初中生作文

[必备]初中生作文10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的初中生作文10篇，希望能够帮助到大家。

初中生作文 篇1

　　白鹭洲公园是一个美丽的公园。走进大门，往左拐就是石拱桥了。白鹭洲公园有好几座石拱桥，形状是一样的。它们是M 形的，先是往上走，再往下走，然后往前走，再往上走，最后往下走，桥就走完了。

　　走完了石拱桥，再绕过了小路就到了公园的中心湖。这个湖可以做小船游览，这里有各种各样的船，有鸭子形的，由小鸡形的，有小猫形的，有小狗形的，可是里面的设备都是一样的。湖中心有一块小石头，如果把湖当成一片海洋的话，那一块小石头就是一座小岛了。再往前走就是方形草丛，草丛看上去像一个迷宫，两边的`草丛变成了一条小路，进入这条小路是迷宫入口和出口，小路中间的亭子是宝物。走完了方形草丛就来到了河边，河边还有一棵树，那棵树非常的大，树下很阴凉。河边可以看到一座小岛，小岛上面有很多棵大树，绿油油的，去小岛必需要开船去才能到达。

　　白鹭洲公园很美丽，你们一定要过来玩!

初中生作文 篇2

　　在今年暑假的一天，我去了我的小姑家，可是小姑刚好有事情要出去，我便给小姑的.儿子――乐乐当了半天“保姆”。

　　乐乐是小姑的宝贝，才2岁，长的肉胴胴的，小肉一堆儿一堆儿的，可爱极了！他说话口齿不清，常常闹出笑话，

　　没过半天，我就成了他的“翻译”了！

　　我正在写《暑假作业》，没做几道题，就听到乐乐大哭起来，我走进他的房间里，他见到我，马上向我发起了”命令”：“饿药河留来！”“什么？你可以说清楚一点吗？”我说，他说：“留来，留来！”我顿时明白了，原来他是说：“我要喝牛奶啊！”于是，我便拿来牛奶给他喝，他果然喝了起来，没喝了半瓶，他就将瓶子扔了，这时，一幅典型的“白色地图”出现了，我马上拿来拖把，把“地图”擦干净了。紧接着，他又给我发布了命令：“点西，点西！”我以为他要吃点心，便把小熊饼干送了过去，没想到他“大发雷霆”对我手舞足蹈地说：“点西，点西，看点西！”哦！我明白了，原来他要看电视，我马上打开电视，他看了起来，没过多久，他竟然睡着了！

　　小姑回来后，我马上向她诉苦，小姑一边夸我聪明能干，一会儿骂乐乐调皮捣蛋，弄的我哈哈大笑！

　　通过这次当“保姆”，我知道了妈妈的辛苦，让我明白了要和妈妈分担痛苦，不能让妈妈累坏了。

初中生作文 篇3

　　8月1日，外公、外婆、妈妈、王阿姨、小熊和我，一行六人来到香港旅游。

　　刚来到香港的第二天，我们就来到了我的梦想之地——海洋公园。走进热闹非凡的海洋公园。我看见了有的人在乘坐海洋列车到达第二层游乐区：有的在津津有味地看着水上表演；有的'乘坐观光缆车欣赏海洋公园的美景......

　　我们迫不及待地乘坐海洋列车到达第二层，列车上还播放着精彩的立体电影呢！一只凶猛的大鲨鱼，张开血盆大口向我们扑过来；一只巨大的蓝鲸，缓缓悠悠地从我们头上游过，好似一座大山压下来......终于到了热带激流，我兴致勃勃地拉着好朋友和家人一起去感受热带激流的刺激，船在一个三、四米高的岩石上平稳行驶着，突然在我们毫不知情的时候，船顺着铁轨从高处飞奔而下，我的心一下悬了起来还怦怦直跳，我的耳边萦绕着周围人的尖叫声和呼呼的风声，随机我也跟着大叫起来......"哗——"一股巨大的水浪翻腾而起，打在我们的身上，终于船驶在平稳的水路上。看看周围的人，呵呵！有点脸憋得通红，有点脸吓得惨白，接着全船的人都哈哈大笑起来

