初中生作文大全(10篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的初中生作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生作文 篇1
你在忧郁中徘徊，在幸福中落泪，在流逝中感叹，遗迹。不曾有泪，不曾有恨，只因为曾经的爱。
50年前，恍入隔梦，仰望天空，才发现她离他那么远。
也许命运始终波折着自己的生命，你在看什么，听什么，我说的什么什么又如何和你的什么什么在一起，命运的红线断开了，我们再也不可以在一起了。
50年前，我想告诉你!你该明白：那段缘分已经消逝，你们的路走到了尽头。
50年，似乎是很短的一段日子，噢，真的很短嘛，遗迹。
你在哪。在梦中。
景色并不会伤感。所以别说是触景感伤，因悲伤的双瞳，朦胧的映衬着她的伤感。
谁说。没有永久的爱情。也没有永远的伤口。
你永远只有悲伤，你的世界没有快乐。只有月光覆盖在阳台上的微弱光芒，还有那可忘不可及的微笑。
所以。身旁的一切一切。只好从容的附和着你……陪同你悲伤……
随时都在那里，你看见他。躲在云后。悄悄欣赏每个角落，以及他和你走过的那条路…
明明知道是一个错也要坚持走下去，也许这就是所谓的痴情，我知道，即使是多余的，你也无法舍弃。
痛哭。仿佛又看见了50年前，你和他之间，以及四魂之玉，种种痛苦，连接在一起，变成了一个你。
吊望着月空。安心。安心。重复安心的发呆!
即使再多年。也只是那一瞬间的回忆——对你来说。
所以。他现在还在那个再多年的时间中。慢慢渡过。慢慢淡忘。
然而再很快很快的过去。再用一瞬间去回忆。
50+50=100
在痛苦中渡过。
再次见到他，已是百年。
而他的.身边早已有了另一个女孩，而且是你的转世，呵，让她来代替你接受他的爱吗……?感情的离去，傀儡失去了灵魂。终于要离开了?
风吹，雨过。
有你，却没有我。
三个人的电影，却只有两个主角。明明一样是爱，为什么痛苦的是她。
黑暗中，你的影子又在徘徊。
你的影子在他的梦里飘过……散了，散了……
那就让它散吧。走不完，未了情。缘已尽。在何处?
再次寻找，它的遗迹，好么?
初中生作文 篇2
生活多姿多彩，乐趣也无穷无尽。只要是热爱生活的人，总是能发现其中乐趣。而我的乐趣则是打羽毛球，虽然我不是十分在行，但是我还是把它当成生活中的一种乐趣，只要能赢，我就高兴。
什么东西都不是生来就会的，就算是再聪明的.人不学习也不行。羽毛球也是这样。第一次学时，感觉还挺神奇，渐渐的，就觉得枯燥了起来，总是捡球，不是发不起来，就是打了一下两下就掉在地上，有些不想学了。后来，看爸爸很轻松的打起了羽毛球，我的兴致又一次提了起来，毕竟，不付出怎么能得到回报？这样坚持下来，终于学会了这个运动。
不过，我学是学会了，但是长时间不打，只会忘得一干二净，又恢复到原来不会打的状态。所以我常常去打羽毛球，
打的多了，就发现了一些赢别人的技巧：先假装要发球，等对手后退时飞快向前跑，然后发一个近球，打对手一个措手不及，很容易得分。靠着技巧，打赢的次数多了，自然也就喜爱上这个运动。
打羽毛球的时候，要提起十二分的心，注意对手每一个进攻。这时，就会全身心投入其中，忘记所有的烦恼和忧愁，但时间长了，就会感觉十分疲劳，所以，我总是打一会就休息一会，等热汗散去了后再打，如此循环，打了几场后，感觉好像全身毛孔都在大口呼吸，浑身舒坦极了。
有时候遇见比较厉害的对手，我就会一直和他打下去，宁可腰酸腿疼，热汗直流，直到他把我打败或我把他打败后，彼此都筋疲力尽，才肯罢休，这不仅是精神上的愉悦，也是对自己毅力的一种磨炼。
