，只好空着，准备带回学校问老师。除了少数做不来的寒假作业没完成以外，大部分寒假作业都已完成。
看电视我是非常喜欢的，如果爸爸妈妈不叫我做寒假作业，或不把电视机关掉，我真的可以从早上起床看到晚上睡觉。但爸爸说：电视看长了，对眼睛有影响。所以，我实际上只看了一部分动画片和少儿节目，以及春节联欢晚会。对了，《还珠格格》我也偷偷看了好几集，很过瘾的。
玩是我的爱好，妈妈说我就喜欢玩。寒假里，我和爸爸妈妈打过乒乓球、打过羽毛球，每次打球，我都要玩够了才肯罢休，他们也只好陪着我，现在想想，我真是太自私了。但爸爸说我打球的水平有很大提高了。另外，我还逛过商店，买过东西，春节的时候还放过烟花爆竹，开心极了。
拜年是肯定去过的，我到爷爷奶奶家、外婆家、叔叔家、姨妈家拜过年。拜年的时候，鱼和肉这些东西我吃得不多，但鸡蛋和馒头吃了不少，还吃了很多的糖、花生和水果，收了很多红包。另外，还顺便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。
一句话，这个寒假我过得非常快乐，也非常充实。
生活初一作文15
9月1号是一个新的开端，新的起点，新的一天，我很喜欢这个环境，到处鸟语花香，绿树成阴，花儿仿佛在笑，
在欢迎我们的到来，天，是蓝的，草，是绿的，花，是红的，我们的心情，是愉快的，在家长的陪同下，我们来到了生活区，来到了寝室，寝室虽然不大，却有4个人住，但对于这样的空间，4个人刚适合，我在上铺，都不知道自己是怎么上去的，接着我们又走向教学区，在走进教室的那一瞬间，哗然一亮，果然比我们小学的教室大得多，讲台上站着一位年轻的女老师，我想，她大概就是我们的班主任吧，前门的第一桌就也坐着两位女老师，一位比较年轻，还有一位看起来年纪比较大一些，听班主任老师的介绍，年轻的一位是语文老师，姓张，弓长，年龄比较大的老师是数学老师，姓潘，几天的接触下来，发现了老师身上很多的优点，比如说潘老师，她上课的气氛不像小学一样，死气沉沉的，这样，我们的听课效率自然会有很大的提升。
在这所学校的孩子都是家庭背景比较好的，自然有人多人哭着闹着想回家，每次走过寝室门口都会看见一些女生边拿着电话边哭，现在对我来说已经成了家常便饭，不就是半个月回去1次么，有什么好哭的嘛，来到华茂我几乎没哭过，唯一哭过的一次就是教官走了，全班都很舍不得，连平常不怎么说话的班主任胡老师也哭了，全班哭成一团，大家连夜点都没吃就回寝室，有些同学回寝室继续哭。
哭得我头都大了，第二天早上教官走的时候又没人哭勒，我还以为又会哭成一片。
这就是我初一的生活一个全新的新生活。
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