(实用)初中生的作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的初中生的作文8篇，欢迎大家分享。
初中生的作文 篇1
岁月不饶人，转眼间，我们就要离开了朝夕相处了8年的母校，一股恋恋不舍之情难免会油然而生。
在校园里徘徊着，回味着。我，正在寻找以往快乐的足迹。回想过去，我曾经和小伙伴手挽手在操场上奔跑，曾经和好朋友在树阴下谈天说地，窃窃私语；曾经拿着本子坐在花坪和老师、同学们讨论问题......
可是，这一切的一切曾经都不会再回来了，我们即将迈入的是一个陌生的学校，在这个陌生的学校里我们还会认识大多数人，老师、同学，我们依然要和这里的新同学一起培养友谊，建立坚固的友谊之桥，你肯定会问我，有没对即将毕业感到不舍，或是对时间的飞速流逝感到仇恨吧！那么，现在我就告诉你吧，对于毕业的惜别，我想每个人都有，当然也包括我，毕竟朝夕相处了那么多年，但是，总有一天我们要走出去的，我们何不趁现在张开自己的翅膀，迈开坚定的步伐勇敢的朝前冲呢？或许下一个转角会有更加精彩的故事在等待着我们呢？或许成功的'大锁正在等着我们去打开，那许许多多的奥秘正在等着我们去探索，去冲刺呢？
朋友们，让我们敞开自己的心扉，把童年最灿烂的这些岁月永远保留在我们的脑海，心中，把目光放得更高，放得更远，去挑战我们应该挑战的困难吧......
是呀!在生活中处处都需要勇气,勇气也无处不在.例如5.12汶川大地震,有许多本来已经成功逃生的人,却又鼓起勇气,重新冲回那些摇摇欲坠,随时都有可能坍塌的为危楼,矮墙等危险地区去救其他的人.结果几乎都是牺牲了自己,救出了别人.他们真是令人敬佩呀.他们这一种舍己为人的精神和勇气值得我们敬佩. 在这一次大地震中,有许多的幸存者们都被废墟给掩埋了.可是,他们却凭着顽强的毅力活了下来.是什么让他们有这么大的毅力.是勇气!是勇气让他们如此勇敢的面对死神.是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹:不吃不喝的度过了101小时,103小时,136小时157小时,203小时.勇气,有多么大的力量呀!又有许多被埋的幸存者临危不惧，如那个“可乐男孩”的一句“叔叔，我要喝可乐”逗乐了整个为这场大灾难而感到悲伤的中国；敬礼男孩的一个敬礼，也体现出了人们的勇敢。正是这种勇气，鼓励着去与死神一争高低，坚强的活下去。
在这一场大灾难过后，有许许多多的灾区同胞们失去了亲人，朋友。一个个原本幸福的家庭变得支离破碎。数二十多万幸存下来的灾区同胞们无家可归，只好和家人们生活在一个小小的帐篷里。面对着生活上的困难，他们用生活的勇气解决，努力建造更加美好的明天！
终于放寒假了。那天天气晴朗，空气格外新鲜，我像一只飞出笼子的小鸟，心中无比欢畅。我拉着爸爸，来到了黄金广场放风筝.
