初中成长作文

时间:2022-07-26 10:21:07 初中作文 我要投稿
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【必备】初中成长作文锦集8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的初中成长作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】初中成长作文锦集8篇

初中成长作文 篇1

  成长是你品、我品、他品的人生岁月,酸甜苦辣,仔细品品,噢,原来别有一番滋味在心头:成长是一种力量。

  羽翼渐丰的幼鹰,带着对广阔苍穹的向往,努力地,使出全身的力量——成功了,它一展稚嫩的双翼自由地飞翔;刚出生的小牛犊不愿再跪在柔嫩的草地上,带着对母亲的奔腾的渴望,努力地,使出全身的力量——成功了,它稳稳的直立起小小的身子,一声奶气的“哞”是向全世界宣告:我长大了!我说:成长是一种力量。

  成长,始终伴我左右:会奶声奶气地喊妈妈时,温馨的笑容荡漾在母亲的脸颊;会自己穿衣服了,爸爸舒心地说一声:“乖女儿,长大了!”我长大了,能让日夜操劳的母亲开心地笑,能让整日奔波的父亲歇一会了。于是,我说:成长是一种力量。

  自小就不愿和牛奶,童年的理论是不愿和牛宝宝争一个好妈妈;自小就不明白天上为什么会掉下小水点,鱼儿为什么在水里不会呛死……自小就揣摩世上的一切,满脑子充满稀奇古怪的问号,于是,便会缠着放学回来的姐姐问为什么……随着时间的推移,当我用自己日渐理智的思维学会分析时,我解答了一个个小时候的难题。我没了幼时的困惑,明白了许多科学道理。于是,我说:成长是一种力量。

  六年级毕业那天,我们会拉着老师一起照相。我在喝水的时候,突然看见了阳光中单薄而透明的七色光晕,给了我许多力量。

  你用心品到了吗?你仔细品味,也许会知道:成长是一种力量。

初中成长作文 篇2

  如果说人生是一望无际的大海,那么挫折是一个骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么挫折是一朵漂浮的淡淡的云。

  考试的失利,会让我们怏怏不乐,为分数而苦恼。但后来去而待之的是我们的拼搏,是我们的无限努力,使我们对自己的激烈和鼓舞。让我产生了前进的动力。往事回眸,我们所记下来的是我们坚持不懈的努力、不沮丧不气馁的态度、奋发图强的精神!

  理想的泊美,会让我们感觉跌倒了一个深谷,为没能完成自己的理想而忧郁。但后来替代他的是拼搏的勇气,顽强的一年。抬头仰望,我们的记忆深处一眼存留下来的是跌倒了,爬起来;爬起来,继续前进的一幕又一幕!

  在我看来,挫折无疑意味着成功的前兆。因为挫折,让我少了一次失败的缘由,离成功就近了1步;因为挫折,让我多了一份勇气,离成功就近了10步;因为挫折,是我增加了一鼓干劲,离成功就近了100步!

  挫折对于忧伤惆怅的人来说,像是一把硕大无朋的大刀狠狠地没有一丝怜悯的砍了下去。对于乐观积极的人来说,挫折又像是一朵被一场大雨冲洗过的顽强生存下来的鲜花,变得更加绚丽!

  挫折找到你头上来,乐观点,自信点,勇敢点!用自己的智慧战胜这没有生命的懦弱无比的挫折!

  今年花儿凋谢了,明年又盛开了,盛开的更美丽了。

初中成长作文 篇3

  我成长的故事像一串彩珠,有亮色、有暗色、有高兴、有难过……那时刚走进小学校门的我,显得有点幼稚。在三门主课中,我最不喜欢数学。上一、二年级时,我居然萌发过一个挺傻的念头:把世界上的数学消灭掉!平时,家庭作业我把数学留在最后做,对数学书不太爱护,经常把它折起来又压下去……总而言之,当时的我特别不喜欢数学,心底里我甚至是“恼火”数学。

