初中的作文[优秀7篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的初中的作文8篇,欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
说起我的爷爷,心中不免有些苦涩。
他其实并不是我的爷爷,他是我外婆的弟弟,因嫌“舅爷爷”这个名字念起来太繁琐,我就直接叫他“爷爷”。爷爷其实挺可怜,他是孤身一人,一人住在园区一个不大的房子里,一个人照料着曾外祖母,一个人侍弄着小花园。可是几年前,曾外祖母死了,他就真的是孤零零的一个人了。外婆和他关系很好,所以我们像一家人一样,有什么事就请他帮忙。每次放学后,都是他送我回家,风雨无阻,妈妈留他在我家吃饭,他也帮我们干点活儿,平时电来照看照看我。
那时我上六年级,我的教室在四楼,学校很大,从校门走到教室接我要走十分钟。我像往常一样,将书包递给爷爷。爷爷顺手接过我沉重的书包。通常,我都会走在爷爷前面,拿着他为我准备的面包,爷爷紧跟在我后面。但这次,因为我一直和同学讲话,就走到他的后面,不知怎的,爷爷的背影闯入我的视线。我看见他一手提起我的`书包,使劲儿向背上抡,想背到肩上。手臂上青筋突起,并且微微颤抖,可书包没有抡到他肩头。第二次,他总算背起我的书包,背稍稍弓起,书包却狠狠地挂在他身上,他是那么瘦,仿佛再加一点儿重量就会被压塌。我愣了一会儿,心里不是滋味,很不是滋味。他在转角处回瞥了我一眼,说:“愣着干什么?快走啊。”他在前面慢慢地走,我怔怔地跟在他后面。他一步一步地走下了台阶,我静静地看着他,头发什么时候变得这样灰白了?我印象中不是乌黑油亮的吗?他什么时候竞变得这样消瘦?消瘦到背上的书包显得那样庞大。突然,他伸出右手,轻轻敲打他的左肩,一下,两下……一刹那,世界静止了,我仿佛听见什么东西在慢慢苍老,我不敢再直视他的背影。走到电瓶车旁,他掀起脏垫子,铺上一张在校门口拿的广告纸,把我的书包放了上去。他额前的汗在阳光下那么刺眼,我的眼角好像有什么东西淌了下来。
他的背影,我忘不了,也不能忘。想起他的背影,望着他在我们家院子里浇水施肥,静静地修剪花草的样子,我的眼泪又止不住地往下落。
可是没办法,代沟就是这样可怕。我知道我想表达我的感激,不能像以前一样只默默接受。可每次想和他说话,又不知从何说起,想为他做点儿事,又不知该做些什么。就像一条沟,我在这头,他在那头,我过不去,他也过不来…
那就让我搭一座桥吧,一点一点搭,直到他的那一头。
初中的作文 篇2
光阴如梭,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,带着对未来的憧憬,走进了初一生活。
开学已经二十多天了,对新的环境有了一定的了解。刚入校时,一切对我来说都是那么的陌生。陌生的同学、陌生的老师、陌生的教室、陌生的校园,就连这儿的`一花一草一木也是陌生的。
上初一了,第一个感觉是新鲜。Jasmin讲课是那样引人入胜。同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,使我感到无比新鲜。
初中是人生的转折点,是人成熟的开始,而小学只是基础。两者比较起来。初中是忙碌的,小学是欢快的,在小学时,老师常常在管我们,而对初中来说自学更主要,学科多了,时间少了,更要刻苦学习。有时,我时常回忆起小学生活,甚至趁中午空闲回小学学校,站在大门口,望着低年级的小朋友在操场上追逐打闹,有的躺在操场上,看着蓝天。白云,劳累早就烟消云散了,看着看着也想起自己以前在操场上与同学们。老师玩老鹰捉小鸡的快乐时光…现在,那将都是过去,一段美好的回忆。
尽管十分想念小学生活,但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对中学生活。
初中的作文 篇3
最留不住的是时间,它像一把记忆的钥匙,一次一次地开启我伤心的回忆。这个清明节和妻子一起回我的老家,情感异常纷乱,就是为念想着阴阳两隔的亲人,就是幻想梦绕魂牵般的时空可否穿越,仿佛只为让昔日的亲情和温暖彼此靠近,好似近距离的感恩、尽孝、为的就是不该遗忘的人、刻骨铭心的事以及越来越淡然的记忆、就是不至于让一切都变得越来越陌生、未来的祈祷可以延续。
一路上,天空飘着游动的云彩,暖暖的春意驱赶着久久不愿离去的`寒冬,满眼的绿黄如大片田野上油彩而染得,那万物复苏、草长莺飞,的确无法让我留念春之美、景之青、意之画。我知道,岁月在流逝,只有让一片虔诚,也长眠于这片土地。弯腰鞠躬,烧香叩头,双眼朦胧、心软如水、久久沉默。
二十四个节气,既是节气又是节日的只有清明。年年清明都在祭,站在麦田,追忆自己过往在这里生活的片段,依稀闪现曾经儿时的岁月、望着已久破落的老屋,思念之情萦绕心间。鞭炮声不绝,轻烟四起,贡果和香烛已构成死者的节日,难道这就是自然赋与人们的不调和吗?雾状的烛烟散落到了哪里,你听:“在街上、在桥下、在田野中;在清晨、在夜晚、在风中…”村外的景象似乎多年未变,故土难忘,乡音难改,其实一切都在心中。和妻子讨论着麦田里的小路。“希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路。其实,地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”哦!路是希望。路难道不是生命?
