写同学的传记作文初二开头
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在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的写同学的传记作文初二开头，仅供参考，大家一起来看看吧。
写同学的传记作文初二开头1
今天下午第二节是班队课，张老师宣布了一个惊爆的消息——自寻同桌，但提前提条件是男生找女生，女生找男生。
顿时，教室里炸开了锅，你瞧：那高亮的周伟鑫摆着手向邓伊慧示意，杨万欣见势不妙，便也飞奔到邓伊慧身旁，可邓伊慧毫不犹豫地走向陈文杰；王康迪想继续和陈思琦一起做同桌，可陈思琦不愿意，手一甩，便拒绝了王康迪，去邀请苏嘉诚做同桌。苏嘉诚便与陈思琦成了同桌。就在这时，同学们平时的表献决定了很多……
教室里吵闹声，欢呼声，叹气声，欢笑声闹成一团，有几个人气特旺的同学身边，围着好几个“粉丝”他们都希望能成为那个同学的同桌呀！当然，几个表现不好的`同学也开始行动了，“吴锦萱，我们做同桌吧？”“不要”吴锦萱断然拒绝。
我也在忙着找一个同桌，望着现在的同桌——李果，正去同失败的周伟鑫商量着什么呢！我刚想去出门，失败了的杨万欣便来窜门了：“南芊帆，我们一起做同桌吧！”“嗯，好的！”我狡猾的笑了笑说：“的反义词”原本高兴的他，突然坠落深谷，挠挠头，像一只“愤怒的小鸟”，离去了。我望了望这个，觉得成绩太差，我又望了望哪个，太娘娘腔了，最后，我左思右想，终于有了个不错的人选，可是不知道他有没有人选。不管了，就拼一把吧。“邱定坤，我跟你做同桌吧！行不？”邱定坤震了怔一下，便愉快地说：“好呀，反正我现在心中没人选，你刚好合适。”“噢吔”交易成功，因为三年级与四年级上册时，我曾跟他坐过，他除了字写的难看一点，作文太平淡以外，其他都好，我对他有一定的了解。“叮铃铃”，下课了。我们整理好自己的东西，跟着老师的指令，与自己的新同桌一起座到了自己的新位置上。真希望以后还能这样；有趣的班队课，多多互动，那样子，该有多好啊！希望如此！
写同学的传记作文初二开头2
嘻嘻闹闹，左动动右动动，热心助人，哈哈，这样的性格可就非我的同桌张睿哲莫属了。
他有着大大的眼睛，高高的身子和乌黑浓密的头发。
嘻嘻闹闹
一上课，他呀就巴不得老师叫他提问。有时老师还没叫到他呢，他就已经把答案说出来了，老师也很无奈。有时，他只顾举手了，连是什么题都不知道，我们也很尴尬。唉，他这自恋的毛病还是改不了。有时我看他一眼，他就说：“哎，没见过帅哥啊，看啥看。”随后就摆一个自认为很帅的“Pose”让我看，无语……抢镜头也是他的专利，老师给我们大家照照片的时候，他就不管三七二十一，直奔最佳照相的地方，摆个“pose”，要是老师没给他照哇，他就会说：“老师，给我留个镜头呗！”
左动动右动动
动来动去，我们班啊，可就是描写我同桌的最佳词语。一上课，他就像“多动症”似的动个不停。借我东西的时候，他就会使出“撒娇”绝招，在我旁边哼唧唧哼唧唧，真是拿他没办法。写作业的时候，它的胳膊不知怎么回事，不一会儿就“越界”到我的桌子上，有时给我的字碰错了，也不道歉，还不讲理的说：“你的字是不朽的。”这可把我逗得哭笑不得。音乐课上，他特别喜欢解我的鞋带，趁我在唱歌时，他就偷偷的'用手飞快地抽住我的鞋带，于是，我连忙把鞋带系好，忙去解他的鞋带，可他仿佛知道自己做错了事，怕我解他的鞋带，就事先把脚移开了，真是气得我无可奈何。
热心助人
他虽然有些调皮、搞怪，可他这方面却做得倒挺好。有时，写作业的时候，有些题不知道该用怎样的思路来解，他就给我耐心地讲。有时，我没带文具的时候，是他给我借的东西。有什么困难，是他帮我解决的……