  虽说我一直不喜欢数学,但我不会偷懒不做。家人们看在眼里,急在心里,都在想办法培养我对数学的兴趣。妈妈特意买来与学校一样的《数学思维拓展》书,和我比赛做题,看谁做得又对又快;妈妈不在家,身在外地的爸爸又特地买来QQ视频和耳机,在周五晚上给我辅导;平日当我做完数学作业,爷爷总是和我一起检查,或找出错题,或重新出题;奶奶最“笨”,不会做数学,但常在我耳边唠叨“学好数理化,走遍天下都不怕”。瞧,我们一家人都在学数学、做数学、说数学……除了他们对我的关心和帮助,我的老师也不例外。班主任陈老师总是鼓励我,“陈凡异,老师始终相信你!”教我数学的陆老师批改我的作业特别认真、仔细,一道错题也难逃她的“火眼金睛”!

  记得一个周末的晚上,我在家预习《数学思维拓展》,其中一道三颗星的题目成了我的“拦路虎”。我绞尽脑汁想了很久,还是想不出解题思路。无奈之下,我只好打电话向爸爸求救,可爸爸在外应酬;我又打电话给妈妈,妈妈却联系不上!真是“叫天天不应,叫地地不灵”啊!我只好懊恼地放下电话,重新坐到书桌前。这时,爸爸的话仿佛在我耳边响起:“细审题,勤思考,多动笔。”想到这里,我就静下心来,仔仔细细地看起题目,把题目中的每一个条件都用笔做了记号,认真回想陆老师教给我们的各种解题方法,并且动手在草稿纸上又写又画。时间一分一秒地过去了,草稿纸也用了一张又一张。经过一番不懈努力,我终于把这块“硬骨头”给啃下了!我长吁一口气的同时,心里甭提有多高兴啦!

  此后,我越来越喜欢数学。每一次攻克一道难题,我感觉自己就是一个“英雄”。慢慢,慢慢地,到了三年级第二学期,我对待数学竟然是爱不释手了。

  从中,我懂得了一个道理:世上无难事,只要肯登攀。这句话,将永远、牢牢地刻在我的心中!

初中成长作文 篇4

  成长路上那些陪伴过我的人,也许有一天,我会忘记她们的眉眼,忘记她们的声音,但是想起她们的温暖,却不会改变。泥泞如浆的季节里,我们互相搀扶,风雨兼程;秋阳暖暖,一片金黄里,我们的青春齐舞飞扬......成长的故事,永不褪色的记忆。

  身边的善意

  一大片一大片的茶花开得正艳:红的如火焰般热烈,白的如云朵般柔美,粉的如少女的脸颊般可爱。几声清脆的鸟鸣时不时响起,将我的心思彻底引了过去。正入神时,我的胳膊肘被碰了碰,一回头,同桌正用带着责备又有点儿好笑的眼神望着我。我赶紧坐得端端正正,飞快地写着题目。还不忘给同桌比了个大拇指,同桌调皮地笑笑,继续做题去了。

  太阳透过明亮的玻璃窗,照射在我身上暖洋洋的。我的心湖却因这小小的善意荡起一圈又一圈涟漪。

  最后的相聚

  悦耳的钢琴曲通过广播在整个校园里响起,以前这是我多么不愿听到的上课铃声,但是今天,我却希望铃声再长一点点——这是小学阶段最后一次听到它了。

  毕业演出,我们班的节目是独唱《童年》。整首歌都是活泼欢乐的基调,但是当唱到最后一句“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年”时,独唱的同学都不小心走了调。

  窗外,茶花已经落光了,春天刚发出的、嫩绿的叶子已长成了油绿光亮的大叶了;假山池里又放进了小金鱼,和原来就有的鱼在一起嬉戏,深绿的水里偶尔闪过金红的影子;几个小孩手里捧着鲜艳的石榴花,奔跑着、笑闹着经过窗外。

  我们曾经不也是这样的么?