广场上面已经聚集了很多人，有几只风筝已经飞上了天空，我迫不及待地拿着风筝跑了起来，可是我很久没有玩风筝了，技术明显地退步了。我跑了几圈，风筝还是没能飞起来，哎，只好请来“高手”爸爸来教我放风筝了。
爸爸拉着线，把风筝抛向半空中，然后，他小跑了几步，慢慢地，风筝飞了起来。我欢呼起来，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞，就像一只美丽的蝴蝶。我高兴地从爸爸手中接过牵引风筝的线，自己试着放了起来，爸爸则在边上边教我，告诉我要逆着风放，什么时候该放线，并要不断地拽线……我一边放着风筝一边点头。
空中的风筝越来越多，好像都在比看谁飞得高，看谁更美。你瞧！那可爱的小鸟、美丽的蝴蝶扇动着翅膀不甘示弱……
风停下来了,风筝好像也累了,摇摇晃晃地从空中飘落下来,我边收线接住了风筝。我趁机坐在地上休息。不一会儿又刮起了风，我学着爸爸的样子，又放了起来，可风筝一到我手中，就不听话了，尽管有那么大的风，它还是像一只不会飞的小鸟，一不小心就会掉下来。我不灰心，一次又一次，我跑过来跑过去，累得我满头大汗，可最终风筝还是飞了起来，我心里别提有多开心了。
风筝虽然很难放，可是，放风筝却是一件多么有趣的事情我觉得这个寒假要过的快乐的话就要把作业做完，这只是起码的要求。我觉得这次寒假最快乐的事是长辈给晚辈发红包，可是这些钱还要“交税”给爸爸妈妈呢！我们拿到这些钱个不能乱花，要存起来。我就是这样，上次寒假我把我的一部分压岁钱给了舅舅；这一次我把钱给了爸爸妈妈。我是这样想的我把这些钱存起来约存越多，等到读的大学时候我就可以自立啦！不用爸爸妈妈的钱啦！
我们到外公外婆，爷爷奶奶家里时首先要拜年。这样他们才开心，要是他们一开心就会给我们发红包。他们还会说：“这孩子真乖！”这样我开心，他们也开心。我们已经是五年级的小学生啦，可不要和那些小弟弟小妹妹玩啦，我们已经是大哥哥大姐姐啦！我们要给他们做榜样。我们一家人大多数的时间都在外地，一年才只有几次回老家的机会。这次我们终于可以回老家啦！我很开心，我们这的变化可真大呀，开了好多酒；店超市里人山人海，可好玩啦！我最喜欢我的亲戚朋友来我家玩，我可以带他们去玩台球.逛超市..玩电脑等等。
我这个寒假到处充满了快乐。这个寒假我要快乐！
初中生的作文 篇2
初中三年，如一道温暖、灿烂的阳光伴随着我的一生；初中三年，像一本百阅不厌的故事书，细细品味总会使我豁然开朗；初中三年，似一张乘风破浪的舰艇，带着我的梦想勇往直前。
初中三年转眼即逝，太多太多的眷恋，就让我们用心灵来记录它们，用爱来让它们永远延续吧！
美好的初中生活——同学
从刚进入初一班级大门的羞涩到现在的无话不说，从初一放学回家路上的形单影只到现在的形影不离，从初一上课时沉闷安静到现在的积极踊跃。同学间的感情已经逐渐深厚，已经逐渐相互习惯。可是即将毕业的.我们却依然坚信“友谊永存，友谊万岁”。三年来，我们团结一心，共患难，共同进步，互相诉说自己内心的快乐，互相分担自己内心的悲伤，不知不觉中，友谊之花已经开满在每一个同学的心中，即使分离也不可抹去我们共同的初中回忆。
美好的初中生活——老师
他们，不抛弃，不放弃，毅然带领我们不断进步在初中三年中；他们，总会用和蔼的面容，坚定的笑容，温暖的包容给予我们前进的动力，让我们不断地完善自己；他们呢，为我们每操劳一次，在他们坚强温暖的眼神中总会多一丝苍老；他们……
他们便是我们最应该感激的人——伟大的老师。
