初中作文9篇(实用)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的初中作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
比尔·盖茨说，网络正在改变人类的生活方式。互联网时代，我们的生活正发生着深刻的变化，碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的'社交……面对这么一大堆的“碎片”，怎样才能使我们的生活更加充实、高效、快乐？
古有“三余”勤读，讲的是董遇充分利用碎片化的时间学习的故事。所谓“三余”，就是“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余”。这些看起来“零散”的时间，用刻苦的精神串联起来，岂能无效？清河张君梦得“窃会计之余功而自放山水之间”，建造快哉亭，以览观江流之胜。这是以乐观的精神串联支离破碎的生活，岂不快哉？
碎片化的生活，其实自古就有，只是在互联网时代显得更加零碎、更加散乱。生活的节奏在加快，各种诱惑在增加，于是乎生活被工作打断，工作被学习打断，学习被娱乐打断，娱乐被交友打断……比如聚焦到学习上，作业被预习打断，复习被辅导打断，兴趣爱好被考试打断，这门功课被那门功课打断，于是乎时间变得支离片段，学习变得时断时续，这样常常丢三落四，不能集中精力，效率低下，我们为此而烦恼。
其实互联网是把双刃剑，在碎片化的同时也更加便捷化。一方小小的手机就是一部百宝全书，手指轻轻一点就打开一个新世界，信息应有尽有，问题有求必应，工作、学习、购物、旅游、游戏等等尽在掌握之中，多么方便和高效。当然我们切不可在互联网上沉湎于游戏，也不可通过微信、微博传播小道消息，也不可不经思考就通过网络查找答案，更不能偷懒宅在家里跟周围的世界隔绝、脱离现实生活。
互联网更是良师益友。我们不要害怕生活、时间碎片化，要积极适应互联网时代，正确利用互联网，把碎片串联起来，使支离破碎变成互联互通的整体，做到合理分配时间、有条不紊打理生活，岂不快哉！
因势利导，串联碎片，化零为整，你就是互联网时代的强者。
初中作文 篇2
来到沁阳市学生综合素质培训基地已经是第三天了，虽说午饭每天都不重样，但晚饭无一例外——玉米羹配黄豆芽加馒头。
“六班，出去！”教官一脸严肃略带生气地指着我们班说道。刹那间，全班鸦雀无声，风轻轻地从窗缝了钻了进来，吹乱了坐在窗边同学的头发……
“出去，没听见么？”教官提着令人胆战心惊的棍子走了过来。班长缓缓地走了出去，大家一个接一个地跟着班长出去。
“七十七……七十八……”餐厅外的我们正计数做着深蹲。月亮不知何时已悄悄地爬上枝头，月光轻轻洒落在我们的身上，透过窗户洒进了我们那还未打饭的饭盒里，渐渐地装的满满的……
班主任闻讯赶来，看着正受罚的我们，又看了看教官的脸色，轻声说道：“进来吧，以后长点记性！”
一碗玉米羹，一小碟已凉了一半的黄豆芽上面再加个馒头，晚饭就这么搞定了。哦！不对，还有那半小碟红红的西红柿中一点点绿色的西葫芦点缀其间看着就让人口水直流……
喝一口刚打的玉米粥，发觉已经发凉，不知道是什么缘故也许是放的时间久了一点？更或许是因为洒满了一整碗的月光？再品一口，好熟悉的味道……我在大脑里迅速搜寻，穿过层层回忆，费尽全部脑细胞全力搜寻……“月光粥？奶奶？"
月光下，一位年迈的.老妇人端着一碗满满的汤走向了正哭哭啼啼的小孩声旁，“来，咱乖听奶奶的话，喝点吧！你一喝呀爸爸妈妈就回来了”小孩信以为真了，端起那青花大瓷碗“咕咚咕咚”地喝了一小口，“奶奶，您为什么天天做这个呀！不过还挺好喝呢！"小孩呆呆的看着对于每个小孩都和蔼慈祥又无所不知的奶奶。
“你要想喝呀，奶奶天天给你做”“好啊好啊，奶奶这个叫什么呢？”“它叫。。。。它好像还没有名字呢！你想让它叫什么呢？”奶奶欲言又止问了他一句“月亮，月光，那就叫奶奶月亮月光粥吧！不行，太长了”小孩挠挠了头“月光粥？”“好啊好啊就叫月光粥，奶奶你真聪明！”说着，小男孩高兴地扑入奶奶那温暖的双臂中……。
“奶奶！”想着想着，我竟然脱口而出，幸好没人注意，我低头继续喝着粥——月光粥。虽不是奶奶亲手做的为什么有奶奶做的韵味呢？哦！刚刚月光洒进去来了，整整一碗……。
抬头望向天空，月亮儿圆圆，圆圆的月亮中，有奶奶，还有那月光粥，更有我的牵挂和思念……。
初中作文 篇3
老师的话如同寒冬里一缕明媚的阳光，驱散了我心灵上的乌云，照耀着我的心田，使我倍感温暖，眼前豁然开朗……——题记
