初中作文10篇(精选)
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的初中作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
炎热的六月,淅淅沥沥的这场雨洗去了大地的炽热,却没有洗去同学们的竞争热情。每天早晨,走进校园,我就深深感受到了同学们对学习的那股拼劲,是它使同学们变得如此富有生机和魅力。
经过一年努力学习,很快就又要进行期末统考了,是收获金黄的麦穗,还是一无所获,就看你是否付出了辛勤的汗水。虽说“种瓜得瓜,种豆得豆”,但如果只是一味播种,而不对它精心照料,是不可能结出丰盛的硕果的。
古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,世上没有哪个人一生下来就什么都会,所谓的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。古往今来,有哪一位伟人不是经过自己辛勤的付出和努力才成功的呢?爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基也有这么一句话:“天才出于勤奋”;卡莱尔更曾激励我们说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。
因为勤奋,很多人改变了自己的人生,下面我来考考同学们:有一个人,勤奋努力,从鞋匠的儿子成为举世闻名的童话王,他是——安徒生;因为勤奋,有一个人给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》,他是——巴尔扎克;还是由于勤奋,有个人才拥有了一千多种伟大的科学发明,他是——爱迪生;中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
成功属于真正勤奋的'人,属于珍惜时间爱惜光阴的人,属于脚踏实地一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。希望在接下来一周的时间里,同学们要正确地对待学习和考试,要有自信心和坚强的意志,要在老师的指导和帮助下刻苦努力地学好知识,要一步一个脚印,踏踏实实地学,认认真真地学。要把基础知识学好学扎实,要把新旧知识融会贯通。要注意普遍复习与重点复习相结合,要以点带面纲举目张,做到读书由薄到厚,知识由少到多。
我相信,成功最终一定属于努力勤奋的你!让我们一起响应地喊出我们的决心——勤奋学习,收获成功!
初中作文 篇2
一百多年前,法国的雨果曾经这样感叹:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的,是人的胸怀。”古老的东方,人们也世代传承着一句浅白的俗语:“宰相肚里能撑船”。法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起,于是人们发现,包容,超越了国家、语言、民族和文明的界限;包容,是这个美丽星球的子民所共同拥有和赞美的品德。
包容是一种智慧,一种气度。英谚有云:“世上没有不长杂草的.花园。”金无足赤,人无完人,对他人的包容,正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容,成就了“将相和”的佳话;鲍叔牙对管仲的包容,成就了“九合诸候,一匡天下“的壮举;李世民对魏征的包容,成就了“贞观之治”的盛世;而宋朝君主对士子学人的包容,则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。包容的意义,绝不仅仅停留在个人层面,它对整个社会的存在和发展,同样有着巨大的能动作用。
包容是一种修养,一种境界。佛经有言:“一念境转。”同是面对他人的过错,耿耿于怀,睚眦必报带来的是心灵的负累,真正仁者觉者会选择一份包容,一份泰然。越王勾践“十年生聚,十年教训”,终于能够兴师复仇,一雪前耻。他可以忍受卧薪尝胆的苦楚,却在灭吴后下令诛尽吴国宗室。他懂得隐忍,却不懂得包容。齐王韩信未发迹时有过“胯下之辱”,但在统一之后,再见到当初侮辱自己的无赖儿郎,却能不记前嫌地任命他为巡城校尉。仅从这个角度来说,韩信的人格,要比勾践健全得多。
鲁迅先生的“一个都不宽恕”未免失之偏执,但那是在丧失了迂回的耐心后对黑暗现实的极端反抗。他还说过“渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,这就是他包容的一面。他笔下的阿Q,听到人家说“疤”、“瘌”、“秃”、“光”就要和人拼命,到了后来甚至连“灯”字也不许别人提了。“天地本宽,鄙者自隘”,一个心胸狭隘的人,必然是一个诸多忌讳、性情偏执的人;而一个连“清风不识字,何故乱翻书”都无法容忍的社会,也注定是一个病态的社会。然而,包容不等于放任和纵容。人类社会是由潜在的规则加以维系的,无节制的纵容同样会造成社会的畸形。包容也不等于隐忍不发。“忍”是心上刀,是刻意的制怒和压抑,迟早有爆发的一天。包容则意味着不自知的恬静和淡然。包容更不等于沉默和忘却,因为“忘记过去就意味着背叛”。真正的包容,应该如伏尔泰对其政敌所说:“虽然不赞同你说的每一个字,但我誓死扞卫你说话的权利。”
包容是海纳百川,包容是厚德载物,包容是淡泊明志,包容是宁静致远。康德告诉我们“只有两样事物能让我的内心深深震撼:一是我们头顶璀璨的星空,一是我们心中崇高的道德法则”,如是我闻;当今世界、种族、宗教冲突不断,“只要人人都多一份包容,世界将变成美好的人间”,如是我愿!
