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初中作文

时间：2023-12-28 11:00:24 初中作文我要投稿

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实用的初中作文大全(8篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的初中作文8篇，希望对大家有所帮助。

实用的初中作文大全(8篇)

初中作文篇1

　　风雨中，在前行者的身后，留下的是一串坚实的脚印。

　　如果有两条道路供你选择，一条是宽敞平坦的大路，另一条却是狭窄崎岖泥泞不堪的小道，无论是谁都会毫不犹豫地选择那条大路，将小道弃之一旁。孰不知正是那泥泞的小路才可锻炼你，使你破茧成蝶，最终飞向那片属于你的天空。相对来说，宽敞平坦的大路是舒服的，但是终有走完的一天，如果一生都走在这样舒适的大道上，那你可否能欣赏到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？

　　张海迪大姐姐是一位高位截瘫患者，只有胸部以上才有知觉，她明明能够选择一条宽阔的大路，什么事也不做，每天衣来伸手，饭来张口，混混沌沌地走完一生，但是她偏偏选择了一条泥泞的小路去涉足，自学外语、医学、写作，还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说，并且自己还写书，在众人的'啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。

　　顺利、舒适、遂心的环境，看来是惬意的，但是也是消失最快的。泥泞的路谁都不愿走。同样，挫折、困苦、磨难、逆境、无奈是人人不愿得到的，但是它们却能够使人获得真知，使性格变得坚韧，丰富人生经验，是人生的一笔宝贵财富啊！

　　失聪女孩邰丽华，从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦，虽然她听不见音乐那优美的节拍，虽然舞蹈这条泥路不好走，但是她仍然坚持地走了下去，凭着自己过人的能力，领悟到了舞蹈的真谛。在一个又一个脚印后，她终于迎来了她的成功！

　　只有泥泞的路上才能留下脚印，只有泥泞的路上才能够铭记你曾经的辉煌，只有泥泞的路上才能够磨砺你的意志，使你逐步完善，只有经受坎坷考验的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你这一生都未曾有过挫折，那么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打，这样的人生，恐怕不是你所想要的吧！

　　请让我们铭记，只有泥泞的路才能够留下脚印，它是你人生的印记，它能够记录你生活的精彩，人生的价值，理想的实现，事业的成功……所以让我们不要畏缩，勇敢踏步，毅然决然地走向泥路，让它留下你最宝贵的脚印！

初中作文篇2

　　假如青春有消亡的那天，那么我会将它葬入大海。——题记

　　每个人最初的最初，都怀着自己对这片世界的无限憧憬而屹立在世界顶端，以一种誓要世界万物为自己俯首称臣的娇纵姿态俯视着。仿佛自己的出现，会让世界为之一颤！

　　踏上高三。

　　身上那份孤傲剑锋早已被现实磨得愚钝，身上仅存的那份苟延残喘的青春也将紧随着高考的临近而走向坟墓。校门口LED电板上那仿佛用考生鲜血染得妖艳的“高考倒计时”正逐步走向归零，跪倒在它面前的是一群被漆黑锁链枷住的空荡荡身躯，他们的脑髓与最初填补内心空虚的梦想已被现实吸允得荡然无存。围绕在他们身旁的是络绎不绝的考卷，是叮嘱又叮嘱的谏言，是乏味再乏味的分数。

　　每年的高考状元榜恰似一块红色吊丧布，鲜艳的红布上登载着前来吊丧青春的名人雅士。而那些未被提及的，则被扔入无边的阴霾，等待着一下场吊丧典莅临。虽说再浓密的阴霾也遮不住闪光的身躯，可这可怕的阴霾可是会吞噬光亮的！

　　我希望能化身为一头蓝鲸，带着梦想遨游在那篇淌着忧郁蓝的大海，在空旷的大海里尽情地游曳。我愿将青春埋入大海，换我永世的自由！自由游曳在无际的沧海中。倘若你能听见一头蓝鲸在呻吟，那时我在高呼：自由万岁!

