初中优秀作文

时间:2023-01-18 13:43:35 初中作文 我要投稿
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精选初中优秀作文集合5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的初中优秀作文5篇,欢迎阅读与收藏。

精选初中优秀作文集合5篇

初中优秀作文 篇1

  我们是一群机器人,困在繁重的学业里。

  我们的每天都是机械的,重复着一些单调的但又不可避免的动作:起床、洗漱、上课、考试······这是我们机器人的一天。

  我们是一群机器人,立在作业的树林里。

  常人不能与我们相比,我们可以无休止地做作业,不会因偷懒而忘记作业,不会因疲倦而放弃作业,不会因愚蠢而畏惧作业。作业像雪花一样的飘,我们依旧挥动手中的笔,做着千篇一律的答案。

  我们是一群机器人,重复着语、数、英。

  老师说:“书是人类进步的阶梯。”我们将信息存盘,便拿出一本一本的书,枯燥单调地读着,其中语、数、英的'课本,已被我们坚硬的手指,划得体无完肤。

  我们是一群机器人,背负着家长的希望。

  我们的父母也是机器人,他们也机械地赚钱、叮嘱。他们的内存里。总记着一句话:“好好学习,努力赚钱。”

  我们是机器人,一群忧愁快乐的机器人。

初中优秀作文 篇2

  在美国,感恩节是个快乐的日子。可在许多年以前,有对年轻的夫妇却在以绝望的心情迎接节日的到来,因为他们太穷了。他们的心情糟透了,夫妇俩没讲几句话便吵了起来,孩子只能无奈且无助地站在旁边。正在这时,响起了重重的敲门声,男孩前去打开门,看到面前站着的是一个高大的男人,他满脸的笑容,手里提着一个大篮子,里头装满了各式各样过节用的东西。这家人一时都愣住了。那人开口说道:“这份东西是你们的一位朋友要我送来的,我希望你们知道还是有人在关怀和爱着你们的。”看着这份陌生人送来的礼物,这家人推辞着。可那人把篮子搁在男孩的臂弯里就转身离开了,临走时留下了一句温暖的话语:“感恩节快乐!”这件事情,改变了这个孩子的心灵。一种感恩之情在他的心底油然而生,他暗暗发誓:日后也要以同样的方式去帮助其他需要帮助的人。到了18岁那年,男孩终于可以勉强养活自己了。他的收人很少,可在这年的感恩节,男孩还是花钱买了不少的食物,假装成一个送货员,把这些食物送给一个很穷的家庭。当他走进那个破落的房子时,前来开门的妇女替惕地盯着他。她独自拉扯着6个孩子,正面临着断炊之苦。他对妇女说:“我是受人之托来送货的,请你收下这些东西吧。”孩子们高兴地欢呼了起来。“你是上帝派来的使者!”那妇女语无伦次地说。男孩忙说:“不,不,是一个朋友托我送的,祝你们快乐!”说完他把一张纸条交给了这位妇女,纸条上是这样写的:“我是你们的一位朋友,愿你一家能过个快乐的节日,也希望你们知道有人在默默地爱着你们。今后如果你们有能力,就请同样把这样的礼物送给其他需要帮助的人。”这个年轻人怀着一颗美好的.心生活、奋斗若,终于成就了自己的事业,成为影响了许多美国人心灵的成功学大师,他的名字叫罗宾。

  其实,我们每个人在生活的流程中,也多多少少得到过别人的帮助,接受过他人的恩惠,可我们是不是都用心记住了这些,并因此多了一份感恩之情呢?感恩之心还是一颗美好的种子,假如我们不光懂得收藏,还懂得适时播种,那么我们就能给他人带来爱和希望,因此挽救了他们,或是改变了他们的内心世界。这样做并不难,只要我们有这份心。你终会发现,如果你怀着一颗感恩之心生活,生活便会在你的眼里变得越来越美好。

初中优秀作文 篇3

  我读过一篇小说,叫《谁能把春天留住》,“我的父母总是在春天开始时出去打工,我真希望能把春天留住,这样我就能永远和他们在一起了。——摘自沙莎小学四年级作文《谁能把春天留住》。”

  沙莎只有一个,可像沙莎这样的留守孩子有千千万万。不仅是留守孩子,每一个孩子心里都有一个春天。我想,世界上的每一个人都有一个美好的、有感而发的春天吧!

  老师的春天是让学生们读好书;家长的'春天是让孩子们健康快乐地成长;包括小说中沙莎的春天是能有父母陪伴,小说中家美的春天是能让弟弟妹妹们读好书,吃好饭(家美14岁,上小学一年级),小说中高丽玮的春天是让全家人能住上新平房,吃上大米,穿上新衣服新鞋……

  我心里也有一个春天,就是愿全世界没有战争,一片和平,每一个少年儿童都露出甜甜的笑脸。

  我心里也有一个春天,就是希望自己快快长大,我憧憬着未来,憧憬着未来的美好生活以及各种波折。

  谁能留住全世界人民的春天?

初中优秀作文 篇4

  生活就像一面镜子,你对它笑,它也会对你笑;但你对它发怒,它也会对你发怒。既然是这样,那为何不用微笑去面对生活呢?

  现在我们这里正在热播《奋斗》,我也看过好几次了,在这里面给我印象最深的并非是那些主演,而是一位聋哑的快乐男孩。是他的微笑给我记忆中留下最深的痕迹。

  由于他姐姐怕他又聋又哑,会被其他人欺负,就教他学会微笑。不管在什么时候都要微笑,果然他没被别人欺负过。也正是他那灿烂的`笑容吸引了一位女孩。你们也许会认为这都是演电视的,又不是真的。

  “是演电视的”这是没错,但又有哪个人能够否认用微笑去面对生活的做法?我想世界上没有这样的人吧!

  贝多芬用微笑面对耳聋后;阿炳用微笑面对眼瞎后;海伦凯勒用微笑面对出生后……

  微笑是一种与身俱来的魅力,它能在不同情况之下发挥出不同的力量。(往往是让人意想不到的。)既然是这样,那留着微笑不用,岂不是?!

  如果你愤怒时,用微笑去“扑灭”那怒火;如果你烦恼时,用微笑去面对所有;如果你心灰意冷时,用微笑去重新激起那份热情……

  想无怨无悔度过一生,就请你好好利用起那世间最美好的东西——灿烂的微笑。

  笑一笑,十年少。

初中优秀作文 篇5

  小孩子习惯的培养是关系到他今后的行为规范,特别是小学阶段,是建立常规、培养良好学习习惯最关键时期,这个阶段培养各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。现在的孩子智商都较高,大多数孩子因习惯不良而引起学习较差、常规较差等。如一边看电视一边吃饭,一边做作业一边玩东西、要大人陪着做作业、我女儿上学都是她爷爷接送的,上一年级第一学期时,她一时还适应不了放学回家要做作业这个习惯,所以一回家,就像以前上幼儿园回家一样先看电视。她爷爷也约束不了她,等我们下班回家再叫她做作业,完成都很迟,影响了第二天的精神。于是我们就跟她讲:“你放学回家先做作业,爸爸妈妈下班回来给你检查,然后我们根据情况给你发标志。(因为那时班级是发标志鼓励孩子的。)”这之后她#from 本文来自高考资源网http://www..com end#每天一回家就做作业。这样不但提高了她独立学习的`能力,也养成了良好的习惯,我们经常利用宽余的时间跟孩子进行沟通交流。

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