初中的作文（精选8篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初中的作文8篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
今天，阳光明媚，秋风和煦，这美好的一切迎来了一周一次的“心灵作文”课，我们举“班”欢庆。
上课时，我们分成三大队：骑士队、飞龙队和梦幻队。开始上课了，同学们端端正正地坐好，昂首挺胸，仿佛人人都胜券在握。我队那洪的口号声气吞山河，更使我信心倍增，下决心要勇夺第一。可谁知老天却偏偏不作美……
第一回合是看图猜成语，虽然我队竭尽全力，但还是拉下了10分。
很快地，第二回合拉开了序幕，这一回合是“看动作猜成语”。每位“演员”都表演得有声有色，很滑稽，让大家捧腹大笑，笑声不断，可由于我们队的失误又丢失了20分。
在第三回合成语抢答中，我队同学齐心协力，决心把分数提上去。由于每组都太兴奋了，最后我们与第一名的骑士队整整差了60分，败得一塌糊涂。
我们垂头丧气地回到了教室，只见骑士队的同学个个红光满面，异常兴奋;我们队则个个唉声叹气，情绪低落。我往外一看，天空变得暗淡了，阳光也变得柔弱了，一切在我的眼里都失去了光泽。我心里不断地问自己：怎么会这样?明明那些知识我都会啊! 可为什么又会这样?他们会的，我们也会啊!那肯定是我们的反应速度比他们慢半拍。这才是失败的根源。再说了，平时老师也教育过我们，胜败乃兵家常事，只要我们在比赛的过程中得到快乐，学到知识那就行了。我还有什么理由闷闷不乐呢?想到这里，我的.心中豁然开朗，看看窗外，天瓦蓝瓦蓝的，阳光还是那么灿烂。我忘不了这节课，使我的心灵得到洗礼的一节课!
?手站在圆球的上面，也就是“地球之巅”，为世界高歌，为奥运高歌，为北京高歌!
烟花漫天，欢声鼎沸。随着最后圣火的点燃，整个体育场的气氛达到了高潮。我看到圣火点燃的那一刻，心海波涛起伏，我感到了我们的国家在进步，我感到了我们的国家已不再是过去的样子。我们的中国文化，面向世界完成了五千年来最自信的一次展示!
初中的作文 篇2
上语文课啦！傅老师满面春风地走进来，笑着对我们说：“同学们！今天，我们来玩个游戏，在两分钟之内持续做一个自己最喜欢的动作。”“啊，什么？”教室里立刻炸开了锅，“傅老师葫芦里又在卖什么药啊？”“是呀，是呀，真新鲜！”我也兴奋无比。做什么动作好呢？我冥思苦想。这时，老师发令了：“预备，开始！”
教室里顿时安静下来，同学们都在专心致志地做着自己的“最爱”，我也做起了自已常做的“卷舌头”。只见舌头在嘴里搅了搅，接着吐出来，一个像花卷似的舌头露在了外面。我坚持着，过了好半天，才听傅老师报时：“过了一分钟了！”而此时的我，满脸都是痛苦的表情，舌头又酸又麻，快要失去知觉了。我想给舌头松松绑，但是两分钟还没到呢，总不能赖皮呀！我只好硬着头皮苦苦支撑着。
看看四周，同学们的境况和我的相差无几。特别是项子晗，（真逗！）他站在凳子上，双手摆出动感超人的'姿势，脸上的表情说有多痛苦就有多痛苦。一定是举酸了吧！再看汪妞妞，她跳“面条舞”，一开始还挺起劲的，边跳嘴里还边哼着小曲呢。可是越往后，她的动作就越发僵硬了，小曲也停息了，换来的是紧锁着眉头，嘴里哼哼叽叽的：“酸死我了，累死我了！”
我想笑（这熊样，亏你还想笑），但又笑不出来，心里憋得更慌了：这大概有个把小时了吧？老师怎么还不叫停呀？不会是老师看错了吧？！要不，这两分钟咋这么长呢？……我满脑子都是“痛苦”的问号。
就在我万分着急之时，老师又发话了：“过了一分半钟了，大家一定要坚持住！”什么？还有半分钟呀！天哪！我沮丧地摇了摇头，脸上的表情不堪入目：呲着牙，咧着嘴。只差没有哭爹喊娘了（你这模样，咋喊呀？呜呜！）。“舌头啊，我可怜的舌头啊！”我心里对着舌头愧疚不已，“今儿委曲你喽！我可怜的舌头啊！千不该万……”边想边咬咬舌头，看它还在不在我的嘴里。“时间老人啊，麻烦您老别在这慢悠悠散步，行不？快点儿，我都快被您折磨死了！”我不停地跺着脚，一脸悲哀，眼看“哈啦子”就要垂挂千尺喽！也就在这千钧一发时刻，“救世主”出现了。老师看着手腕上的手表，喊道“十，九，八，七……时间到！”
