初中生作文精品【10篇】
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在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的初中生作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
她经常在操场看见那个男生，如阳光般的男生。他们第一次见面也是，在那个操场。
初次见面时，他在打篮球，他个子高高的，看起来瘦弱得不堪一击，但却是意外的有力量，为什么？因为他次次都是单手投篮中啊。每次闺蜜这么问，她就这么回答。
她开始常常经过操场，不为别的，只为看见他而已，每每总想上前去打招呼，大方地说句“嘿，我喜欢你”但却没有一次真正的试过。
日复一日，她总是经过那个操场，渐渐地，她开始渴望他注意到自己，并且主动打个招呼或者搭讪。
但没有，一次也没有。
她很失望，但是也没办法啊，他又不认识自己。她总是这样安慰自己，但想想也对，从来都是自己一个人单相思罢了。他又不喜欢自己，不理会也是正常的。
可是她还是越来越喜欢他了，不是说时间会淡化一切吗。原来都是假的。都是别人用来安慰自己的而已。
她已经两周没有经过操场了。
但心中的莫名的.感觉却越来越强烈，她并没有过暗恋别人的经历，但她知道，这就是暗恋。
你知道吗？她的心中似乎有一颗种子，它发芽了，但是如果不给它阳光，它就会枯萎，而他就是那抹阳光，所以私下里，她叫他阳光。很适合他的名字，他本身就很阳光。但阳光并不是时时都有的，种子没有阳光，会慢慢枯萎，但枯萎的过程是痛苦的，缓慢的，像是慢性凌迟，她受不了，所以她需要阳光，温暖的阳光。
在忍耐了两周之后，她终于还是忍不了了，她要去告白，要告诉阳光，她是那样的喜欢他，那样的需要他。
但真的到了阳光的面前，她却是胆怯了。她不敢，阳光很温暖，但也太耀眼，她怕灼伤自己，但她不知道，如果不接近，那么那抹阳光就永远在天边，即使不会灼伤自己，也不会将目光投向自己。
最终她还是说出口了，只是，他或许并不知道。
因为，她那时站在离别的车站，对着他经过时投在底商的影子时说的。
她说：“嘿，我喜欢你。”我的阳光。
初中生作文 篇2
时间过得真快，小蚂蚁中队要参加第二次国庆大检阅了。还记得一年级刚入学不久，短暂相处一个月不到的同学们虽然还不太熟悉，虽然迈步时手脚还很显稚嫩，但是在老师的耐心指导和家长自发准备着装的鼓舞下，我们班以特别棒的精气神取得了年级第一名的好成绩。所以这一次全班同学都摩拳擦掌，更加认真地投入列队排练。
我们利用困难班和大课间的时候反复练习步伐和口号，手臂和腿练酸了，嗓子喊的冒烟了，不过这些挡不住全班的热情。其实小蚂蚁队伍里是有伤兵的，有的同学膝盖摔伤流了血，有的同学嘴巴摔破了还没结痂，但没有一只小蚂蚁因为伤累退出训练过，因为我们热爱我们这个团结向上的大集体。
9月26日下午，我们喊着嘹亮的.口号，迈着整齐的步子，接受了全校老师和同学的检阅。还开心地观看了五、六年级大哥哥大姐姐精彩的表演。最后，当主席台上老师宣布二（2）班荣获第一名的时候，我们高兴地欢呼起来。储老师带领的蚂蚁中队汗水没有白流，这是我们送给自己刚开始的二年级的第一份大礼，我想，这一定只是一个开头，以后我们还会越来越棒！