再有一星期就要考试了，可我就像吃了“毒”一样兴奋，怎么也静不下心来。写字时，不是这个字多了一撇，就是那个字少了一点。老师不厌其烦地提醒我，我总是不以为然，心想：下次写好就行了呗！对于我的浮躁，老师看在眼里，急在心里，她看我的目光中充满了担忧。一天、两天、三天……考试渐渐逼近，时间老人像一位匆匆的旅客，一点也不放慢前进的步伐。我也茫茫然跟着旋转，迷失了前进的方向……
放学了，老师还在讲课，同学们竟没有一点怨言。唉，大家都知道：明天就要考试了！谁能不紧张？谁还有心情说笑、嬉戏？天渐渐地暗了，背着沉重的书包走出教室，心上像压了一片乌云，放眼望去，黑压压的一片，四周没有一点亮光。一想到明天的考试，心中就有一股难言之情。这天，真是黑得早！心中愤愤地想。
“梁涵梓……”一个熟悉的声音在身后响起，我扭头一看，原来是语文老师，她站在我的身后，淡淡地说：“你是一个聪明的.孩子，就是有时候不细心，总是犯一些低级的错误。希望你记住一句话：细节决定成败，态度决定命运！”老师的话如同寒冬里一缕明媚的阳光，驱散了我心灵上的乌云，照耀着我的心田，使我倍感温暖，眼前豁然开朗……看着老师的目光，充满了期待和希望，一下穿透了我的内心深处，感到心中波澜起伏。
考试成绩出来了，看着那一点点分数，想起爸爸妈妈期待的眼神，老师的责备，我简直坠入了无底深渊，不知道怎么办好，在原地一圈一圈地徘徊，感到无望和自责……这时，我的脑海里浮现出一句话——“细节决定成败，态度决定命运”，它像大海里的灯塔，照亮了我前进的方向。是啊，只要一个人细心了，还有什么困难呢？只要我们抱着一个好的心态去学习，就一定可以成功！渐渐地，我又充满了信心，当我再遇到不会写的生字时，不再像以前那样马马虎虎、胡乱应付了，而是拿起字典认真查找，牢记心中。当我遇到难题不会做时，也不再像以前那样避而远之，心安理得地等待妈妈讲解了，我会勇敢地迎难而上，寻找解决问题的突破口，挑战自己的能力。当我终于攻破了一道难题时，我是多么开心啊！
“细节决定成败，态度决定命运”，这句话说得多好啊！我会把老师的这句话永远珍藏在心中，犹如珍藏冬日的阳光，让它照亮我前进的方向！
初中作文 篇4
当我离开初中时，踏出校门，这是我这三年来或者更短的时间中所盼望的更是一种在离开后无法用粗略的文笔所表达的情感，我感受着自己的内心是否有什么异样的心情，感觉很空，一切都很空，无法说是快乐与痛苦，是揪扯是诧异。诧异这难道就是我所思所想的吗？我的成就感去哪了？感觉那三年的教室也在沉默的`看着我的背影，在离开的那时候我真的没想到我就这么毕业了，再也回不来了，思索时却发现前面不远处有着我的一群称兄道弟的同学，或是咬着牙关皱着眉头在一个能看到教室的最远节点安静的看着，抬头时在对面的角落发现同样的人、同样的眼神，对视时的一如以往，却又故作轻松的像往常那般，虽然言语之中参杂了几许“不文明用语”，但这很友谊，然后说着一往的话“作业写完了没”，确是夹杂无法言说的伤感。
现在想想在中考复习那段时间班主任为什么一直盯着我们好像也知道了原因，不再一往那么严厉，可以与以往几乎搭不上边的和蔼可亲有那么点关系，她是一个很好的老师，尽管平常挨骂次数不少，但在最后那段时间，挺着个大肚子给我们上课，复习。
过去的就是过去了啊，回不去了，更该向前进，偶尔回想起老师说的大学有多么多么的好，就有了动力——致敬看不到我的老师。
初中作文 篇5
在我的人生道路中，尝试过许许多多的“第一次”，经历过许多的风风雨雨。
那年夏天，我同爸妈回到农村避暑，爸爸让我去帮爷爷奶奶插秧，我带着好奇去了，来到田边，挽起裤腿，小心翼翼地下到田里，毕竟是第一次，心惊肉跳，但我还是鼓足勇气，踩在田里的湿土上，脚一下陷了进去，害得我赶紧扶住旁边的树枝，稳住了摇晃的身体后，慢慢的向中方间走去，捡起秧苗，一本正经地插起来。那秧苗，一放到水里就浮起来。嘿，你这秧苗还跟我较真，看我怎么收拾你。爸爸瞅见了我的难堪，于是对我说：“插秧得叫爱那个秧苗的根插进泥土里，不能太深，也不能太浅，要适中，这样，秧苗才能更好的吸收。”我点了点头，重新插起来。过了很久，我准备去休息，听见爸爸和爷爷奶奶的'笑声，疑惑不解，爸爸控制住情绪后，对我说：“你看你插的秧，横七竖八，左歪右倒。”我瞟了一眼，还真的诶，这些秧苗就跟我一样，垂头丧气的，无奈的我只好又重新开始了。
不只是插秧应该直着插，当人生的路时，也应该直着走。尽管有数不计的坎坷，如果走歪路只能让你在成功的大门前徘徊，永远夸不过那个坎。要想成功，只有克服路上的艰难险阻，正确选择人生中的路，勇于拼搏，不轻易放弃，在人生的考验中没有低头，我相信我一定能成为一个成功的强者!