“Oh，mygod！”
我双手紧捂住嘴巴，一屁股跌坐在凳子上，大大地松了一口气，舌头一动不动地躺回到嘴里。
我的那些同班“兄弟姐妹”们，也个个东倒西歪在自己的座位上，揉搓着早已酸痛的“受害”部位，唉声叹气！（他们比我幸运，嘴巴还能动。）有的同学忍不住问：“傅老师，刚才是两分钟吗？怎么好像过了两小时似的？”“是呀，是呀，时间怎么这么漫长呢？”旁边有同学随声附和道。我也不解地望着傅老师（只能目瞪口呆喽！）。“没错，的的确确只有两分钟！”得到傅老师肯定的答复，教室里又热闹起来，大家七嘴八舌地猜测着老师的话是真是假。“不会吧？时间这么长，老师不会在骗我们吧？”我身后的许若静小声咕哝着。
哎！这两钟，为什么如此漫长呀！？我百思不得其解。又试着吐了吐舌头，僵死的舌头渐渐恢复了知觉……
初中的作文 篇3
她，高高的个子，黑黑的头发里夹藏着少许银丝，额头上长着一个月亮似的疤痕，素有‘包青天’之称，高高的鼻梁上架着一副眼镜，又似一个渊博的学者。
想知道她的.名字吗？请往下看吧！
“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也……”刚睁开惺松的眼睛，就传来朗朗的背书声。不用说，这肯定是我的姐姐在晨诵。每当她星期在家时，就分秒必争地学习，常常一坐就是一整天，一整天呐！这种韧劲是很难做到的，就像古代文人李密读书留脚印一般。看，她仍旧专心致志的地背书，边背书还便全神贯注地做着笔记。随之我起了床，穿上衣服去洗手间洗手，然后母亲对我说：“快去喊你的姐姐吃早饭。”一声令下，我立马跑到书房，但不管我怎么喊姐姐，她始终都是一句话：“等会就来啦！”过了三四分钟，她还是那句话，直到母亲的亲自出马，她才依依不舍地离开书桌。我心想：“我也一定要做像姐姐这样爱学习的人。”
她不仅爱学习，而且很爱刨根问底
有一次，父亲说起了田间浇地。姐姐这时就说：“父亲，我们这为什么不用喷灌来浇地呢？”父亲说：“我们这不适宜，喷洒的不太均匀。”姐姐接着说：“你看别的地方都用上了喷灌技术，并且很均匀。同样是土地，为什么我们这为什么不能用呢？”父亲这时的表情严肃了起来，说：“各方的土地都是不一样的，就如我们的语言和外国的语言一样吗？这都是同一个道理。并且那样做又耗时、耗力、耗财。因此我们这才不采取这样的做法，懂了吗？”姐姐这时也不吭声了，或许是明白了。但我还是佩服她，佩服她那刨根问底的精神。
看，我姐姐爱刨根问底吧！但她是我们家的“开心果”。她到哪里就有欢笑。现在知道她是谁了吧！没错，她就是我的二姐王紫妃，她的那种爱学习，爱问问题的精神难道不值得我们学习吗？
初中的作文 篇4
即使是一声微不足道的问候，也会带来意想不到的结果。——题记。
一声问候，可能不为人知；一声问候，或许可有可无；一声问候，如此微不足道；有的人忽略对别人的问候，有的人忽略别人对自己的问候，无论是前者还是后者，都是问候方与被问候方的擦肩而过，过后都不思量。
一声问候，真的很普通。
这是二战期间的一个真实故事：有一位犹太籍的传教士来到一个陌生的小镇，他出于礼貌每天都要向小镇上的人们问候：“先生，早上好”或者是“小姐，早上好”。小镇因为有了他的问候变得很热闹，但是那时犹太人的地位很低下，人们对他的问候不屑一顾，甚至是远远走开。可是他呢？仍然每天笑着问候大家：你们好。
一声问候，又真的不普通。
后来小镇上来了一个德国上校，他在战争中受了伤，到此养伤，犹太人给他以亲切的问候：“您好啊，上校，身体好点了吗”。但是上校根本不搭理他，心里想：你这犹太人，如果在我们那，早被拉进集中营了，还能活得了吗？他用轻蔑的眼神看犹太人一眼，又一言不发的面向别处了。此后的`很多天里，犹太人每次遇到这位上校都会真诚的向他问好，就像他问候小镇上的其他人一样。没多久，上校康复了，回到自己的国家，那时正值集中营里大肆迫害甚至杀害犹太人，这位上校站在两条路得中间。左边，是死刑地。右边，是无罪释放。他的一句话决定了犹太人的生死，很多很多人都只能走向左侧。