初中生作文 篇3
我叫赵凌楚，男，15岁，现在中南大学附属实验中学初105班就读，任班级历史课代表。初中三年来，我学习认真，生活俭朴，热爱集体，乐于助人，尊敬师长，与同学相处融洽，富有责任感，正义感，我品德优良，健康向上，积极参加集体活动，努力为班级贡献自己的一份力量。
三年来我不仅在年级考试成绩始终名列前茅，并且在许多竞赛中取得了优异的成绩。我曾获得：20xx年全国初中数学联赛国家级二等奖(奖状未发)，20xx年长沙子校系统英语听力竞赛一等奖，20xx年长沙子校系统语文竞赛二等奖，20xx年长沙子校系统数学竞赛三等奖，20xx年长沙子校系统数学竞赛一等奖、理化竞赛一等奖、语文竞赛一等奖，20xx年“同升湖”杯长沙市中小学生创新作文大赛初赛三等奖。20xx年长沙市子校系统生物竞赛获三等奖，20xx年获湖南省第三届数学奥林匹克与创新作文大赛数学一等奖，作文二等奖。
由于初中三年的优异表现，我在20xx年、20xx年被评为“三好学生”，并获得过两次甲等奖学金。
我从小热爱音乐，目前已通过萨克斯业余三级，音乐不仅陶冶了我的情操，还培养了我对艺术的鉴赏能力，是我的良师益友。
我热爱体育，连续三年参加校运会3000米长跑并取得优秀成绩。
我坚信我的努力绝不会白费。我将把握当前，憧憬未来，争取在一个月后的中考中能用优异的.成绩来回报我的父母、我的老师和我的母校。
初中生作文 篇4
今年我第一次到安谷的素质培训基地，在这个基地里度过了1周，有着许多的苦与乐，也有着许多的经历，还体会到了许多道理，其中野炊最让我记忆深刻：在到基地的第三天，我们1、2、3中队“奉命”外出野炊。排着整齐的队列，迈着整齐的步伐，抱着统一的凳子，我们来到了野炊的地点。先是集合，讲了大约10分钟的注意事项后，我带领着我们小组的人只奔向分配给我们的'灶台，分配好任务：2人烧火，1人煮饭，2人烧菜，其他的人打下手。众人知晓自己的任务后，便开始工作起来：烧火的人冲向柴房；烧菜、煮饭的拿好锅碗瓢盆到洗碗的地方洗去了。
过了十几分钟，火旺了起来，饭煲里装满了饭，放在灶上；锅里装好了鸭肉，也放在灶上。
在煮饭菜的过程中一切顺利，但是让人烦恼的是：烟子特别的大，而且还不是普通的烟子。这烟子一碰到眼睛，眼睛就火辣辣的痛，还好我们组有几个专家级别的人物，不费工夫就将原本很大的烟子给搞小了。大家都高兴的不住的夸奖着他们，正当我们高兴的时候，一阵烟笼罩过来，刹那间，我的世界里就满是白色，单一的白色，伴随着的还是一阵阵刺痛。过了十几秒后，烟子才渐渐的消散了，大家都是满脸的愤怒之色，转过去转过来的找罪魁祸首。最终，功夫不负有心人，成功找到了，原来是10班的人，不会烧火，烟子又弄得特大。在几次的烟击下，我们提出帮忙，哪知好人没好报，他们并不领情，还特别固执，大家都感觉十分的郁闷，但也无法，只能一次又一次的忍受着烟带来的痛苦。
终于饭菜出“炉”了，大家都如饿狼一般，狼吞虎咽，不到十分钟，锅里就没剩多少了，大家还只呼没吃饱，但是心里却特满足，因为我们体验了一回集体做饭的滋味，让我们懂得了集体的力量是强大的，一切都应该围绕集体，做不损害集体的事，而且团结就是力量，这就是军训带给我们的。
初中生作文 篇5
清晨，当我看见一轮红日正在慢慢升起时，我的心中不免会响起一种声音：这不正是一种召唤吗？对！我是初升的太阳———
