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初一作文

时间：2023-01-01 08:38:07 初中作文我要投稿

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【精品】初一作文集合10篇

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　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的初一作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】初一作文集合10篇

初一作文篇1

　　可不可以让我写完这你我故事的最后续章，可不可以让我陪你走完这最后的一段路，哪怕回不了过去，即使走不回当初，请让目送你把结局画上休止符，无论完美、不论凄美，那都是我最后的期待和恳求。那条回家的路只剩下我一个人在走，曾留下多少欢声笑语的陌路，那颗门前的桃花树依然花开花谢，只是在那三千桃花纷飞的树下再也没有了你舞动的声影。——题记

　　苍白的言语，无力的文字，懦弱的表情，如何诉说这现实的事实悲剧，

　　再婉转的语气，再合理的缘由，再真挚的神情，也无法掩盖别离这个悲伤结局，

　　你问我是否会知道，我们的邂逅曲落人散，

　　你问我是否会明白，我们的爱情已到陌路，

　　你问我是否会懂得，我们的故事到了终章，

　　所以用一声再见概括落幕，因而用一句保重了断以后。

　　我们未完的歌曲，由谁来唱响？

　　我们故事的以后，有谁来续写？

　　曾经又只是谁的谁的曾经？

　　我怀念的是你不再想念的过去。

　　你总是问我，关于那篇我写的故事的结局，

　　正如此刻这般的，我早已无力去诉说。

　　你总是问我，关于那首歌我是为了谁而写，

　　还来不及告诉你，那是我为你写的歌。

　　天空依旧湛蓝，我似往昔奔走在这碧绿的田野，

　　只是回家的路，为何只剩下我一个人孤单在走？

　　湖面倒映的是我忧伤的背影，

　　曾火热的心流出的是冰冷的泪，

　　古人云：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，

　　为何我的以后续写的只有悲离。

　　是是非非的对错，都无关结局，

　　我已不想再说，只是仍抱有幻想，

　　一切都是我的错，你是否能回头？

　　也许是我太懦弱，离开了你就如渴死在这浩瀚泪海的鱼，

　　或许是我太愚蠢，用我对你执着的爱把我自己深深伤害。

　　夜色太寂默，我蹲守在无人的街角，

　　不言不语是因为这现实的事实打散了我所有的气力，

　　此刻的心情就如那句歌词所说：分开是另一种明白。

　　我们并不缺少甜蜜的过程，错过的只是落幕而已。

　　我们回不去当初，至少还可以回到最初的地方，

　　只是所有的一切是否又可以重头再来？

　　也许失去了你等于失去了全部，

　　但是没有什么比还活着更有意义。

　　我自编自演、自说自话，

　　迷失在醉生梦死之间，

　　沉沦在过往曾经之中，

　　伤怀在放手远去之后，

　　除了你我还有什么放不下，

　　没了你我还有什么好快乐，

　　忘了你我还有什么能回忆，

　　没有你的地方再绚丽的风景也失去了色彩，

　　没有你的日子再繁华的生活也失去了意义……

初一作文篇2

　　奶奶是个勤劳的“女子”，这不,奶奶家开始了包馒头的活动。

　　看着奶奶讲提前做好的面团，放在盆子里，在蒸板上先撒一些面粉在上面，拿出一大块面团，放在上面不停地搓揉，然后把面团搓成椭圆形，再把它截成一小块一小块的，接着拿了一小块面团，又是搓又是捏，很快变成一块又圆又薄的“饼”，这时，奶奶左手托“饼”，右手用筷子夹了一块菜陷放入“饼”中，然后两只手在空中飞舞着，右手大拇指和食指不停地捏出褶皱形，而左手却在转动着。不一会功夫一个馒头成形了。

　　看的我跃跃欲试，在我的央求下，终于奶奶松了口，手把手教我做个馒头。可事实上包馒头并没有我想的那么容易，刚拿起小面团，我的手指就被粘起来了，奶奶见了忙帮起了忙：“快沾些面粉。”‘我一听，就赶紧把手伸进面粉袋，费了九牛二虎之力把手上的面团屑给弄了下来。又开始揉面团，把面团揉成圆的后。我就把它放在桌上，压成扁平状。可不压不要紧，这一压，那面团就粘在桌上了。等我把它撕下来后，它却破了一个大洞。“哎！真无聊，不玩了。”我赌气似得加他随手一扔。“哟，这么容易被困难打到么认命吧，高估你了，”奶奶在一旁笑道。“对啊?我就这儿不堪一击吗？达·芬奇曾说过：“顽强的毅力可以克服任何障碍。”放眼古今中外，每一个成功者身上都闪耀着“毅力”的光辉。就这点小事，不，我不可以放弃。我又宠幸开始搓、揉、压，真是功夫不负有心人，那不听话的面团终于扁平状的圆饼了。我开始学着奶奶的样子开始包陷，左手托“饼”，右手用筷子夹了一块菜陷放入“饼”中，不过到后面我还是有些难道了，不过我并没有放弃，奶奶手把手的，先用左手托住圆饼底，再用右手沿着圆饼边缘不停地捏出褶皱形，把馒头转一圈后，我把褶皱形的皮往中心用力一捏，封住了，虽然样子怪了点。但还算可以。

