初中作文集合四篇
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在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初中作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
“这就是我，是颜色不一样的烟火，无论遇到什么样的挫折，要做最坚强的泡沫！”每当我轻轻哼起这首美妙的歌，我就会想到我—成长的脚步静悄悄。
1998年的9月里，我—悄悄地来到了这个世界。
日转星移，我长成了一个大姑娘。在经过了六年快乐又难忘的小学生活之后，在升上了陌生的初中之后，我发现自己变了……
小学的我常常是大家的开心果，在班里就像是一条鱼一样和大家玩闹、嬉戏，似乎一切都是那么美好……但在升上了中学之后，我发现自己变了，不再是以前那个活泼开朗的我了。我变得不爱玩，不爱闹，总爱坐着发呆。我也不知道自己为什么会变得那么多愁善感。常常一个人静静地想：可能别人都不认识我吧！
在和新同学相处过一段时间之后，我和大家熟悉了，交了许多的朋友，我又做回以前那个无忧无虑的我了！
放暑假的时候，我在家闲得慌，就把小学时写的作文拿到网上投稿，在一次无意中竟收到了中国青少年作家杯作文大赛，我不禁吓了一跳，拆开信封仔细看过之后，我惊呆了：我竟然在那次作家杯比赛中获得了全国银奖！我兴奋不已，一蹦三尺高，差点没碰到天花板！但我并没有因此而骄傲，并打算在下次比赛中再创佳绩！
这就是我，是颜色不一样的烟火，无论遇到什么样的挫折，要做最坚强的泡沫！
每个女孩都像一朵灿烂绽放的花，每个男孩都像一棵欣欣向荣的树。认识自我，悦纳自我，每个人都是一个“独特的我”；激励自我，发展自我，每个人都能塑造出一个自信的我！
初中作文 篇2
走向深处，体会其蕴藏的奥秘，感悟人生的真谛，找寻真正的美丽。因为，深处有最真实的自我。
琴音渺渺，琴路漫漫，脚踩钢琴踏板的我却无法“拾级”而上，徘徊原地。满心苦恼，甚至倦怠，而内心深处却凭着对钢琴的热爱与向往，咬着牙根尝试。
无数个日夜的奋斗，无数次手指酸痛的折磨，不止一次的努力尝试，我终于能连贯地完成一首曲子。看着在琴键上欢快飞跃的手指，听着耳畔轻脆动人的琴声，我满心欢喜，似乎就要走入钢琴的深处。
可还来不及体会这来之不易的喜悦，又陷入了一个技术的“泥沼”，越急越用力，却陷得越深。同学们说我弹的曲子只是连贯而已，毫无感情，生硬刻板，根本算不上完整、流畅。看见老师弹琴时那时而喜悦时而忧伤的神情，我明白了，但又不知道该怎么感受、怎么运用、怎么进入那境界。
茫然，无措，失望，郁闷和悲伤占据了我，疲惫不堪。要不，算了吧。我告诉自己，别再折腾了，实在无法走进钢琴的奥妙之深处。这时，外婆看出了我的心思，一言不发，拉着我来到了郊外的一片树林。
烦闷地步入树林，却意想不到地发现并没有想象中的那么燥热，清新的空气扑面而来，吹散了心中的压抑，整个人轻松了起来。外婆笑着，带着我走向一片树林，其深处透着隐隐约约的光芒。
随着脚步的趋近，那深处的光芒逐渐清晰起来，原来是一群萤火虫。看着它们忙碌而执着发光的身影，我的心情也跟着明朗起来。外婆缓缓开口：“你知道吗？萤火虫从出生到死亡不过短短几个小时，但它们依然积极乐观地体验这仅仅几个小时的快乐，追求自己所热爱的东西。为人做事不跟这一样吗？”
我与外婆对视良久，像是打开了一扇门，明白了自己该怎么做。
带着对萤火虫的敬佩和对自己的期待，我再次踏上这条充满荆棘与鲜花的路。不止一次，我努力尝试，走向钢琴奥秘的深处，用心体会跳跃的美妙和追求的幸福。
初中作文 篇3
闲暇时就和风一起讨论如何幸福的问题，我说幸福就是我和我的他在一起散步，而风总是打破我的幻想，说幸福就是面前有一台笔记本电脑和一部步步高音乐手机。然后我们俩个又呆呆地趴在桌子上，他听他的潘玮柏，我看我的郭敬明，偶尔会传传小纸条，说说他和她过去，要么就帮我出一些根本不可能的馊主意。