这正让我想到在校园中的几个片断。
作为一名学生，我的主要任务是学习，这就要求我们在课堂上认真听讲。一天，老师进来后宣布了这节课内容，同学们显然对此很有兴趣，老师刚一发问，同学们就争先恐后，甚至，未等老师提名，同学中开始的几位就在下面说起想法，场面虽然有点乱，但是不一会儿就安静了———等待。同学们十分活跃，使老师很高兴。
运动场上，一声尖叫———球进了，之后随之而来的是欢呼声、鼓掌声———赢了。刹那间，篮球场上，周围成了快乐的海洋———比赛结束了。
在校内，何时何地都是那样朝气蓬勃，显得那样有生机，同样在校外，我们也是……
暑假开始了，同学相约来到了学校附近的居委会，想要一起参加社会实践活动，以此锻炼自己的能力。
经过组织、报到等程序，我们被安排了两份任务：宣传卫生和打扫卫生。我们三五结队，向各自的“领地”出发。当然，我安排为宣传。
“加油！”我们出发了。我信心十足地借来了扩音器和宣传黑板，准备开始。我首当其冲，讲起了宣传语：“居民们，我们来向大家宣传……”不一会儿，一些爷爷奶奶们走上前，听我们讲，其他同学就微笑着将资料发给长辈们。
为了让大家多了解一些，同学们开始分批给居民们送上资料。
时间过得很快，我们的宣传结束了，回到居委，另一批打扫的同学也到了。主任对我们说：“你们辛苦了。”是啊，同学们的脸上布满汗滴，还时不时地用手擦额头。“刚刚我一直跟着你们，一些居民们都赞赏你们———‘他们真有心，他们很热心’，说的时候还翘大姆指呢！”接着是一串只有我们中学生独有的爽朗的笑声。
梁启超写得好：红日初升，其道大光……壮哉我中国少年，与国无疆！
我们是初升的太阳，生机盎然，有着一颗火热的心，可能我们有时做出的`行为太过幼稚，说出的话太过激烈，但是随着在学校被深爱我们的老师教导，在社会里经历实践，我想我们一定会慢慢成长为正中的太阳！
〖点评〗
"我们是初升的太阳"，这就意味着作为中学生的我们，生活中充满了朝气、充满了热情。本文采撷了作者学习和日常生活的几个片断，努力表现这一主题，他也确实做到了。文末作者以反思形式所做的抒情、议论，又提高了文章的立意，表现了“初升的太阳”企盼成长、企盼成熟的一种心理。(卢湾区教师进修学院语文教研员阮圣桢)
初中生作文 篇6
黄金周假期已经过了五天了，这五天，我们一直处于懒散的状态。作业写得差不多了，该出去玩玩了。我这样想着。最后我们决定去看升旗，于是我们立即查好明天的升旗时间—6：15分，上床睡觉了。
第二天清晨，我忽然醒来，睁开朦胧的双眼，迎来的是黎明前的黑暗，一看表，已经5点半了。节日的懒散像胶水一样粘着我的眼皮，困得我动弹不得。大脑刚刚开始运转，就猛然想起昨天的约定。到底去不去呢？去了又怕万一错过，不去又怕来不及。踌躇了一会儿，钟表秒针走动的“哒！哒！”的声音好像给了我答案：一定要去！很快我叫醒了大家，来不及叠被，来不及吃饭，匆忙穿衣服，匆忙出了门。
“还好没晚。”妈妈边说还边大口喘着粗气。不过到了天安门广场已经是人山人海，人头攒动。我们手拉着手飞一样地跑到广场上，赶紧占了个位置。今天转凉了，我都穿上棉衣了，但是是很舒适，一丝风也没有。天空是深蓝色的，还有点暗，据说国旗是和太阳一同升起的。人这么多，即使是姚明也得踮着脚尖才能看见，幸好我们带了椅子。因为我站在椅子上才和成年人一般高，所以只好让妈妈站在椅子上再抱起我。这回我但是是“一览众人小”喽！
