初中的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
人类是一根苇草，是一根有思想的苇草，所以人类全部的尊严就在于思想。
在十岁以前，我的心灵之舟一直在想象的圣地里停泊着：那里的蓝天永远都是那么清澈，好像只要轻轻一碰就会荡漾起来，白色的帆船在悠悠飘荡，飞翔的快乐在乘风旅行；明亮的太阳拥抱着湛蓝的天空，注视着熟睡的大海，将金色的花瓣轻柔地洒遍生机勃勃的大地，大地在微笑着。姹紫嫣红的幸福在舞动，绿油油的笑声在奔跑，诗意的蜜蜂流连，妩媚的蝴蝶翻飞，真实而自由的空气中洋溢着喜悦，金色的阳光使它慢慢发酵……
这就是精神的伊甸园。
我的精神在想象的怀抱里沉睡得太久了，以致我总是想当然地认为只要辛勤播种，这粒生命力旺盛的种子就能撑破现实的土壤而茁壮成长，最终长成一棵参天大树。
直至有一天，很偶然的，我在班级图书角里发现了一本《复活》，我以前一直没有注意到它。起先我饶有兴趣地听着那位陌生的客人的冷峻的叙述，才几分钟，当“沙皇的专制”、“贵族的虚伪”和“社会的腐朽”等词犹如连珠箭般直射进耳朵里时，我吃惊地瞪着那张冷漠的脸，他仍在用一种深邃而冷冰的声音说：“我就是托尔斯泰艺术上的遗嘱……”我蓦然觉得有一只寒冷的手无情地撕裂了脑海中的世界，那碎片茫然地从我的指尖跌落，“啪”，碎了。
我“砰”的一声把书合上，把它塞到抽屉里。
之后的两天里，我努力地克制住自己，静静地倾听着来客抑扬顿挫的话音，觉得自己好像面对着一道丰盛的大餐，它只有一种菜，那就是思想。起初，我先用好奇的筷子慢慢地夹起一块儿来，让它与欣赏的嘴唇亲密接触，我感到了苦涩的无奈与压抑；让思考的`味蕾与它热情相拥，我体会到了揭露与批判。我的精神已然苏醒，它毅然拿起追求的船桨，拨开迷茫向前追寻理想的大陆，而我也终于明白了：让梦想实现的唯一方式就是醒来并奋斗再奋斗。毕竟，只有有了思想的浇灌，种子才能撑破现实的土壤茁壮成长，它也许只能长成一棵苇草，却能在大树倾倒之时笑对狂风。
这是半命题“
改变了我”的考场作文。请注意题目的三个要素：“托尔斯泰”限制了文章的取材范围，“改变”提示了文章主题，“我”提示了文章的主要人物。文章要表现的主旨是：托尔斯泰的思想改变了我，所以开头先用铺排的手法写改变之前的“我”，天真地认为只要播种，就会有收获；接着写读到托尔斯泰的《复活》，受到了强烈的震撼；最后写自己的反思，还是用铺排，终于明白了让梦想实现的唯一方式就是醒来并奋斗再奋斗。提示主题之后，结束文章：文章给人一种厚重感，因为作者的取材来自阅读，这一类文章近几年在考场作文中往往能得到高分。
初中的作文 篇2
身上的伤疤在剧烈地疼痛,泛滥的河水在毫不留情地抽离着我的血液;各种污水、垃圾一齐向我扔来。而我,被我悉心培育的子孙折磨地遍体鳞伤……我是谁?我就是人类的母亲河――黄河,中华民族的摇篮。
我发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉北的'卡日曲,向东流去。上游时,我还十分美丽,河水清冽,可好景不长――途径黄土高原,大量泥沙顺流而下,使我变得十分枯黄。尽管这样,但我还是能拥有磅礴的气势。而且,我还有一个别致的地方,九曲十八弯,如果你乘舟欣赏,你会注意到,你要拐过十八个弯,经过九个曲曲折折的河道。
从黄土高原走过的这一段时间,我穿梭于群山和高原间,形成了许多奇异的景观。特别是那长达65米的龙门,相传是大禹治水时留下的,鬼斧神工,令人惊叹!鲤鱼跳龙门的故事就发生在这里。
从前的我是这样的,可现在呢?
污水在染黑我银白的长发,将我洁白的容颜污染的不堪入目,垃圾象蚊子一样叮咬着我的肌肤,赶也赶不走。周身散发着难闻的气味,我自己都快认不出自己了!而且现在的我因为遍体鳞伤也无法让儿女们拥有健康的身体。于是,无法再从我身上榨取资源的人们开始讥讽我,诅咒我,让我每天都生活在人类的唾弃中。我也想过不再醒来,但是,对于那些关心我的儿女来说,他们还想念着我,还有儿女需要我,对于那些不孝的孩子我要你们开始来保护我――保护母亲河!