初中作文 篇3
从指缝间溜走的,那淡淡的,却怎么也觅不到的,那一个脚印。也许,它早已随着海浪的侵蚀而消散;也许,它早已伴着,那飘飘悠悠,轻柔的枯叶,一起蹂躏至泥土;也许,他早已迎着风雪,深深地冰冻于海底深处……但我依然寻找着,等待着,与它重逢的那一天,那流星般的邂逅。
仰起头,一道星光划破夜空,茫茫星海中,究竟哪一个,才是我想要寻找的?想要触碰,却被那璀璨闪花了眼,刹那间,无法辨别方向,更无法碰到,那一个脚印。回忆,渐渐浮上脑海,垂下眼帘,似乎已经感觉到了,那一个脚印……
一片,一片,悠悠落下的花瓣,也许在他人看来,它早已香消玉殒,溢满了淡淡的哀伤,我亦是如此,但是那一天,那一个脚印让我否定了这个想法。暮秋,枝头渐渐荒凉,道路上却铺满了金黄,让人不忍去破坏,这一凄凉的美景。突然,眼眸瞟到了一个突兀的身影,他拼命地用脚踩着些什么。顿时,一股怒气涌上心头,不知哪来的勇气促使我上前阻止了他。他静静地望着我,平静的脸上竟然露出了一抹笑容,不由来的,我被深深的震撼了,竟然也耐心的听他的解释。他告诉我,他这样是为了能更好的让枯叶融入泥土之中,让明年的花开的更美。
霎那间,一波极具震撼力的海浪,从心海上涌起,一直泛滥到我的.眼角,终于支撑不住,落了下来。曾经辉煌过、潇洒过的花,并不像童话中所写的,骄傲、自负,它们心中满怀着的,是对下一代的关爱,它们宁可不再潇洒,也要给予下一代最为美好的世界。
睁开眼睛,看见了那朵初吐芬芳的花骨朵儿,眼眸中瞬间又绽放出光亮。我找到了,只属于我的,那一个脚印。
初中作文 篇4
热风拂来,吹走了村子里的凉爽,却无法带走小巷里那一颗感恩的心。
那条偏僻的小巷里,有棵努力向空中生长的大树,树下有位修鞋匠,天天陪伴着它。
他总是把“感谢”挂在嘴边,村子里谁家的鞋子破了,不舍得扔,都来找他,他脸上总会挂着那永恒的笑,连忙感谢。
夏天,他提着工具箱和水壶,来到这树下,抬头,望着粗壮的树干,露出一丝微笑,放下工具箱,往树根浇水,口中念念有词:“感谢你,总给我阴凉地。”绕了一圈后,他才坐下,打开工具箱,立起牌子。 )
村子里的闲汉们跑了过来,他亮了亮嗓子,准备开唱。闲汉们看他,大树也看他,唱完,露出的仍是那灿烂的笑容,不住连连点头说:“感谢感谢,你们没有嘲笑我。”一阵风儿拂过,大树也为他鼓掌。突然,一位闲汉问他怎么一人过,“爸妈,老伴死了,俩儿子去外地了,但我要感谢你们哦!”言罢,扭过头看了看大树:“也要感谢你,哈哈。”闲汉尴尬地看了看对方,也咧开了嘴角。
有一次,妈妈带着我和一双破鞋,来到大树下,我拎起破鞋,给他讲了情况,他拍着胸口大声说:“一会儿就好。”他拿起鞋,左看右看,前看后看,又把鞋固定在专门的架子上,拿出了补鞋的工具,在鞋上前后摩擦,又贴上特别的.胶,用手紧紧地按住,松开,按住,松开,几个来回后,又拿出补丁,经过针线地来回摆动,补丁牢牢地贴在了鞋面上。“谢谢你啦。”妈妈接过了鞋,掏出五元钱。“我没零钱,你拿两块就行啦。”妈妈又推辞了一番后,鞋匠才收了钱,妈妈问为什么这么便宜,他继续保持着那永恒的微笑说道:“我只为感谢你们的光顾。”