那位不幸的传教士也被带进集中营，他拖着沉重的步伐来到双岔路口前，猛然间，他看见了那位上校，他一下就认出了他，并且说：“您好啊，上校，您康复了吗”。上校开始注意他，又好像在思索，过了一会儿，他想起了这个犹太人。犹太人焦急的等待着自己命运的归属，只见那上校提起手，慢慢晃动着，最终，指向了右边。“右边。”他说。犹太人简直不敢相信自己的耳朵，又过了一会儿，更多的犹太人被指向了右边，无数人因此得救。
一生问候，有的时候，只是日常的一个小小礼节；有的时候，却是生与死的桥梁。
初中的作文 篇5
彷徨间，已来到新的校园了近一月了。忽的，想起了小学同学们，那些无尽往事的点点滴滴。
同学们，还记不记，我们曾经在美术老师的课堂上偷偷说话看书，还得意洋洋；还记不记那些年冬天我们在一同学坐下前于石凳上放下的那颗点燃通信的炮竹；还记不记无数晚上大家在卡车上、林荫家、花丛旁的奔闹，那辆许久不动的蓝卡车已成为了我们的专利；还记不记我们在窄窄的石凳上、树坑边玩着“鼎立”……
每一件事，今夕仿佛都浮现在眼前，蓦的鼻子酸酸，说不出是一种什么感觉，总感觉好像我已经在不知不觉间失去了什么很重要的东西，并且找不回来了，永远永远。
记忆尤深的还属那次，不知是因为谁的一个异想天开。我们居然在每天下午放学后来到一株玫瑰前开始残害这株玫瑰，妄想着拿到玫瑰下的“宝藏”。虽说忙了许多天，也是让得一株玫瑰上了青天，我们也是一无所获，但却还不气馁。
我们居然可以几小时一动不动观察蚂蚁，还可以无聊到生活来烧树叶，听着“噼啪噼啪”的响声，就像是进行了一次烧烤。可能因为和同学一起玩的一个约定，遭到家长的一顿雷雨，事后却毫不在意地往同学家赶。
那时候我们真是幼稚的可以，因为老师一个难看的脸色而担忧好久。我们能够如此惦记一件事，却是那么容易忘记自己的失败，考试过后同学一安慰就开心了，当真是见点阳光就滋润。
现在，我们都已经天各一方。或许有些夸张，但也正是如此。
还记得，要分别的时候一个个都还是一张大笑脸，大大咧咧说了声再见；或许，那时候我们根本就没有意识到这两个字的含义，我们中的许多人也许此生再无见面之日。
可我们却是随意地走了，还一点都不在乎。我甚至连个联系方式都忘了留，真是“没心没肺”。或许，这就是我们的天真与可爱吧。
我们都曾有过这样那样的童年，但它们都是这么美好。我们可以大嘴巴的`在学校里八卦别人，还是津津乐道，这就是我们小孩的专利。
眨眼间，已经不复从前，令人有沧海桑田之感。曾经的那些那些，现在都去哪里了。
成长是一种获得，但谁又能说它不是一种莫大的牺牲？如果可以，我选择不成长，做一个永远长不大，永远幼稚的小孩，为了那份幼稚，也只为了那份幼稚。
那些往昔的朋友们，如今你们都在哪里，好想再陪你们天真的幼稚。疯狂的傻笑一回啊。
初中的作文 篇6
每时每刻，我们的心情都在发生着不同的变化。时而乌云密布；时而爽朗舒畅；时而忧郁低沉；时而兴高采烈。我们的心情会随着外界的事物而发生变化，比如，考试考差了，心情便会变
得沉重和悲伤，又或许得到了别人的夸奖，心情便会变得高兴和喜悦。种种迹象表明，人的心情是很容易受到外界的影响的。
与天气一样，心情也有自己的温度。这温度时高时低，比起天气，心情温度更让人捉摸不透。有时你会发现身边的同学无缘无故地叹气，那一脸哀愁的表情，让人忍不住向上前询问一探究竟，可一旦发问，他就会无所谓的`说一句没什么，然后兴高采烈的与同学一同打闹嬉戏就好似一切都没发生过一样，留下你一脸茫然的呆在原地。很多时候都是这样，也许在你想上前询问的过程中，他已经在心里解决了这个问题，他的心情是不会因为一件小事而低沉一整天的。