升旗仪式开始了，现在是6：10，天空并没有什么太大的变化。我们站在后排，而且到的时间又晚，再加上我近视眼，队伍根本看不清，但是也能隐约看见。护旗手和护旗大队踢着正步出来了，他们跨过了金水桥。队伍里的军人都穿着整齐的军装，戴着白手套，个个英姿飒爽。正步踢得是那么齐，据说在前排都能听见正步的声音：咚！咚！……他们来到了旗杆前，护旗手把国旗挂在了旗杆上，这时候音乐奏响了，升旗手豪爽地把国旗甩了出去。所有人都敬起军礼，给升旗仪式又添了些许的庄严气氛。伴随着庄严的国歌声，五星红旗冉冉升起。我欢快地挥动着小旗子，心潮澎湃，这毕竟是我第一次看升旗。这时候，向东方眺望，火红的太阳已经露出了半张脸。就这样，国歌响了三遍，红旗正好到达了最顶端。
回去的时候我又困又饿，满脑子都是升旗时的场景。我还留着小小的遗憾—看的.不太清。
在这个节日的早晨里，我收获的不仅仅是亲眼看到了升旗，更重要的是这次升旗给了我一个教训，做事不能懒散，要勤奋，不懂的勤奋的人生只能在原地徘徊。
希望下一次看升旗能看得更好。
初中生作文 篇7
我，盼望有一场大雨降临……因为中国部分地区正在经受40年不遇的的旱灾考验。
山东、甘肃、河南等省受灾严重。田地里，麦苗、树苗等植物都张大嘴巴，等着盖上白白的棉被，喝到可口的甘露，可是雨、雪没有来。整整一个冬天我都盼望能下一场大雪，能和小朋友们玩堆雪人、打雪仗……可都到立春了，雪还是没有来。甚至有的地方连吃水、用水都成了问题，各路人员奋力抗旱，有的地方挖水井，有的地方人工降雨……为的只是一个目标，坚决打胜抗旱这一仗……
今天，我起床拉开窗帘，只见老天阴沉沉的，好像要普降甘霖，我搓搓手心，打了个哈气，心想：春雨贵如油啊！快下吧！快下吧！果然不出所料，中午十一点多，下起了零星小雨，随之越来越大，我观望着满城的小雨，激动万分！我仿佛听到了植物们正在咕咚咕咚地喝着春姑娘送来的甘露！我好像看到了地下水正在渐渐升高，人们在阵阵欢呼！水啊！你的'纯洁洗净了万物的尘土；水啊！你的纯洁凝聚了人们的心；水啊！你的纯洁是谁也比不上的……
中国！你一定能经受旱灾的考验的！！！同时，我们也要学会保护地球妈妈，也就等于保护我们自己……
初中生作文 篇8
窗外，雨已经下了好几天，总是那样轻柔飘逸，像烟又像雾，分不清是烟是雾还是雨。窗内，我茫然的双眼无助地投向茫茫的“烟雾”，心底莫名地抹上了一丝惆怅……
那一年的秋天提前地到来了，苹果也提前地熟了，一切都像是早到了。我独自漫步在校园里，踏着那一片片的落叶，品味着早到的秋。“嚎!”脚被轻轻地撞了一下，心也随着颇抖了一下：原来是一个篮球滚到我的脚下。就在这时候，他，走进了我的世界……一个傻头傻脑的男孩。他满头大汗地跑过来，左手搔着头，右手指着球场，嘴里上气不接下气地说：“对——不起，我——”我忍不住笑了笑，蹲下身子，双手捧起篮球交到他手上……
这就是花季的我和他的第一次邂逅。从那以后，我们就有了谈不完的话题，似乎全世界的语言全是为我俩创造的；他有空就会来找我，而我没事做就等着他来。他对我说过我笑的时候最可爱，我称赞过他很幽默。
日子一天一天过去。悄悄地，校园那棵相思树下多了两个影子，其中一个是我的。不知是哪个多嘴的人说：“多相称的一对，多幸福啊!”