这就是我那调皮捣蛋又热心助人的同桌“张睿哲”。
哈哈，这是我的同桌，很无奈吧。
写同学的传记作文初二开头3
“同桌”听起来多么地亲切，多么地温馨。给我印象最深的是我上小学五年级的同桌，那时候的他很是让我头疼，是一个典型的现代版“孙悟空”。
读书的时候，我总是习惯早到，有时候会到走廊上去走走，不久，视野里出现了这样一幅画面，迎面走来一位少年，穿着整齐、干净，嘴角微微的上扬，由此可见旁边不知道有多少无知的花痴，我丢下一句：“装酷”转头进了教室。他每天早上一来就坐在位置上对着镜子里的自己看，还不断的摆弄出各种poss，看见我也在就转过来说：“我是不是很帅呀？”见我无动于衷，便靠过来摆动着眉毛，深情地说：“我帅吗？”顿时，我鸡皮疙瘩起满全身，我真庆幸当时嘴里没吃什么，不然，我一定会喷的，真的受不了他那副自恋样。
自恋也就算了，还特别的话多，上课的时候当然是很安静的，但只要一下课，他的嘴巴就如同泄洪的三峡大坝，来势凶猛，一发不可收拾，和他身边的跟屁虫说个没完。
那时我虽然不怎么喜欢他，但他总是会再我不开心或者手气的时候，做出各种搞怪的表情来逗我开心，要是还不管用，他就干脆伸出他的胳膊边拍边打说：“来，哥们，不开心就咬两下，还是很嫩很新鲜的哦。”看来我的意志还是不够坚定，最后还是败下阵来。有一次我无意间看见他拿了很多食物到路边去喂养那些流浪的小猫小狗，后来听说，他在家里收养了一只流浪狗，呵呵，他还是蛮有爱心的.嘛。
他能说会道，总是能让吵架的同学和好如初，他乐于助人，总会在别人有需要时雪中送炭，他热爱班级，总是有办法让我们这个班级团结一心。
谢谢你，我的同桌，因为你，让我们的学习生活不至于那么枯燥；谢谢你，我的同桌，因为你让我学会了怎样去接纳一个人；谢谢你，我的同桌，因为你，让我拥有了这么多美好的回忆。
谢谢你，我的同桌！
写同学的传记作文初二开头4
在我们的身边有许许多多的同学，对于我们来说，每一个人都有自己身上的闪光点。今天我想要给大家介绍的就是我身边好同学，也是我好朋友的闪光点。我的这一位好朋友，他的个子比较高，而且非常巧合的是，我跟他竟然是同一年同一个月份出生的。他长得白白胖胖的，但是非常的可爱。虽然说跟他离开已经有好几个月的时间了，可是在他离开之前，他做的事情我永远也无法忘记。我的好朋友非常喜欢做一些劳动，在之前我和他在一个班级的时候。
每次老师让大家做卫生的时候，他总是能够飞快的去拿走教室里的拖把和扫把。有的'时候放假回来，我们到班级的时候，他看见教室不干净，总是跟我说要打扫，随后我们将自己的书本放在桌面上就开始拿起工具进行打扫了。其实如果不是他的话，我也不会跟他一起这样打扫。其实每次他叫我打扫的时候我总是漫不经心的，但是一想到他这个人就是这种性格，而且如果他自己打好的话，那么浪费了时间又比较多。所以我只好心不甘情不愿的跟他一起打扫起教室的卫生了。
他这个人身上有很多的优点，在他的身上总是可以看到自己的不足之处。因为在他的身上，你可以发现这个人是非常的优秀，尤其是对在朋友之间更是十分的大方，总是为朋友着想。每次发生事情的时候，也不会将全部的错误推到别人身上，而是将错误揽才自己的身上。他的为人非常大度，相信很多人都知道，现在我们城市里面都会出现拾荒者，其实这些喜欢者大多数都是假装的。但是他每次看到这些人的时候，总是会掏出自己的口袋，将自己的零钱递给他们。在他的身上，我看到的人格魅力。他身上的闪光点，我永远也不会忘记。
写同学的传记作文初二开头5
绰号往往和长相息息相关，或许是头，或许是手或许是其他部位。