当然，也有伤心的时候。有一次和别人打羽毛球，连输了好几场，心情已经十分沮丧，没想到在回家的路上还扭伤了脚，疼得我直掉眼泪，贴上膏药的几天里，心情十分糟糕，又后悔、又生气。
有喜有忧、有笑有泪，既需坚持、又要掌握技巧，既能调节身心，又对人的意志是一种磨炼，这就是打羽毛球的乐趣。
初中生作文 篇3
一片两片三四片，片片落叶还是回到了地上。难道一切注定了只能成为回忆？不，我不愿意。虽然一切都已经过去，但我们经历风雨的那种心情还在心怀荡漾，正因为我们拥有，所以我们不能就让它这么过去。
捡起一片叶子，看，还有清晰可见的脉络，一丝一丝，连接的是如此紧密。我收藏了叶子，也收藏了四季——那段我们一起欢笑一起落泪的'时光。
问落叶为什么如此的红？只是因为它经历了霜吗？不，叶子是因为他们即将分离永不能再见而哭红了身体。问落叶为什么枯萎？只是经历了冬雪的寒冷吗？不，叶子是因为苦干了哭干泪水而一点一点的衰败。叶啊，你是为情而生，为情而败。
正有了你的情，我看到了枫红满天。你那永不枯萎的情不会因叶的灰飞湮灭而消失的。
落叶心碎，这或许是一种幸福。正因为有了一个可以思念的人，有了一个能想你的人。
风起兮，叶飘散，洋洋洒洒落了一地思念，一片祝福。落叶情，永相随。
初中生作文 篇4
书，在生活中十分常见。书中的情节时而风平浪静，时而跌宕起伏。好书总是让人爱不释手，书中的情节令人羡慕。可转念一想，生活不也是一本书吗？它充满了酸甜苦辣。而火一样的初一生活更是这样。
酸.冬
呼啸的寒风，皑皑的白雪，填满了这毫无生气的季节。下课铃响了，气氛突然活跃起来。他对他的朋友说：“出去走走？”他的朋友点头答应，两人并肩向门口走去。突然，一只手抓住了他的朋友：“教教我数学好吗？”“好。”于是另两个人走回教室，望着他，我能说什么呢？他脸上的肌肉抽动了一下，独自走在外面，寒风丝毫掩盖不住他内心的难受，一丝酸楚在他嘴角泛出。
酸，并不是开心或痛苦，而是一种说不出的难受。
甜.秋
金黄的野菊开满了田野。农田中，农民都微笑着，看着成熟的作物，他们的心里都乐开了花。各处都能嗅到丰收的味道，校园中也不例外。老师正宣布着月考的排名，他攥紧拳头，腿急得打颤，额头早已挂满了汗珠。这时，他笑了，那种喜悦的笑容仿佛连千年冰川都能融化。老师将第一名的`奖状发到他手中，要他照相，他走到讲台上，好像脚下踩着青云。
甜，是一种收获的喜悦与满足。
苦.春
万物复苏，冰雪开化，杨柳抽出了新绿的枝芽，不知是哪只鸟在树间嘤嘤地吟唱，大地一片生机。可教室中却不是这样，老师教授着知识，学生们时而认真听讲，时而埋头记录。几只风筝飞上了天空，孩子们嬉戏打闹，都没有干扰他的学习，他虽然头昏脑涨，但他知道没有努力，哪有收获，付出越多，收获也越多。每每想到这里，他就会立刻精神抖擞。
苦，是一种努力和奋斗的艰辛，是播种梦想的过程。
辣.夏
太阳如火炉一般蒸烤着大地。此时，浮躁也占领了他的心，考试成绩出来了，名次一落千丈。同学排挤他，老师也对他另眼相看。走在街道上，好像欢笑与他再也无缘，太阳烘干了他的心，也蒸发了他快要流出的眼泪。他回到家，把自己关在房间，如困兽一样四处走动。悲哀、失落、羞愧、甚至恐惧冲荡着他的内心，但他想：“一次失力就代表碌碌终生吗？决不！我要继续努力！”他像吃了辣椒一样振作起来，推开门，从前的颓废早已在他眼中消失。他一字一顿地在心中说“我——要——更——好！”
辣，不同于酸、甜、苦，而是一种动力，刺激人奋发向上。
没错，“他”就是我，但这不不重要。重要的是生活是有味道的，有快乐也有痛苦，正如大作家泰戈尔所说，“快乐与痛苦就是生活，一个人最害怕平平庸庸过日子。”
初中生作文 篇5