　　万事开头难，没有什么做不到的。

初一作文篇3

　　我并了解这个世界，这个世界有时太神秘了，有时太温柔了，有时太狠心了......我想做个乖孩子，我不想惹这个世界生气。但是，只有我一人，其他人却不像我那么乖。他们不遵守这个世界的规则，为此，这个世界让他们付出了代价，那是血的教训啊！

　　就在前几天，我在家里乖乖地写着作业，好不容易写好了作业。爸爸就叫我过去，我满脸疑惑地走了过去，爸爸便给我看了一个视频。在里面有个红绿灯路口，就在一边已经是黄灯，另一边快变成绿灯的时候。一辆电瓶车和一辆面包车冲了出来，在那电瓶车上还有一个才几岁大的小孩。就在那一刻，两辆车相撞了，那个孩子被撞飞了好远好远，电瓶车也被撞的粉碎，那面包车还好，就前面撞碎了一点，里面的人没事。就这么短短的视频，却让我完全愣住了。爸爸没特意的说什么，只是说：“这是真的事例，你过马路要小心，千万不能为了一时去闯红灯，知道吗?”我迷迷糊糊地点了点头，梦似的走了出去。我的脑中还在反复地播放刚才那片段，我的大脑不断地出现那个孩子哭闹的声音，不断地显现出那鲜红的血迹。我不明白这是为什么?

　　或许世界就这样。可是，在我对这个世界失望的时候，又让我有了新的希望。我每天自己上学，自己放学，我从不会让父母为我担心。依旧是自己走回家的时候，当我要过马路的`时候，我看着周围的行人和车辆，眼中有些犹豫不决。但是，好像所有人都知道我想干嘛。这时，没有一个人闯红灯，大家都乖乖的，来往的车辆好像和行人的心一样是连通的，不需要任何语言和动作，他们都会避让行人。我在那一刻，又傻傻的看着周围的一切，有点不敢相信这是真的。就在我过马路的时候，一辆车从右边驶了过来，我顿时变得害怕，变得恐慌了。但在那时，那辆车停了下来，它并没有打算要先过去，只是那样等着我。我呆了呆，待魂回来时，我笑了笑，这是发自内心的笑。后来我每天回来的时候，都会特别注意周围的行人和车辆，但是没有一个人闯红灯，这让我觉得欣慰。这个世界依旧是美好的。

　　这个世界如果想变得美好，不是取决于这个世界的喜，怒，哀，乐。而是取决于这个世界中每个人的喜，怒，哀，乐。如果，我们每个人都能控制好自己的情绪，每个人都能乖乖的，每个人都能做到遵守规则，那么这个世界就是最美好的。而且，只要做到坚持，那么这个世界从古至今都会美好。我真心地希望这个世界依旧美好。

初一作文篇4

　　去年暑假，爸爸带我去山东登泰山。

　　在泰山脚下向上望，只见它连绵起伏、气势雄伟，盘旋曲折的山路像一架云梯展现在人们的面前。泰山的树木郁郁葱葱，苍翠挺拔;雪白的云朵则围绕着山顶，像是给泰山戴上了一顶雪白的丝巾。

　　在这片美景的吸引下，我们一口气登山了半山腰。也许是刚开始过于使劲儿，力气似乎一下子就用完了。看着上面陡峭的石阶和一旁高高的悬崖，不免心里产生了一丝恐慌。我突然想打退堂鼓，可是被爸爸拒绝了。正在我犹豫之际，遇到了一位挑商品上山的工人。他仿佛看出了我的心思，鼓励我说：“小朋友，不要气馁哟!我每天在这里往返好几趟都不觉得累，反而越走越轻松了呢，上面还有美丽的景色等着你呢!加油，跟我一起走吧!”

