初中的作文

时间:2024-03-26 08:41:24 初中作文 我要投稿
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【优秀】初中的作文8篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的初中的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【优秀】初中的作文8篇

初中的作文 篇1

  我最敬佩的人是我的班主任韩老师,他的身上有很多优秀的品质,我们班的同学们都很喜欢他,他不但教会了我们很多数学知识,而且还传授了我们很多做人的道理。

  韩老师是一个中年男老师,中等身材,方方的脸上戴着一副方方的眼镜,眼神炯炯发光,闪着智慧的光芒,他走起路来大步流星,给人一种阳光健康的感觉。

  听韩老师讲课真是一种享受。开始上课的时候,他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么?接着巧妙地引入这节课的内容。他特别喜欢提问,当我们回答正确的时候,他的脸上就会出现满意的笑容;当我们回答错了,他就会用鼓励的`眼神看着我们说:“再想想,再想想!”在韩老师的课堂上,我们都抢着回答问题,学习积极性特别高。当我们完成作业之后,他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图,来开发我们的大脑。

  韩老师不仅数学课教得好,而且很会管理班级。在班会课上,他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己?”大家纷纷发言,有的说上课不能随便说话,只有举手后老师叫到你才能发言;有的说上课不能做小动作,还有的说上课不能发呆,要多动脑筋……最后韩老师总结说:“大家说的非常好,可是大家都知道”言必信,行必果“,不要光说不做,要从身边的小事做起。话说“没有规矩,不成方圆”,我们要严格遵守这些课上的规矩啊!这次班会课后,我们班的上课纪律有了很大的好转,上课效率也大大的提高了。

  有人说,老师就像春蚕,这吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子;也有人说,老师就像园丁,这盛开的桃李,就是对您最高的评价。我要说,韩老师,您就像神奇的魔法师,把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子!

初中的作文 篇2

  20xx年,28岁的我,终于实现了我的愿望:在月亮上漫步。 啊,今天,八月二十六号,神舟二十五号发射的日子!我的脸上挂着微笑,春风满面的来到神舟二十五号的发射基地。

  可是,我突然担心起来,这是我从未想到过的,那就是安全问题。如果火箭会爆炸,会坠落,那怎么办?如果氧气泄漏,那又怎么办?那再如果......我的脸上掠过了一丝不安。“铛铛铛......”上火箭的预备铃响了起来。我的心里像揣了只小兔子似的,一跳一跳地,很不安静。

  上了火箭,我一会儿看书,一会儿看电影,但就是不能集中精力干一件事情。 终于,两点三十分,火箭发射了。我那个不安的念头又冒了出来。但是,当火箭穿过大气层时,我笑了。因为这时候已经不可能再出安全问题了。我安心的'看起书来。

  六小时后,一个动听的声音从广播里传出:“尊敬的旅客们,我们已经到达迷人的月球了。请您穿好新式宇航服(一种又薄,氧气供应又充足的宇航服),从变压舱到月球去漫步吧!祝您旅行愉快!”我穿好宇航服,去月球,这个迷人的星球,探索,旅游了! 刚从变压舱出来,就感到脚底轻飘飘的,像是我突然没有了重量似的。我踏上了月球,但感到这里的陆地和地球没什么不一样,只是每“蹦”一下都有尘土,但为什么别人都说月球是迷人的呢?我很疑惑。

  我开着月球车,和同伴一起去月球背面探密。我想:月球的地心引力是地球的六分之一,不知我到月球背面会不会掉下去?但是,我豁出去了,死踩油门朝月球背面走。 十分钟过去了,我们也到达了月球背面。我暗自庆幸我们没有掉下无底的宇宙。突然,一个长着六只眼睛,四只手,怪模怪样的月球人从一个洞里跳出来。打手势想告诉我们,他发现了我们,想和我们合影。

  这个机会真是求之不得呢!合过影后,我也得到了一张照片。 该回去了,我依依不舍的和月球人再见。上了火箭,别人都问我哪儿的来得照片,我得意洋洋地说:“是和月球人照的!” 回家以后,我经常看这张照片,如果明年还有机会去月球,我一定再去!