　　今天的海洋公园之旅，真是又刺激又好玩。

初中生作文 篇4

　　今天早上起来的时候，我就感觉到头晕晕的，我以为没什么大不了的，连忙洗漱好了背上书包去上学。

　　到了学校，头晕的感觉还没有消失。进了教室，我坐在自己的位置上，从书包里面拿出课本，一只手拿着书，另一只手撑着额头，看起了书来。因为头痛的原因，早操我没有去，早餐我也没有吃，总是趴在书桌伤。小茹看见我没精打采的，担心的说：“筱璇，怎么了?今天见你那么没有精神，早操也没有去，早餐也没有吃。”我摇了摇头，勉强笑起来对她说：“没有，只是觉得头晕，没有什么大不了的'，等一下就会好的。”小茹用手摸了摸我的额头，又摸了摸自己的额头，说：“会不会是发烧了?要不要跟老师请假啊?”我又摇了摇头，继续趴在桌子上。

　　一节课过去了，头晕的症状还是没有消失，我感觉全身慢慢的热起来，这一节课我大部分时间都是趴在桌子上度过的。老师察觉到今天的我不对劲，连忙走过我身边，小声的对我说：“筱璇，怎么了，是不是不舒服?”我点点头，老师从办公室里拿来温度器，量了量，然后焦急的说：“筱璇，你发烧了，老师送你去医院。”小晟听见了，连忙和老师一起将我扶起来……

　　在医院打了吊针，睡了一下子，舒服了一点。醒来的时候，老师正在看课本。老师见我醒了，连忙拿起桌子上的面包和牛奶，对我说：“筱璇，快来吃点东西，今天你还没有吃过东西。”这时，门口传来阵阵的敲门声，然后小晟和其他同学进来了。小晟说：“筱璇，好点了吗?”我点了点头，然后小晟递给我一本笔记本，说：“筱璇，这时今天数学课我抄的重点部分，给你看看。”爱的温暖充满我的身体，充满整个房间，我感受到了人间最温暖的阳光。

初中生作文 篇5

　　未来的电视

　　未来的电视是没有任何辐射的，而且还结合了现在的“3D”电影，与“3D”电影的不同是不用带“3D”眼镜也能看。

　　未来的电视机虽然只有瓶盖那么大，可是形状类型却是丰富多彩，例如花、卡通人物、生活用品、学习用品、手表、动物等等。而且携带非常方便，可以当挂件，所以它叫“挂件电视机”。

　　未来的电视机的按钮是根据形状而定的，比如说形状是卡通人物或动物的，按钮可能是它的眼睛、鼻子、耳朵或是卡通人物和动物身上的某种装饰物。当然也可以进行声控模式。

　　在打开这种电视时，电视机会瞬间变成“3D”模式，所以，在我们关闭这种电视机时，要用声控模式关闭这种电视机。

　　如果你仔细观察，你会发现在这个“挂式电视机”的'背面也有一个按钮，这个按钮当你按下的时候，会出现一块“能量板”。这块“能量板”可以收集各种“能量”不仅仅是阳光，还有二氧化碳等各种各样的“能量”。

　　这种“挂件是电视机”不仅仅是能看电视，还能随时提醒你明天会不会下雨，当要发生灾难时，它会在一个小时之前告诉你要发生什么灾难？你应该怎样预防或者到那里避难等等一些各种各样的提醒。

　　当你不开心时，那么这个时候，这个“挂件电视机”会帮你讲笑话或与你谈心等。

　　这种“挂件电视机”的功能还有很多，当你使用之后，你一定会觉得这个“挂件电视机”可真好！我相信在不久的将来，这种“挂式电视机”一定会出现在你的眼前，到那时，你一定会大吃一惊。

初中生作文 篇6

　　天空中没有鸟的痕迹，但我即将展翅。

　　——题记

　　你我站在马路边，面前是来来往往飞驰的汽车。你下意识地攥紧我的手，你不再光滑的手捏得我生疼。我想过挣脱，然而我没有。继而，你回头，放开了我的手。

　　你的这一动作，唤醒了我尘封已久的记忆，回忆如一股暖流，汹涌而至。

　　记忆中的你，总是体态丰腴，时常抱怨体重只增不减。这时，你会摸摸我的头，笑着责备我：“都怪你的出生，把我的肚子都撑大了！”一次翻看你的照片，我惊异地指着照片中那个纤弱的女子，带着不相信的口吻问你：“这个人是你？”而你总是自豪地说：“那是当然！你妈妈我那时候还是班花呢！很多男同学追我的。”我笑了起来。这时我留意到，你的眼里闪过几丝不舍与难过。