我相信,村子里的人都和我一样,拥有着一双带着感恩的鞋,穿上它,也就明白了:要感恩一切,笑对生活。
初中作文 篇5
晶莹剔透的雪花在空中纷纷飘落,大雪覆盖了这座美丽的城市,这是小城今年冬天的第一场雪,也许这也预示着冬天的来临,预示着家人对我们的思念。这场来自小城乡村的大雪,犹如亲人们从四面八方向我客居的地方送寄来的信件,又一次唤起了我对家乡的怀念以及对家人的思念。
夜深了,小城白日里的喧嚣繁华都慢慢静了下来,唯独只有我仍坐在窗前,在窗前远远眺望那小城空中飘落的一片片雪花,那的大雪使我的心又回到了那小城外的故乡。仿佛儿时的往事仿佛一件件都历历在目。慢慢地,慢慢地一件件往事勾起了我的乡愁,那一次又一次的雪起雪落,都抽打着我对家乡的思念。雪花很快的覆盖了小城这片土地,却掩盖不了我对故乡的思念……
还记得儿时,每逢下了冬天的第一场雪,家家户户,老老小小,都各拿着自己的一个“装备”出门扫雪,孩子们边扫边玩儿,时不时地抓起几个雪球你砸我,我砸你;老人们则是扫一会儿累了便坐在旁边的树下休息一会儿,慈祥而又和蔼地看着旁边的孩子们嬉戏打闹;而身强力壮的年轻人们,这时却不愿让孩子们和老人们累着,仿佛扫雪是一件很有趣的事,越扫越有力气。而其实对当时年幼的我们来说,扫完雪才是最有趣的,我们可以用刚刚扫成堆的雪搓成几个雪球打雪仗;还可以从家里拿出来胡萝卜、水桶和土豆来堆一个可爱的雪人,在大门口做我们的“看家护卫”。
夜慢慢地深了,一排排的路灯,把小城照亮了,把我们心灵的天窗点亮了,道路上一片片苍茫的白雪,仿佛也在互相诉说着往事,只有大地在默默的'倾听着。
在这个城市里,没有什么能够承载的了我对家乡的思念,只有这雪,陪我度过了我的童年,陪我经历了我的人生历程,无论何时何地只要这大雪还在,总是能唤起我对家乡的思念,这鹅毛大雪仿佛飘落在了我的记忆深处。
雪依然在飘落着,但我回家的路却是愈来愈漫长、坎坷;雪依然在飘落着,但却阻挡不了我思念家乡的情意。
初中作文 篇6
高考结束后,报纸电视,报道了许多高考状元的新闻。成为最受瞩目的“明星”,我很羡慕他们。爸爸妈妈说,我们也羡慕他们。但是高分不能代表以后的学习,更不能代表将来走向社会就能成功。
爸爸说:“最近我的手机一天要收到五六个孩子培训班的短信,你不竭尽全力去培养孩子吧,那做父母的就觉得没有责任感,全力去培养吧,又似乎不知道该怎么做 才能真正成功,各种培训班课外班,实习班,兴趣班,技能班特长班,令人挑花了眼,各种考试加分手段名目繁多,令人无所适从,各种考试考核,考级,考证令孩 子透不过气来令家长应接不暇。”
妈妈说:“网上有一个权威机构调查结果,自1977年至20xx年32年间的1000余位高考“状元”中,没有发现一位是做学问、经商、从政或其它方面的顶尖人才,他们的职业成就远低于社会预期!”
