实用的初中的作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
“海上生明月，天涯共此时”，中秋节到了。我在异乡，凝望着暗沉的夜空，但愿故乡的人们能够与我共赏明月。
——题记
一轮圆月照亮我思乡之情
望着那一轮圆月，似乎是一张脸，是一张饱经风霜的脸。脸上斑痕点点、皱纹丝丝外露。不像婴儿脸上那样润滑而细腻。有点像外婆，像外婆那样慈祥的笑了，像外婆照亮了我前行的路。外婆很慈祥，内心很善良。从来都没有对我呵斥与打骂过，她也很和蔼可亲。她那慈祥的面庞是我永远都难忘的，她对我的那份情亲更是难以让我释怀。但是，这只是一场回忆罢了！面对着月光一丝一丝的闪烁着，我的内心重重，希望这一轮圆月永远的停留在此时此刻，让它照亮我内心难以释怀的思念之情。在这个亲人团聚的时刻，我却不能与亲人相聚。泪水打湿了我的眼眶，我又努力的去回忆从前星星点点的事，回想过去曾经欢乐过的事，泪珠也慢慢消失了，心情也逐渐好了许多。
最美故乡
忘不了故乡的人，也忘不了故乡的景。故乡在我的眼中，是最美的。那儿有碧绿的田野，春天是会有许多油菜与蝴蝶的。置身其中，心会迷茫，不知前方的路。小时候我经常会也与小伙伴们一起在菜地里蹦窜，追寻蝴蝶的`踪迹。再回首一看，是小山丘，经常有人在上面放风筝，风筝满天飞，那是相当的壮观。最美还是外婆门前的小菜园，充满了生机。年久的樱桃树，已像是枯木，却仍结满了樱桃。还有我经常爬的那棵橘树，结不出任何果实了；还有粗大的枇杷树，让我连忙闪躲；菜园里并不是蔬菜最风光，郁郁葱葱的小树、叽叽喳喳的小鸟们，更是让自然生机勃勃。我的故乡是最美的地方！
“唯有故乡美，才有思乡人”，它是我最爱的地方，它是我思念的地方。它永远留了一个怀抱，随时让我入怀。
看天际，外婆慈祥的脸笑地真好看，永远，也忘不了。
初中的作文 篇2
鱼儿依靠水，因为没有水自己便不能存活；鸟儿依靠树，因为没有了树自己便没有家；树木依靠土壤，因为没有土壤自己就没有了生命......
夜，静悄悄的，失了眠，实在是无聊，打开了qq，点开了音乐。里面传出了：“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花......”的歌。优美的歌词，悦耳的音乐勾起了我的回忆：
生病时我依靠着妈妈，即使再难受我也相信有妈妈我会健康；孤单时我依靠着妈妈，我相信不管有多大的困难我都不会一个人面对；伤心时我依靠着妈妈，再苦、再累我都不怕，因为我知道不管我怎么做，妈妈都会相信我，支持我；疲倦时我依靠着妈妈，知道妈妈不管何时都会默默支持我，全身便又会充满力量......婴儿时，只要感到不舒服、不开心、不满意不管是白天黑夜我都会哇哇大哭。记忆力妈妈从未厌烦过我哭，相反的，妈妈会耐心的哄我、逗我。那时我坚信有妈妈一切都不怕。不管怎样，心都会安的，那时我依靠着妈妈；幼儿时，妈妈教我走路、吃饭、说话......因为年小，每走一步基本上都会摔跤，然而我却从未害怕过，因为我知道有妈妈在，我不会摔跤的。每天走路妈妈的大手都会紧紧地拉着我的小手；因为年小，拿着勺子我不知怎么用它将饭送进嘴里，这时妈妈会握着我的小手，一遍又一遍的教我；因为年小，许多字音都吐字不清，于是妈妈耐心的教我发音......那是我信任妈妈、依靠妈妈、一切都听从妈妈；儿童时，因为年幼，许多事情都不会也不懂，于是妈妈便对我一次又一次的讲述，那是我依靠着妈妈......
乐曲结束，家又如先前般宁静，如此宁静的气氛打破了我回忆。无意间看见了梳妆台上的梳子，想起了那个早上：早上起床因无聊拿起了梳子决定为妈妈输一回头发，妈妈的头发拉过、很直，梳起来很轻松。细心的梳理，突然间看见了妈妈头上的缕缕白发，想起妈妈日日夜夜为我操劳的情景；想起年幼不懂事让妈妈伤心的情景；想起每次生病妈妈日日夜夜守在床边却从不合眼的情景；想起不管在什么时候，妈妈总会在我身边的情景；想起受伤住院妈妈焦心、着急、担忧却又无奈的情景......觉得妈妈为我付出了太多，我却什么都没为妈妈做鼻子酸酸的，眼眶通红，却因为妈妈在身边而倔强的不让泪水流下.......