　　于是，我点了点头，奋力向山顶攀爬。一会儿攀着铁链上，一会儿跟小兔子一样一蹦一跳地跑上台阶，一会儿又像爬山虎那样一脚一脚往上爬……可我怎么也赶不上那位老伯伯。不过，最终，凭借着伯伯给我的信念和自己的毅力，我还是勇敢地登上了山顶。

　　站在山顶，四处望去，一切尽在眼底。我们仿佛处于仙境一般，看到了云海奇景。这景致果然如那位伯伯说的一般美不胜收!这时我们又遇到了那位伯伯，他和蔼地对我说：“小朋友，祝贺你成功登顶!”我不无感激道：“谢谢您伯伯，要不是您的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，没想到我真的爬上来了!”爸爸听了，笑呵呵地说：“哈哈，你们这一老一小可真有意思呀!”

　　下山时，那位伯伯又挑了一担商品上山。我觉得他真辛苦，他用他辛劳的汗水为游客们带去方便，却从不曾退却，我也要向他学习这种吃苦耐劳的精神!

初一作文篇5

　　我曾是一个非常骄傲的人，曾为一点点小成绩而沾沾自喜；曾毫不顾忌地取笑学习差的人；曾不拿正眼看人……但经历了那件事后，我终于知道“骄傲”是自己最需要改正的缺点。

　　那天，我正在教室里和同学窃窃私语时，老师叫我和几个同学去了办公室，告诉我们准备一下，待会要参加作文比赛。我在旁漫不经心地听着，想：有什么了不起？我分分钟搞定……。

　　来到考场，我看完题目，便开始奋笔疾书。不一会就写完了，交了卷，便得意洋洋地回了班级。下课后，我还夸下海口说我一定会考一百。

　　第二天，我在老师办公室问题目，老师突然语重心长地对我说；“你这回考试大意了吧?才考了七十六分。你骄傲了，是不是？

　　晚上，我躺着床上，想着今天老师说的话，思绪万千……

初一作文篇6

　　我的同桌————小明，可是班里出了名的“捣蛋鬼”，这不，他又把我那刚买的散发的香气的橡皮拿走了，想要物归原主，那比登天还难，幸亏我酷爱读三十六计，我决定用三十六计对付他，让我的橡皮很快的“完璧归赵”

　　苦肉计

　　我跑到自来水管，把手上弄了两滴水，把它弄在眼皮底下，这就形成了两行“泪水”，我跑到小明面前，可怜巴巴地说：“小明，求求你了，把橡皮还我吧，我还有好多作业没完呢”，可他好像没听见似的，只顾吃他的零食。

　　调虎离山计

　　这回我一定要夺回我的橡皮，只是需要另一个人来配合我，选谁呢？对了！就选我的好伙伴————冯浩宇！我们俩嘀咕了几句，冯浩宇就出去了，过了一会儿，冯浩宇气喘吁吁地跑回来，说：“小明，老师叫你去办公室一趟”，小明“嗖”地一声站起来，走向办公室。我乘机打开他的文具盒，我的眼光急切地寻找。咦？怎么没有啊！啊，原来他还随身带啊我这一计有失败了。

　　声东击西计

　　唉！我一计不成生一计，我一定要把我的橡皮拿回来。我又叫了朱熔乾嘀咕了几句，我故意生气的说：“小明，你要是不把橡皮换个我的话，我就告诉老师！”一会儿又可怜巴巴地说：“小明，求求你了啊，给我吧，”就在他毫无防备的情况下，朱熔乾的一只快手悄悄地潜入“敌区”将我的橡皮那里回来！

　　瞧，我的三十六计还没用完，我的橡皮就已经物归原主了！

初一作文篇7

　　未来是一个虚幻无比，空虚莫测的世界。它就像是一个无边无际的黑洞，给予人们对他无限想象;他就像一个神秘的魔术盒子，使得人们对他无比的好奇;它还像一个高能世界，里面有着许许多多先进的仪器。今天我们就来讨论未来世界，想想未来到底会发生哪些奇妙的事情。

　　汽车飞天

　　在我们的现实生活中，每到堵车的时候我们便要耐心的等，这样不仅浪费了自己宝贵的时间，还错过了一些工作和学习的良机。然而到了未来，人们有可能会发明出一种新的高级轿车——飞天车。堵车的时候，人们只需要按下红色按钮让汽车飞起来，绕过堵车路段到达目的地，这样不仅节约了时间，还可以去干更多有意义的事情。

　　飞向太空

　　在现在的生活中，我们浏览太空是那么的不符合实际，就是一个美好的幻想，在未来中，政府会为家家户户都各发一辆“飞天车”使人们能够饱览中国大地的大好河山，以及太空那些令人意想不到的优美景色。在未来，人们不必花费巨款，只用开着一辆炫酷的“飞天车，”便能免费浏览太空，观赏太空奇妙的景色。