今天表弟和表妹来我家了。他们想和我玩，我就对他们说：“你们得先把作业写完。”可他们不听话，不想写字。我就说：“写完了，我们就玩捉迷藏，好吧？”他们听了后高高兴兴地写作业去了。作业写完后，我们就开开心心地玩捉迷藏了。
“石头剪刀布！”哈哈，表弟输了。表弟自认倒霉，捂上眼睛开始数数。我赶紧跑进卧室，想藏在窗帘后，又觉得不安全，就打开了通向厨房的窗子，蹲在窗台上。表妹不知藏哪儿了。表弟朝我走来了，我赶紧跳到厨房，跑进另一个卧室，钻到电脑桌底下。表弟回到客厅里，又朝我走来了，我屏住呼吸，他走了过去，又走了过来，转了两圈没找到，走了。“好险。”我松了一口气。他走了过去就找到了表妹。我就钻出来说：“轮到你了。”表妹只好闭眼数数。我这次藏到了厕所里，表弟不知道跑哪儿去了。表妹先去阳台找，又跑进卧室，我赶紧趁机跑入阳台，表妹没看见，到大卧室里找，又跑到厨房。我又跑进大卧室，打开衣柜钻了进去。衣柜里面的衣服软绵绵的'，舒服极了。我躺在上面听动静，没想到竟然在里面睡着了。直到他们两个把我叫醒我才从衣柜里爬出来。
过了一会儿，姨夫和小姨回来了。他们只好恋恋不舍地回家了。我也恋恋不舍地说：“再见了，有空常来玩哦。”
清水县第三中学七年级十班蔡宇
初中生作文 篇6
一分耕耘，一分收获
——《宝葫芦的秘密》观后感
相信，现在所有的小孩子都有着可以轻轻松松不用付出，就能有收获心愿。
电影中的主人公小葆也是一位希望不劳而获了一个小男孩，他的奶奶从小就给他讲宝葫芦的故事。有一次他做梦梦到了他去钓鱼，意外钓到了失传已久的宝葫芦，却又阴阳差错的当上了宝葫芦主人，也与宝葫芦作了约定绝对不会告诉别人宝葫芦的存在的秘密。宝葫芦告诉了小葆，他想做什么事都能够满足他的愿望。于是宝葫芦每天都帮小葆削铅笔、整理书包、收拾房间、剪指甲……
于是在一次象棋比赛中，由于小葆在商议：“我要“吃车”然后我要“吃象”。宝葫芦就把真的棋子让小主人吃。还有一次因为小葆想借一本书,于是宝葫芦就把书变到小葆的书包里，有趣的事情还不止这样几次呢!在玩具店里，又是因为小葆他什么玩具都喜欢，于是宝葫芦就来了一场惊天动的“玩具总动员”，所有的玩具都跑到了小葆的家里……
这一切倒忙的都数不胜数。但是有一次却让小葆受尽嘲笑，有一次数学考试小葆让宝葫芦帮助他作弊，结果宝葫芦因希望让小主人得到非常优异的成绩就耽误了时间，于是在收试卷的前一刻宝葫芦在抄答案时把别人的名字也“搬”上了小葆的试卷里。结果因为老师的.批评，小葆一气之下把宝葫芦扔回了小河。
通过这件事小葆明白了想不劳而获是不可能的，于是小葆决定一定要靠自己的努力为即将开始游泳比赛做好准备，于是他每天坚持努力的锻炼在游泳比赛中，王葆代表学校参加比赛，在学校明显落后的情况下王葆上场立刻返超，让学校赢得了这次比赛。当他知道这个成果是他自己的努力成果时他兴奋的欢呼起来。
看完了这部电影，可爱的宝葫芦给我留下了深刻的印象，因为宝葫芦对小主人的忠心所以帮助小葆，但是宝葫芦有不知道人类的生活习性所以帮了倒忙。
这部电影更是教育了我们，一分耕耘，一分收获。世上根本没有不劳而获的事，所有的事都只有付出才有结果!!什么事情都要靠努力才能做好，依靠别人取得的成绩不是属于自己的，自己取得的成绩才是真正属于自己的，自己取得的成绩才是真正属于自己的。世界上并没有笨孩子，只有懒孩子。懒孩子都要像王葆一样刻苦努力，就一样能成为一个好学生。
虽然宝葫芦有无穷的魔法，但它没有自己的想法，别人叫它做什么它就做什么，根本没理解做这件事的真正的目的。而人就不同了，他有大脑，会思考，人其实也有“魔法”，那就是他的潜能。只不过有的人没有把自己的潜能发挥出来，只有把自己所有的潜能充分的发挥出来，这样才会做的更棒!!
