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初中生作文

时间：2024-09-10 09:40:26 初中作文我要投稿

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初中生作文【范例10篇】

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的初中生作文10篇，希望能够帮助到大家。

初中生作文【范例10篇】

初中生作文篇1

　　转眼间，距离我们走进中学校门已经一年余了，你是否还记得，第一次踏进校门的那一刻，自己心中既兴奋又忐忑的心情……这一年来，我们从陌生到熟悉，从熟悉到亲密。每一天，我们都在谱写属于自己的生活乐章。我们的读书声、欢笑声、嬉戏声洒满了校园的每个角落。

　　军训

　　刚上初中没几天就要军训了，互相陌生的我们排着整齐的队伍，迎来人生中第一次军训。军训是枯燥乏味的。第一天军训，我们就在炎炎烈日下站立站了一天，汗流浃背，因为大家都很陌生，心里想抱怨也不知道跟谁说，就是这样，在休息时间大家都是安安静静的。军训过了两三天后，接触多了，大家也渐渐熟悉起来；在休息的时候，大家一起唱着军歌，喊着口号，在教官的引领下，总是跟其他班进行较量……“那个班，扭扭捏捏不像样！”“像什么？”“像大姑娘！”这一句句教官带着我们喊过的话，你们应该深有感触吧，在现在看来，即使那时候流过再多的汗，现在也是停留在回忆里美好的过去。

　　从陌生到熟悉

　　记得刚开学的时候，认识几个新同学，相处的时候都显得特别客气：笑笑的，打个招呼，有时候想要多说句话，加深了解都要找个理由多说几句。记得有一次，我打电话问同学作业，投缘的我们不知不觉聊了半个小时，有了第一次就有第二次，我们又聊了几次电话后，关系像光速一样进展的快，我们成了亲密的好朋友。这时，相处起来也不会那么拘束，在课余时间里，也时不时的'嬉戏打闹……这就是一个说明同学之间关系进展的过程，也许其他人并不像我这样与这位投缘的同学关系这样，但是大致过程都是一样的——从陌生到熟悉。

　　回忆起从前，我们总能慨叹流光易逝，美国明尼苏达州圣托马斯大学研究人员指出，如果人们觉得时间过得越快，那么就会感觉这段时间内越快乐，因此，我们的校园生活是快乐又美好的，所以，我们更要珍惜这段不长不短有却令我们终生难忘的青春时光！

初中生作文篇2

　　独坐在校园的夕阳中，不禁有些凉意。毕竟是初春，寒冬还没有消去它的冰冷。

　　昏黄的光线照在身上，我抬头看那太阳，被淡蓝的云烘托着，安详地步进恬静的暗黑的世界。天空失去特有的晶莹，变得沉寂，遥望远方，只觉迷茫空幻，冷漠宽广的灰白色漫无声息地蔓延扩散。

　　也许想要尽情领略这夕阳的壮观，也许是由于莫名的冲动和激情，我奔着，跑着，为了冥冥之中的希冀，为了飘渺的追求，然而夕阳无限好，只是近黄昏。我无法挽留夕阳，可心却随着它飞去，飞向夕阳，飞向太阳落下去的宇宙的无穷的尽头。忘却了芳草无情，更在夕阳处的幽怨。一种永恒的美好的感觉，一种顿悟的神奇充溢在胸。

　　其实宇宙中的一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳，冉冉升起时，是何等辉煌！日正当中时何其壮丽！可是当它散尽了热力，失去了光芒后仍归于平淡。渺小如花草，当其默默钻出地面。平凡的样子虽不能博得人们的一顾，但其生命开展之时，却灿烂得令人目眩，而后便渐渐飘落凋零了！谁都无法扭转自然，也无法怨恨！

　　独坐在夕阳里，昼与夜的羽翼同时覆盖着我，我感到昼的光明也感到夜的黑暗，感到生命的短暂，也体会到了生命的永恒。仿佛我已经不是我，好象和那些花草共存。紫色的雾渐渐笼罩了所有的景象，一切渐渐看不见了，夜幕降临在这片大地上。

　　每个人都渴望生活的`精彩，每个人都期盼生命的永恒。然而生命却又带给我们太多的困惑，太多的无奈，留给我们太多的思考。每个人对生命的理解都有所不同，每个人的生活方式也不同，但有一点是相同的：每个人都在感悟生命，都在追求幸福，寻找生命的真谛。

　　望着皎洁的初升的月亮，我顿悟了：生命受的是时空的束缚，而不受思维的束缚，我们又何必在意种种羁绊与得失呢？

　　让我们解开心灵的绳索，让心随夕阳飞去，飞向那无穷无尽的宇宙吧！去探索，去感悟生命的另一种诠释吧！

初中生作文篇3

　　欣赏着飘着墨香的文字，思绪化作一朵彩云，飞翔在历史的长空里...

