关于初中的作文汇总7篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的初中的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
六年级时。看着穿着中学校服的姐姐们，心中不免有些羡慕，渴望穿上这衣服，用以表明自己是个小大人。统一的蓝色，也是独一无二。那如深蓝夜空的颜色中带着鲜黄的条纹，还有背部无染的白色，看起来尤为可爱。
终于，欣喜的穿上心仪已久的学校的校服，脑海中幻想着初中三年即将开始的幸福时光，女孩们是新罗曼蒂克，而男生们心中有抱负，更立志穿起“四大中学”的制服。
刚进初中的的女孩们总是单纯天真，她们爱想象，在宽大的操场上，席地而坐，蓝色的服饰与嫩绿的草地相得益彰。她们不忙碌，但也不闲着，总会找到一些事情，萌出许多稀奇古怪的想法。“每一滴水都有海洋的味道，每一粒沙子都有沙漠的气息。一棵三叶草，再加上我的想象，变成了一片大草原。”
初二后，她们长高了很多，小脸上散发着的好奇。而唯一不变的是那校服，穿着它大摇大摆。她们正值豆蔻年华，不懂世事而又有些敏感。有时把裤脚卷起，露出修长的小腿，再用着校卡别在一旁，一条时尚的六分裤出现了。亦或是在教学楼看云，在石子路上“漫步”。而男孩儿则挥洒青春，将满腔热血寄托给刚飞进球门的“黑白头”。也许她们已懂得爱美，非要换上自己的衣服才会罢休。但看着千篇一律的校服，还有年级组长凶神恶煞的脸。哎！只好认命！
时间一晃而过，毕业年到了。这一切，大有不同。没有闲散的时光，有的只是漫天飞舞的试卷练习簿。她们更懂得努力，不再关心无聊的八卦明星，像模像样地“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。看着飘舞在阳台晾衣架上的校服，眼皮也不抬一把扯下，迅速换上，嘴里再塞着两片吐司——上课去！“时间像刀子一样磨去我们的棱角，我们不得不承认，我们越来越平凡，越来越认命，这也是成长。”女孩们将骨子里张扬的元素收敛起，只为求得最后一次的辉煌——不是在骄阳下，而是在烽火六月的战场。
最后，当一切都过去，从进行时态奔跑到后脑勺，往日的记忆形成一片瓦蓝澄澈的湖面，总会惊起一片涟漪。她们依依不舍地褪去纯真，如化蛹成蝶，将映上更为活力的色彩。陪伴她们一路走来是老师，父母，同学，还有一成不变校服。当终于换上自己渴望的衣裳时，浑身却不自在，那可以显现出自己玲珑有致的身材的衣服，仿佛已不存在那种宽松与舒适。是少了些什么吗？我们不言而喻。
初中是个美妙的年纪。我们在这儿将童年的纯稚幻化成风，再插上翅膀，因为心高，而想去当一只飞鸟。
初中的作文 篇2
一程山水，一年华。一段锦瑟，一流年。又记起，时光里那不变的凝望。
金黄的梧桐叶片散落一地，在地面上留下段段碎影。木门里传来老旧的唱片，“咿咿呀呀”的声音。
我的记忆，跌入这岁月温柔的漩涡。一把藤椅，摇啊摇。月光温柔降临，太爷坐在椅上，“元元，我给你讲我年轻时候的事嘞。”太爷嘴里说着这些杂乱，又拼凑不齐的旧时光。眼睛出神地凝望，仿佛在我身上勾勒着他年轻时的影子。满是皱纹的老脸又满是感伤。
夏日的午后，
白云白得几乎透明，一朵一朵缠绕着，仿佛流动的水。太爷用他厚实的`大手，握住我稚嫩的小手，穿过翠绿的林荫小道，路旁不知名的野花开得正旺，阳光碎碎地洒在太爷弯曲的背上，那时的我很爱照相。众花丛中，我穿着小花裙可爱的站着，你举起相机，你凝望着我，拍下照片。
可时光终究无情，将你从我身边带走
，你收到了来自天堂洁白的邀请函。我猜，你一定在天堂凝望着我。