评语：这篇记叙文通过记叙“我”与家人去田间学插秧的经历，表达出“我”对插秧与人生的独特感悟。多次运用动作和语言描写，使得故事生动而具有趣味性。语言活泼、风趣。立意深刻。
初中作文 篇6
我捧住一束白色的花，站在你的遗像前，默默地哭着。爷爷，我从小就受到你的无微不至的爱护，慢慢地成长，可如今，你怎么就离开我了呢？
窗外的雨“刷拉拉”地下着，一片记忆的光片，缓缓在我的身旁飞过。我的脑海里瞬间涌现出了一幅幅爷爷与我一起生活时的照片。不知是为什么，我的眼泪不知不觉停住了。我的爷爷在我们小的时候就下岗了，可我的爷爷从小就喜欢动手，就给我这个“小馋虫”栽了几棵果树。每逢到了果实成熟的季节，爷爷都会拿一个小盆子，去田里，给我采一盆子水果，让我吃个痛快。
可爷爷总是用慈祥的眼神望着我，从没吃过一次水果，最多也是吃一些我吃剩下了的水果。那时幼小的我不免会有一些天真的话语：“爷爷，你真笨，有水果你却不吃。真傻。”而那时爷爷也只是微微地笑了一下，没有说任何话语。可是现在想想看，再也不会有慈祥的笑容了，也不会有爷爷亲手栽培的水果了。几年后，爷爷的风湿骨病加重了。医生说他不能再干重活了，所以爷爷就总是坐在小椅子上。可爷爷的手就是停不下来。每天早晨，只要一起床，就把我们俩今日要吃的米饭中的'小石子挑出。一挑就是几个小时，一点都不觉得无聊，使我每天的用餐质量胜过神仙的用餐质量。
可是现在爷爷已离我而远去，这种神的待遇也就消失了。为什么人只有失去了才懂得珍惜。如果我当初把这份情藏在我的心里那该多好啊，也不至于现在藏在心里的，是一些记忆的碎片。
可是过去了就是过去了，就想是这场绵绵细雨，即使明天还有，那也一定不是今天这场。我怅望灰天，希望爷爷能在神圣的天堂里，过上幸福又无忧的美好生活。
初中作文 篇7
黄老太的老屋在外公家的北边，那红砖黑瓦便是了。
今年老人八十五了，老伴多年前便抛下她，让她孤身一人，守着漆黑的屋。
黄老太叫黄桂兰，我是这村庄少数几个知道她姓名的人。她的院子里有一块黑土地，春天撒下种子，任阳光雨露决定那些菜、瓜的死活。夏天，院内总会伸出些瓜藤，顺着残缺斑驳的土墙，长到外墙来，仔细一看，是瓠子藤。年夏一年，老人的白发和瓠子开的花一样，越来越白，越来越多。老人最爱吃瓠子，每年夏天，厨房都会飘出瓠子香。老人有好几个儿女，一个个都在忙自己的事，把老人丢在屋里，老人只能偶尔与阳光相伴。
每年我都回外公家。有一回，我放假回外公家玩，那天晚上，我和外公、外婆正窝在小屋里看电视，空调里的风呼呼地吹。忽然我听到外面大院一阵拍门声，一开门，是黄老太，她佝偻着身体嵌在门框里，嘴里呼着白气，说道：“伢子，来帮我瞧瞧电视机怎么回事。”我随她进了光线昏暗的小屋，屋子里的灯泡发出昏黄的光，小茶几上放着一台小电视机，电视机里正下着雪花……老人缓缓递给我一个老旧的遥控器，我注意到她的手，黑皴皴的.。我知道是老人误按了键，我再按一下，画面就出来了。老人硬是塞了一个橘子在我的口袋里。
回去后，外婆跟我说，老人的电视机好几个星期就坏了，她没什么娱乐，就爱看个电视，为此找过外公，可外公不会弄，老人就这几个星期就一直静着，怪寂寞的。
第二天早上老人央我过去，外婆说，去吧，去太婆那玩玩。进了屋，老人用小刀旋着梨皮，一不小心，手一颤，雪白的梨掉到了地上，翻滚到了墙角边。我捡起来递给老人，老人踽踽地走到水池边冲洗了一下，给我，我没收下。老人一再央求，说这是最后一个梨了，让我吃。我最终接下了这个梨，贴着老人的手，感觉有炙热的温度。