比如我，大头马―就是因为我有一个宽大的额头。
而对于我的恐怖同桌“八爪鱼”，听了我的介绍后，你肯定会同情我居然和一个这样恐怖的人做同桌，可怕至极！
自从我第一天和他坐在一起，就恐怖的发现：此人虽然相貌平凡，但那一双手伸出来，会让恐怖得你每天晚上都让你做噩梦！
从没见过一个大活人会有这样的手―苍白细长，骨节突出，只有皮，没有肉！
最可恶的是，这家伙动不动就把手伸出来，让细长的五根爪子在你眼前轮番波动，做风车状，而我往往在眼花缭乱之时，有大白天撞恶鬼的感觉。
就连上课举手，他也高举右手不断的活动“爪子”，若的全班呕声一片，怨声载道。
“八爪鱼”大概处于变声期，嗓音奇怪的像鸭子叫，正如他每丑不分，深为自己的“爪子”，骄傲一样，他对自己的嗓音总是毫无顾忌，对于他的嗓音，我已经是叫做“饱受折磨”了，好，我就说一件我被他的嗓音“折磨”的事情吧，想起都是余音在耳，可怕～
那天，我在学校里早早的.完成了所有作业，满心欢喜的准备回家，快出校门了，突然，从我的教室里传来了一阵“鬼哭狼嚎”我决心上楼看看，可我又想：要真的是鬼怎么办？哦，对了找同学一起去，真是天助我也，我们班天不怕，地不怕的“假小子”来了，我骗他说我有名侦探柯南
的第五部的碟在教室里，因为这是他最喜欢的动漫，要是不骗她，她怎么肯无条件的跟我去呢？我俩一上楼，“假小子”肯定是先去拿碟，我还是有点怕，跟在她后面慢慢的走，我一看，天哪！“八爪鱼”正在唱歌，还用“爪子”在舞动，搞的我晚饭都没吃的进，第二天，“假小子”还说是我和他串通一气，来害她，因为她也受了惊，哎！现在跳进黄河也洗不清了！
写同学的传记作文初二开头6
他，小时候有一张纯净的脸，长大后，就是在我认识他之前，脸上的纯净是渐渐地消退了，其实不如说是长得黑了，就算是我和他熟识了之后，那一张黝黑的脸依旧没变化。虽然他才十四有余，几根胡子却从下巴上萌发了，显得少年老成。我也只有在写作时才敢说他黑啊！
国字方脸，明眸利齿，鼻梁高挺，眉宇间透着几分才气。我和他度过的最放纵的时光是在一个个课间，不是为了玩，是一同商议好练习几张字，以比拼的形式。不知何时，他染上了这等高雅的“癖好”，只记得老师说过他“人中看，字不中用”。他这个人脾气也倔，不许说他不如什么什么，比不上什么什么。
“怎样，我的字，你能仿吗？”我把写完的.“作品”拍在桌子上，冲他粲然一笑。“拿来我看看”，依旧是一张面无表情的脸。之后他就拿着笔一声不吭地埋头苦写，全然不顾我笑得前仰后合。不知道他总共写了多少个课间，字的确是有进步了，有棱有角的，像他的模样。
还有你就说吧，本是老老实实一书生，有些时候，时不时的放开歌喉干嘛呀，一遍遍的锯木头啊！他周围的同学都被这鬼哭狼嚎骇破了半条命，我也吼他、凶他，他依然自我感觉良好，美其名曰“放飞心情”。你的心情是放飞了，我们的呢？他不听的话我也就算了，因为我的歌声也征服不了他啊。
总揭短也不是好事。
他在班里的“学界”地位登顶了，这让臣等不得不服。在学习上费了心，下了苦功夫，自然会有丰厚的回报了，尤其是期末成绩，总是让我们张大嘴说不出话来，考前，总是忧心忡忡的向我诉说本单元学的是有多么坎坷，多么糟糕，考后就拿着卷子得意洋洋的冲我们挤眉弄眼、眉飞色舞。让我们觉得他故意惹是生非。激起我满满的求知欲。
像这样一个学习优异的“壬”，悠然自得的“壬，”充满“心机”的“壬”，我又奈他如何，只有满满的羡慕罢了。
哦，对了，他有一个不同凡响的名字——暴又壬。
写同学的传记作文初二开头7
小学毕业了，每当看到那张六年级期末考试的数学卷子，总能勾起我的回忆，总能想起我和同桌的“学具之交。”