　　无数的.莘莘学子在清明抱头痛哭：自己的青春死无葬身之地。

　　四月的清明总会下雨，将本来阴郁的天空润得潮湿。无数的雨滴滴下，如眼泪流在考生的嘴角。埋在试卷堆里的头颅，靠着仅存的手臂上的酸痛感来证明自己活着。

　　清明时间泪纷纷，路上考生惊断魂。

初中作文篇3

　　在暑假两个月中，每个人都会有许多的快乐回忆。都会发生许多有趣，有意义的事情。在这个暑假中，令我最难忘的一件事就是小猫吃鱼的一个情景。

　　那天，我坐在客厅里面看书。忽然听见了几声猫叫，于是我往外面走去。看见小猫正看着我家池子里的鱼，还舔了舔舌头。我猜想，小猫应该是想去吃池子里面的小鱼吧。它来了很多次，但是都被我吓跑了。看他那馋样，心想：反正池子里那么多鱼，不妨抓一只给小猫吃吧！

　　我费了半天劲才把池子里面的一只小鱼给抓出来。又重新拿了个盆子装了点水，把小鱼放进里面去。

　　聪明的小猫又闻到了鱼香味，又来了这。我高兴的走上前去，想看着他把这条鱼给吃完。结果我才走上前去两步，小猫就给吓跑了。

　　之后，我吃力地爬上了我家的大树上。想在树上看小猫吃鱼。果不其然，小猫又来了。这下我不在，他就终于可以安心的'吃了吧！小猫像四处望瞭望，便一步步的踏上了小鱼的位置。他把脚一抬，抬到了盆子的上方，头往下伸，舌头在嘴巴的四处舔了舔，还发出了“喵喵”的叫声。眼看着小猫就要吃到鱼了。忽然我的拖鞋往下掉了，“砰”的一声，又把小猫给吓跑了。

　　后来我索性脱了鞋，又吃力地爬上了树坐在树干上。过了一会儿，小猫又来了。这下我特别安静的看，小猫又向四处望瞭望。看见四处没人，又把脚上前抬了抬，头向下身，又喵喵地叫了两声。小猫飞快地张开了嘴巴，终于把小鱼给吃掉了嘴里。他在那细细的品味着，仿佛非常好吃的样子。

　　看着小猫安心的小鱼给吃完了，心里有一阵莫名的开心。虽然这是一件很平凡的事情，但我依然觉得很开心。

初中作文篇4

　　诚实和信任时刻围绕在我们身旁，虽然它摸不着，又看不到，却比金子更重要。它是一把衡量人们道德品格的一把尺子。

　　从小爸爸妈妈就教育我，要养成诚实守信的好品质。当我们的言行中缺少诚信时，妈妈打指责中不会缺少“好品质比好分数更重要。”这句话。爸爸则说：诚信时做人的`根本，做人的基础。没有诚信，人终究一事无成。在父母的教育下，我也喜欢上“诚信”两字。

　　说到诚信，令我最难忘的便是新学期开学的第一天。那天早晨，同学们都满怀期望地赶到学校。老师将这学期的新书本发给了我们，并让我们回家把书包好。放学后，我便去了学校旁的一家文具店，许多同学都在那儿买书皮。走进店里，我挑选了一大堆大大小小，形状不一的书皮，我算了一下总共所需要的钱，共计38元。我忙从口袋里掏钱，当我掏出37元后，就再也没有在口袋里掏出一毛钱。就仅仅查了一块钱，我懒得回家再拿，就趁大家一起拥挤般挤在收银台结账时，把钱给了老板。他看都没有看就放入钱箱，我顿时明白了。这是他对我的信任，我感到无比惭愧，我也应该对他诚信，我立刻回了家，拿了一元钱，又跑回来放入了老板的钱箱。

　　人，以诚为本，以信为天。拥有诚信，如同一根根火柴，可以燃亮一片星空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节，拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚实和信任。

初中作文篇5

　　农村初中的学生最怕的就是写作文，无论什么样的题目，都是无话可说。咬着笔头很久写不出一句话，实在没办法就开始胡编乱造，倒不是想象力丰富，而是不知所云。写出来的文章没有明确的中心不说，语言干瘪得如同年近七旬的老人，丝毫没有色彩。畏难情绪偏重，如果是留在课后写作文，倒是容易得多。当堂作文，就很难写出像样的文章来。笔者在教学过程中就遇到很多这样的问题。所以本文就农村初中作文教学过程中遇到的困惑及其对策，谈谈自己的一点浅显的看法。