“曾经的中科大少年班,被誉为中国最聪明的少年也就是传说中的神童集聚之所,可最终呢?当初破格录取的神童们几乎没有能够延续神奇的才智,有的甚至在毕业后的'学习工作中其能力不及普通学生。”
爸爸说:“真理告诉我们,实践出真知,实践是检验真理的唯一标准;看一个人的能力强弱,关键是看其能在小的岗位和大的社会中究竟创造多少价值而不是看其能够考出多高的分数。”
为此,爸爸妈妈给我制定了暑期计划,不报培训班,除了学校的作业,不个我留其他作业,参加社区公益活动两次,向灾区捐款。去郊区农场劳动两次,了解农作物 的知识,参观两个博物馆,(军事博物馆,自然博物馆)安排去三个地区旅游,这些活动要求我写出生活小记。我一定多参加社会实践,锻炼自己,全面发展。将来 成为有用之材。
初中作文 篇7
据《礼记·月令》:“季夏之月……腐草为萤”,古人以为萤火虫是由腐草化来的。尽管这是不科学的说法,但我依然喜欢这种对生命的解释:腐草的逝去,换来的是萤火虫的新生,一种生命的延续。一个生命的凋谢,又有一个生命的诞生,不是生命永恒的循环吗?
而萤火虫,从出生到死去,仅仅只有20多天甚至更少。就像歌曲《腐草为萤》的歌词说的那样,它于季夏诞生,却又“颓废在季夏第三月”。
小小的萤火虫,它永远都不能看到冬天的景色,但它依然热爱这个世界。它散发着微弱的.光芒,点缀了这快要容不下它们的生存地。
尽管萤火虫它对于这个世界很渺小,但它依旧拼命的往前飞,只因它想在夏末来临之前多看看这个世界,怎料它已被这世界看去。
它虽不起眼,但那点点萤光终是入了我们的眼,诠释了生命朴实无华的美丽。正因为它只拥有短短的寿命,所以才想记住这个世界更多的风景。
只是寂寞永在。
记得第一次见到萤火虫,是在乡间田野边。那时候,漆黑一片,它微弱的光芒却是那么的耀眼,可是只有它一只在飞,没有人知道它要飞去哪,只是萤火虫,真的很难再见到了。那一瞬,与我们一群人在一旁说笑形成了鲜明的对比,那是生命的寂寞。
生命的周期早已注定,那是永恒不变的定律。可是我们赋予生命的情感色彩也是永恒的,生命教给我们的也是永恒的。
我们不能去改变生命的长短,但我们能体悟生命。就如萤火虫,即使是渺小的它也教会我热爱生命,热爱这个世界,要在有限的生命里绽放自己最美丽的一面。
生命的韧性没有最大值,它们各自在自己的领域大放异彩,歌颂着生命的顽强,赞美着这世界的精彩。
而生命本身即是永恒。
初中作文 篇8
我如候鸟般来到春意盎然的校园,在那里,树依然翠绿,花儿依然鲜艳,小草依然蓬勃生长。
清晨的操场是如此安宁,渐渐地问好声、清脆的脚步声和朗朗的读书声隐隐传来。阳光下国旗伴着国歌慢慢地升起,迎之后又一个崭新的开始。
上课了,教室里你我都在聚精会神的听老师教导,窗外的小鸟都压低了嗓子,风也轻轻放慢了速度,生怕影响了我们。
课间时分,阳光如欢悦的同学一般活跃,游戏的喧哗声地包围了暖洋洋的母校。任性的游戏规则,随意的追跑打闹,都是那么嘻嘻哈哈、无忧无虑。我们一齐探索整个校园,仿佛它就是全世界最神秘的.地方。树底下的蘑菇、沧桑的老树、闪闪发光的石头都会成为我们欣喜的来源。
甲壳虫煽动着轻薄的翼,掠过午后的操场。烈日的余温挥扬,汗水也淋漓挥洒。此时欢呼声、拍球声、笑声回荡在校园上空。
夜,静了,轻风掠过校园,忙碌一天的教室和操场有了倦意,寂静是为了明日的快乐和忙碌。
晚安,母校。
初中作文 篇9