如果时光可以倒转，冬秋夏春。指针可以倒走，四三二一。我又回到那个如水月色的那个夜晚，听你给我讲那些旧时光。我又站回照相机的快门前，你还在我身旁。这一次，换我凝望着你。
秋收的劳作，你汗水浸湿衣背，泥巴裹满裤脚。额头上豆大的汗珠顺着脸颊留下。如今，我透过泛黄的旧照片，凝望着你，就像你一样眼神中漾满爱。泪水不知何时，润湿了我的衣裳。我多么期盼时光可以停下你匆匆的脚步，留下你。
物是人非事事休，欲语泪先流。时光悄悄走，徒留我深深的凝望。时光里不变的爱的凝望。如蜜枣般清甜，又如咖啡中溢满苦涩。
物是人非，依旧是不变的凝望，穿过岁月的巨大落地窗，在涌动的热潮中，寻着你。
“风撩干花瓣的香，雨压碎眉骨的霜。”岁月静好，愿你在天堂安然。不曾忘记，未曾远去，时光里那不变的凝望。
初中的作文 篇3
顾先生一家约我去费城郊区的一个小的大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园，校园美得像首诗，也像幅画。依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一栋栋小楼，绿草爬满了一片片的坡地，除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个安静的梦。
花圃有两片，一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球。如在海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花是从中国来的吧！
由于这些花，我自然而然地想起了北平公园里的花花朵朵，与这些花简直没有两样。然而我怎样也不能把童年的情感再回忆起来。不知为什么，我总觉得这些花不该出现在这里。他们的背景应该是来今雨轩，应该是谐趣园，应该是宫殿阶台，或者亭阁栅栏。因为背景变了，花的颜色也褪了，人的情感也落了。泪，不知为什么流下来。
十几岁，就在大江南北漂流，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的事物，也见过完全相同的事物；同也好，不同也好，我从未因异乡事物不同而想过家。到渭水滨，那水，是我从来没有见过的，我只是感到新奇，并不感觉陌生；到了咸阳城，那城，是我从来没有看过的，我只感觉她古老，并不感到伤感。我曾在秦岭中拣过与香山上同样的红叶，在四川蜀中我也看到过与太庙同样古老的古松，我也并没有因而想起过家。虽然那些时候，我穷得像个乞丐，而心中却总是有嚼菜根用以自励的精神。我曾骄傲地说过自己：“我，到处可以为家。”
然而，到了美国，情感突然变了。在我的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲头发·根根白了。在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然感悟到，我所谓的到处可以为家，是因为蚕没有离开那片桑叶，等到离开国土一步，就到处均不可以为家了。
花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心。这时候才记忆起故乡土地的芬芳，故乡花草的艳丽。
在沁凉如水的夏夜中，有牛郎织女的故事，才显得星光晶亮；在群山万壑中，有竹篱茅舍，才显得诗意盎然；在晨曦的原野中，有笨拙的老牛，才显得淳朴可爱。祖国的山河，不仅是花木，还有可感可泣的故事，可吟可咏的诗歌，儿童的喧哗笑语与祖宗的静素墓庐，把她点缀得美丽了！