　　零丁洋边，文天祥瘦弱，凄惨但仍坚决的脸上吸引了我的注意。冷冷的风吹动着他的头发，折磨着他瘦弱的身体，但是任凭狂风让她的身体东倒西歪，头发胡乱的飞舞，他那颗坚定的心始终不会动摇。他平静地吟诵道“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”他苍白的脸上又呈现出一片愁云'山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍'他扭头看向零丁洋，喃喃道'黄扩那个探头说惶恐，零丁洋里叹零丁'忽然，他哈哈大笑道'张世杰，不要放弃，干下去'他仰望天空，大步向前'人生自古谁无死，留取丹心照汗青'说罢头也不回依然向前。

　　汨罗江畔，屈原正在江边痛哭，他仰天长叹道'举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒'苍老的江风吹动他的鬓发，他步履维艰行于孤苦的江边，于是我撑着<离骚>歌韵的船只，摇动<九歌>与<九章>的双桨升起<天问>不满的征帆。汨罗江边，谁能明白他心中交织着生与义的痛苦呢?他，伫立在江边，风轻轻拂过.......在生与义之间，他最终选择了义。在激荡的风浪中，我感受到了震古烁今的爱国激情。

　　思绪被放在桌上咖啡的浓香拉了回来，看看桌上几个熟悉的人名，思绪如水中的涟漪一圈一圈向四周扩展着......

　　居里夫人，镭的发现者，她把所得的奖金大部分用于科学实验及赠送给贫穷的学生和需要帮助的朋友。她将研究的结果毫无保留公之于众，

　　詹天佑用自己的智慧和努力，为中国修筑了第一条铁路，向世界证明了中国是最棒的'。

　　时代的不同，让我们报国的方式也变得不同。不一定要轰轰烈烈的在战场上厮杀。有时伏在桌前，钻研于难题之中，也是一种爱的方式。

　　或许二十一世纪不需要'白头搔更短'，不用投身于江边，更不用'人生自古谁无死，留取丹心照汗青”可是这种舍身取义的生死观

　　会激励着一代又一代的后人。或许我们不用钻研于镭的发明中，不用走遍北京至张家口之间的山山岭岭。可是我们能遨游于书海中，沉入深刻的思考中。

　　我还想化作一朵彩云，漂泊在古典文学的河里。目睹每一位英雄和伟人的生命光彩，收获每一位伟人给我带来的感动与启迪。

初中生作文篇4

　　青春岁月

　　这是我以前写的/文/将一切

　　现在是夏日

　　阳光明媚

　　阳光真的是明媚

　　天空晴朗的舍不得掉

　　一滴眼泪

　　我没有哭

　　你不知道

　　现在我有多坚强

　　十年或者一日

　　时间是一味良药

　　我健康得象个婴儿

　　什么都不曾拥有

　　音乐时时响起

　　独自跳舞

　　独自伤怀

　　习惯了太多东西

　　太久太久

　　挥霍我无序的'青春

　　尽管它难得并且可贵

　　岁月长流,滔滔不绝

　　放下我的线,我的钩,我的饵

　　青春是我唯一的筹码

　　成功或者失败

　　不足为道

　　黑暗中,欲望之火

　　激烈焚烧

　　映红了天空、大地

　　这一刻,生命的苦难

　　构画成一道亮丽风景

　　让我忘却了疼痛

　　现在、过去、或者明天

初中生作文篇5

　　星期日，我们一家人一起上山去拜祭先人。

　　春暖花开，天气很暖和。路旁的不知名的小花星星点点。上山的路有点难走。这是一条曲折迂回的羊肠小道，只能一个跟着一个上。这还不算什么，最累的还是这条小路要把方向转来转去——一会走左边，突然又要走右边，一会儿要走石子多如繁星的小路，一下又要转到另一条道上，可累得我够呛的。小路两旁是山民种植的茶树，茶树叶子嫩绿绿的。我和爸爸走在头两位，就算当个领路人吧。我俩走得挺快，当我觉得后面没人跟上时，就和爸爸在附近找了个较高的位置，向下一望——嗬，他们就像虫子一样在慢慢蠕动着，不过那速度也太慢了，从我们这里到走在最后面的距离都有五十米左右了！