啊,黄昏真美!黄昏的海是深绿色的,海是鱼儿们的天堂。它们在大海里自游自在的游来游去。海水满盈盈的,在夕阳的照耀下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定。海面好似披了一件金丝外衣,五彩缤纷,令人目眩,迷人级了。此时此刻,天空中早已出现了火红火红的云彩,使这里景色变的更加的漂亮,好看。
这时,有一个妈妈带着女儿来看海。女儿问:“海水是什么颜色的呢?”女儿边说边看着这蔚蓝的大海。妈妈细心的告诉女儿:“海水是没有颜色的,只有很多水滴溶在一起罢了。就是海底比较深罢了。”女儿指着太阳接着问:“那太阳为什么下山了呢?”妈妈蹲下来告诉女儿:“因为它要到世界的另一面去了。另一面一样生活着它的孩子。它要把阳光,要吧爱送到地球的另一面,就象妈妈爱你一样。”女儿这时才明白,妈妈爱她的'原因--因为这是妈妈唯一能给她最好的东西……
这时丹红色的夕阳已经有一大半坠入海水中,海水折射出一小片耀眼的金光,那留在海面上的半片夕阳,依然散发着热量和光芒。只不过那热力和光芒越来越弱了。红日西落,海面上泛起了一层金色的涟漪,到处都充满了爱。
黄昏又是金黄色的,它那辉煌的光洒满了天地的每一个角落,有多少耀眼的光线。不一会黄昏带来的红霞染红了西方的云。
这时,一个小男孩站在那里,如痴如醉的望着天空,站在一旁的爸爸欣慰的望着儿子。儿子看着看着突然像发现什么人似的问爸爸:“爸爸,云宝宝躲到那里去了呢?”爸爸抚摸着儿子的头说:“因为云宝宝被风爸爸带回家去了,消失的无影无踪是因为云宝宝睡觉了。云宝宝跑的很快,所以就一下不见了。”儿子哦了一声又呆呆的看着天空。不一会,所有的云都被染成了红色,像一位位少女披上了红色的面纱。此时儿子又问爸爸说:“咦?天空怎么变成红色了呢?刚才还是好好的呢?”爸爸细心的给儿子讲:“因为太阳也要回家休息了,所以他就只能恋恋不舍的回家了。你看这些没回家的云宝宝也拿着红领巾向太阳说再见呢。”
此时此刻太阳已经剩一点点了,这些太阳和乌黑的岩石,黄昏还有爱,凑成了一幅天然的水墨此时此刻太阳已经剩一点点画。
不知如何比喻这大自然奉献给人民的礼物,只能说一声:“啊!黄昏真美。”
初中作文 篇10
在这个夏天的雨夜,我曾悠然的躺在床上,望着墙上的壁灯,鹅黄,仿佛置身童话。心中柔柔的荡出一片温情,温柔地温柔着。
清新的泥土香从窗口飘入,隐约夹杂着一丝花香,清美,似乎还有那麽不起眼的凄美。凄美?我好像看到窗外那可怜的花儿拖着疲惫的湿衣,努力使自己站的更稳。湿漉漉的花瓣几乎要凋落,花茎和花瓣就那样藕断丝连着,费力的支撑起自己弱小的身躯。我不觉为她叹息。
这样无奈的生命,外表美丽却经不起雨水的洗礼。花儿的美丽也不完美,她不像昭君那样美丽且坚强。
我的嘴角微微上扬。次日清晨,我漫无目的的闲逛,无意间瞥到那狼籍的花坛,昨日还生机勃勃的花花草草,现在却七零八落地令人心生怜悯。小脑袋拢拉着,无精打采,看样子花儿的寿命不会太长了。
我再一次无奈,然后叹息。
依旧是清晨,依旧是漫无目的,依旧是无意,但瞥到的是扬起的小脸和挺直的腰背,冲着太阳异常欢快的傻笑着。
我忙乱的环视四周的`行人,因为我害怕他们看到我惊诧的目光。
依稀记得一句话:成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她们的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
静静感到释然。
太阳升起,一阵清风拂来……
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