初中的作文 篇3

  小村的七月丰韵而温情,以她自己的方式,生发着古朴的爱情……

  七月的小村也烦闷难耐,白日太阳热情的有些过分,把男人的脊背抚摸成了古铜色,瞅得女人们都躲进了阴凉里。下山时还不忘使了个犀牛望月,把最后几支金箭射在了大东山的山尖上,使得山石顿时金光四溅。但夜晚的月光却像西山涯下的泉水般清凉,把暑气一扫而空。人们便纷纷走出家门,女人们坐在大门口的大青石上,男人们则一屁股就坐在青石砌成的井沿上,孩子们爬上青石磨,也不怕烫着了屁股。

  这样的夜晚,四奶绝对是个偶像级人物,有着一大堆铁杆粉丝。有人主动给拿个小板凳,准时准点地放在青石磨旁。女孩子们或坐或立于她的前面,男孩子则争抢着坐在她身后的大石磨上。一会儿四奶就会嘴叨着二尺来长的烟袋走出家门,在小板凳上坐稳,喷云吐雾一番,于是空气里便有烟雾蒸腾弥漫。离得近的小孩便被呛得咳了起来:“四老太快别抽了,快讲吧!”“兔崽子,嫌呛了不是,给你薰薰蚊子,着啥急嘛。”于是便漫条斯里地讲起瞎话儿来了,于是那根长长的烟袋上便长满了耳朵和眼睛,于是便有萤火虫颠着发亮的屁股赶来凑热闹……

  四奶最经典的瞎话儿就是女郎织女的故事了。“从前呀有一家子哥俩儿,爹妈老早就死了,家里有一头老牛……”讲着讲着,四奶的目光就有些迷离了,孩子们就不由地抬起小脑袋来,目光沿着烟雾飘升的方向望向夜空中那星光灿烂的天河……

  小村的北面是北岭,北岭的那边叫沙沟,沙沟就是四奶的娘家。村里的人讲,四奶有个哥哥中过满清的榜眼,远近闻名。可是四奶却斗大的字不识半升,那时候讲的就是女子无才便是德嘛。可毕竟是出身书香门第,听闻自然比小村的.人多得多了。当年四爷在七月七那天用小毛驴把她从沙沟驭过北岭、来到小村时,也便把她那一肚子的听闻驭到了小村,她也就从那时起才有了个不能称其为名字的名字了——张李氏……

  “老大奸,老二傻。那老二呢,叫牛郎,他哥成天地让他去放牛……

  爷爷的父母死得早,在老哥四个中,排行老三的爷爷是小村里唯一的明事理的读过书的人,所以父母临终拉着他的手,用目光把四弟托付给了他。爷爷从那时起便充当了父亲和兄长的双重角色,平日里的责任使他多了一些父亲的威严,少了一些哥哥的疼爱。虽然抚养过、经手给兄弟讨过媳妇,但是哥俩在生活中渐渐有了老大奸、老二傻的意味了……

初中的作文 篇4

  心中的那个结哦,你不解开它,它就害死你。来吧,让我们都把心中的结解开,让自己变得更阳光,更活泼吧!

  ——题记

  今天,焦老师把语文考试卷子发到我的手中,97!再一看还有98!自信的我暗自伤神,再看看自己的卷子,老师为何给我错的字扣了2分!要按平常应该扣一分不又是第一了,老师今天是“糊涂”了吗?我拎着卷子来找老师“评理”:“焦老师,您不公平!我这四个错字明明是扣一分嘛!我自己改了啊!”

  没想到老师没有给我改分数,而是把红笔一放,准备开始和我“长篇大论”:“姚坤升啊,老师今天在你身上也发现了优等生存在的弊端,这个弊端发现的越早越好。老师教过的很多学生身上都有这个弊端,老师今天和你谈一谈,希望你能明白。”我心里只觉的如翻江倒海一般,眼泪就贴着我的脸颊滚落下来,老师一向没有批评过我,今天难道我犯错误了吗?

