初中作文

时间:2022-12-19 10:59:20 初中作文 我要投稿
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【实用】初中作文集合4篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的初中作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】初中作文集合4篇

初中作文 篇1

  (一) 少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

  (二) 关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

  (三) 语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

  (四) 关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

  (五) 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  (六) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

  (七) …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  (八) 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  (九) 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  (十) 运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

  (十一) 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

  (十二) 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

  (十三) 文章前后连贯,形成完整的形象。

  (十四) 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  (十五) 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  (十六) 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  (十七) 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  (十八) 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  (十九) 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

  (二十) 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  (二十一) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  (二十二) 全文通俗易懂,趣味性强。

  (二十三) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  (二十四) 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

  (二十五) 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  (二十六) 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  (二十七) 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  (二十八) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  (二十九) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  (三十) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  (三十一) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  (三十二) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  (三十三) 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  (三十四) 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  (三十五) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  (三十六) 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  (三十七) 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

  (三十八) 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  (三十九) 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  (四十) 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

  (四十一) 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

  (四十二) 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

  (四十三) 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的'思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  (四十四) 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  (四十五) 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  (四十六) 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  (四十七) 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  (四十八) 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  (四十九) 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

  (五十) 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  (五十一) 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  (五十二) 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

  (五十三) 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

  (五十四) 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

  (五十五) 虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

  (五十六) 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

初中作文 篇2

  南方的阳光是炽热的,尤其是在夏季,户外行走,不一会便被阳光晒得汗流浃背。或许,有人会因此而不喜欢阳光吧。而我,却在生活中感受到了阳光的美好。

  曾经历过“黄梅时节家家雨”的状况。那时,难得有大晴天,衣服挂了出去,突然间便遇上大雨倾盆,又得手忙脚乱地将晾晒的衣物收回来。那种情况下,衣物往往到了晚上还干不了,须得动用烘干器之类的东西来驱除水份。衣物上的水雾袅袅而起,心中的烦恼也油然而生。

  更糟糕的是要下雨又未下成的时候,空气异常闷热,屋内水气弥漫,墙壁潮湿得腻人,连电视机打开后屏幕上都是雾蒙蒙一片,而人也仿佛要发了霉。

  那样的天气自然是不宜出门的,呆在家里,望着阴沉沉的天,流着擦不尽的汗,心中满是憋闷。也许,这已经有了些坐牢的感觉吧。可是,坐牢也不得长久拘禁于暗室,也得让人放放风晒晒太阳啊!

  那么着过了多日,天终于放晴,情况便截然不同了!看吧,灿烂的阳光下,家家户户都取出了衣服被褥曝晒,阳台上、场院里,五颜六色,琳琅满目。大人孩子也都出来了,阳光洒在他们的身上,笑容漾出了他们的心里。欢声笑语中,眼前尽是生机勃勃的景象。

  当年,新加坡的官员曾忧心于国小地狭,缺乏资源,而时任新加坡的李光耀却信心满满,他说:新加坡拥有阳光,这就够了!在那个久雨初晴的日子,我似乎一下子明白了李光耀的话。

  是的,拥有阳光,真好!

初中作文 篇3

  我们生活在一个处处都充满爱的世界里,这其中有亲人的爱、老师的爱、同学的爱、朋友的爱还有陌生人的爱。一滴水可以折射出太阳的光辉,爱也不需要惊天动地。爱就在生活的每个细节中,需要你用心去寻找、去发现,更需要你用心去感受、去体会。

  我记忆最深刻的,还是母亲给我的爱。母亲为了我,为了这个家,她不知疲倦地努力工作着。我知道,每当深夜,我进入甜美的梦乡时,母亲,她还在工作的地方熬夜上班。真的,母亲很辛苦,也很厉害。母亲的工作难得有几天的假期,而每次放假,她总是跑回来陪我。

  我清楚地记得,三年级的时候,有一次数学考试,我考得很差,只考了82分。失分的原因主要是我做完没有认真检查,再加上我做题时粗心大意。唉,要怪就只能怪我自己,要是当时认认真真地去检查,绝对不会考成现在这个样子。可世上没有后悔药卖,早知今日何必当初啊。我像一只斗败的公鸡,迈着沉重的脚步,低着头,一步一步走上楼。我想,这次一定会让母亲失望了。推开门,母亲见我回来了,就赶紧放下手中的活,跑过来帮我拿书包,接着,我最不希望发生的事情发生了,母亲问我:“这次数学考试你考了多少分啊?”我双手捧着试卷给母亲看,母亲接过试卷,看着,很久,她说:“没事儿,不就一次考试嘛。而且俗话说‘失败是成功之母’,不经历一些失败,又怎么去迎接成功呢?而且,你这次考试败就败在粗心大意这上面,我相信你,下次你会考好的,是吗?”我很吃惊,慢慢抬起头,母亲脸上浮起一丝微笑,我心里却酸酸的,很不是滋味,觉得自己好像对不起母亲,心里也暗暗下了一个决心:下一次,我一定会考好的!这,就是爱,是母亲慈祥的爱。

  让我最感动的还是我们同学之间的爱。就是在这学期的期末,我很不幸地患上了角膜炎,眼球由原来的白色变成了红色,在学校里的时候,我以为周围人都会向我投来异样的目光,但我猜错了。大家不但没有歧视我,还关切地问我眼睛怎么回事,我的几个好友更是天天问我眼睛好些没,大家还邀请我一起玩游戏,我真的很感动。这,就是爱,是同学们关切的爱。

  ……

  爱,其实真的是无处不在,爱不需要华丽的词语描写,不需要过分的修饰,只需要你用心去寻找、去体会。请记住:世界充满了爱。

初中作文 篇4

  每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年 》这本书来说,童年却是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆! 在“十一”假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。

  据我了解,《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部(第二、第三部《在人间》和《我的大学》),它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,反衬出十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。 我读完《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,起码我比他幸福。因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路。

  高尔基真实地描述了自己苦难的童年,我为自己庆幸,没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母,我感到很幸福,因为我有一段美好的童年。记得在小时候,我很调皮,也很淘气,经常做一些稀奇古怪的事。有一次,阿姨帮我买了几条小金鱼,但她没告诉我怎么养就走了,爸爸妈妈妈又不在家。我看到柜子上有一个插着花的花瓶,灵机一动,把花瓶拿下来,丢掉里面的花,加了点水,把小金鱼放了进去。看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去,心里乐滋滋的。到了晚上,妈妈回来了,看到我趴在桌上一动不动地看花瓶,就笑着问我:“你干嘛呢?”“看金鱼呀!”我回答道。妈妈一听,说道:“啊?不会吧!你把金鱼放在花瓶里了。不行,这花瓶一会儿姥姥还要拿走呢。”我二话没说,把花瓶抱进房间,就是不让她们拿走。最后,妈妈拿我没辙,只好打电话给外婆,告诉她事实,姥姥听了这件事,也哈哈大笑起来。

  我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切. 看了《童年》这本书,我有很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活!

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