初中生作文 篇7
这里？这里是哪？这里是厦门，这是我的家，我成长的地方。一方水土养一方人，在这里有我最习惯于喜欢的生活。我在这儿落地、生根、发芽，将会成为苍苍树林中一颗挺拔的树。
在这里，有多少人梦想着生活在这，纵情享受这的海风、民风。我只是千万厦门人里的一个，但我可以享受这里的美，即是多少人可望不可即的梦寐。多少淋漓的大厦，四周布满苍翠的草木。清新的空气萦绕在身边，呼吸也成为了一种享受。
在这里，不分贫穷与富有，谁都有权利当这儿的主人，谁都是这儿的主人。“最厦门”的八市里，海味与闽南语交织起来，那别样的风情乃是我最喜欢的。早晨七点刚过，阿嬷用闽南话与卖鱼的'阿伯讨价还价，这场景真的让我倍感亲切。
在这里，淳朴的民风配上标准的闽南话，感觉谁都是亲人，谁要是能跟你说句“哩厚”，也就是这个意思。这些文化还浸透在食物里。“土笋冻、“沙嗲面”“同安封肉”“日光岩馅饼”……无数让人垂涎的美味就是厦门的味道。早上一碗“面线糊”当早餐，中午白米饭配上“同安封肉”，晚上一碗“沙嗲面”，这就是“舌尖上的厦门”了。
在这里，有最文明的厦门人。在马路上，唯一的一张纸屑刚被路人拾起扔进垃圾桶；公车上总留着两个座位，不是乘客少，而是要留给老人……在这乱扔垃圾，不但脏了地板，还脏了自己的心。
在这里，在厦门岛，四面环海，大海养育了不知多少代人。海面的小木舟靠在岸边，一艘巨轮呜鸣着过去。海风的清新吹开了时代的道路。环岛路如今成为了厦门最美的的一道风景线。
在这里，是我的家，我最爱的地方。无论我多想到外面的世界看一看，但一定会回到这里。当我骑着单车漫步在筼筜湖畔，清风撩起了叶子，白云擦净了天空。这里是厦门，是你我共同的家，请用双手去保护她，保护着这片净土，保护着不会老去却已经历百年历史的家。
初中生作文 篇8
今天，我又回到了母校，这个生活了六年的地方。
远远地，我就看见母校了。没有太大的变化，只是向外扩建了一点地盘;学生们熙熙攘攘的，还是那个样，那样的熟悉，那样的亲切。回母校的时候正是吃午饭的时间，教室里没有什么人，自己就偷偷地走到原来班级的教室看了一看：桌椅的布局还是老样子，可是它的主人们已经换了;老师还是我们的老师，但是所教的学生已经换了。眼前仿佛又出现了那一个个熟悉的面孔，我们一起玩、一起闹、一起学习。每个人都享受着学习和生活的快乐，没有学业带来的负担、没有中学竞争带来的压力，是那样的单纯可爱。
不知不觉，来到了教学楼前，这是我学习的地方，来到我曾经呆过的教室，以前学习的`画面又在一次浮现在我的眼前，这里有我和同学们还有老师的共同回忆，上课时，我们认真的听老师讲课，下课时相互嬉戏，和老师聊天，那时的一切是多么的令人难忘，在一间教室里，有着许多美好的回忆。 漫步在校园里，这里的一切是多么的难忘啊，校园里的一草一木，是多么的熟悉，校园里的一砖一瓦是那么的亲切。 如今，在这中学里，又发生了许多令我难忘的事，相信在一两年后，这个学校又会有许多值得我去留恋的地方。眼眶微微湿润，如今的我们，还能回到那样的状态吗？繁重的学业也许把你们都换了一个样吧，我们再没有联系，友谊也没有那样深厚了。我们各自生活在自己的世界里，开拓属于自己的一片天。只有母校，才让我们有了那么一份牵挂，那么一份思念……
那群总是闹哄哄无法无天的同学们，从前被老师训来骂去，现在一个个相处地无比融洽，人与人就是这样，越是在一起越烦，越是分开越亲切。这一刻老是放纵他们尽情地疯狂，也许这就是校园之歌的歌词，歌唱出同学们的思念、同学们的记忆、同学们的感动。就让它尽情地飞吧！飞在这校园的上空，飞入每个角落，飞入每个人的心里。当它渐渐淡化之时，月伴随着黑夜来临，一切都静了下来，静得有些孤独。但新的一天又将来临，踏上求学之路。