日子一如既往却也乐得舒坦，就那样跨入了初三，大家都聪明地不提毕业，只是，时间就像沙漏，容不得你阻止，于是……
分开的前兆就是那次奥赛班考试，我对他寄予厚望，对我，呵！一个老师眼中无可奈何的疯丫头，能望到院子头顶的蓝天就该知足了，我自嘲地想，但那不大不小的等级制还是把我送进了考场。
星期六的那天，我们俩被一堵冷冰冰的'墙给堵住了，堵的不留一丝痕迹，堵的让人透不过气来，看着诗词那一栏的空白，我无从下手，也懒得下手，就那样看着体育监考老师的脸发着呆，后来又盯着分数那一栏打呵欠，想象有一个大红的100出现在那儿，心底的某跟弦不经意地被触动了，我甩了甩手，拿起拿根浅绿色的中性笔。之后是中午休息时间，在好友小猪的号里美美地睡了一觉。
我第一次开始紧张自己的成绩了，和妈妈在步行街上安静地走着，只不过心事都不一样罢了！
漫长的一夜在我对星星的祈祷下过去了，早上8点多，忧心的姑姑和大妈就轮流把成绩告诉我了，考上了，我放任自己在亲人面前跳了起来，还有爷爷欣慰的脸。我兴奋地跑上我的秘密基地，儿时的乐园，凤凰山。看着那一片似乎依旧的风景，我诧异了，原来自己曾经有过那么美好的童年，甩甩头，再次面对这片空旷，好像有很长时间没有再来这了，那些桃花，蝴蝶是不是依旧，勿忘我的回音是不是仍然隐隐约约的回荡着，我不知道，也不想知道了……
还是小时候好，拔野扁豆，捉蝎子，一切似乎近在眼前又捉摸不到，不是不想长大，而是现实让人留恋，看着现在那些飘忽不定的脸，才明白，有的时候太简单了也便成复杂了，不是吗？想起自己的所谓的初恋，苦涩地笑了，那也算是属于我的一段回忆吧！曾经听过一首小诗，有一棵果树，它以为春天到了，于是开花了，没有结果。现在的一切都只是虚幻吧！
好想哭，却闻不到泪的味道，因为我们已经长大了，该为自己找个理由不哭了。
恍惚之间，看见山上有人放烟花了，只是他们看到了吗？
初中作文 篇4
随着时代的发展与进步，科学信息也越来越发达，现在，不仅是微信，二维码的应用也越来越广泛，现在二维码也能交作业了！学生可以用电脑完成作业，并将自己的作业生成二维码，然后截图，通过QQ、邮箱等方式发送给老师。老师收到学生的信息后，用手机扫描二维码，就可以读取作业并进行批阅。但，这样真的好吗？先让我举几个事例吧！
事件一：上学期语文老师布置了一篇关于亲情的命题作文，要求字数不少于800字，要通过描写亲身经历的一件事来表达亲情的美好。结果在上交的40余份作文中，老师发现有近三分之一的内容雷同，很显然这是同学们从网上搜集下载的复制品。而还有部分同学直接挪用了网络上优秀作文的开头与结尾。
事件二：第二单元语文测试，我的作文又被当作范文在班级朗读，但是当我拿到试卷时，华丽丽的85分。40分作文，我只取得了27分，扣分原因：错别字！这都要归功于我平时习惯在电脑上了码字写作文，拿起笔来都快忘了如何写字！
事件三：这周学校组织全校同学体检，仅我们班就有11位同学被测出眼睛近视，加上以前的8位，已经占据了班级总人数的一半！
事件四：20xx年元月2日，跨年夜原本是个热热闹闹的时段，然而在广饶路附近的一所网吧里却发生了一起悲剧，岛城一所高校一名年仅21岁的大学生在网吧内玩通宵时突然倒下，最终抢救无效身亡。
网络是给我们带来无数的便利，但需要合理地去利用。可是成年人面对电脑都无法自控，对于自制能力差的学生来说，这简直是一个无底的深渊！以写作业为借口疯狂地玩游戏、聊QQ，损害身体，浪费时间。一味地投机取巧，遇到作业难题，不动脑筋，不愿思考，养成轻浮怠惰坐享其成的恶习。当电脑宠坏了我们大脑的同时，也潜移默化地掠夺了我们坚持学习、勤奋进取的权利。
所以，我认为用二维码交作业，对于学生来说，不是便利，不是时尚，而是灾难！
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