初中的作文优秀(4篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
未来的我会是什么模样？我很好奇，想看一看，如果你同样有兴趣，就和我一同穿越时空隧道，看看未来的我吧！
也许未来的我，是一个科学家，创作了许多著名的科普书籍，天天躲在实验室里，发明着一个个人类意想不到的东西，我还能通过特殊天文望远镜，看到一个个奇怪的星球，什么巨人星呀，矮人星呀，动物星呀我都能看到。我甚至看到了外星人的身影。听到了外星人和他同伴的对话……
或许我要是将来真成了科学家，脑子里想的都是些稀奇古怪的东西，听到的都是别人听不见的声音，看到的更是一个个只有我自己能看到的事情吧！
对了，也许未来的我是一位著名的歌星。创作了许多出名后的感想，天天举着话筒在绚丽多姿的舞台上唱个不停，不时的扭扭屁股，为人们唱着一首首优美动听的歌曲，让人们在我歌声中陶醉，入睡。我还能通过话筒，通过我的歌声，向大家诉说苦恼，传播快乐，与大家一同分享喜怒哀乐……
或许我将来真成了歌唱家，依然会是一个开朗，纯真，拥有童心的少女！
对了，也许未来的我是一个著名的作家，创作了许多书籍，无论男女老少都可以从中学到许多东西，天天坐在书桌前，不停地写书，手中永远握着一支笔，找我签名的人自然也是成群成群的，送走了一群，又来了一团……
或许我将来真的成了文学家，就是这个样子吧！
对了，未来的我也许什么都不是，没有出名，没有好听的'嗓音，更没有什么惊天动地的作为，只是一个平凡的不能再平凡的家庭妇女，天天只是辛苦的劳作，还有的便是和全世界的母亲一样喜欢做的同一件事，去照顾自己的孩子罢了……
或许我将来真成了一个平凡的女人，就只能这样平凡下去吧！
在时空隧道里看到了这么多我将来的模样，未来的我，你兴奋么？反正我不激动，因为我知道：无论我选择哪种，都不是别人来决定的，未来的我的命运是掌握在我自己手中的，无论怎样，都需要我去奋斗，去创造未来的我！
初中的作文 篇2
那些日子不再有，那些时光不再复返，却深深的烙在心中，化为永恒的记忆。
——题记
时光迈着流星式的脚步，向前走去，似乎不叫你追上他。
作为即将面临中考的我们，一直与在时光共进退，好不容易迎来了周六日，只可惜晚上也要“加班”。面对大量的作业，心情躁动不安。于是我离开那“烟雾”弥漫的书桌，走到窗前，打开窗户，一阵凉风徐来，吹在脸上，凉凉的。仰望夜空，星星在对着我眨眼。我的思绪在到处乱窜。
曾记得，初一当年，我们与6班联欢，我们都在操场上准备就绪，只听到小班一声令下开始了拔河比赛，一边是我们4班，一边是6班，我们用尽全力，绳子占着红布条随着我们的牵引一点点的向我们前进，忽然，绳子脱离了我们的牵引，向六班前进，我们抬头一瞧，心想“坏了”，“不想呀”我们都使出了吃奶的力气，眼见绳子的红布条向我们这边挪动，咔嚓嚓，绳子断了，两班人马都摔了个“屁股蹲”，大家都坐在地上你笑笑我，我笑笑你。那联欢太好玩了。
听到“城北中学*元旦联欢开始”，坐在表演席的我心中一阵紧张，看着表演席上一个个表演者在那表演的有声有色。一个接着一个，听到我的学姐（主持人）在上面说完我的舞蹈的`引荐词，我和我的伙伴们信心百倍的登上了表演台，我发现我一点也不紧张了，我和我的伙伴在表演席上认真的跳舞，我想我那时我应该最好的，哈哈。
