(优)初中的作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初中的作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
11岁……“大家好，我是你们新的数学老师，我姓唐，很荣幸能够成为你们的好朋友，一起度过剩下的三年时光。”老师的头发很随意地挽起，笑眯眯地看着我们。她的声音很洪亮，很好听，可是我们没有注意，只是怀念着以前的老师。
唐老师眼神暗了下去，随即又亮了起来“我希望可以与你们度过快乐的三年，同学们好不好?”我们漫不经心地回答：“好。”声音稀稀拉拉的，仿佛破碎了。不管怎样，唐老师就这样待了下来。
12岁……“为什么你们怎么粗心?我讲过的题目你们还能错?就不能有哪次细心点吗……”老师的声音很哑。(据后来知情的家长说，那时老师的声带已经破裂了，医生建议她尽量别说话。)老师说着，又咳嗽起来，嘶哑的声音仿佛一把把刀，刻在我们的心上。
“老师，我们以后会做好的，不会再让你操心的!”“对，老师，我们不会让您失望的。”“对，老师……”陆陆续续几个班干站起来。“”好，老师相信你们。“
13岁……“你们快毕业了，很多同学都将留言册送到了我的办公室，希望我能为他们留下一些话语。我将它们全部退回去了，因为我认为师生情不是在纸上，而是在心里。你们能在毕业后记得我，我就满足了。”老师的嗓音有甜美了起来，我们自制的菊花茶在讲台上袅袅的，一扭一扭，好像在跟我们道别。
在小学上的最后一天课，唐老师没有来。毕业考那天，我们依旧没有看到她。一切都是语文老师和其他几位老师在打理。
成绩出来了，我们再一次回到校园，依旧没有看到唐老师。是邻班的'老师在说话。我们很失落。但我们都没有哭，只是将唐老师记得更深。后排的几个同学说，唐老师在教室后的窗户外站了很长时间。我们心里酸酸的，谁都没有吭声。
几个同学将老师的QQ告诉了我们，我们加上后，默默地关注着唐老师的一点一滴。老师也多次在我们的空间里留下脚印，或是祝福的话，或是鼓励的话……时间长了，老师不再留言，只是天天到我们的空间看看，看我们发牢骚、秀成绩，了解我们的近况。
我要看看唐老师去……
初中的作文 篇2
我很小的时候，就深深地爱上海的一抹蔚蓝，因为那象征着和平，象征着孩提时天真的梦。
我常常独自伫立在波涛汹涌的岩石上，远眺那海天相接的边际，看朵朵洁白得像雪花般的帆影，看只只渔舟载着满帆的希望，在晨曦中航向远方，又在暮色中满载而归，我常常悠闲地徘徊在静寂的海滩，默默地静听涛声低吟似的歌唱，好像聆听一段往事般甜蜜。
银白的浪涌上沙滩，深情地吻着岩石又匆匆退去，在流沙中绘下瑰丽的图纹，激起层层的波纹，留下无数斑斓多彩的贝壳，让快乐的孩子们去抢拾，我往往不自觉地陶醉在这碧翠的画境里，流连忘返，直到夕阳西坠，远处教堂的钟声把我从冥想中拉回。
我更爱夕阳霞照里的海，旖旎的落照，用晚霞为碧海披上金色的彩衣，像艺术家笔下一幅壮丽的画。水手们驾着一叶轻舟荡漾在港湾美丽的暮色中，他们豪迈嘹亮的歌声，在海风中与澎湃的涛声和鸣，悲壮激昂像一曲生命力的颂歌，震撼了我的心弦。我在那歌声的旋律中，想到翱翔着的海燕，想到浩瀚万顷的浪涛，以及乘长风破万里浪的雄伟军舰。
那风光无限好的夕阳，总赐给我无尽的感触，使我空泛的心灵得到了一种微妙的启示与感悟。我从小就住在海边，心性自然和海的`性格融为一体，使我的心像海一般豪放开朗，任性倔强。
海像一位知心的良友，当我流着寂寞的泪，回到它的身旁，滚滚的浪涛带给我一种亲切幸福的感觉；当我脆弱的心在失败中滴着血，万念俱灰的时候，海赐给我信心与力量；它不住地向岩石冲击，千百年来从没有一刻中止的奋斗精神，更是我最钦佩的勇敢榜样。最使我向往的并不是海市蜃楼，虽然那是神奇的美景，但短暂的幻影终不能成为永恒。
爱海的孩子们崇拜的是伟大与不朽，所以他们爱翩翩的鸥鸟，因为只有它们知道什么叫命运。它们不像彩羽的金丝雀，只满足于温暖的樊笼；不像善歌的鹦鹉，只谄谀地换取主人欢笑。
鸥鸟只喜爱蓝天白云，喜爱浩瀚的大海，因为那儿有无拘无束的自由，可沉默而快乐地飘游在壮阔的海面。海上有笼中鸟永远看不到的美丽长虹，鼓风的白帆，苍云的幻变，以及那轻吻着涛峰的船舷……
我愿化为一只海鸥，自由地在海阔天空里舒展自己的生命，永远地在那辽阔的背景中，翱翔，翱翔，翱翔……
初中的作文 篇3
在我们长沙美丽的湘江边上，有一座著名的山脉，叫岳麓山。哪里有许多名胜古迹，风景优美。常年吸引着许许多多的中外游客来游览。