　　你是一位关爱我的母亲，尽管你的爱没有地震中那位舍生护子的母亲那样轰轰烈烈，但从一些生活琐事中，我能感受到你无微不至的关怀。每天晚上伏案疾书，你总会给我惊喜，有时会是一盘水果沙拉，有时会是一杯鲜榨果汁，使我的疲乏的身心得到放松。

　　但是我已经长大。你没发现吗？我的身高已超过你。你没发现吗？我已有些叛逆，开始厌烦你的`唠叨。你没发现吗？愈是成长，我愈是想挣脱你的管束。你依然把我当作那个五六岁不敢自己睡觉的孩子来关照，每天晚上，你都会往我书包里塞一个我并不喜欢吃的苹果，在床边整整齐齐地叠好明天要穿的衣服，尽管我会草草咬几口苹果然后扔进垃圾桶，或是干脆送给别人吃；尽管我会偷偷起床把你码好的衣服换成自己喜欢的。

　　我常常会对你发脾气。就像上次，我想买一件我认为时尚的衣服，但你认为那件衣服有些吊儿郎当，穿起来没有学生的样子，我便责怪你不懂我的心思。现在想起来，最最懂子女心的，除了父母还能有谁？最终，我向你妥协，并答应你不再一意孤行，但我的心里，始终是有点不服气。

　　我能理解你的爱子心切，但是请尊重我的想法，尽管我有时做事鲁莽草率。请给我一片蔚蓝的天空，任我飞，任我跃，任我翱翔！

初中生作文 篇7

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我登上五指山这件事已经过去了半年。但每当我想起这件事，心里就像吃了蜜一样甜。

　　那是今年的“五一”劳动节，这天阳光灿烂，万里无云。为了磨练我的意志力，爸爸妈妈决定带我并邀上我的小伙伴们一同去登五指山。我们准备了一些野餐用的食品，便出发了。

　　不知不觉，我们已经来到了五指山脚下。抬头仰望着高耸入云的.五指山，我们大声呐喊：“五指山，我来征服你了！”便兴高采烈地向五指山发起了“进攻”。刚上山的道路还比较宽敞、平坦。可是到了半山腰，道路就变得又窄又陡，更加崎岖不平了。而且，道路中间和两旁都会有一些“拦路虎”——倒下的树干和斜伸出来的树枝。没办法，我们孩子们只能钻过去，而大人们只需稍稍抬腿就能跨过去。离山顶不远了，而我却想退缩了：唉，离山顶还有多远啊！我们还是回去了吧！此时，我情不自禁地想起了一句民间谚语？：世上无难事，只怕有心人。再加上伙伴们的鼓励，于是，我又鼓起了勇气，顽强地向山顶慢慢走去。由于道路湿滑，我不时就会摔一跤。但是我都咬紧牙关挺过去了。

　　“功夫不负有心人！”不一会儿，我也登上了山顶。山顶上烟雾缭绕，真有一种腾云驾雾的感觉呢！

　　在回来的路上，我们一路唱歌，一路欢笑。这次登山让我明白了：只要目标专一，持之以恒，就没有什么克服不了的困难，就没有什么是做不成的。

初中生作文 篇8

　　升入初中，我们又长大了。时光的镜头记录下了我们真实的改变。有欢乐，有痛苦，初中生活的酸甜苦辣，我们正在一一经历着。再回首，是我们成长的足迹，那些初中生活印象——

　　镜头一：纠结的早晨

　　"铃铃铃…"闹钟坚持不懈地响着，尽职地催促着我该起床了。此时是早上六点，天还没亮，残余着点点淡淡的星光。我已经醒了，只是那眼皮太沉重，让我没有力气睁开它们；还有那被窝也太温暖，让我没有勇气离开它们。此时的我，一边在心底抱怨着初中罪恶的早自习，一边在狠命纠结着要不要赶快起床。每次当我下定心决心要起床时，我的身体就会本能地抗拒一下下。是多睡那么一小会，还是赶快起床，抓紧时间晨读，这是一个纠结的问题。最终，内心里几番挣扎与妥协后，我一咬牙，硬着头皮，迷朦着双眼起了床。