现在的我，我们希望时光能够永远定格，那份幸福，那份惬意常在。站在窗前的我，有点凉意，关上窗户，重新坐在书桌前，将我那逝去的时光写在本上，回忆起来幸福永驻，快乐永驻。
拿起手中的笔，兴趣盎然的写下去……
初中的作文 篇3
早晨，一米阳光斑斑驳驳地从树阴里照射下来。我打开手机，扫一扫门口单车上的二维码，便开锁了。我迷迷糊糊地堆着车，突然一个激灵——现在这车竟摆放地如此整齐：一辆靠着一辆，每个车头都对着那根线，好似一排排昂首挺胸的军人严阵以待。
脑中突然又浮现出共享单车刚出现的时候：摆放地七横八竖，歪歪扭扭地堆放在一起，因无人问津，都快叠放得像小山坡一样。当时我还想，估计大家都不会愿意来骑公用的。没想到，不久后，人们便发现共享单车的'好。
我记得祖父祖母辈从前的生活观念便是：若是公家有东西用，你就别用自己的了，多用用公共的，反正不是免费就是便宜。因此，那个时候，公共用具不是严重损坏就是被偷；而父母辈的生活理念则是：为什么要用公共的呢？缺什么就买什么，公共的总是不卫生也不安全。
我骑在共享单车上，脚底生风般的踏着，阵阵凉风扑面而来，看着路边的小花小草和早起锻炼的大爷大妈，经过热气腾腾的早餐店，心中不禁畅快无比。我甚至还能感受到上个使用者那轻快无比当然心情。到达目的地，我找到一处共享单车停放点，仔细地抵住线，拿走随手丢进框里的垃圾，才锁上离开。
耳畔还响着同学们低低的讨论声：“哎，我昨天看到一处共享图书，人还蛮多，但是书摆放得很整齐！”“我体验过一次共享篮球，打了几把边把篮球擦干净放回去。”听到这，我莞尔一笑。
是的，这是一个新的时代，属于我们的“共享时代”。至此，我们有自己的生活理念：我们杜绝浪费，愿意用公共设施并可以按原样归还。在取得方便的同时，把这一份便捷和温暖传递下去。
我和同学们走着，在这条道路上不停地走……
初中的作文 篇4
关心，我从小 就熟悉这个词。明白它的含义，却总也做不到。就算是关心，也是很刻板的：捶背呀，扫地呀，说“妈妈您辛苦了”……总没想过，关心要用心。
我真正开始明白关心，是在五年级。分了班，重新有了一个非常非常好班主任，真的很喜欢她，开始关心她。她的一举一动，神情和身体情况，都看在眼里，记在心里。听她的声音，就知道她的心情；看到她的动作，就知道她想做什么……有一天，她来到学校，去教室给我们讲了一些注意事项。看到她的眼神、听到她的声音，我都知道，她又有些不舒服了，好心疼。真是那一刻，我也明白了平时父母和老师对我的苦心。
关心，我明白这个词后，我又慢慢学着真正去关心妈妈和爸爸。
阿姨不在我们家了，爸爸和妈妈轮流来接我。我以前比较固执，虽然不算任性，但也常常坚持自己的想法。从前，我都是玩够了下来，跟着阿姨回家，也不管阿姨等得有多么厌烦，每次问我为什么这么迟，我总是以做作业为借口，阿姨为此大伤脑筋。这回是爸爸妈妈接了，终于明白了，想：妈妈是在做晚饭前来接我的`，如果迟回家，那就会饿着爸爸和她了。而爸爸是下班来接我的，如果回去晚了，他也会饿，而他下班休闲的时间岂不是也少了？这样想，也不会再浪费时间，早早就下来了，也不用他们操这个心。
再有就是竹子。她是我从小形影不离的好伙伴。关心她，就是：她生病的时候，陪着她，给她说笑话，让她不孤单；和她一起学习，互相激励……这就是关心她。
关心，关心谁？世界上的每一个人都需要我们的关心。让我们学会关心别人吧！