事情还要从换座位说起……
那天下午，阳光明媚，透过窗子，照在课桌上。老师正拽着我们班里的“学粉”，犀利的目光扫视着我们，如同红外线一样，我有一种不详的预感，手上的冷汗都能养条金鱼了，后脊梁骨隐隐有一股寒意，心里正给自己祈祷……忽然老师的目光停住了，微微一笑：“呵！冰冰，你一定能当此重任的！你身为班长为班级做点牺牲也是应该的！”这下惨了！我平生没干啥亏心事，怎么就遭报应了！我胡思乱想着。他面无表情的托着脏兮兮的书包，坐在了我的旁边，就这样，我们做了一个月无声的同桌。
在和他同桌的这一个月里，我更加讨厌他，甚至对他很不满，他总是迟到，每天都“风尘仆仆”地“姗姗来迟”，上课时，连课本都不翻，有时看着窗外发呆，有时嚼着口香糖，因此一学期过去，他的课本总“一尘不染”，不写作业已成了他的'作风……
可是，那件事却让我换了双眼睛打量他。
期末考试那天，我早早地来到学校，昨晚的复习让我胸有成竹，我从书包里拿着学具，咦，我的作图工具呢？哎！再找找！不可能啊……我明明记得……忽然，我回忆起：我把作图工具放在书桌上了！完了！完了！考试老师不让借用学具，马上要考试了！我记得好似热锅上的蚂蚁，这时，同桌把自己的学具推到了三八线外我的“地盘”上，我愣住了，这是要……我第一次正视他，他平淡地说：“借你。反正我也不会做，老师都习以为常了。”我的心颤了一下，接过了学具。
返校时，我的数学试卷得了满分，他的又是个个位数，老师一如既往表扬了我，批评了他，他仍旧“风平浪静”，但我心里却波涛起伏。
看着这张数学卷子，我总能回忆起他，那个替我背“黑锅”，当“替罪羊”的“坏”同桌。
写同学的传记作文初二开头8
我的同桌和我是死对头，她经常上课睡觉，口水流一地，而且还把零食含在嘴里，真是个奇葩。
有一次考试，我同桌左瞄瞄，右瞄瞄，结果，朝我看了过来。我有点不耐烦了，就用力踩了她一脚，踩完之后，用作业本挡住了我的试卷。她只好默默地跑到了讲台上，跟老师说她一题都不会做。老师叫我给她讲解，我的立马想出了一个办法——把错的答案写在上面让她抄。她抄完后，立马交给了老师。而我在下面偷偷地笑她。她问我笑什么，我说：“我在听同学讲笑话呢。”
之后，我在踢足球，突然有人告诉我，她在教室里把我的笔盒弄得乱七八糟，而且还把她喜欢的拿走了。我连忙跑上去，看见她正在拿我的东西！我飞奔过去把东西全部抢了回来，又去告了老师。老师知道后就把她叫到了办公室，她走后，我看了眼她的座位，发现她桌子里塞满了玩具，真是太棒了！
放学后，我在路上看见了我同桌。她向我跑了过来，跟着我到了一个小店里。过了一会儿，我看她不见了，就打算出去。结果我一出店门，发现她竟然躲在门口！她朝我走了过来说：“对不起，今天是我不对，我不该拿你的东西。”我说：“没关系，只要你以后不再拿我东西就好了。”
第二天，我的同桌换了，是我们班的班长陈静！她不但是我们班的班长，还是我们班有名的暴力女。
我带了早餐正准备吃，陈静说：“呀，这是什么啊？哦，原来是茶叶蛋啊，我看看这个茶叶蛋，有没有我家里的`好吃。”
“当然有，这是在美国买的茶叶蛋呢！”
“是吗？那你给我尝尝。”
说完，我给了她，她竟然把我的茶叶蛋一口吞了下去，还说：“没关系，大不了我下午还你一个。”
到了下午，她拿了一支笔给我，我说：“你干嘛只给我一支笔呀？”
“因为我家里没东西啦，所以就只能给你一支笔了。”
这就是我的两个同桌，虽然一个是我的死对头，一个是我的学习搭档，但是她们都是我的好朋友。
写同学的传记作文初二开头9
一个普通但不同的人。呼，呼，风在教室外面肆虐，地上的罐子像精灵一样跳动着。