  老师心平气和地又说:“姚坤升你知道,小树不经历风雨是不会扎根的,彩虹不经历风雨是不会出现的。将来你走到社会上,遇到的挫折和打击还有很多很多,你一定得坚强,不能被打倒。一个人,只能在一方面或几方面长久领先,一个人是不可能在全方面领先的,你的很多方面都很出色。分数有什么,它只代表这个单元你学的如何。在你以后的道路上,挫折和打击是无法避免的,你一定要做一个坚强的男子汉……”听了焦老师的一番话,我的心里说不出是什么滋味,就像是那打翻了的'四味瓶,酸苦辣咸什么都有。我抬头看看了老师,点点了头,好像没那么难受了。

  焦老师的那一番番话语,我每字每句都刻在了心上。回到家里,我砰的一声关上了屋门,开始“闭门反思”。从这一次谈话中,我深深地领悟到了焦老师对我的关爱,也懂得了焦老师为了让我更加出色的良苦用心。

  通过焦老师和我的这一次长谈,我发现了自己身上有很多不足:首先我感到自己做事非常好强,一旦遇到挫折和不如意的事,就经不住,心里就非常烦恼。这一件事,就是一个明显的事例。还有在平常,我想要的东西,如果爸爸妈妈达不到我的要求,我就会不高兴.上一周我看同学们玩儿一个打地鼠机,就很想要,可是爸爸说买这个太幼稚了,还不如买一本书。我整天缠着他,可他就是不给我买,我心里一下子不高兴了好几天,有时还非常恨他:不就15块嘛,都舍不得花,真小气!现在我终于明白了很多很多……

  是啊,这小小的挫折又算得了什么呢!经不起挫折,我们就会被挫折打倒。爱迪生在发明灯泡时失败了几千次,最后经过6000多次的试验才发明出了我们现在的灯泡。其实爱迪生的每一次失败都是一次挫折,这么算,爱迪生经历了多少挫折和打击啊!

  挫折,我们要经得起,不经历风雨过后怎能见彩虹?挫折并不可怕,我们面对挫折不能低头,要善于总结经验和教训。我们一定不能被挫折打倒!

  今天,我心中的那个结终于打开了……

初中的作文 篇5

  我始终把写作,作为一种灵魂的抒情,一种救赎,一种信仰。

  有时,一种莫名的情绪风起云涌,忽地感觉自己活得很虚无,不知身在何处,四处皆茫然。这时总想关起门来,写点什么,寻找灵魂的落脚点。我们探索自己的内心,一种心灵的需要,一种自然的流淌,以释放心头的郁积,写作让心灵安静。

  从白杨树抽芽,到树叶斑驳发黄,我喜欢这种细水长流的日子。去楼下花园掐一束蔷薇,或附近田野剪一束野菊,放于盛满清水的透明玻璃杯,音乐在身边疯长,蔓延,我从一个故事,漫延到另一个故事里,在一个又一个角色里穿梭,而故事里,总有那么一个角色,在凝视我,陪我的灵魂一同成长。于是,心一瓣一瓣地绽放,暗夜里,我听到了花开的声音……

  写作,触及自身的灵魂,才成为真正意义上的写作。

  当脑海“一片白茫茫大地真干净”,便什么也不要写,若强迫自己写,如眼睛直视正午的阳光那般难受。可以听听音乐,读读书。有时阅读能带给我们心灵的躁动。我曾读过一本电影小说《烈火焚情》,那种伤感让人窒息,有一种慢慢渗到骨子里绝望的颓废。心,此时沉沦成一首诗歌,内心深处的琴弦轻轻拨动了,这时思绪如涓涓细流汩汩流出,汇成一条澄澈的文字溪流。

  总之,文字是一种心灵状态,一种自然的心境,正如巴金所言:“写自己最熟悉的,写自己感受最深的,把自己的心交给读者,不粉饰,不做作,让文字从肺腑中自然地流出,你的文章就会如晨风朝露般明净。”