美好的初中生活——中考
我们三年的所有努力，所有坚持，所有动力都是来源于它，决定我们成败的人生转折点——中考。
曾经多少次的想放弃，曾经多少次的埋头痛哭，曾经多少次的跌倒难以爬起都是为了它，也正由于有了它神圣的力量才使得我们没有放弃，坚强地站起来。
现在，它离我们仅有几步之遥，然而身经百次的磨练后，我们已可以信心百倍地迎接它的到来。
无论时间怎样推移，无论光阴如何逝去，我们初中三年的记忆是不可磨灭的。
—后记
初中生的作文 篇3
我有一个变形金刚是我的玩具——狼人金刚。顾名思义，它原身就是一只机械狼。它的样子有点令人发指。它既象金刚，又象狼。
狼人金刚的头上戴着一顶半棕半白的狼形头盔，头盔上有一双血红色的.眼睛。战斗时可以发出光芒，用来拢乱敌人视线；一对半棕半白的大翅膀镶嵌在它的背上，跟“组合器”连在一起，便于它行动神速；两条健壮的双臂憋着两个粗大的炮筒，在战场上可以进攻对方；两条肌肉发达的腿支撑起整个身躯。
狼人金刚常摆出一副张牙舞爪的架势，好像随时能一跃而起，去擒拿敌将；嘴巴里锋利的牙齿露在外面，令人望而生畏。显然，这是一位身经百战的变形金刚。
“狼人金刚”变形的样子更奇特：将头盔与两对大翅膀合在一起，把头包在里面，就变成狼的头部；那双巨型的炮筒反转过来，就变为它的前爪；在大腿与小腿之间，有一根扭转棍，把它往外抽出后扭转180度，再把扭转棍移回原位，就变成了狼的腿。这样，一个威风凛凛的机械狼就出现了。
“狼人金刚”确是神奇。我喜欢我的“狼人金刚”！
初中生的作文 篇4
“哎，大热天去医院送拐杖，真亏得慌!”41路公交车站始终没有车，而我的心中早已满是汗水。
“来来来，小伙子!坐这儿等!”一个中年妇女搬了一把椅子放在我的面前。“谢谢，我不用。”我感激地答道。“这是我们站专为残疾人准备的。”“您误会了，我不是残疾人。”我急忙答道，并踢脚踢腿给她看，旁边等车的人都笑了。
车终于来了，上面人很多，我怕拐杖被挤坏了，就靠在中门的栏杆上，心想:“大热天替爸爸到医院为一位受了工伤的同事送拐杖，真麻烦!不过爸爸答应多给我五十元零花钱，倒也划得来。突然，我感到有人在拉我的衣服，回头一看，是一个小姑娘。
“大哥哥，您坐我这儿吧!”
“没关系，小妹妹，还是你坐吧!”
“可您是残疾人呀!”
“不，我不是……”看着这个可爱的小妹妹，我在尴尬之余，心里有一种说不出的感觉，一种从未有过的温暖。
“没买票的同志买票啦。”
“阿姨，我买票。”我把准备好的钱递了过去。可她看了我一眼，没有接钱，而是说:“小伙子，国家颁布了残疾人保障法，残疾人坐车是免费的，你不知道吗?”
“您误会了，我不是残疾人，这拐杖是给别人送的。”我已经被这三次误会深深打动了。
三次误会，使我感受到社会的.温暖，触到了人与人之间的爱心。下了车，我走进一家水果店，用五十元钱买了些罐头和水果，为那位受工伤的叔叔带去我的一份爱心。歌中唱得好:“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们的生活充满阳光，也充满爱心。
初中生的作文 篇5
爸出去打工了，哥嫂出去打工了，妈在家带侄女，家中的体力活只能全搁我身上了。放假在家，农活作为农村孩子的必修课，自然要去体验。
七月的阳光很不留情面的，所有农村人都会很好的计划了一天的事情，都尽量的躲开它。
清早就起床了，身体的感觉千了我这点时光确实是宝贵的，赶紧洗刷了，换上了“工作服”背上农药机提上一搂子农药便往自家田里去了。