特别是春天的岳麓山，更是美丽。岳麓山周围有天马，凤凰、绿娥、金牛等山峰。山中树木葱葱茏茏，如一翡翠玉屏，纵横在湘江两岸，人们趁它“壁嶂屏开，秀如琢玉”，有“岳麓之胜，甲于楚湘”的美誉。所以，自古以来有无数名人称赞岳麓山的春景，古代诗人杜牧的《山行》其中的一句：停车坐爱枫林晚，双叶红于二月花。其诗句就是赞美的岳麓山春天的'爱晚亭。
夏天，有许多老人在亭子下乘凉，唱歌……亭子前面有个独木桥，桥上有许多生动的图案，有双龙戏珠，美人起舞，还有些说不出名字的图案。
到了秋天，千万株枫叶和银杏的叶子转红了，在阳关的映衬下，美轮美奂，明丽动人，好看极了。
冬天白雪覆盖，漫山冰花，也吸引了许多游客上山赏雪。
站在岳麓山顶上，可以看到玉带似的湘江滚滚东流，感叹家乡无比美丽。从山顶顺着索道下来，山脚下是著名的岳麓书院，它历史悠久，见证了长沙文化的源远流长。
这就是美丽的岳麓山，我去了几次岳麓山，使我更了解，更亲近大自然了。
初中的作文 篇4
“哎呦，终于到了。”我把自行车推进走廊里，上了楼。
回到家，我把书包往沙发上一扔，发现布丁（我们家的狗）一直乱叫唤，手脚扒着笼子，看样子它想出去玩了。我把笼子上的锁解开，让布丁下去。
来到楼下，布丁就像刚逃出笼的小鸟一样，在草地上飞快地奔跑着。突然，“沙沙”的声音传进耳膜，只见布丁屏息凝视着声音的来源，我也目不转睛望着那丛草。这时，风儿不吹了，四周也变得安静起来。连根针掉在地上的声音都听得见，仿佛整个世界都想看看，那草丛里究竟有着怎样的.秘密。
“沙沙……沙沙”又一阵声音从那从草里发出，我定睛一看，一只老猫慢悠悠走了出来，它镇定地看了看布丁，又看了看我，好像我们都是空气一般。我眼睛一眨，想到了一个办法：猫不是害怕狗吗？那不如……说干就干，我把布丁抱起，放到了那只老猫跟前。布丁也是好奇心强烈，慢慢地向老猫身边移动，眼看就要挨住了，那只老猫突然猛地弓起身子，弱小的布丁不由恐惧地向后退了好几步。
紧接着补丁又开始了第二次“进攻”，它首先向前走了几步，然后又向后退了几步。在一旁聚精会神观战的我实在看不下去了，在心里说：“布丁，我来助你一臂之力吧！”一边想着一边把布丁抱了起来，“扔”向老猫身旁。布丁站到那只猫旁，退也不敢向后退，就那样尴尬地站着。老猫再次弓起身子，只听它“喵”地叫了一声，爪子快速“扇”向布丁，一下、二下、三下……一时间，布丁被打得晕头转向，急忙跑到了我身边，我看着布丁的狼狈样，笑着说：“上啊，你是狗，怎么能害怕猫呢？”
布丁怯懦地哼了几声，仿佛在说：“主人，我害怕，咱们回家吧。”布丁身子紧倦，眼睛里闪烁着伤悲的神情，我看着它那可怜样儿，同情犹如汩汩泉水，奔涌而出。我愤怒地瞪大双眼，跺起脚来，瞬间赶走了那只老猫，领着布丁回家去。
布丁啊！虽然你很胆小，但是我还是很喜欢你的。你的“仇”我一定会帮你报的？
初中的作文 篇5
鸟儿在天空中飞翔，花儿在自然界开放，我也在阳光下健康成长。回首过去的岁月，我始终没有离开过温暖，关爱着我的“阳光”。孤独时，有朋友的陪伴；生病时，有家人的关心；收获时，有同伴的祝贺……
记得又一次，我和家人去太阳山游玩，出发的`时候是晴天，可是到了山腰居然下起了大雨，我们只能硬着头皮继续走剩下的路，一行人都被淋成了“落汤鸡”。好不容易到了酒店，妈妈迫不及待的让我洗热水澡，换暖和衣服，发现我额头发烫，着急的给我找姜糖红糖水，服侍我躺下，并时刻关注我的体温和表现。第二天，等我正常醒来的时候，发现妈妈坐在我的床边，眼睛红红的，我知道，妈妈为了我，又是一夜没睡好觉。
我有家人关爱的阳光，还有老师鼓励的阳光。
那一次，我参加数学创新技术大赛最终没有取得好成绩，我很沮丧，很难过，赵老师知道了，他鼓励我不要难过，还说了许多失败是成功之母的道理和事例。让我再次扬起希望的风帆，我立志更加努力，终于在又一次比赛中获得了第一名的好成绩。我欣喜，我也知道成绩的取得和赵老师的帮助和鼓励是分不开的！
我不止有家人和老师的关爱，还有来自朋友温暖的阳光。
有一次，我因为出门太急，没有带笔，没办法做作业做记录，更严重的是哪天还要考试。我的同桌李欣把他珍爱的笔借给我，结果李欣只考了76分，而我考了93分，我心里充满了感激和内疚，心想，如果李欣用这支笔做题的话考试效果应该会好一些吧。
我，沐浴着阳光；我将在一路伴我的阳光普照中茁壮成长！
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