  长大,再不舍我们终将临别,带着那些纯真美好的祝愿去走另一段人生路。

  艺术节风采

  寒冬逼近,而我们的校园却像一首浓烈热情的抒情诗,艺术节的舞台将因我们精彩纷呈。

  我想起合唱指导老师抚额的焦灼,有些同学为了不跑调一次又一次练习;我想起教室里帮忙化妆的热心家长,还有描了眉的男生竟多了腊笔小新的有趣。演出候场时,女生们冻得发抖,真到上场的时候,我们每个人极力作出坦然的样子。伴奏的音乐演奏了起来——节奏、音节没有问题:我们开始唱起来:“遥远的东方有一条龙……”

  终于到了报成绩的时候了——我紧张地捏住衣角,其他同学也屏住呼吸,目不转睛地盯着主持人。当主持人报一等奖的话音还未落,“耶“的欢呼声已响彻全场,甚至还有几件衣服飞了起来。因为团结,因为认真,因为荣誉,我们夺得一等奖。

  成长路上,我们一起走过,见过春日的花红柳绿,听过夏日蝉鸣阵阵,闻过秋日金桂幽香,赏过冬日白雪皑皑,时光匆匆而过,会渐行渐远,而成长路上的故事却一生相伴。

初中成长作文 篇5

  “人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。”小表弟稚气的童音从门外传来,听着这句真言,我不禁莞尔。思绪,也飘向邈远……

  幼时的我,因为成绩优异,成为了班上的“红人”,并因此倍受“追捧”。其实也无非就是在考试时给别人递递小抄,然后在考后享受他人双手奉上的零食、玩具罢了。刚开始内心深处总觉得有些异样,但零食带来的嘴上和胃里的快感,很快就平复了我内心的`不安。

  “哗啦”大雨倾盆而下,教室里光线阴暗,同学们又在进行一次魔鬼般的测验。“沙沙”的笔声中忽然传来几声熟悉的“暗号”,我熟练地将早已做好的小抄递给身后的小雨,嘱咐他转交给身后的那位,谁知他拿走了小抄后,竟然一个抛物线丢到窗外!我和正翘首企盼的那位惊讶地目瞪口呆,碍于老师在讲台上,我只好狠狠地瞪了小雨一眼,闷声地把背往后狠狠地一个猛撞。接着传来了那位脚在桌底下对着小雨的猛踹声,夹杂着窗外的越来越大的雨声,我们以为掩饰得天衣无缝,但还是惊动了老师。老师轻快的脚步离我越来越近,我的心“扑通扑通”地跳着。只见老师冷着脸走到小雨跟前询问情况。我的心提到了嗓子眼了。以我对小雨的了解,他在老师面前从不撒谎的啊。我如坐针毡,头皮发麻。这时听到小雨轻轻地说:“没什么,我的橡皮掉了,他们帮我踢过来。”老师前后瞅了几眼,我们赶紧低下头做冥思苦想状,老师没发现什么异样,转身离开了。

  交卷后,我赶忙转过头对他报以感激的微笑,讨好地说:“哥们,刚才谢了!”他用冷冷的扑克脸盯着我,如同窗外那冰凉的雨幕,没有一丝温度。过了一会儿,他嘴唇动了动:“以后咱也不是朋友了。”

  我一怔,伸出的手僵在了半空中,心情却跌入了谷底。因为作为小雨多年的朋友,我知道他向来是言出必行。我讪讪地回到自己座位上。

  他又淡淡地说:“我希望你不要忘记我们曾一起读过‘人无信不立,业无信不兴,国无信则衰’,你今天的行为,触犯的不仅是我的底线,还有你自己的根基。我先回去了,你好好想想吧!”说完只见一个熟悉的背影消失在雨幕里,我一个人在座位上呆呆地出神。

  不知过了多久,我走出了教室,外面雨点还在飘洒,但似乎已经小了不少。有些雨丝沾到了我的镜片上,湿了一大片,我也没有在意。心中好像有股扯不断的棉线。内心沉寂已久的不安感又腾起,在心中肆意地翻腾。

  几天后,又是一场考试,熟悉的暗号声再度响起。我随手扬起,熟练的抛物线,一个小抄掉在了小雨的桌子上。果然,传来了小雨的轻笑声。我回过头,同他一起相似一笑。他扬扬手上的纸条,上头正是我写的:“人无信不立!”