“才不跟他一对呢!讨厌!”为了我最后的一分矜持，我发出了抗议，但脸上掩饰不住的红晕却出卖了我。
从此，我对晴夭和雨天失去了感觉。有时候外面下雨，心却是晴；有时候外面天晴，心却是雨。有一天我坐在他自行车的后架上，任由那倾盆大雨洒在我们身上，心里却是阳光灿烂……
从此，我对“携手同行”有了新的理解。因为他总喜欢拉着我的手满街地跑，在书店里留下了我们的影子，在“鬼屋“里回响着我们的尖叫声……
从此，我经常做着同一个不可对人说的梦：梦里，他偷走了我的初吻……
但有句俗话说得好：上得山多终遇虎。就在他送我回家的第一千零一个晚上，我们遇“虎”了—撞见我的父亲。
回到家里，我像一个被判了死刑的罪人在等待处决；意外的是，父亲没有过多的责骂，只是语重心长地说：“孩子，没有开的花是不能摘的，否则就会失去应有的芳香。知道吗?"那个晴朗的晚上我失眠了，不是因为那雨的浪漫，“携手同行”，的潇洒的梦的美丽，而是那布满红叉的.考卷。在老师精心设计的成绩排名曲线图上，我“飞流直下三千尺”。
我的心下雨了，是红色的。
我挣扎着爬起来，打开信纸勇敢地写道：“亲爱的X x x、
我们分手吧!不是不再喜欢你，只是不愿意看到花季的我们失去应有的光彩：那青春的本色，那青春的风采，那奋发向上的精神……”
雨终于住了，天慢慢地亮起来，虽然还看不见太阳，但光已把烟雾驱散了……
初中生作文 篇9
春风轻拂，窗外，纯白的梧桐花打着旋儿，如纷纷暮雪般散落。我的思绪随着这些离去的花儿翻飞，思绪像山间的潺潺流水，水流忽而疾忽而缓，忽而悲伤忽而喜悦……
那一年春季，绵绵的春雨一连下了好久，宛若水晶般的雨滴滋润着小花、小草、大树以及这座我生活了十几年的城市。家乡那有许多梧桐树，在春季这个万物复苏的时节，那些梧桐开满了满树的百花。那梧桐被这些缠绵的春雨一滋润，昨天明明是没有的，今天竟无声无息地就开了，一开就是一大片一大片的，就好像是那雨之精灵为高大魁梧的梧桐树施的魔法，竟能开出这样小巧秀气的花朵！
有一日放学，我们俩一同回家，回家的路便是这条开满了梧桐花的小路。风一吹，如《红楼梦》中娇俏的林黛玉一般的花朵儿便轻轻地落了一地。我俩手挽着手，踮着脚尖，小心翼翼地踩过那满地的洁白如雪的梧桐花，似乎怕踩疼了这些个小家伙们。我的朋友，你是否还记得那童真的画面？我俩甚至对着那棵枝繁叶茂、朝气蓬勃的梧桐树许下真挚的誓言：我们，要做一辈子的好朋友！那时，清新淡雅的花香萦绕在我们身边，你笑靥如花，俏皮地眨着眼，笑着说：“才不要一辈子呢！哈哈，是永远！”我的朋友，你知道吗，在我记忆深处，这个画面是青色的，就像还挂树上的梧桐花，在绿叶的映衬下泛着的那种青色，这个画面是带着香气的，就像那梧桐花开所带来的淡淡的、甜甜的花香；那是青春的羞涩，是友谊的芬芳啊，这般美得能够入画，还带着花香的画面我一辈子也忘不掉！
次年秋季，几乎没怎么下雨，每天的空气都是那样干燥令人感到心烦！梧桐花早落光了，在这个季节，别说什么小花小草了，连那曾经绿得让人惊讶的梧桐树的叶子也开始黄了、落了。就在那个时候，我知道了我不久后就要离开这座城市、你开从小玩到大的你。于是，在我眼中，整座城市都带着那般萧条的黄色，那般了无生趣的黄色。