  写作让心灵放飞,让我们的生命变得丰富,安静,柔韧。为自己建立一个虚构的世界,一个天堂,让灵魂有一片纯净的乐土,在那里汲取滋养,繁衍生息,不为名利,而是对自己灵魂的安慰。写作的迷人之处,在于它的私密性,这个私密性就非常享受,难怪有的作家说,写作是一种甜蜜、美妙的奖赏,它的代价呢,在夜间,也是为魔鬼服务的的奖赏。

  三毛的多数作品是写自己,她的精神天地也只有自己,整个世界,不过是她暗淡的背影,以行云流水的文字,缝补童年的.阴影。其实,文字带有作者的体温、情感、爱好、个性,是一个人思想生活经历的拓展,并非空中楼阁,沿着这些细密的文字足迹,我们会找到作者本人,嗅到来自作者自身的气息。

  情绪如水,流过无痕迹,手指在键盘上灵动跳跃,灵魂漫舞,往事支离破碎,若多年前信笺上的一滴泪珠,空然的沉寂。一颗与尘世碰撞而浮动的心,渐渐燃烧变为灰烬。

  雨后,空气清凉而干净,法桐树叶在风中闪闪发亮,细细想来,来自真性情的写作状态,也许,算是一个人写作的最佳的境界吧?

初中的作文 篇6

  当我开始怀疑爱不是那么平淡的时候,是的他也不再那么在我生命中闪耀了。

  读一段我不该看到的,写一个通俗易懂的不再会有人说诗意的一段。这里不再会有你看不懂的,就那么恰恰刚好。我就那么给了你想要的平淡,你说你要去见:你从小到大都喜欢她,她也一样。她误会了你5年多。现在误会没了,你只想见见她,像普通朋友一样,满足你内心的愿望,行么?我不知道那时我该咋说?既然在两秒钟内答应了你说了声好。我相信你的坦白的,我那时发觉是哭不出来的,哭似乎会多余了的。你说了声谢谢,理解万岁还配有鲜艳玫瑰让我早睡,就不在说了,我开始词穷了!是的,我不该感到意外.而这个奇怪的请求是在我们还矛盾中提出的,呵呵。

  黑夜慢慢吞噬着我也许还有你,也许你还在打算着明天约会的安排,穿什么衣服说什么话。而我在这夜里敲打我的思绪。嘲笑这段插曲开始觉得我的时间被另外一个霸占了,属于我的周末,一个人开始了无数的挣扎,我觉得我好好笑还问着我可以去么?呵呵当然不可以,笨蛋。听着这首我们曾一起听过的歌,翻着我们记忆里的残片,拼凑你给的偌言。我突然觉得台词中有句话:我已经爱你到骨子里头了。呵呵是啊,既然都舍了要不在舍点时间全给你我知道你的时间里没我,我时间却到处有你。好不公平哦!我真的好想哭,大声的哭、到嘶哑,这样我就不会再叫你的名字不再给你说我的故事,你就是你我是我。你说你不想一个女的太黏着你,讨厌女的哭。我开始不明白了你了。我黏谁?什么算黏?我哭?你要有自己的时间那请给我一个确切答复你要的时间可不可以不要在一天24小时中有那短短的一个小时陪我?我说的是可以在阳光下聊聊天嘻嘻的奔跑,可以像以前带着我去公园,去老地方看被时间捉弄的枯藤老树。可不可以在我累的时候借下你的肩靠一下呢?或者数着那些童年听着我不耐烦的告白呢?有时候会咬咬你或者骑车逛逛闲你技术不过关呵呵鲜花突然在这一刻不再那么鲜艳了,突然发现天开始灰灰了呵呵,我突然害怕天亮了,怕你会走了,我拉不住,无力。直白真的直白重来没这么直白过。我还幻想着明天你的场景会不会有着我们曾有过的语境,呵呵蓝天白云,哦不!好像天气预告明天要下雨。哦还好雨中漫步,哦该不该给你说会下雨呢?记得带伞!呵呵我咋了!我这是怎么了,我该相信你的。我傻了。是的。。。。

  天会慢慢亮的`,就如你说过的会忘记的。我开始觉得委屈了。。真的!我还得说着明天一定要开心,哦不!是今天了。汗!天亮了,是的。我该睡了。你的白天我的黑夜因为在你的白天里我黑夜里熟睡,呵呵我什么都不知道不用想不用担心,丢爱。