午夜是如此安静，外面下着小雨天上却依然有几颗调皮的星星在眨着眼，可几颗星星的力量是那样的`微薄，夜依然是那样的黑，外面已无人行走，看起来是如此凄凉；家是如此安静，可气氛却是温馨的，停止了回忆，泪已从眼眶中落下。风吹过，抚摸着脸颊，不冷、却暖暖的，像是母亲在为我檫去泪水。原来我是如此依靠着妈妈，如此依恋着妈妈、如此舍不得妈妈为我撑起的安全空间......曾几时我学会了依靠妈妈?曾几时依靠妈妈已成了一种习惯?曾几时不管多害怕只要有妈妈在都会心安？答案是从第一次睁开眼时！第一次睁开眼时看见的是妈妈慈爱的脸庞和喜悦的笑容，从那时起我便学会了依靠妈妈，也是从那时起依靠妈妈已成了一种习惯，只要有妈妈在一切都不怕、都会心安......
初中的作文 篇3
每时每刻，我们的心情都在发生着不同的变化。时而乌云密布；时而爽朗舒畅；时而忧郁低沉；时而兴高采烈。我们的心情会随着外界的事物而发生变化，比如，考试考差了，心情便会变
得沉重和悲伤，又或许得到了别人的夸奖，心情便会变得高兴和喜悦。种种迹象表明，人的心情是很容易受到外界的影响的。
与天气一样，心情也有自己的温度。这温度时高时低，比起天气，心情温度更让人捉摸不透。有时你会发现身边的同学无缘无故地叹气，那一脸哀愁的表情，让人忍不住向上前询问一探究竟，可一旦发问，他就会无所谓的说一句没什么，然后兴高采烈的与同学一同打闹嬉戏就好似一切都没发生过一样，留下你一脸茫然的呆在原地。很多时候都是这样，也许在你想上前询问的.过程中，他已经在心里解决了这个问题，他的心情是不会因为一件小事而低沉一整天的。
心情温度有时连本人都控制不了高低，闲暇的时候脑海里会不自觉浮现出过往的一些回忆，这些回忆是喜悦的或者是悲伤的,进而影响心情的温度。但只要保持良好的心态，积极乐观的态度，心情温度就会变得很高很高的！
我们不是圣人，不能做到“不以物喜，不以己悲”那样崇高的境界，再说了，就算是圣人，也不一定能做到那样的境界。我们要做的就是不要压抑自己的心情，乐观向上，积极认真，开朗活泼。愿你做个快乐的人。
初中的作文 篇4
高考落榜以后,我只能服从父母之命,听任媒妁之言，成家立业，跟随丈夫来到一所乡村学校安家落户。当时的高中生，虽不是奇缺的，但也并不多。在一次小学教师招聘考试中，我有幸被录用了。从此，我的人生的道路便从这三尺讲台上开始了。
初来乍到，我满不在乎，心想小学娃娃的课，那有啥难的。不是ā、ō、ē就是1＋2=3。不久学校开始组织观摩教学。我为了讲好一节观摩课，曾起早贪黑，挑灯夜战。做了充分的准备。没想到，课后领导的评语让我大吃一惊。郭老师的语文课还需要多努力：1、普通话不过关，满口榆林话。2、板书不规范。3、教学方法是满堂灌……我听后，当时就脸红脖子粗，心灰意冷。曾几度有放弃教师这个职业的念头。后经家人的劝说，方意识到万事开头难呀！从此我不敢小视这个职业，静下心来，开始潜心研究这门专业。在以后的课余时间里，我大多数是翻阅师范类书籍，同时，还经常虚心地向专业学校毕业的`教师求教。地冻三尺非一日之寒。尽管我做了很多努力，但还是收效不大。学生的成绩老是提不上来，对此家长有意见。后来为了提高自己的学业水平，我参加了高等院校组织的函大学习。经自考我成为一名伊克昭盟教育学院政史系的函授生。三年艰辛的学习我收获匪浅。当我拿上大学文凭，再次站到这三尺讲台的时候。我深感，要想给学生一杯水，自己必须要有更多的水。
别小视这些小毛孩子，要想让他们和自己配合默契，可不是一件轻松的事情。
记得刚登上讲台的那些日子里，我的语文课堂总是十分混乱，——常常是我说我的，学生们干学生们的，有时候他们不但不听你的话，反而还嘻皮笑脸，甚至等你在黑板上写字的时候，还背着你在下面开小会，更有甚者，还有吃东西的……简直是令人恼怒。为了制止学生们这种不认真听课的行为，我经常是扳着一副旧面孔，拉长了脸，放开了嗓门使劲地喊着、责骂着。几天下来，嗓子也哑了，但课堂秩序依旧如此。我曾向那些“有经验”的老师讨教过，他们告诉我：这些学生就是欠揍，你不揍他，他就不怕你。说实话，我当时也尝试过这种办法，但收效甚微。随着时间的流浙，教学经验的积累，我才意识到，更多的孩子需要的是鼓励、表扬和关心，而不是批评。后来我的做法是：只要学生有一点儿闪光点，我就送给他一个微笑，奖励他一句赞美之词。就这样，在我的鼓励和鞭策下，他们都变得很听话了，我们师生关系也和谐了许多。我的教学成绩也结上了丰硕果的成果。1995年我曾荣获国家级“园丁”奖。xx年荣获旗级优秀教师奖。
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