　　走了不多久，我们终于来到先人的墓前了。一年没来过，先人的`墓前长满了杂草。我们二话不说，都卷起袖子热火朝天地干了起来。叔叔和爸爸拿着锄头爬上去把坟墓上的杂草清干净；娘娘就在上香的地方清除杂草；大哥就和其他人在用另一把锄头除去周边的杂草丛；，我们小孩就帮忙拿东西就行了。那杂草可真多，一锄头下去，再用力一扯，一堆一堆的杂草都可以堆成一座小山呢。过了几十分钟后，一座比以前更干净的坟墓出来了！

　　大家把水果、酒水和一些拜祭所需的食物摆好，点上红蜡烛，每人都拿着三支香，一个接着一个跪下拜祭。拜完后，我们开始烧冥纸。那些冥币的数目可真大，有万元一张的。真够好的，不用几年，不，只要一天，地下的太爷爷、太奶奶和爷爷就可以赶上比尔盖茨了，或许比他们更多钱了！呵呵，开个玩笑。其实在老人生前对他们好一点，去世后比烧什么都更值钱。

　　不知不觉中，我们祭奠好了先人。先人们，安息吧，有青山绿水环抱这你们，你们不寂寞的。明年我们再来看你们。

初中生作文篇6

　　“嘀嗒……嘀嗒……”头顶的钟表还在不知疲倦的奔跑着……

　　目光转向那只色彩不那么鲜亮的笔在手中打圈圈，那本平躺在书桌上厚厚的日记本，里面有笑，有泪，有坚持，也有放弃……闪念间，初中三年的种种经历像录影带一样上演……

　　望着群星满天的夜空，好似那一张张熟悉又亲切的脸，对着我肆无忌惮的笑，充满自信、快乐、勇敢……

　　不知道怀着怎样的心情，翻开了那厚实的笔记本。

　　第1页：“啊，今天好高兴啊，我升初中了呢！告诉你呦，我在（1）班，不用说，这一定是最好的班，我感到好荣幸，好开心哦！……”

　　第2页：“今天我们发新书了，也排了座位，还选了各科课代表。哇，初中的科目好丰富哦，光课代表就占班里的1/3人，当然，我也是其中的一个……”

　　第12页；“好在我善于交友，班里那么多不认识的人都和我玩，挺好，挺好……

　　第32页：“今天我们班篮球比赛，每个人都好努力，场外的‘加油’声震耳欲聋。我是其中的`主力队员，拼啊……虽然我们只拿了第二名，可是我们的斗志还很强，下次一定夺冠！加油！”

　　第x页：“今天发考卷，紧张死了，可别没法儿回家见娘啊！……呼……还好，成绩不错，一定继续努力，给老娘争光！……”

　　第xx页：“今天我和我铁哥们儿马丽婷大侠一起办板报，灵感一会儿一个，太多了，都不知道用哪个了，我们真是天下无敌的‘黄金搭档’啊！……”

　　第xxx页：“雪真大啊！都到我膝盖了，我们全班一起扫雪，干劲十足！经过我们齐心合力，这点困难是打不倒我们的！之后，我们男女生开战啦！谁说女子不如男，‘潘桃小姐’（男生）看招吧！呿！‘啊，谁砸我！’嘿嘿，当然是你大姐我喽……雪天中，我们快乐玩耍……”

　　第xxx页：“白老师和我们生气了，唉，都是我们不好，不应该不懂事的，怎么办呢？白老师不会真的不教我们了吧？……加油吧！我相信我们一定能行的！……”