　　人工智能

　　在我们的生活中，多多少少也会有一些小机器人，然而他们只能做一些小小的事情，而不能分担人们的任务与压力。在未来，人们有可能会发明更多高级的机器人，它们可以代替人们做一些肮脏的体力活，比如说打扫卫生，搬泥搬砖，运送东西等。机器人都可以帮我们做，有了机器人，我们的生活会更加的快捷便利。

　　以上的内容便是我眼中的未来，这虽然只是幻想，但有一天也会变成事实，我们要努力学习，使我们的未来变得更加便利，更加便捷。

初一作文篇8

　　监考老师在教师中走着，手中握着一支笔，不时地提醒着同学们认真做题。我趁老师在门口张望的时候，赶紧翻起了书本。“咳，咳咳——”，监考老师不知道什么时候回到了我的身边，把我吓了一大跳。我急忙松了手，把数学书往桌肚里一塞，发出了一声轻微的声响，把我惊出了一身冷汗。“你——”监考老师突然开口了，我已经料到接下来要发生的事情了，就把笔放下来，等老师发话，“坐姿端正，还嫌眼镜片不够厚是不是？！”我一听到这话，心中松了一口气，于是立刻挺起背，做出很乖的样子，摆出了一副讨好的表情，着令监考老师十分满意。她度着步子走开了。

　　我又看了一眼抽屉，里面有一些黑乎乎的，我却把那本书看得格外清楚。我暗自埋怨着老师：“人家本来好不容易下定了一个决心，现在胆儿都被你吓跑了。”我不由得看了一眼老师。老师正在看着一张报纸，她柔顺的长头发很随意地披挂在双肩，额头上夹着一枚黑色的，沾了几颗钻石的夹子。我再次把手伸进了桌肚里，摸到了那本书滑溜溜的书皮。我凭着感觉翻到了第17页，对，被我折过的那一页。我欣喜若狂，急忙把一支笔家在书里面，再看一看监考老师。监考老师似乎看到了报纸上的什么好笑的新闻，嘴角挂出了一些浅浅的笑容。我又看了看周围的同学，没有人发现我！！我悬着的心终于落了下来，准备去翻书了。这时老师头上的钻石尖锐的闪了一下，使我感觉到了刺眼，我急忙抬头。那钻石似乎责怪着我：“你怎么可以干这种事！你还是一个学生吗！”我十分愧疚，把夹在书中的笔拿了出来。

　　虽然那次我没有得高分，因为我做了一个诚实的孩子，心里还是很高兴！

　　今天真高兴。

初一作文篇9

　　那一日，路过万隆体育场。发现里面彩旗飘飘，人头攒动，原来某学校举行运动会。听着那节奏分明的鼓乐声，我的心跳好像也与之同步。仿佛，又听到了那歌声……

　　小学的时候，我最羡慕高年级的姐姐敲鼓了。那鼓点整齐统一铿锵有力，敲得我心里直发痒。四年级的一天，大队辅导员来我们班挑选鼓乐队员，我挺胸抬头，目不转睛地盯着大队辅导员。终于她寻找的目光与我渴求的目光相遇，她把手指向了我。哈哈，我被选中了！当时，我兴奋得恨不得找个空地翻几个跟头！

　　刚开始训练时，我们还没有上鼓，只是在桌子上敲。时间一天天过去，需要掌握的鼓谱也全部学会了。正式上鼓的那天，由于兴奋，也许是因为紧张，鼓点敲得特别快，乱了章法，指挥也不好使了，辅导员老师为了控制我们的节奏，在一百多面鼓声中，大声地唱着《花儿与少年》。也怪老师那嘹亮的歌声唱起来，我们敲鼓的速度就慢了下来，节拍也跟了上去。从此，我们的鼓声和老师的歌声相辅相成，融为一体。最难忘的是学校开运动会，面对人声鼎沸，老师走在前面对着我们大声唱歌。我们听着歌声看着口型敲着鼓点，顺利地绕场一周。再看老师，她的嗓子已经哑得说不出话来了。不久，大队辅导员到外校当主任去了，离开了她所钟爱的鼓队。临走那天，她把鼓乐队员召集到一起，跟我们讲了许多。她说：“要用微笑面对生活，不开心的时候唱唱歌，心情就会好起来。”她用歌声我们用鼓声进行了最后一次交流，她的眼里我们的眼里都有晶莹的泪花闪烁。

　　春去秋来，岁月如梭。我由一个天真活泼的小学生变成了一个沉稳文静的中学生了。然而，每天，我不开心的时候，每当我遇到困难困难想放弃的时候，我的耳边总会想起大队辅导员那甜美的歌声，于是振作起来，仿佛踩着鼓点，一步一步走向坎坷，走向成功……

　　“请把你的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”