人的生命有始有终,亲人离世不可避免。虽无法再见面,以叙今生之缘,然那些共同生活的“碟片”,那些难以抹灭、无法割舍的思念都是生者对逝者情感的见证。生命的路是前进的,日子总是要过,什么都不能阻止生活的继续,生死的轮回。意识到这一点,思念不曾远离。
初中的作文 篇4
我爱浩瀚广阔的大海,爱汹涌澎湃的黄河,爱蜿蜒曲折的小溪,但我更爱家乡的青竹江。我的家乡在美丽富饶的四川省广元市青川县凉水镇,这里有一条绕着家乡终年潺潺流淌的江河——青竹江,它的源头在唐家河,流经青溪一直流向大海,川流不息。
春天的青竹江妩媚多姿,江水绿得像一块碧玉,缓缓地流着。清澈见底的江水下,亮晶晶、黄灿灿的沙粒静静地躺着,注视着蓝天。鹅卵石与各色的水草交错辉映,各具风姿。一条条银黑色的小鱼,在石缝间来回穿梭,无忧无虑地嬉戏追逐着,有的还跃出水面窥看美景。江边的野花、杂草,探出了小脑袋,好似一个个害羞的小人儿,显示出独特的风采,散发出诱人的芳香。这时,路过此地的蝴蝶,也会被花香陶醉,邀请来了她的'“舞伴”一起翩翩起舞,尽情地展示着那优美的身段。杨树生出了新芽,伸展开柔嫩的枝条,就连忙碌的小鸟,也忍不住驻足歌唱。这时,一群鸭子排着队伍跳下了河,河岸的桃花也为他们绽开了笑脸,陶醉在此情此景中,人们不禁吟诵出:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”唉!这样的景也只有青竹江才会如此的美丽。
夏天,青竹江是人们的好去处,成群结队的男女老少纷纷来到河边避暑。看!老人挽起裤脚站在江边,用毛巾擦拭着身子;小伙子穿着裤衩仰面漂在水中;光屁股的小孩子,一会儿在水中游泳、打水仗,一会儿躺在的沙滩上嬉戏、堆沙人,这青竹江成了他们的游乐场。
美丽的青竹江终年默默地付出,滋养着沿江数万人,浇灌农田,滋润禾苗,孕育瓜果,养育牛羊鱼虾。他洗涤了我们的污泥,清爽了我们的烦恼,冲散了我们的劳累,滋润了我们的心田,带走了我们的忧愁,留下的却是幸福和快乐。
我爱家乡的青竹江,爱她的美丽,爱她的味道,爱她的辛勤,爱她的不倦拼搏,爱她的无私奉献,更爱家乡的人们。
初中的作文 篇5
昨天下午上英语课的时候,我突然感觉到很不舒服,全身很热,还犯困,但也没怎么注意。
上完课后,我随口跟妈妈说了一声:“老妈,现在我浑身很热,还犯困,怎么回事啊?”妈妈赶紧用头碰了一下我的头,感觉很热,立刻说道:“发烧了!来,我用温度计给你量量体温。”说完,妈妈拿过温度计,塞到了我的腋窝里。几分钟后,我拿出来温度计,一看,大吃一惊:“什么!竟然是39。5度!”