今天令我温馨，也令我难忘。
初中生作文 篇9
郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的.面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。
中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
初中生作文 篇10
人生，既惊奇又可爱。这犹如一曲小调，不同的音调，不同的节奏，演奏着我“人生三步曲”
——题记
打开窗户，繁星点点。我总爱趴在窗台前，平静地欣赏那美丽闪烁的小眼睛。只有在这时，我才能得到那少许的安宁，静下心来，好好规划我的人生。枯黄的落叶无情地落下，北雁南飞，时间转眼即逝，寒窗苦读十载，为能在中考舞台上绽放光芒，而现在，我的心却迷惘了。
儿时，母亲总会不厌其烦地教导我做人的道理。但现在，母亲却很少在我耳边唠叨了。我知道，因为我长大了，母亲老了。在耳边少了母亲亲切的叮咛，我要更加地自侓，走好我的人生的每一步。然而人生岂能尽如人意，多一点起起伏伏是否使你人生曲调更加精彩？在刚升上九年级时，满怀雄心壮志，期待在中考绽放光芒。但今天，我却是另一种心态了，也许是到今天，我才知道自已原来是那么渺少，经过一次模拟考试的失败，更是看到自己的'不足，对中考，我失去了自信。
窗外倾盆大雨，乌云密布。室内却是鸦雀无声，有的只是同学们沙沙的写字声，响亮的翻书声，这一切，都仿佛是成功的呼唤。这种景象，让我想起了许多值得我学习的故事。昔日，爱迪生历经一千多次失败后终于发明了电灯，照亮了世界。然而，他能取得成功，不是因为他有锲而不舍、勇于面对失败的精神吗？面对失败他没有失去自信，而是更加努力地追求人生的光明。有人说：“有自信不一定能够成功，但没自信就必然会失败。”哦！我茅塞顿开……窗外的雨停了，乌云散了，在历经风雨的洗礼后，一切都变得更明朗了。我明白到，自信是成功的第一步，失败、挫折往往使人失去自信，但更能令人重新理解自信的真正含义，从而重拾自信，再次挥动自信的翅膀，飞向远方。自信就是相信自已，有自信的人面对任何困仍能乐观微笑。有自信的人相信自已，给予自已力量。在我们的人生中往往自己的一句“努力吧，我能行！”就能改变一切。自信，更是人生乐章中不能丢失的最高潮的部分。
听！窗前的铃噹响起了，声音是那样的清脆、悦耳，那是自信的乐音，自强的鞭策。正在努力的莘莘学子们，在漆黑的夜里仍不锲摸索，寻找心中那一点光明，那是因为他们有自强不息的精神。长大了的小鸟不应只满足于飞翔，而应追求飞得更高、更远。古往今来，凡事业有成者，谁不是经过艰苦奋斗才能成功。自强不息，努力向上，才能成就人生。作为祖国的新一代青年，更加需要自强，只有自强才能成才，才能为祖国贡献自己的力量。这也是我们“人生三步曲”中最完美的旋侓。
那巍峨的大山是那样的深邃，而山脚下的小溪却是那样快活地哼唱着歌谣，一直朝东流去，或许等它流入大海，才是它歌谣的终结，因为它已实现梦想。我们人生的追求无非是希望成就人生，人生中应谨记：自律成长、自信成功、自强成才。那是我们人生中应遵守的规则。九年级的学子们，中考将至，六月里，让我们放飞梦想；六月里，让我们舞动轻柔的手指，尽情演绎我们的“人生三步曲”，让雄心智慧在六月尽现光芒！
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