古人说“人生如萍”——在水上漂流，那是因为古人从没离开过国门，没有感觉离国之苦。萍还有水可依，依我看，人生如絮，飘零在万紫千红的春天。
宋末画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中，人问其故，他说：“国土沦亡，根着何处？”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，即行枯萎了。
我十几岁就无家可归，并未觉其苦，十几年后，祖国已破，却深觉出个中的滋味了。不是有人说“头可断，血可流，身不可辱”吗？我觉得，应该是“身可辱，家可破，国不可亡”。
初中的作文 篇4
我渐渐爱上运动，性格也慢慢变得开朗。
那日，正是炎炎夏日，我和爷爷决定去爬新罗第一高峰——紫金山。我们全副武装向紫金山进发。
刚到山脚，正是崎岖不平的石头路。旅途的起点我活力四射，又是小跑又是连蹦带跳。可爷爷却稳稳地，一步一步踏踏实实地走。“不如我们比比。”说着，我屈肘用力显出手臂上的“肌肉”。爷爷拍着胸膛笑道：“你也别小看我哦！虽然我年过花甲，身体可硬朗！”嘿，我向前跑一段，拉开我们的距离，开始觉得这爬山之旅似乎轻松而快乐。
接着我们要拐弯进一条小路。炎热夏季，蚊虫较多，我连忙披上长衫，带起口罩和帽子，把自己包裹得只露出两只小小的眼睛，刚进竹林，还窃喜竹子的高大遮住了炽热的炎日。不妙，在一段旅途之后，开始觉得燥热，这竹林就像蒸笼，我就是圆鼓鼓的包子，被一层层地包裹，一颗颗晶莹剔透的汗珠在额头布满，顺着两鬓留到下巴，滴滴落下归入尘土。我看着前面的爷爷，他仍稳稳当当地走。
中途我们遇到岔路口，我过得选择我较为清晰的一条，看着蓝蓝的天空在绿绿的竹林里渐渐露出一角，我心潮澎湃大喊：“前面就是山顶啦！”我冲过去拉着爷爷的手，好像全身充满力量，快步向前。
这时一只小手牵着一只大手快步走向“山顶”。
我们到达“目的地”可山外还是群山环绕，我们走错了！休息片刻，只得原路返回到岔口开始另一条之旅。不知是艰辛还是愉快。枯朽的树干横跨着，斑驳的树面上星星点点，还有几朵小蘑菇的存在。我们跨过横木，勇往直前。高高的树丛阻挡我们的去路，爷爷牵着我的手，为我开拓一条狭窄的小径。我们穿梭在树丛；我们弯下身躯攀着隆石缓缓前进；我们撑着滑下陡坡……
一只大手牵着一只小手稳稳地攀向山顶。
柔和的阳光照在我油光的脸上，照进我暖暖的心田。云层渐渐散去露出蓝蓝的天，泥泞的路上留下的脚印深深浅浅！
初中的作文 篇5
守望也是一种盼望，“神九”已经在外工作13天了，今天，是它回家的日子，全国人民都盼望着它安全回家，当然，最牵挂它的还是指挥中心的那些技术人员。
早在几天之前，搜救指挥部就在内蒙古中部四子王旗阿木古郎草原上进行了多次模拟搜救，为的就是守望“神九”安全回家。
他们的苦心没有白费。
终于，在6月29日10时03分，“神舟九号”飞船反回舱成功降落在位于内蒙古中部的主着陆场预定区。
“神舟九号“反回舱舱门打开后，一名工作人员入舱检查并确认了三名航天员身体情况良好后，搜救指挥部下达了出舱命令。
景海鹏、刘旺、刘洋在搜救人员的协助下安全出舱。三名航天员出舱时状态良好，面带微笑，并向人群挥手致意。航天员在医监医保直升机上接受了身检查，更换了航天服并就餐。随后，三名航天员分乘三架直升机抵达附近的军用机场，改乘专机返回北京。
看似简单的返回过程，背后却有不为人知的密秘。为了守望“神九“成功回家，科技人员共设计了4套方案完成这一任务。“神九”回家之前，主着陆场早已进入临战状态，测控雷达严阵以待，搜救人员在岗待命，搜救直升机和地面搜救车辆随时可以出动。这一切的一切都是为了守望着“神九”成功回家。