妈妈一听,也着急了,连忙翻箱倒柜地找治发烧的药。找了一会儿,终于找到了“阿莫西林”和“扑热息痛”。吃完药后,我又被“灌”了几碗温水。在床上休息了一会儿,走下床来,我立刻感觉到天旋地转一般:“不会吧,我变成大头娃娃了!”此时的我,感觉脑袋就像大铁锤一样重,摇摇欲坠;而下半身则轻飘飘的,仿佛随时都可以飞起来一样。没办法,只能又吃了一次药,然后喝了一些水。
我都有点怀疑这药是不是假冒的',每次吃完药,过了一会儿就好了;几十分钟后,又出现微烧状态;几个小时后,又烧了起来。所以,我几个小时就要吃一次药,可结果还是会再烧起来。而且,晚上睡觉也总是睡不好,刚睡下就又醒来。一晚上醒了5次。最后到了四点多,实在睡不着了,只好披上睡衣,坐在沙发上听评书。
到了七点钟,我的烧又复发了,没办法,只能让妈妈给孔老师打电话,请了半天的假。在家里,我实在闲的无聊,真想到学校去。但没办法,烧还是不退。我就上来看看校讯通,一想:“也是,反正闲着也是闲着,还不如写篇博文。”所以,我就坐下来,写下了这篇博文——《发烧记》。老天呢!你为什么让我发烧啊,发烧的时间可真无聊。
朋友们,你们一定要好好保护自己的身体啊,千万不能跟我一样,发烧的感觉可真难受!
初中的作文 篇6
经典浸润童年,智慧点亮人生。中华文化源远流长,在五千年的历史长河中,名篇佳赋,灿若星河,大浪淘沙,留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章,这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏!
为了弘扬民族的优秀文化,传承中华文明,激发全体学生对祖国语言文字的热爱,全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质,我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛。
品悟中华文化,传承民族精神,就需要我们诵读经典的诗文,在诵读中品悟,在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦,眼界宽广;可以使我们拨云见日,柳暗花明。《论语》字字珠玑,教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲,教我们学修身齐家; “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心,报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文,一句句哲理结晶,不仅能让我们享受阅读的快乐,还能让我们悟出做人的道理,从而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。
同学们,老师们!国学经典诵读比赛是短暂的,但是,诵读的任务是是长久的。爱中华,读经典,让每个人,每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下,让我们的生活更加阳光灿烂,我们诵读千古美文,在书声琅琅的`氛围里,让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛,就是要让经典滋润我们的心田,伴着我们成长,使文明溢满校园。
初中的作文 篇7
如果是星星,就不要羡慕太阳的艳丽,依然能发光;如果是石头,就不要羡慕钻石的光芒,依然坚硬不已;如果是小狗,就不要羡慕熊的威严,依然能够尽情追逐;如果是飞蛾,就不要羡慕蝴蝶的优雅;依然能拍拍翅膀,轻松的飞舞;生而为人,就不要羡慕别人的天 赐良缘、聪明才智,要做自己,给自己一片天空。
世界面包师傅—吴宝春当学徒时一心以为“只要当上面包师傅就能成功”,但第一天上工时竟然发现,自己连磅秤都看不懂。这时他才第一次看清,“若不认识字, 是不可能成功的”,但一切为时已晚,只能等待契机,暂时土法炼钢先度过这段学徒生涯,当碰上必须记面包配方时,不会的字就用图代替,例如猪肉就画只猪、胡 萝卜就画根红萝卜。学会读书后,他知道书里就可以找到答案。所以不论是人生的疑惑,还是面包的秘密,都透过感恩和好奇的两颗心,像块海绵般,透过阅读大力 汲取。吴宝春先舍弃学业,发挥兴趣,坚持走自己的路,闯出了一片天,又为了学会管理,重新拥抱了学业,找回学习的热情,让自己的面包事业更上一层楼。
美国人气最旺的华裔服装设计师—吴季刚从小顽皮,不爱读书;与其它男孩不同的.是,他爱玩芭比娃娃、 爱玩黏土、剪纸,对服装草图有很大的兴趣,喜欢逛婚纱店,收集了五百多个芭比娃娃。还自己找碎布做裁缝。吴季刚的父母无条件支持他,移民加拿大,让他朝自 己的兴趣前进,在国外宽松的教育环境下,他自由自在的个性得到新的发展,以后转到美国读中学,十四岁时到东京学习黏土塑艺,高三时前往巴黎学习,在时装之 都的巴黎,他不仅学习法语,也下决心成为一名服装设计师。接着吴季刚进入纽约著名的帕森斯设计学院学习,二十三岁的吴 季刚在纽约首次发布个人服装设计系列,很快得到时评界及顾客的好评,成为纽约最出色的年轻设计师之一,陆续得到许多大奖。
强摘的果实不甜;强求的爱情不久,强记的知识忘得快。尽管在学业上的成就不尽人意,但是如果能了解自己的兴趣,竭其所能,全神贯注,有朝一日也能像吴宝春师傅、吴季刚设计师,一样展露头角、出人头地,成就自己的一片天。
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