　　一、作文教学的困境

　　1、无米之炊

　　俗语云：“巧妇难为无米之炊”，说的实在很有道理。学生写作文就像这个巧妇，有再高的厨艺，没有下锅的原材料，又怎能做得一手好饭菜呢？学生写作文，多数情况会遇到这个问题。当老师出示题目后，无论教师怎样指导、点拨，就是下不了笔，无话可说。不知从哪入手，即使有了一点点可怜的思路，仍是老生常谈；写亲情，就是父母在凄冷的雨夜背我上医院。写同学情，就是和同桌闹了一点不大不小的矛盾后，同学转学，我是如何的挂念。写奉献，就想到雷锋。写大爱，就想到张莉莉……

　　这样的选材非但不新颖，实在是味同嚼蜡，很难让人耳目一新。很难博得阅卷人的青睐。

　　2、语言贫乏

　　农村初中生的作文语言贫瘠得很。说语言贫乏不是说文章语言就非得华丽才算完美，是因为实在没有精彩之笔。无论是对事件的记叙，还是对某种现象的看法，无论是对人的描写，还是对大自然的描绘，都不会运用较为精彩的语言去表达。学了很多年的语文，学了很多种修辞手法，却写不出几句漂亮的比喻句、排比句。写人就都是大眼睛，双眼皮。没有人物的个性。心理描写更是很难把握，甚至几乎没有心理描写，多为作者的主观概述。只有到了写作文的时候，才想到要去翻积累本，去翻作文书，看能否有哪个片段能够像膏药一样复制粘贴到自己的作文中。

　　3、立意不新颖

　　其实，一篇文章的立意或说文章的中心，按理说应该是作者动笔之前就应该在自己的腹中的，想表达什么观点，想抒发什么情感，是应该“情郁于中”的，或许有人会说，考场作文如何找到“情郁于中”的感觉呢？其实，要想写好文章就应该做个有情感的人，做一个情感丰富的人。据笔者了解，目前农村初中生的作文在立意上多半是平平淡淡的，大同小异甚至是完全相同的。加之选材几乎相同，立意再相近或相同，语言再没有色彩，如何能得高分呢？这样的情况给阅卷老师的只是深度的视觉疲劳。

　　二、作文教学的对策

　　针对以上现状，如何摆脱这样的困境，使作文教学走上一条康庄大道呢？笔者认为有以下几种做法可以一试。

　　1、无米下锅的主要原因是农村学生缺少观察、发现、思考。“艺术来源于生活，而又高于生活”，任何题材都应从生活中而来。所以，应引导学生观察生活，体验生活。农村学生虽然没有见过科技馆、博物馆、海底世界，但他们见过最普通的稻田，见过弯弯曲曲的乡村小路，见过真正的袅袅炊烟。所以应该引导他们去关注他们身边的现实的生活，引导他们去关注“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的古朴的乡村生活。引导他们去关注“汗滴禾下土”的父辈们的辛勤劳作，引导他们去关注丰收时祖父脸上的开心的笑容，引导他们去关注千姿百态的乡土风情，引导他们去关注琐琐碎碎的家庭生活，从中去发现，去观察，去思考，从而得到自己独特的理解和感悟。只有这样，才能“有米下锅”！

　　2、解决语言贫乏的最好办法是让他们多读书、读好书。虽然大部分农村初中没有图书馆，没有更多的`藏书可供他们阅读，但我一直坚持让学生们通过邮局订阅各种适合他们的报刊。如《阅读与作文》、《作文与考试》、《初中生优秀作文》、《全国中学生优秀作文选》、《小作家》、《初中生学习》等。因为这些刊物要远比家长给买来的一大本的“作文书”要好得多，因为这些书籍是“与时俱进”的，能够紧跟时代脉搏的。是鲜活的、是灵动的。寒暑假期间，根据《语文课程标准》中推荐的名著篇目，让他们去读些整本的名著，但关键是无论读什么样的书，都要做好读书笔记，做好积累，只有这样才能把读来的文字或思想与自己的“大脑”有机地融为一体，成为自己的东西。也只有这样，才能真正丰富他们的语言和思想。