1.不在河边建造各种化工厂。
2.不向河里排放污水、垃圾。
3.将泥沙过滤,使我更清洁。
4.在河边多植树,使空气清新。
子孙们,我的寿命已经不太长了,如果你们现在开始能做到以上四条,那么我也许会重新焕发生机,你们的子子孙孙还能看到母亲河的雄伟壮丽。还能体会“黄河之水天上来”的气势!
初中的作文 篇3
我们的故事发生在那个夏天，那年的茉莉花开的很美，美的让分别显得特别伤。
她，是一个有着如花的笑靥，回魔一笑百媚生的漂亮女孩，一个一同陪我走过酷暑的女孩。是她给我留下永远无法抹去的美好记忆，
那年夏天，同样是会外婆家过暑假的我们在满满一树碧绿的香樟树下相遇，刺眼的阳光透过叶子的缝隙，映在水泥地面上。她的出现，让带着烧焦味的空气里弥漫出一股淡淡的茉莉花的清香。她那单纯的微笑一下子就让我们成了无话不谈的朋友。于是，两个身影每天一起穿梭在夏日阳光下的院子里，形影不离。
她说，她喜欢茉莉花，喜欢茉莉花的清香。她给我看了她所有关于茉莉花的相片，我第一次看到那么多茉莉花的.图案，那么简单的轮廓却勾勒出一种诗意的生命。当我想到她时总会想起茉莉花，那么可爱，那双水似的两眸仿永远佛荡漾着层层涟漪，清澈无比。她，总是笑得那么美，想茉莉花那样美。
她曾经很开心告诉我，她爸爸从很远的地方带来一些茉莉花，小小的花瓣用来泡茶喝，喝一口便满嘴是茉莉花的清香……我们就像那么夏天的阳光那般的明媚，一起在那个小院子里度过了一个特殊的暑假。虽然我知道，总会有一天，我们会分开，只不过我不知道那会来的那么快。
那天的阳光依旧那么刺眼，香樟树下依旧有两个倚着树的女生。她说，她要回家了，可能，再也没有机会见面了。一句轻描淡写的话却明显看得出我们彼此压抑着的伤感。满树的绿叶在耳边沙沙地响着，有一种安静的尴尬一点点吞噬着我们。
可能，她发现了这种尴尬，她想打破这种尴尬。于是，她一笑，像一朵茉莉花一样地微笑。她说，她会永远记住我，记住这个如花一样美丽的夏天。就这样，我们一起倚着树木，喝着淡淡发香的茉莉花茶，一起看夕阳落下。
最后，她还是走了。她送给我一个透明的茉莉花的吊坠。不久，我也回到了那个喧嚣的城市，不过我会一直记住那个笑靥如花的女孩，那个被茉莉花渲染了一季的夏天。
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”还记得这是她最钟情的一首歌。如今我将这首歌轻轻吟唱。纪念那个阳光灿烂的夏天，那份茉莉花一样简单的友谊。
茉莉花开的夏天，执着你的手一路走过……
初中的作文 篇4
我这几天在忙着观察昆虫，因为老师叫我们去观察的，于是，我在小区里观察蚂蚁。
我在小区，拿着放大镜在小区边缘寻找我的蚂蚁队，额！那什么，我用放大镜去观察，哦，原来是蚂蚁，呵。我终于找到你了。
蚂蚁有三个小圆圈，头加身加屁股等于三个圈圈。我捉了5只回家，仔细观察，我把一直只蚂蚁放到桌子上，我用粉笔画了一个红圈，我立刻发现蚂蚁不敢走出红圈，它很警惕性哦，可是它还是勇猛的走出去了，我想它一定很害怕，于是，我制作了一个水灾，我把蚂蚁放进水了，它拼命挣扎着，身体翻动着，我又把第2只放进去，我突然发现，第1只用手定只第2只，不让它掉进去，哇！这难道是人类没有的力量吗？这力量是：勇敢，愿意自己牺牲也不让别人牺牲的精神，哇！好令人佩服呀！嗯，我一定要学蚂蚁一样勇敢的，也许，我做不到，可是我一定会努力的。
2第21天，我起了个大早，又在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。 我用放大镜看清了蚂蚁的`真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。。蚂蚁的生命真顽强啊！ 我又拿了块面包放在地上，想看看蚂蚁怎样搬运食物，不一会儿，一只大蚂蚁被这个香味引了出来，它爬上爬下，东张西望，终于弄明白了这是一块超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时，二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下，有的蚂蚁钻到底部，准备把面包抬起来；有的 咬住面包，使面包方便往前移动。或许因为考虑到面包太大了，有些蚂蚁啃了些碎片，先运回家去。就这样，这群蚂蚁劲往一处使，一步步把面包搬进了家。我看得目瞪口呆。 多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利；在看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力地搬回家去。我们不正是要学习这种精神吗？
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