  读一段不该读的,写一段不该写的。

  你的白天,我的黑夜。

  天亮了。。。。。呵

初中的作文 篇7

  绿色的潮,从天边接连地翻涌过来,东风平等地吹过每一株稻,将茎叶翻弄成精神的样子。

  不同于那稻田,在被鱼塘远隔的.小小禾塘里,种着丛生的稗子。

  不能说是种,说成是稗自己移到这废塘里更适当,它们挤挤挨挨地靠着彼此,不像那边的水稻分明排列。君子如猬聚,那这定是小人了,被农人厌的、偷养料的小人。

  但小人攒聚处,春风依然拂过,把这些稗也吹得抖擞而轩昂。

  稗者,禾卑也。似稻非稻,是恶性杂草。或曰:“败家子”中“败”,即出自“稗”。足见其恶。

  又查农书,稗与稻同源,因人类影响,一者成稻。一者成稗,稻服人驯,成天下口粮,被歌功颂德;稗性骄傲,成万人啐弃,人人喊打。

  这一说来,稗子溯源竟有些悲情。

  看鱼塘的师傅一溜儿跑出,打出塘底淤泥,竟浇了几铲给这稗子!问是何故,说:“这稗米、稗花,养的鱼好!”

  再查此事,书云,稗子麸质含量较水稻更高,益于养鱼禽畜,若养鱼,则鱼肥而美。

  不觉惊呼。

  稗转眼变得高而伟岸,凭它桀骜不羁,凭它养鱼可肥美,凭它杂然群聚,生活艰而不懈。

  稗直立起来,仰对春风。似说:“吾非禾卑,非小人,非佞贼,唯吾傲骨,留于天地,汝凡人碌眼不见,只此春风渔人识得!”

  春风笑而不语,仍旧卖力地吹。

  我肃然地鼓掌。古人云:“天生我材必有用。”物竞天择,每个生命都有生存的梦想,千万年演化,机遇均等地铺开。

  自然如此,于人亦然。

  浑圆的地球没有死角,东风总会吹至,多少年寒窗,机遇总会来。

  不必自谦畏缩,站起身来,同这被春风发现、孑然傲对世人的稗子,向从前的稻荫喊一句:

  “东风,为我来!”

初中的作文 篇8

  你的光芒永远遮盖不住,尽管是在角落里。

  平时你的默默无闻,使你在同学们眼里显得高冷,而就在一次请教之后,你的形象在我眼中发生了神奇的变化。

  又是美好的一天,我早早地来到了学校。今天班内的繁华景象使我震惊,作业没写完的同学在补作业,作业写完的同学在高声朗读,教室内没有一人在嚷嚷,那般祥和,那般有序。数学课上老师把昨天的`作业毫无差错地通讲了一遍,其中一道几何题我却仍是懵懵懂懂,打算在大课间去向同学请教。

  可是到了大课间,禁不住同学的呼喊,一起去了厕所,在路上还有打有闹,好似忘记了时间。不知何时想起了数学课上的那道不知怎么解的几何题,于是只好投入奋斗,去向同学请教。可是,出乎意料的是四周的同学都是略知一二,我无比颓丧,只好绞尽脑汁自己思考了。正当我痛苦异常之时,无意中想起了那位在同学眼中显得高冷的同学,他的学习还是好的。因为平时他不喜言辞,所以和他之间的交往也就少了……我缓慢走到他身旁,发现他在认真的钻研英语题,在这异常尴尬的场面里,我不敢张嘴向他请教。站在一旁,不断地给自己打气加油,最终我抱着无所谓的心理说出了那无比温柔的话:“同学,能给我讲下这道题吗?”“能啊”他的回答非常爽快,让这尴尬的气氛瞬间荡然无存了……

  即使你在角落,即使你总是默默无闻,即使你不是那么出类拔萃,但我坚信是金子总会发光的。

  也就是与你的这次交流,让我相信,你定会在那个属于你的角落散发出更加耀眼的光芒。

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