现在学习越来越忙，我已经很少去外婆家了，和外婆通电话时知道黄老太的身体越来越差，但儿女还是很少回家，她终于还是一个人守着她漆黑的屋。
每次，在城里仰望天空，看到天上的白云，总会想起老人家烟囱里袅出的炊烟，院子里的瓠子花，还有她在风中凌乱的白发。老人家就像一颗老树，枝叶凋零，却仍想结果，可却无能为力。
真心希望还有人能来到这棵老树下，抚摸一下她粗糙的树皮。
初中作文 篇8
“叮铃铃——叮铃铃”上课铃声响了，老师夹着书本，挺直着腰，大步流星地上了讲台，站在讲台上，扫视了全班，清了清喉咙说“现在开始上课，请全体同学拿出语文书，现在先点名。
”小三子“。
”到。“
”小三明“。
”到“。
”蒙迪，蒙迪“老师喊了很久，都没人回答，教室里静悄悄的，同学们正在等待着蒙迪回来。
说起蒙迪，也挺好笑的，她的外貌像一个男孩子，但蒙迪确是一个女孩子，她不喜欢留长头发，只喜欢留短头发，她不喜欢穿裙子，只喜欢穿牛仔裤，她不喜欢跟女孩子玩游戏，只喜欢打篮球，踢足球。她是一个十足的假小子。
老师话音刚落，只见蒙迪冲到了教室门边，”啪“的一声，蒙迪贴到了门上，倒了下来，她马上站了起来，打开门，抬起右手说”：蒙迪到蒙迪到。
同学们的目光朝向站在门口的蒙迪，同学们哄堂大笑。老师瞄视了一下蒙迪，只见蒙迪穿着一套虎纹上衣，一件小短裤，虎纹上衣的扣子一扣到二，二扣到一。左脚穿着白袜子，右脚穿着一只黑袜子。上身的衣服已经长到脚那里，而裤子太短了。同学们一看她这身打扮，顿时炸开了锅，大家议论纷纷：
“哈哈！蒙迪，你太时尚了。”
“蒙迪，你太没品位了。”
“蒙迪，你也太不文明了吧？”
老师两手叉腰，指了指蒙迪，眉毛像个倒八字，眼睛瞪着蒙迪，鼻子孔张的大大的。咬牙切齿，脸色发紫地说：“蒙迪，你以后再那么迟来上课的`话，你以后不要来了”。
下课后，刘禅嘲笑蒙迪：“哈哈，你今天比我还迟，你就要变成懒虫了。”刘禅右手拿着香蕉，左手拿着鸡腿，走来走去，挺着肚子绕起了顺口溜“：吃一根白菜，加一点营养，吃一个鸡腿，不一定脑力，被老师痛骂一顿，吃了一场亏，我走路！”
蒙迪战了起来，眼睛瞪得大大的，在抽屉里抽了一张纸条，写了“天才”两个字，系在头上，打了刘禅一顿，刘禅被打得落花流水。老师知道后，批评了他们，刘禅像老师发誓，她再也不敢取笑蒙迪了。蒙迪也承认了自己的错误。
后来，蒙迪和刘禅成了一对好朋友。他们谁也不取笑谁，谁也不打谁！
初中作文 篇9
我今年十五了。
十五岁，是一个很另类的年纪，不大，不小。
我是一个偏执狂，对一些东西非常的偏执，即使，我知道那些不属于我，我还是偏执的'想要拥有，我就这样。
我不好看，而且胖胖的，但是我很快乐，每天都很快乐。
我的世界里有好多喜欢我的朋友。和他们在一起我很开心。
别人要我改变。
要我好好学习，天天向上；要我少玩；要我写作业。
但我懒得学习，就是懒得。
我很讨厌别人对我絮絮叨叨
我觉得，我就是我，没那么多条条框框。
我会为了一个人去改变很多，
但前提是，是我自己想要改变。
我就是我，
就这样。
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