在教室里，突然传来一声呼噜声，扰乱了我们思考这个话题的思路。打开门窗透透气。话音刚落，老师走下讲台，怒气冲冲地向我们走来。我紧张地看着我的同桌。他躺在桌子上，仍然毫无顾忌地打鼾。我用手肘轻轻地敲打他。他只是不耐烦地哼了一声，在睡梦中又说了一句话。把你的身体卷得更紧。老师的脸阴沉着。他先是轻轻敲了几下桌子，然后用力拍了一下。同桌突然坐了起来，但他的脸是空白的。当他转身去看老师时，他意识到自己在课堂上睡着了。老师指着他，意思是我的同桌应该快点写。接着是沙沙的书写声。铃响时，他本能地离开座位，拿起清洁工具去履行他光荣的职责。打扫完后，我们一起去走廊透透气。一幅美丽的落叶地图吸引了我的目光。我还没来得及仔细看，一阵冷风吹来，我不禁打了个寒颤。他喊道，“别站在这里，我们进去吧！”下一课是历史，他让我告诉他。当我想从日本投降的那一刻开始时，他拦住我说：“让我告诉你吧！”我点点头，毕竟我在上课期间请假了，所以他利用了我的临时老师。他对我说的话非常有说服力，很快就吸引了班上许多学生。他一看到这么多人，就变得越来越兴奋，每个人都饶有兴趣地听着。他是个叛逆的孩子，但他很愿意听我的。他经常微笑着说，我是他生活的领航员，是他道路上的红灯。在历史课上，我们非常认真地听，他也非常高兴。毕竟，他受到了同学们的表扬，他的脸上充满了由衷的微笑。吃饭的`时候，他邀请了一些我们的亲密同学到他家。渗漏。这是他嫂子打给他的。你晚上还去自习课吗，不，不。他回答。不管去不去，我们等了很久才走出房子。他一出来，就抱歉地对我们说：_让你们失望吧。_没关系，我们异口同声地回答。他很叛逆，有时只有诺诺。但是如果有人欺负他的好朋友，他肯定会站出来帮忙。
尽管他有缺点，我们也不完美。他是我的好同桌！
写同学的传记作文初二开头10
他高，至使许多同龄人站在他身边都会带有点自卑感；他爱笑，即使在阴天见到他也会觉得眼前一亮，瞬间一片灿烂阳光；他眼睛大，而且绝对醒目；他“苟言笑”，而且有能力让大家都“苟言笑”。
这样说我的同桌你可能不太会相信，但是，有许多人会告诉你：这一点都不过分。
马锐是我们班的一大笑星——说笑星似乎有点夸张，说活宝确是把班上同学全票通过——他喜欢逗大家发笑，并且视规章制度如无物（这到有点儿夸张了），这一点有点儿像小说中的“独行大侠”。可两者显然无可比性，不光因为他的性格，还在于，大侠都是行侠仗义，他却是“为非作歹”。
一次上政治课，老师讲到陶冶高尚的生活情趣，问同学们在课外养些什么小动物、搞些什么科研、小发明的，写在黑板上和同学们一起交流。只见他一个箭步就迈到讲台上，郑重其事地写了起来。等他写完了，同学们一看，顿时哄堂大笑，他在搞科研那一栏写的是“开飞机、乘火箭、坐飞碟”。再看养动物的'那一栏，更让人笑得不行了，“养狮子、老虎、大象、蛇”。他养得起吗？即使养得起，他也没有这个胆呀。他好不容易写了个“兔子”，唉，可却把“兔”写成了“鬼”。什么，养“鬼子”？没听说过。这下，前面没笑的同学现在全笑翻了。我担心恐怕再笑下去，这屋顶该塌了吧？真不知道这个大马锐是故意写错字还是真的一时粗心写错了，反正，我只知道当时政治老师是哭笑不得了。
马锐常喜欢来点恶作剧，冷不丁捉弄你一下，倘若被发现了，他就脚底抹油溜之大吉；你若没发现是他干的，他就一脸茫然地走过来，关切地问道“怎么回事儿呀？”，你说这人，只会把你急得肚子疼。
很多时候，马锐的确让同学们恨得牙痒痒，但是，大家都不得不承认，他并没有任何不受欢迎的理由。
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