初中生的作文【精品6篇】
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的初中生的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生的作文 篇1
又过了几天，一件令我自上初中以来感受最深的事发生了！
那天，不知什么时候，我的单词表被前桌的同学偷拿走了，以至当天晚上的英语作业没写。第二天，班主任查作业时，我紧张地向老师解释原因，可老师不听我的'任何解释，还未等我的话说完，四、五个嘴巴已经打在我的脸上。老师打我的时候，那个偷拿我单词表的同学居然还大笑着，班级内充斥着嘲笑，没人同情。那一刻我感到了从未有过的痛苦和孤独。
这样的日子已经使我很悲伤，很痛苦了，可万万没想到接下来下学期的日子居然比这还要难熬，给我带来的也不仅仅是痛苦和孤独，还有恐惧。
到了下学期，我们班级换了一位姓张的班主任，她比上学期那个班主任还厉害，打人还狠，更为严重的是作业留的很多很多。
然而，我的恐惧也正是由这作业引起的。刚过了几天超过十一点半睡觉的日子，家长就开始生气起来。最先，妈妈要替我写作业，我坚决不用，因为她写的绝不会有我认真，第二天检查不合格，不但会撕掉让我重写，还会挨骂。进而他们干脆不让我写完作业，当然我更不同意，难道我想挨骂，还是想挨第二次打？刚开始时，他们还只是絮絮叨叨地说我，后来竟然开始骂我，打我！还是一个孩子、一个学生的我，固然是脆弱的，无奈的我只好屈服。
初中生的作文 篇2
每个人心中都有梦想，或大或小，或辉煌或平淡，而我的梦想，没有那么轰轰烈烈，也没有那么平平淡淡，说简单也不简单，说难也不难。它是我从小的梦想，一直伴随我到现在，我想将来我一定会实现这个梦想。实现这个当教师的梦想。
从记事起，家里人就问我长大想当什么。那时幼稚的自己，还什么都不知道，但是每当看到老师就会觉得他们博学多才，好像什么都知道，那一双睿智的眼睛不知道隐藏着多少我从未知晓的知识和数不清的人生哲理。那时自己便在心里悄悄地立下了誓言：我长大了也要当一个老师。
不说是多么伟大，只是觉得生活在学生们中间，一生辛勤忙碌，育人成才，教人求真的教师是全天下最快乐最幸福的.职业。
没有梦想的人成不了大器，我的梦想就是当一名桃李满天下的教师，当一名春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干的教师当一名为祖国培育花朵的教师，当一个快乐幸福的园丁，用自己双手和智慧来满足那一双双渴望知识的眼睛，填补他们心灵的空缺。带他们走出小我，走进全新的世界，走进这个精彩纷呈的万千世界。
梦想照进现实，为了实现这个梦想，我更应该加倍的努力学习，不做好一个学生，怎么能当好一个老师。这是我自己写的座右铭。
我更应该在课堂上认真听讲，课后积极完成作业，做好复习预习，为了当一个好学生而坚持不懈的奋斗。我知道自己也有许多的缺点，但是为了实现梦想，我下定决心要一步一步地改正自己的缺点，取他人之长补自己之短。
列宁说过，教师是太阳底下最光辉的职业。我想，我也要做太阳底下最光辉的人。做一个为祖国发光发热，给学生们带来阳光，驱走阴霾的人。
有梦想就有前进的动力，有梦想就有美好的未来，有梦想就有璀璨的人生，我的梦——教师梦。
初中生的作文 篇3
初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！
——题记
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的`是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣
身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦
辣的初中，共同走向美好的明天！
钟声敲响，我们相遇在稚幼童年