　　初中生活印象，有痛苦。

　　镜头二：忙乱的夜晚

　　我终于把数学作业完成了，从无尽的数字之中解脱出来。"吁——"我长呼了一口气，带着克服难题的喜悦与轻松，更多的却是对无尽作业的无奈。初中的学习，紧张而繁重。我抚了抚额头上细密的.汗珠，抹去了一些劳累。"革命尚未成功"，我还有更艰巨的任务——英语作业，等着我去冲刺。或许，初中的晚自习就是重复着一科又一科的作业。教室里再次安静下来，新一轮的挑战号角再次吹响……

　　初中生活印象，有繁忙。

　　镜头三：辉煌的黄昏

　　彩霞又一次染红了西边的天空，为落日倾去了全部的色彩。我和同学肩并着肩在操场上漫步。我们暂时遗忘了作业，在这美丽的黄昏中让心灵再次宁静。此时，我们会畅想一下将来的规划，然后又不自觉地说到下次考试的目标。梦想的实现似乎与考试的成绩有着直接的关系。我们不相信童话，只相信努力与汗水。所以，当我们在偶尔的忙里偷闲后，飞奔回教室的脚步会更加坚定。辉煌的光芒似乎照在了我们的心间，那里有金色的梦想。

　　初中生活印象，有梦想。

　　这就是我的初中生活印象，无论是痛苦和繁忙，都是为了早日实现那个金色的梦想！

初中生作文 篇9

　　岁月，如流河水般流过，带走了时间，留下了回忆的沙砾。如若有一天，我试着回望时间的长河，我会说一句，时光静好，微笑向暖。

　　曾想着自己有一天，能在一个慵懒的下午，一杯咖啡，一碟蛋糕，一本书，，午后的阳光透过窗台射下来，在地上投下长长的影子。就这么悠闲地度过一个下午。许是自己想得太美好了，记忆中竟没过这样的时光，书，阳光倒是有的，只是没有咖啡和蛋糕，因为咖啡喝了会睡不着，而蛋糕，对减肥期的我来说是禁品。虽没有喝咖啡看书的午后时光，但沏一杯清茗的日子还是有的。但往往选在上午，清茗，读者，清晨早起的阳光，映在书的左侧，徒留一室光辉。

　　也曾想过在夕阳西下的傍晚，和所爱的人，在夹杂着金灿日光与蔚蓝天空的大海边漫步，脚踩着细软的沙子，谈笑耳语。然而真正到了海边，人群鼎沸，漫步是做不到的，因为人太多，总要绕着人走，便破坏了这一意境，蔚蓝的大海和金灿的沙子是有的，脚趾撩着海水，踩着沙子，只感到脚下一片泥泞，要退到没有海水的地方，才能感到沙子的细软，至于所爱的人，倒是在身边，我的`家人，牵着她的手，走在泥泞的海边，脚痒痒的，心也变的柔软。

　　然而，海边是不常去的，因住的地方是不近海的，常去的地方，是公园，与我的父亲，漫步在绿草如茵的公园，这回倒真是漫步了，公园很大，有小道和大道，我们时而走走小道，时而溜溜大道，一步一步地踱着，时光也从脚下一步一步地溜走，我时而望望两侧的大树，时而瞄瞄身边的小草，时而发出感慨，啊，这景色多美，以至于我目不斜视的父亲，也被我感染，时常停下来说，这花多美。

　　身边的风景时常变换，四季更替，心也有季节，时如秋季的萧瑟，时如盛夏的奔放，愿带着一颗四季轮换的心，道一句，时光静好，微笑向暖。

初中生作文 篇10

　　知识点透视

　　情是一篇优秀作品的灵魂，是联系作者和读者的重要纽带，作文的终极目标是以情感人。采取有效的方式把感情表达出来就是抒情。古人所谓的披情入文、一切景语皆情语都是对抒情的最好阐释。抒情从表现形式上分为直接抒情和间接抒情。前者是作者把自己的喜怒哀乐直接表达出来，后者是借助描写、叙述等表达方式把作者的内心情感自然地流露出来。对于一篇文章来说，抒情的方式包括直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、借事抒情等。