还是在种满了梧桐树的回家路上。天还是那样蓝，树还是那些树，你还是那样爱笑爱闹，只可惜，绿叶早已变黄，失了生机，花朵早已落尽，不再芳香，而我也要去往另一座城市，不能再和你结伴同行。我们仍是牵着手，一起走过那条铺满了黄叶的小路。我们只是走着，没有说话，只是静静地聆听秋之韵律——双脚踩在叶子上的沙沙响声。良久，你打破了沉默，你说：“不就是转学么？没事，‘海内存知己，天涯若比邻’嘛……”你缓缓地笑了，笑容像在空中飘落的梧桐花——花朵虽然没落，却已经是死物，你的笑虽安静甜美，可终究忧伤得令人心疼。那轻快的语调难掩你眼眸里的泪光，那一刻，我的心似乎也响起了秋天的旋律，似乎也变得像那些失去了生命的黄叶。
又是一年春。如今，我已经来到这个陌生的`城市两年了，这里也有很多的梧桐树。我常常安静地坐在教室里，伏在课桌上，侧着头，看向窗外那怒放着的梧桐花。你知道么，我教室高，可以看到更多的花，花上还有蜜蜂在忙碌，有蝴蝶在飞舞，比起家乡的梧桐花美得有过之而无不及。常常我会望着那些欢快、轻灵的虫儿们发呆，我的朋友，我常在像，若是你也见到此番情景，会不会也和我一样想起我俩那时踮起脚尖走过满地花朵的轻快？一阵风吹来，落花纷纷离去，只见那枝头的绿叶真向花朵挥手告别呢！一如我当初走时你对我用力的挥手！
我是花，离去得匆匆，你是叶，只得在枝头等候来年有一次花开。只是，我的朋友，你可知道落花的无奈？它的离去又怎是心中所愿，又是如何的万般不舍，那洁白的花朵儿又怎愿失去那绿叶的映衬？
所以，我这朵离去的花，愿化作绵绵细雨中的一滴，万千春泥中的一粒，拂面春风中的一缕，只为能给你一丝养分、一滴春水、一分清凉。我的朋友，当日你赠予我的一句诗，现在我也还你一句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
四月二十四日，也就是今天，是你的生日。在你生日之际，我要在此对你一诉衷肠：“梧桐树是你我友谊的见证，我绝不会忘记那番玩笑般的誓言！任它花开花落，我俩之间的情谊永久不会改变。因为，我们彼此的心早已幻化成了梧桐树——一棵永远常青，永远花开不败的梧桐树！”
初中生作文 篇10
我的初中生活是丰富多彩的，这里有热情的同学，温暖的班级，像一束月光照亮了我内心对上学的烦恼。
小时候上学，同学们十分不友爱，每当他们看见别人难过时捧腹大笑，而我也永远忘不了在我被别人诬陷时，周围的人捂着肚子趴在桌子上大笑和一边对我指指点点，一边笑出泪花的无耻的姿态。
可当我步入初中一切都不一样了，大家都相处得十分和睦，老师也公平公正，让我体会到了初中生活的不一样。
军训时条件十分艰苦，每天都要受到魔鬼式训练，可我们并不在意这些，因为同学之间每天都能从早到晚的粘在一起，对我们小孩来说是一种幸福，即便那几日生活过得如此艰苦，铁制床，起毛球的褥子和难以下咽的饭菜，但只要看见同学的笑容便能立刻身心愉悦。
在我们回学校上体育课的时候也别有一番情趣，或许在你们的印象中，上体育课就是一股劲地疯跑八百米，其实不然。大家总是以为跑步是很难熬的，所以不愿与周围的`同学说笑，
而我们班不一样，大伙儿的脚步、节奏一致，在挥洒汗水的同时也不忘与周围的同学说笑，每次都会分散大家的注意力，因此跑步对我们来说不算辛苦，以至于每次体育老师看我们回来都是面带微笑，不像别的班弯着腰气喘吁吁，仿佛像枯萎了的花朵，无精打采。
在生物课上，老师会领着我们做实验，大家趴在讲台的桌子上鼓着一双大眼睛死死地盯着老师做实验的手，同学们像刚出生的婴儿那样，好奇心引领着我们不断探索，
于是一堆好奇宝宝们将老师做实验的每一个步骤，记得十分清晰，还不时互相说笑，不仅目睹了科学的奥妙也体味了班级的活跃气氛。
就是我的初中生活，多么丰富多彩啊！