依稀记得，三年前，稚气未脱的我们带着惊喜、渴望而又夹杂丝恐惧迈入初中学堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我们就在生死簿上写下自己的名字：此生要相遇。又或许是前世我们曾回眸了五百次，所以即使没有神的指使，我们依然就着前世的缘分走到了一起。总之，在艳阳似火的夏日，我们带着憧憬与遐想，开始了一起的心路历程……
蔚蓝的天空下，我们共同奋斗
命运似乎在开一个很大的玩笑，注定我们此生在拼搏中前进，没有浓抹的色彩，却带着丝幽幽的芳香。曾经。我们以为这就是生活，日子在周而复始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，这样的生活满足不了我们渐渐成熟的心理对外界的渴望，我们内心中总燃着一丝叛逆的火种，只要有一点火花就会燃烧，而也许这就是困惑吧，繁重的学习任务一点一点将其熄灭，天空就像刚开始一样，那种淡蓝，淡到使人窒息，即使放荡不羁，我们却清楚地知道，一切终究按其规律去发展，我们只有拥有知识，才堪称得上新一代人类。所以，决定了，青春年华，我们不应虚度，让所有一切埋藏在心底，不要让世俗的东西玷污了它，我们现在需要的仅仅是奋斗，在奋斗中产生友谊，在友谊中一起奋斗。
飞舞的梦，记载着我们的故事
恍恍惚惚，我们已进入毕业班，零乱的琐事纷至沓来，同学们一下子变得异常忙碌起来，但我们却没有因此变得隔膜，相反话更多了。大家都在忙着，写同学录，这似乎是寻求慰藉的一种方式，只言片语却道不尽我们的感触。是啊，三年了，说不上长短，但是三年的故事岂是文字所能够描述的，只是些祝福的话语，却无法企及心灵深处那剪不断理还乱的愁绪，三年的风雨，将永远刻录在历史的天空下……
离别，只是沉淀下来的时间
我们要离开了，总是这样，在望不到头的人海中，我们匆匆擦身，不能多停留片刻。安妮宝贝说过：时间可以治愈一切伤口。我们是会疼痛，却奈何不了命运的捉弄，相册中记录着往日的笑靥，叛逆不屈，在黑暗中摸索，但总有人陪伴着，就不会孤寂。我深信，离别无法带走我们生命中最重要的部分。
我们的故事不会结束……
感谢同学们的支持，欢迎同学们踊跃投稿！
初中生的作文 篇4
童年，是富于幻想的年代，也是故事多多的岁月，我也一样口大概是无知，而干出蠢事来；大概是天真，而干出趣事来；大概是……“大概”太多了，就不去说它了。我在童年创造一件得意之作时的情形，却一直留在我的记忆深处，了了分明。
在我七岁的生日那天，妈妈从市场上买回了一红一黑两条金鱼。我把它们放进了玻璃缸里，又放了一些蕰草，然后放到我的写字台上。瞧，它们多可爱!一双水鼓鼓的大眼睛，嘴巴一张一张的，大口大口喝着水，而后又从两腮排出。最有趣的还是那条大尾巴：尾巴很长，分成三绺，扰如硕大的笔毫在水中俏展开来；“笔毫”一扫一扫，强劲有力——鱼体便向前行进了。金立在水中玩耍、嬉戏，多快活，多自在，多惬意。黑金鱼追逐着红金鱼；红金鱼则在黑金鱼不留愈意时，倏地钻进草里躲起来，与黑金鱼玩起捉速藏的游戏。黑金鱼东张张，西望望，不见红金鱼的踪影；它时而潜入水底，时而又翔至水面，仍没有结果。黑金鱼大概泄气了，闪在一旁，顾自喝起水来。红金立不知是偏于一隅感到寂寞了，还是以为自己胜利了，便慢悠悠地从蕰草里游了出来。
有一天，我正在睡午觉。忽然听见“啪”的一声，我也不在意：我家的那条小构很调皮——准是它又硅倒什么东西了呢!我便又蒙头大睡起来。“啪啪”接连的又是几下，我再无睡意了——其实，要不是妈妈前些天逼我午睡，我还真不愿把自己闷在床上呢!我连忙从床上爬起，穿衣出去。刚走出房我就傻了眼了：那条红金鱼躺在地上，正痛苦地挣扎看。我急忙奔过去，轻轻地捧起它，放到鱼缸里。然而，红金鱼并没有游起来，团鼓鼓的鱼肚朝在水面上，那条尾巴晃动着，很轻，很慢。