　　抒情的基本要领是真实、充分、融洽。

　　真实就是不要矫情。情从心出，要打动别人，就得先打动自己。

　　充分就是要把情感表达到位，不要欲言又止，犹抱琵琶半遮面。

　　融洽就是选用最合适的方式把情感抒发出来，抒情的成分与文章的主题和谐一致。

　　名家美文

　　银杏

　　郭沫若

　　银杏，我思念你，我不知道你为什么又叫公孙树。但一般人叫你是白果，那是容易理解的。

　　我知道，你的特征并不专在乎你有和杏相仿佛的果实，核皮是纯白如银，核仁是富于营养--这不用说已经就足以为你的特征了。

　　但一般人并不知道你是有花植物中最古的先进，你的花粉和胚珠具有动物般的性态，你是完全由人力保存下来的奇珍。

　　自然界中已经是不能有你的存在了，但你依然挺立着，在太空中高唱着人间胜利的凯歌。

　　你这东方的圣者，你这中国人文的有生命的纪念塔，你是只有中国才有呀，一般人似乎也并不知道。

　　我到过日本，日本也有你，但你分明是日本的华侨，你侨居在日本大约已有中国的文化侨居在日本那样久远了吧。

　　你是真应该称为中国的国树的呀，我是喜欢你，我特别的喜欢。

　　但也并不是因为你是中国的特产，我才特别的喜欢，是因为你美，你真，你善。

　　你的株干是多么的端直，你的枝条是多么的蓬勃，你那折扇形的叶片是多么的青翠，多么的莹洁，多么的精巧呀！

　　在暑天你为多少的庙宇戴上巍峨的云冠．你也为多少的劳苦人撑出了清凉的华盖。

　　梧桐虽有你的端直而没有你的坚牢；

　　白杨虽有你的葱茏而没有你的庄重。

　　熏风会媚妩你，群鸟来为你欢歌；上帝百神--假如是有上帝百神，我相信每当皓月流空，他们会在你脚下来聚会。

　　秋天到来，蝴蝶已经死了的时候，你的碧叶要翻成金黄，而且又会飞出满园的蝴蝶。

　　你不是一位巧妙的魔术师吗？但你丝毫也没有令人掩鼻的那种江湖气息。

　　当你那解脱了一切，你那槎（chá）桠的枝干挺撑在太空中的时候，你对于寒风霜雪毫不避易。

　　那是多么的嶙峋而又洒脱呀，恐怕自有佛法以来再也不曾产生过像你这样的高僧。

　　你没有丝毫依阿取容的姿态，但你也并不荒伧（cāng）；你的美德像音乐一样洋溢八荒，但你也并不骄傲；你的名讳似乎就是超然，你超在乎一切的草木之上，你超在乎一切之上，但你并不隐遁。

　　你的果实不是可以滋养人，你的木质不是坚实的器材，就是你的落叶不也是绝好的引火的燃料吗？

　　可是我真有点奇怪了：奇怪的是中国人似乎大家都忘记了你，而且忘记得很久远，似乎是从古以来。

　　我在中国的.经典中找不出你的名字，我很少看到中国的诗人咏赞你的诗，也很少看到中国的画家描写你的画。

　　这究竟是怎么一回事呀，你是随中国文化予以俱来的亘古的证人，你不也是以为奇怪吗？

　　银杏，中国人是忘记了你呀，大家虽然都在吃你的白果，都喜欢吃你的白果，但的确是忘记了你呀。

　　世间上也尽有不辨菽麦的人，但把你忘记得这样普遍，这样久远的例子，从来也不曾有过。

　　真的啦，陪都不是首善之区吗？但我就很少看见你的影子；为什么遍街都是洋槐，满园都是幽加里树呢？

　　我是怎样的思念你呀，银杏！我可希望你不要把中国忘记吧。

　　这事情是有点危险的，我怕你一不高兴，会从中国的地面上隐遁下去。

　　（选自人民文学出版社《中国现代散文精华》一书）

　　【阅读手记】

　　这是郭沫若的一篇文质兼美的散文。文中有对银杏树的直抒胸臆银杏，我思念你、我是喜欢你，我特别的喜欢，同时更有对银杏树的品格充分挖掘后的深情礼赞。这是很典型的借物抒情。这类文章是很常见的。关键是作者对物的开掘是否深刻，是否把作者内心的真实情感与文字形成了完美的融合。很显然，郭沫若先生在这一点上做得很出色。通过银杏树和其他树木的对比，凸现银杏树的真、善、美。选文中始终以第二人称称呼银杏树，更强化了这种亲切感。使得无论是间接的抒情还是直接的抒情都变得很方便。这些都是我们在习作中应当借鉴的。而对陪都中洋槐和幽加里树的描写则使作者要表达的情感有一个广度。即银杏树身上的品质才是中华民族最可宝贵的精神财富。因此，这样的抒情也便成功地完成了作者的写作目的。

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