　　3、有了题材，有了较为丰富的语言，如何才能使文章的立意新颖，更是应该值得我们思考的问题。在作文教学中，我一直坚持让学生“说文”，说文就是在学生正式动笔之前，把自己的作文的主要写作思路说出来，包括选材和立意。只要是不重复的，我就都在黑板上板书出来。看谁的更新颖，这个做法极大激发了学生的写作文的兴趣，更使他们的思维处于活跃的状态当中，因为这个时候，有比较，实质上就和竞赛类似，谁也不想落后。另外，我还要求学生：第一次想到的材料和立意不用，第二次想到的也不用，用就用第三或第四次想到的。当然，对于实在没有更多想法的个别学生来说也不用强求，持之以恒的这样坚持，大部分学生都能写出立意新颖的文章来。

初中作文篇6

　　“有了这个交换器，我就可以交换到我想要的一切了！”我手里拿着一个圆形的器物，爱不释手。“咦，这是什么？”交换器的左侧有个红色的按钮正在闪着红光，我不禁好奇地按了下去。

　　突然，从圆形器物里飘出一团黑雾，慢慢地升腾，逐渐变得凝实，化为一个巨大的黑色骷髅头。“在我这儿，可以交换到你想拥有的一切，只要你能够付出足够的代价，就算你想成为这世间的主宰也不是不可能。”声音断断续续得从黑色头颅中传出，那阴森低沉的声音，听的令人发寒。我也不禁打了个冷战。

　　说完，黑色头颅便重新化作一缕黑烟，钻入交换器中。

　　高耸的山上，电闪雷鸣，站在山峰上的人显得特别突兀，黑色的袍子下，露出一张人畜无害的'脸。

　　“我愿以我一半的寿命来交换，我要成为这世间权利最大的人！”下一秒，手中的交换器红光一闪，巨大的骷髅头又出现在我的眼前，大手一挥，一团白色的雾气从我体内散发出来，顿时觉得身体中好像少了些什么，一摸脸，发现脸上满是褶皱。闭了眼，一滴眼泪从脸上划过，坠落在地。睁开眼，发现自己坐在一间豪华的办公室里，从窗户望去，能看见朵朵白云与几座直插云霄的山顶。

　　还没等我回过神来，便传来了一连串急促的敲门声。我沉声说道“进来！”只见一个穿着端庄的男士走了进来，脸上带着几分慌张，“总统啊！快去会议厅吧！那些人都等不及了！”闻言，便迈起大步，向会议厅走去，推开大门，看见高官们对我低头哈腰，态度异常尊敬。看到这一幕，心情激动极了。

　　短短的几年过去了，一日我坐在大堂上，手中把玩着一把用钻石做的手杖，“真没意思，这几年该做的也都做了，是该换回去了。”拿起手中的交换器，说道：“我愿用我现在的权利，来换回我一半的寿命。”等了半天，也不见一丝动静。这时我开始慌了，“难道回不去了？不，不可能，不会的……”我发了疯似的吼叫着。

　　我拿着交换器，不断的翻找着。突然，在交换器的内侧，我发现了一行小字，“交换器一生只能用一次，需要小心使用！”这时的我真的绝望了，瘫坐在地上，流下了几滴浑浊的泪，喃喃地自语道：“有了至高的权利又如何，还不照样化为飞灰，与尘土为伴……”

　　权利，固然重要，可如果没有了生命，一切也都只是空想而已！

初中作文篇7

　　前几天我们学习了《詹天佑》这篇文章。课文主要记叙了清朝末年在帝国主义欺辱、压迫、要挟的条件下，詹天佑克服重重困难，大胆创新，主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的铁路——京张铁路，有力地回击了帝国主义对中国的藐视。

　　读完这篇文章后，我都心里久久不能平静。因为文章中有一个片段我一直念念不忘：遇到困难，詹天佑总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

　　这句话是詹天佑的动力源泉。充分体现了詹天佑崇高的爱国主义精神。

　　每当想到詹天佑不怕困难不怕嘲笑完成任务时，我都会感到非常惭愧。我作为一名光荣的.少先队员，在生活中一遇到困难就退宿，根本没有勇气面对困难，更谈不上完成任务了。而詹天佑却说用自己杰出的智慧和强烈的爱国心克服了种种困难，提前两年完成了这个重要而艰巨的任务。和詹天佑比起来，我这点儿小困难算什么，我一定要向詹天佑学习，做个坚强勇敢的小学生。