按照自己先估算的比例，先将各种药倒入机筒里，“扑风灵”一包半，谷粒饱半包……倒好了药，，接下来是倒水了，水从过虑器进入同时要保证震荡让药拌匀，初步工作已经完成了，“辛苦”将要开始了。
深呼吸，靠着田埂自己将药筒背到了肩上，背带往肉里钻了。才开始，当然要咬咬呀，稻苗齐胸了，再加上腿踩进泥里的深度，露在外面的就只有肩以上了。之前我已对频频打药的样子进行了观察，手扬动的频率及脚步的速度都有了解，自己就学着开始了。左手摇压力杆，右手打开关，药开始洒了。
这时候田里还不热，但脸上已开始冒汗了，背上有汗加上机筒里漏出的药，早就湿了，禾苗很好，身体在田隔中移动着，才知道“寸步难行”原来就这感觉！加上穿的'是长裤，裤筒保护腿不被禾叶割伤，可它也非常碍事，走着走着人就往一倒了，顾着自己还要顾着药筒不被倒掉，这两样倒是保住了。可手忘动了，等醒过来，喷头已在原地面了一阵子……
继续向前！
好不容易，一筒水喷完了。上了岸心里先还挺有成就感，可一触摸，这比原计划的一筒水要少喷了许多面积，得再去买药了，只好告诉自己后面的多多注意，经过一早上的奋斗完成了总面积1/3。回到家已是泥人加汗人了。
就这两经过两天“战斗”终于完成了任务，第四天又接到新任务：田里该把水放干晒田了，不然等到收谷子时会很麻烦，所以必须控一条水沟排水。这控的工具当然是手了，那么深的禾苗是不能动“武器”的。
也是早晨开始动工，从小有抓泥巴的经验，这活没用得着学。自己先用竹竿将禾苗稍推向两边让出条“小道”，然后用手将泥巴排到两边，让水可以流出去，这样经过一天，我就提前完成任务，回家时天快黑了，腰很痛，腿也有些拖不动了……侄女走过来，我从口袋里掏出刚工作之余抓到的三条泥鳅给她养在盆里，呵呵，她乐得合不拢嘴。
隔壁婶婶过来看到我一身的泥巴，问是读书苦还是干农活苦。我微笑着回答了她：“各有各的滋味呢！”
初中生的作文 篇6
随着悠扬的上课铃声响起，我们班的科学老师——沈老师大步走进教室，笑眯眯地向我们宣布：“同学们，今天我要带你们去操场做一个实验。”我们都很喜欢做实验，自然全都大喊“好”。
大家跟着老师来到了操场。只见操场上骄阳似火，一片片树叶躺在地上，舒舒服服地晒着太阳。这个时候，老师突然神秘地拿出了一个放大镜，对我们说：“同学们，下面我们做的实验就是用放大镜烧树叶。”听了老师的话，同学们全都议论了起来：“放大镜怎么烧树叶？”“难道放大镜不光能放大东西，还能当打火机？”老师听见了我们的议论，说：“做完实验，你们就知道了。”
只见沈老师蹲在地上，细心地找起了树叶，看那片，摇摇头，摸摸这片，又摇了摇头。过了好一会儿，老师终于找到了树叶，对我们说：“大家快过来，实验开始了！”只见老师一只手拿着树叶，另一只手把放大镜举到了树叶上空，顿时，树叶上出现了一个闪亮的光点，圆圆的，小小的。我心想：“这是什么啊？”老师似乎好知道我们在想什么，还没等我们发问，便说：“这个光点是放大镜的焦点，放大镜把太阳的光和热聚集在这个点上，便出现了这个光点。”这时，焦点下的树叶变成了焦黑色，树叶上也冒出了一阵淡淡的青烟。我们的双眼全都紧紧盯着这个焦点，生怕漏掉了什么神奇的事情。这时，树叶上似乎冒出了火花。老师连忙移开放大镜，举起树叶。只见树叶的中间多出了一个小圆洞，洞的.周围一片焦黑，一看就是被烧的。我们看了，全都惊讶地喊了声“哇”。