缺氧!金鱼离水时间太长，肯定缺氧了!我判断着。缺氧——人工呼吸，何不给金鱼做人工呼吸?我忽发奇想。‘’死马当活马医”，就试试吧。于是，我用两手轻轻拼开水中金鱼的两个腮盖——因为鱼用两肠呼吸，然后又合上，又掰开，又合上……这样不断地重复着。然而，五分钟过去了，十分钟过去了……鱼还是老样子，而我的手酸痛得很。可我没有泄气，而且，在我心中，金鱼要么被我救活，要么死去，只能有一种结果，这是铁定了的。因此，我坚持着，努力着。说也奇怪，金鱼居然活过来了——确切地说，在我的'救护下，金鱼获得了新生，你瞧，它的大尾巴一扫一扫的，一下比一下格度大一下比一下力童强。我手一松，它甩头摆体，波利刹向远处游去。它的朋友—那条黑全鱼呢，好像见了久违的朋友，围着它转了一圈，对着它的嘴闻了一下，又转了一圈……
我在事后想：小孩子也许是幼稚的，但创造往往源于瞬问的思想火花一现(这大概就是文学艺术创作中所谓的灵感吧)，加之坚持不懈，永不放弃，便取得了成功。
这也是我从童年时创造的一件“杰作”中获得的启示。
初中生的作文 篇5
初中日记1
8月25日 星期日 晴
进入衡中第二天，早就有所耳闻的的军训便开始了。
开始还觉得穿上帅气的军装，还将拥有军人挺拔的身姿，那多威风呀，可没过多久，我那一身的臭汗和又麻又酸的胳膊和腿，还有教官严厉的要
求， 我厌倦了！烦躁了！我不想干下去了。一直矫生惯养的我，哪儿受过这种苦呀！呜呜……我想妈妈。
不过，看同学们都在坚持，我想我也能，坚持就是胜利。
终于，下午我觉得适应过来了，军训虽累，但也有休息的时间，大家在一起有说有笑，还一起唱歌，有苦也有乐。
初中日记2
8月26日 星期一 晴
今天是军训的第二天。
我们班的正步走的`不是很好，234班的同学嘲笑我们，于是，我们不约而同地努力，我们相信只要团结没有做不好的事，我们终于走齐了。
团结就是力量，团结协作的衡中精神，合作进取的校风，短短的几天，就展现得那么生动。
初中日记3
8月27日 星期二 晴
今天早晨的跑操，给我特别深刻的感受，因为它告诉了我两个字——竞争。
军训了两天的我们已是疲惫不堪，全身上下没有不疼的地方，跑操开始了，体委的口号很嘹亮，但同学们响应得却有气无力，可在这个时候对面
来了一个班，口号特别响亮，我们再累也是不服输的，大家不约而同的都精神了起来，盖过了那个班的声音。
这就是无形中的竞争吧，“顽强拼搏，强力争先”的衡中精神。我将在这样一个竞争的环境中生活三年，我将成为适应新世纪的一代。
初中生的作文 篇6
它，没有牡丹的雍容华贵，国色天香；没有昙花的妖娆美艳，倾国倾城；没有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染”；可它却有着自己独有的美丽：冰清玉洁、疏影清雅。它，就是梅花——一种我最喜喜欢的花。
梅花，是最超凡脱俗的花。有的小巧玲珑，憨态可掬；有的袅袅娜娜，羞羞答答；有的端庄大方，秀美十足……再配上梅花的奇香，真是惹人喜欢怜。
梅花，是最坚韧的花。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，当别的花枯萎零落，花残叶败时，梅花却昂首怒放，独树一帜，傲然挺立在这冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的严寒，它也能“疏影横斜水浅清，暗香浮动月黄昏”，笑傲乾坤。
梅花，是最无私的花。它甘于寂寞，淡泊名利。梅花也有被凛冽寒风吹得东倒西歪、左摇右晃的'时候，每当这时，它总是默默承受着，从来没有喊过冤，从来没有叫过屈。它不因错过美丽春天而懊恼；不因没有蝴蝶伴舞而沮丧；不因缺少同伴而失落。不学娇弱桃花逐流水，不比轻浮柳絮漫天飞，只是无怨无悔的绽放于人间，努力的装点着银白的世界。梅花把春天留给了别人，而将这难以忍受的巨寒留给了自己。
梅花集超凡脱俗的花态、坚韧不拔的品格、无私奉献的精神于一身。我喜欢梅花！
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