尊重守望，真心守望，让守望成就梦想。
初中的作文 篇6
美德像一滴甘露，滋润干涸的心田;美德像一缕阳光，照亮心灵的黑暗;美德像一束玫瑰，氤氲我们的心灵。携美德上路，开一路芬芳。
父母从小就教育我们要传称中华的文化，做一个品学兼优、拥有美德的孩子。但是，何为美德?美德就是一种大众所推崇的高尚道德行为。美德是一种力量，当一个人心中充满爱，充满对生命的真称与尊重，就会拥有美德。美的是一个人最重要的品质，是一个人的“标签”。
但是，现在有许多青少年缺乏美德。他们不尊重长辈：放学回家后，对辛苦工作的父母熟视无睹，父母与他们讲话，他们也爱理不理;在长辈面前没有礼貌，经常在长辈面前出言不逊。对待人和事，永源以自我为中心，做事永远不顾及他人感受。犯了错也不谦虚，依旧是我行我素。
写到这里，不禁让我想起了一件事。一次，我和妈妈回老家探望姥姥。我的表妹悦悦也住在姥姥家。到了中午吃饭的时候，表妹不等长辈坐下，就自顾自地吃起了饭我看到姥姥姥爷默默地上了座，眼神中充满了失望、无奈。姨妈瞪了他一眼，而悦悦却若无其事的说：“看我干嘛?"我听到老爷重重地叹了口气…………
这些言行令我们的长辈心酸、朋友心寒，也会使我们的朋友越来越少，使人际关系变差。但是，只要我们用心、细心、耐心地学会关心、照顾他人，留心身边的每一件小事，就可以拥有真正的美德。
美德只是一举手一投足，只是一句礼貌的话;美德是勇气，是正义，是谦虚，是忠诚，是节制，是感恩……让我们从现在起做一个美德少年。请记住：携美德上路，开一路芬芳。
初中的作文 篇7
行走在黑夜中，是那缕光照亮了我前进的路，感谢那个默默为我提灯的人。
---题记
下了一天的雨，农村的泥巴路也难走了很多，空气中带着一股清鲜的雨后的味道。一切都被雨冲刷后变得更加干净。天色渐渐变黑，我跟着姥姥穿过菜园，走在通往回家的路，两旁的树被雨冲刷过后变得更绿了，树上的蝉不停的叫着。
微风吹过，雨后的泥土味和青草味吹来。天黑了下来。我现在不想回去，只想在这鸟语花香的乡村中待着。“准备一下啊，你妈妈一会来接你了。”姥姥的手微微颤抖着给我夹着菜。“我不想回去啊，我想留在这里”我嘟囔道。
手机铃声响起“我到了，前面的车挡住了，你自己出来吧”妈妈说“那好吧，你等一会。”我心中是拒绝的，因为雨后的泥巴路难走啊，天太黑了。
“姥姥，我妈过来了，我走了啊”
“等一会，你把这些豆角拿回去。着天又黑，等我一会，我送你出去”
在我的再三劝说下，姥姥陪着我走到门口。我一手撑着伞，一手拿着手电筒，慢慢的向前挪动。雨后的泥巴路真难走啊，刚踩上去想抬脚往前走的时候，脚下就像黏了一块口香糖一样，拽着我的鞋不放手。我就这么小心翼翼的一步一步往前挪动。除了手电筒照到的地方，剩下的一片漆黑。胆小的我因内心的恐惧而加快了前行的步伐。
这雨后的泥土很顽固，我不被它绊倒它就不肯罢休似得。我“扑通”一下摔倒了，抓了一手的泥，伞和手电筒也摔到了一边。雨滴无情的打在我脸上，四周一片漆黑。我像呆了一样坐在那里，不敢动弹。
身后的脚步声令我毛骨悚然，我猛地回头看见了那个熟悉的身影：清瘦的身体，走路时有些慢。
一双温暖而粗糙的手向我伸来，慢慢把我扶起，轻轻拍打下我身上的土，说到：“你说你跑这么快这什么，路本来就不好走，你的慢慢走不就行啦…”她慢慢将手电筒捡起来递给我，领着我继续前行。一路上我们说了很多，在漆黑的环境下她才能看不见我红彤彤的眼，内心的感动与感激化为泪水慢慢流淌。
在我呆呆的坐在泥巴路上时，是你走来把我扶起，为我照亮前进的路。谢谢你，姥姥。
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