  耳边又回响起了表弟那童稚的声音:“人没有诚信,就不能立足,做业务没有诚信,就不会兴隆。国家没有诚信,就不会富强!诚信,是迷途者的明灯,是探索者的宝藏,是正义者的直尺。”和着表弟的童声,我在心中默念道:在我,诚信,还和小雨一样,是我成长路上的好伙伴!

初中成长作文 篇6

  文明礼仪对于我们小学生来说,就像是盏指路明灯,引领着我们健康成长,不断前行。

  文明礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪,不仅时刻激励自己做一个有素质的人,还能给他人一种温暖的感觉,树立自己的高大形象。

  前几天在上学的路上,我看到过这样一个情景:有一个五岁大的小男孩,牵着爸爸的手,另一只手拿着刚刚买来的糖葫芦。小男孩高兴地递给爸爸,说:爸爸,您尝一口吧,真甜。爸爸笑了,高兴地说:我的宝贝,爸爸不吃,你吃吧。男孩会心的笑了。当他吃完这串糖葫芦时,随手就要把竹签扔到地上,爸爸那张笑脸收敛了,立刻严肃起来,好儿子,你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净,你要是把它扔在土地爷爷的脸上,那他不就很难受了吗?听了爸爸的话,孩子明白了什么,马上把竹签扔到垃圾箱中,父亲又满意的笑了。

  回想起这个场景,我觉得十分惭愧——我还不如那个五岁的孩子,每天放学,我总是向父母吵嚷着要好吃的小食品,还随手把废物扔到地上,我真觉得不好意思。

  从今天起,我要做一个懂文明礼仪的小学生,每天上学前我都会主动向父母道一声再见,每天放学我都会做一些拖地,洗碗之类的家务,为劳累了一天爸爸、妈妈沏上一杯热气腾腾的茶,为他们揉肩捶背。我想那时,父母应该会欣慰地笑着,夸我长大了,成为了一个懂事的好孩子了。

初中成长作文 篇7

  我们都是从一个细胞开始生长,慢慢变成一个个体的,我们每个人从小到大,也是经历过许许多多的困难,开心的事情,难忘的事情。我们从一个懵懂无知的小孩子,慢慢变成一个成熟懂事的大人,而在这个过程中,我们又是面对了许许多多我们无法想象的困难。

  并不止这些,我们还拥有过许许多多的回忆,我们又是在成长的历程中不断的改变,慢慢的开始习惯,开始懂得一些事情本该如此。成长,让我们懂得好多的东西,也许这一生,我们都是怎么学都学不完的,但在这些人生的历程中,我们会看到,这就是成长的痕迹。

  我们在小时候总会问自己的父母,我们到底有没有长大,一个人长大,除了有表面的长大,还有心里的长大。如果一个小孩子长大只是表面的长大,心里还是像一个不懂事的小孩子,那就不叫长大了。成长给我们留下的痕迹,我们需要不断的去发觉,也许会留下一点点细节。

  但你发现,你对待什么事情,再也不像以前那样,遇到困难就喊爸爸妈妈。当你遇到了困难,你懂得自己思考解决问题时,你就会发现你成长了,这是成长留给你的线索。如果你从一个不负责任的小孩子,慢慢变成了一个懂事的孩子,那么你算是成长了。

  成长,不关乎于你的年龄和大小,就算是一个二十多岁的大人,他们也会有成长的一天,人都是在不断成长的,知道自己生老病死。成长的痕迹,只在我们一时间忽略的一个微点,要么,是你踏过的路上溅起的一点点灰尘,它并不会太显眼,只要你细心去发现,你就会看到成长留给你的痕迹。

初中成长作文 篇8

  全因为所有的施爱和被爱,所有的付出和回报都在此时凝聚。

  在我久攻一个数学或是物理“堡垒”而不得克,且正欲缴械投降时,一股热烫的气流从桌子底下冲出来,把我的镜片弄得有些模糊。

  “干什么呀,你!”母亲没声响地举动起初总会引起我的小烦,我吵嚷的语气里甚至有些责备。“这是今天新买的泡脚木桶,试试怎么样!”母亲做事从来不多做解释,我也已经习惯,任凭她一如既往地麻利地脱了我的袜子、挽起我的裤腿,我保持着原来的坐姿,自然地看着蹲在桌子底下的母亲。

  然而她并非教科书或是文学作品中所写的母亲那样老:她的头发依然是那么乌黑而且亮泽,她的皮肤仍然是那么青春而且富有弹性,她此时正在试水温的手依然还是那样温润而且细腻!她太年轻了!