　　我们要好好学习，将来也像詹天佑一样，好好报效祖国。

初中作文篇8

　　进入三伏天后，每天都是高温炎热，雨天也不例外，阳光透过树叶之间隙照下来，斑斑点点，有一种前一步是雨后潮湿的味道，后一步是三伏天闷热的感觉，弄得人好不烦躁。暑假的一天清晨，我坐在书桌前，拿起书准备做一下读书笔记，突然听见楼下有人叫卖着“卖糯米团喽！”听到这声音，我的思绪被带到了那天上学的路上……

　　我跟往常一样在一个街道转弯，这次不同的是，多了一位老奶奶，她正吃力的拖着一辆电动三轮车，想从那个夹道过去，偏偏街道两旁又有行人走的小道，离地面还有一层台阶。小巷中间，还有两块白色石头，她的车刚好被卡在里面。她穿着蓝布大褂，足蹬一双旧式的黑布鞋，当时虽然天气不算热，但她的手背上已有了些许汗珠。我跑过去，“奶奶，我帮你吧。”我一只手拖住三轮车的边缘，一只手放在车尾，帮老奶奶把三轮车拖到里面，她站直身子，我才发现，她的身材很矮小，原本黄浊的眼睛此时十分明亮。她擦了擦汗，笑了笑，脸上的皱纹向两旁散开。“姑娘呦，谢谢你，我就是早上来卖些早点，贴补些家用，说着，老奶奶拿出两个糯米团硬塞给我，边催促我快去上学，别迟到了……”估计她看到了我肩上的书包。“耽误了你这么久，真不好意思啊。”我报以微笑“没关系”，最终在我转身走的时候，还是迅速的把那两个糯米团放在了老奶奶三轮车上，飞快地跑了。以后每次上学，老奶奶的糯米团铺成了这个小巷里的一道独特的风景。我每次上学路过，她总会给我一个微笑。其实，在这个社会上有很多很多善良的人，他们帮助了很多很多人，而且被帮助的那个人也会被感染，也成为一个善良的人，且一个一个的传递下去。

　　暑假的一天，我赶去少年宫上课，刚出门，一股热浪就迎面扑来，炽热的太阳炙烤着大地，路边上的树木和绿化也没精打彩的耷拉着，小狗狗们也热的不停地吐着舌头，人们有的打着遮阳伞，有的戴着遮阳帽，还有的把自己全副武装的'只剩下一双眼睛在外面了；都在急冲冲的赶着路，仿佛多待上一刻就被这“火球”熔化了似的，我在站台等车，边等边环顾四周，发现有一位蹬三轮的老爷爷，他的车上堆满了被压扁的纸箱，摞的高高的，也许是因为太沉了，他吃力的从座位上站起来，咬紧牙关，奋力蹬着，还时不时用早已被汗水浸透的毛巾擦汗，身上的汗衫早已湿透紧紧贴在身上。一会儿，老爷爷从车上下来，一只手扶着车把，另一只手扶着后面那些压扁的纸箱，身体前倾，在用力推着，这时我才注意到，老爷爷正在推着车子上坡，此时，多想过去帮他一把，奈何我在街道的另一侧，隔着一条川流不息的马路，我只能默默祈祷会有好心人过去帮忙。可是，旁边的路人，个个无动于衷，视若无睹，自顾赶路。我不由得想起那位老奶奶的笑容，是那样的温暖美好，我觉得善良不一定非得做多么伟大的事情，有时候一句真诚的问候，一个善意的微笑，又或者不经意的帮忙，就能把爱传递给他人，让一点一滴的爱渗透每个人的心里。

　　所以，善良，就像雨后的艳阳天那么晴朗暖人。很多人自诩自夸，自己是个善良的人。可是真正的善良到底是什么？是不在贫穷面前显示富有，是不在一顿简陋的饭菜面前，让别人看见你碗中的丰盛，我认为，因为那些善良的人，他们都有一颗温暖的心。曾经看过这么一句话“哪怕这世上一百个人里，九十九个都冷漠自私，只要还有一个人在播种善，那便是希望。”善良是一种美德，不止是帮助他人，尊敬他人，还要诚信待人，宽容待人，孝敬父母……播种善良，点燃希望，在这里我呼吁让大家一起修身立德，从我做起，让这个社会处处充满善良和温暖。

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