心情温度有时连本人都控制不了高低，闲暇的时候脑海里会不自觉浮现出过往的一些回忆，这些回忆是喜悦的或者是悲伤的,进而影响心情的温度。但只要保持良好的心态，积极乐观的态度，心情温度就会变得很高很高的！
我们不是圣人，不能做到“不以物喜，不以己悲”那样崇高的境界，再说了，就算是圣人，也不一定能做到那样的境界。我们要做的就是不要压抑自己的心情，乐观向上，积极认真，开朗活泼。愿你做个快乐的人。
初中的作文 篇7
夜幕渐渐降临，天上的星星依旧眨呀眨，不知它们是在争先恐后地媲美，还是为了衬托出月儿的孤寂。而此时的我，心中却是那么万分感慨。
张雨生的那首《我的未来不是梦》被我哼了一遍又一遍。我轻轻地迈着小碎步，看着闪耀的星星，心头不由得一震而想到：我的未来是否会一路平坦；它是否会像这些星星那般璀璨；又是否会像梦境中的故事那般美好？
我停下了脚步，坐在石阶上，仰望着满天星辰，回忆起了那回不去的童年——小时候，我特别喜欢外婆家的阳台，因为它是露天的，很大很大，每当夜幕降临的时候，星星也总是会如约而至的眨着眼，在我的心头荡漾。然后我们就拿出几把大摇椅，在哪里优哉游哉地聊着天。还记得那年夏夜，天上耀眼的星依旧如约而至地来到。外婆坐在大摇椅上问我：“也够大了，你的梦想是什么呀？”我自豪地说：“我喜欢唱歌，我长大想当个歌手，而且要是学习好的歌手。最好就像，诺，那颗星一样闪耀。”外婆听了，便问我：“那你为什么不想当那个月亮呢？它可是更大更耀眼啊！”“因为月亮想要发出光芒并不需要很多的努力，而星星，它们虽然渺小，可是却凭着自己的努力，一直都在奋力地发出属于自己的光芒呀！哪怕星星坠落，它也会发出光亮，用那薄弱的生命继续走自己的路，发着自己的光。我希望我的未来是耀眼的，是我自己的，是哪怕遇到挫折也不会轻言放弃的。”“嗯，说的对，希望你不要忘了你说的.这段话和你的梦。”
想着想着，突然发现我的眼睛湿润了，一滴泪就这么毫无预兆地落下，这是我的梦，这是我的未来。抬头看，星星依然在夜空中闪烁，它好像痛苦中的安慰，黑暗中的光芒，让我的心灵得到了所谓的慰藉。拍拍身上的灰，我站了起来，走向了那条通往未来的我的路。
多年后，我还记得，在我的心中一直有一颗璀璨的星——我的未来我的梦。
初中的作文 篇8
在书桌前苦读总喜欢在闲暇时望向窗外。越过高高低低的房屋，定睛在水天交接处，每当这时总会有一个人很有默契地走进房内，递上一杯茶一盘点心，再悄悄地退出去。捧起茶杯，水汽朦胧了窗外的风景，更增添了一份深遂，我那被书本逼迫得有些烦闷的心也逐渐平静下来。
每当站在窗前，总有一双手适时地关上窗户，只为我留下窗外的风情万种，而为我阻挡来自室外的阵阵凉意。
高一了，我已经没有太多的闲情逸致去欣赏窗外的风景，有的只是匆忙一撇，随即又埋首于书海，但那个人，那双手仍是一如既往地为我奔忙，那是母亲。
每当晚自习回家，总能发现属于我的那扇窗内有一个熟悉的人不住地向外张望。在那同一扇窗下，不知她与我是否有同样的心情，她是否也发现了那一窗的美景？还是只为她的女儿挂心？在她为女儿添上件衣服的时候，不知她是否注意到了自己双手的冰冷，在她面对女儿的'微笑中是否独自承担了太多生活中的苦涩与不易？
或许后年的夏天我就得离天这个我生活了16年的城市，去追逐我的梦想，开始新的生活。这窗外的风景依旧，它是不可能随我离开的。但有亲人的地方就是家有母亲的地方就有世上最美的风景。无论以后我将站在怎样的土地上，将开始怎样的生活，只要我回头必定有一双眼，一份笑容，一窗美景支持着我，给我勇气。我知道当我受了委屈的时候，母亲的怀抱是我最后的港湾；当我迷惘的时叹息时，母亲的双手传达着一种永不熄灭的力量。可能多年后的我已能自处于这世上，但母亲的心仍旧会警惕地蜷缩着，随时准备一跃而起，为女儿遮挡突然的风雨。
终于明白窗外的风景能这般美丽，是因为身后有这般明媚的一室温情。
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