回到教室，老师说：“为什么放大镜能够把树叶点燃呢？因为放大镜是一种凸透镜，凸透镜有聚光、聚焦的作用。它把太阳的热量全都聚集在了一点，温度自然就变高。当温度达到树叶的燃点时，树叶自然就烧起来了。”听了老师的话，我心想：原来是这么一回事啊！
初中生的作文 篇7
我们不是永远都有行善的机会——如果我们一度错过。 ——题记
有些人，需要用一辈子来铭记，像父母，老师；还有一些人，需要用一辈子来忘记，就像我与你一样。
他们对我说，为什么我还要跟你这种人一起玩，小心沾了秽气。
其实我，并不懂为何他们要如此伤你，更不知你们有何过节。但是我明白了——所有人对你都避之如蛇蝎，所有人都认为你不配拥有朋友。于是，我动摇了。其实，所谓的“所有人”，仅是四十多个与我年龄相差无几的小孩。但于我而言，那时候是我世界的所有。
我并不讨厌你，也不想伤害你。但我怕，我怕被孤立，怕成为像你一样的异类。我的心告诉我不要怕，但谁又知道呢？于是，我放弃跟随自己的心。你会恨我吗？恨我抛下了你，也抛下了你我之间的友谊。
我不知道。
我也不想知道。
但我却记得你用剪刀对准你的手腕，哭红亦是不甘的双眼狠狠地盯住每一个人。是的，那是一双夜间猫的眼睛，里面只有厌恶，屈辱，和愤怒——你也这样看了我一眼。我浑身冰凉，一种苦涩溢出了心。
好在，在刀割入你的手腕前，有大人制止了你。我的良心才有了一丝的侥幸。对不起，我心中如是说。那应是一种苍凉，无奈，和无力的辩言吧。
毕业之后，我们没有再相见。但我偶然一次遇见了你的妈妈。她说，你很好。她很感谢我帮助过你。我礼貌地答应了几句。是的，为了弥补良心的不安，我总会趁没人的.时候，和你聊一聊。你可能永远不理解吧。为何伤害你的人有我，帮助你接纳你的人还是有我。
只有我明白，那是一种内心的谴责令我放不下你，只有这样，我才会有一点宽慰。
于是乎，我个故事戛然而止，两条匆匆相交的线再也没有重逢。闲暇时，我总在想，如果当初我没有……那么我们之间会不会改变？
呵，惟有我记得，我明白，小时候我的残忍——我以无聊的自尊心和可耻的从众心理为借口，伤害了一个同龄女孩那脆弱的心灵。
得到宽恕的路，还很长，不是吗？
早知如此，何必当初，不是吗？
如果，便意味着没有如果。时间女王，从不允许有它的存在。
但如果，该多好——这也是一个借口。不是吗？
初中生的作文 篇8
从我们一出生起，大人就希望我们快快长大，似乎整个世界都这样期望着。我们也从小就巴望着，不知道“什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸”。成熟就真的那么美好吗？我很困惑，难道不成熟就是简单幼稚？难道简单幼稚就一定不好？生命就是为了成熟然后衰老，然后死亡吗？
有人对我说了一个故事，有一次，她在家煮瓜子，中途断电，有一锅瓜子没能煮熟，她把瓜子放在一个大饭盒上。后来，她发现，没煮熟的瓜子生出了嫩芽，旁边茶盘中煮熟的瓜子却没有生芽。
我明白了，人和瓜子有同性之处，彻底成熟了，就失去了生命力。真正的'生命寓于不成熟之中。这给我们这样的启示：不要害怕不成熟，只要是有生命力的事物，不成熟恰恰是它向上发展的力量源泉；不要等待成熟后才去实施你的计划，这样永远没有成熟。因为走向成熟的力量是不成熟。人生中，要想成功，就要在竞争中把握不成熟、利用不成熟。
所以，以后如果有人这样跟你说：“你真幼稚，赶快成熟起来吧！”请你郑重地告诉他：“不，生命，寓于不成熟之中！”
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