  我对自己有些不满了!不一定头上有一根白发了才是母亲,不一定鱼尾纹爬上眼角了才是母亲,也不一定一天到晚只是唠叨的才是母亲,恰恰相反:此时蹲在桌子底下因为女儿而消耗掉青春的她才更是母亲!

  “不能一下子放进去的!”母亲一手拿着我的脚,一手撩着仍有些烫的水朝我脚心里泼!痒痒的、暖暖的,熨帖到了身上所有的部位。热水快乐地在桶中打着旋儿,热气缭绕在桶的周围,整个房间都弥漫着木头特有的香味儿。

  两只脚在母亲的手里被轮换着用水撩着,我很顺从地任由母亲操纵着我的脚,因为这时的木桶属于我们母女,这时的温度是我们母女的温度!

  水流如丝缎般包裹着我的双脚,我只觉得一股暖流由脚底直沁心头,一天的酸胀早已消失得无影无踪,除了幸福还是幸福。

  “舒服吧?”妈妈仰起头,“要中考了,功课紧、作业多,太辛苦了!”妈妈边揉着我的脚边念叨着,像是自言自语,又像是在和女儿谈心!虽平淡,但每一个字都那么动听,说得我心里暖洋洋的。

  “妈妈,其实您最辛苦!”我情不自禁而且有点儿哽咽。

  “嗨,这算啥呀,女儿要比妈累得多!”妈妈眉宇和眼角间突有一瞬的愁云但倏忽间就又消逝了。窗外北风呼啸,室内温暖如春。镜片刚刚清晰却又再次被弄得模糊,但不止是热气的缘故!

  久蹲着的母亲终于把水撤走,她同往常一样嘱咐我早些睡,然而此时脚下有着这样的幸福,身上有着这样燃烧着的温度,我又怎睡得下呢!

  所有的力量和激情再次凝聚!

  夜深了,我无法静下来!

  总有一种记忆值得珍藏

  我记得有人说过——

  母亲像把伞,

  在冰冷的雨幕里,

  为儿子撑出一片温暖;

  母亲像把伞,

  在炽热的烈日下,

  为儿子带来一丝清凉。

  呵!母亲!

  您给儿子的生命带来了奇迹,

  平凡,无私,伟大!

  儿子永远敬你,

  爱你!问问团队答之所问共1人编辑答案傍晚,一切像以往一样——安谧幽静.

  灯下,我饱吸着小屋里温馨的气息。

  我身后的母亲正织着毛衣,整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情。

  偶尔,我回过头,看着妈妈手中的毛线,似乎产生了一种似曾相识的亲切感。

  "妈妈,教我织毛衣吧!"

  "孩子,妈妈以前织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知道了吗""那……好吧!"妈妈看出了我脸上的不快,笑着问:"孩子,你还记得自己小时候拆毛线的事吗"

  拆毛线!我忽然发现对毛线的那种亲切感,是来自儿时的那一抹温馨的回忆。

  依稀记得那是个寒冷的冬天,故事是由一件未织完的毛衣引起的……

  记得那时,床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天,就快完成了的毛衣.刚上幼儿园的我,睁着大眼睛看着熟睡着妈妈,却毫无睡意.妈妈发出轻轻的鼾声,一定是累坏了.一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵.我唯一能为她做的,就是消灭那件未织完的毛衣!这样,妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦!

  一根,二根,三根……一根根的毛线棒掉落在了地上,哈,他们再也不能去纠缠妈妈啦!

  毛衣被我胡乱地抓着,一缕缕毛线散落开来,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡着了。

  也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的,只记得我向妈妈坦白动机时,妈妈把我搂入了怀中,连同那些毛线.

  我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖。

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