　　合上日记本，趴在窗台上往外看，天空依然宁静，群星依然闪烁，那钟表像时时刻刻提醒我的警钟，依然在敲……

　　初中啊，朋友啊，敬爱的老师们啊！我，不会忘记你们，心永远伴随你们。让我们携手创造更美好的明天！一起推开光明、幸福、永久、快乐的大门吧！

初中生作文篇7

　　当别人在某些方面求着我们时，往往我们可能为兄弟情意而不愿拒绝人家，即使自己处于不利的境地。可你知道一旦答应别人的事，你又为工作上的繁忙却一推再推，就有些差强人意了。这样的话，还不如不答应人家呢，还不如直截了当表明自己的“无奈”，你说对吧？

　　最近，我拜托一个朋友帮我到一个老师哪儿取毕业证，当时，我说：“你现在工作忙吗？”他说：“有什么事你尽管开口好了！”我又说：“你离长江北街15号沈阳工程学院继续教育部远不？帮我取一下自学的本科毕业证，我也不是很急着用，这段时间你看看能抽出时间取一下吗？”他又说：“可以，没问题！”

　　就这样，半个月过去了，我还在期待着那个朋友的消息，我的那个“久违”的毕业证！

　　还有一次，那是我去年毕业后回沈阳的一次，我的这个朋友，毕业前毕业后经常跟我说再次来沈阳时一定好好招待。我是有天晚上过去的，当时司机告诉我到达时间在晚上10点左右，也许我不该过早告诉朋友吧，他照我说的时间过去了。可万万没有想到的'是路上车辆拥堵导致到达时间推迟了近两个小时，我那朋友一个劲地发短信问什么时候到，说什么已经等了太久了，一连发了近“百条”短信。我也为自己的失算而“内疚”，感到真的有些对不起他，可作为不错的朋友，我不知道……

　　哎呀，所以，当我再次回到沈阳时，我都不敢再招呼这个朋友了，上次回去他还怪我不够哥们不跟他联系，我也知道现在大家都忙，也不愿再这样折腾了……

　　朋友，当你帮助另外的朋友遇到棘手的事时，你完全可以“拒绝”，但要委婉地拒绝。

初中生作文篇8

　　一、问题的提出

　　随着物质生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。中学生不同于其他的消费阶层，他们无经济收入，但因为很多中学生都是独生子女，被家长视为“小皇帝”，因而消费水平比较高。在初中阶段，初中生作为消费者，经济来源主要是父母的血汗钱，而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销，初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。因此，了解初中生如何消费，便知他们如何理财。

　　二、调查报告

　　研究目标：

　　1、通过活动，调查初中生学怎样消费，树立正确的消费观念。

　　2、通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。

　　研究内容：调查初中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。研究方法：主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性，遵守题目制定的准则——越简单越好，使题目简明扼要，层次分明，为确保信度，问卷采用集中填写当场收交的方法，问卷上不写姓名，问卷结果不会对各位群众产生任何不利影响，请你们如实回答。

研究对象：广场上的群众

　　三、调查结果

　　表1. 调查内容调查结果

　　1、你每月的零花钱是：a50元以下 b 50—100元 c 100—150元 d150元以上 a：18，42.9% b：16，38.1% c：3，7.1% d：5，11.9%

　　2、你每月零花钱的来源（可多项选择）

　　a勤工俭学 b父母 c祖父母和外祖父母 d其他亲戚 e其他来源a：6，14.3% b：34，81.0% c：7，16.7% d：3，7.1% e：4，9.6%

　　3、你的零用钱主要用途是（可多项选择）a买书籍 b 储存起来 c买零食 d打游戏 e体育运动 f买衣服 g朋友聚会 h其他a：21，50.0% b：23，54.8% c：20，47.6% d：2，

　　4.8% e：5，11.9%

　　f：12，28.6% g：7，16.7% h：12，28.6%

　　4、购买一种商品，你首先考虑的因素是

　　a商品的用途b价格c款式及包d是否符合时尚潮流

　　a：11，26.2% b：2252.4% c2：4.8% d：10，23.8%

　　5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是

　　a 不会因价格贵而放弃 b 在经济条件允许下,可以考虑 c没什么看法 d不应该 a：1，2.4% b：28，66.7% c：5，11.9% d：8，19.0%

　　6、你的消费理念或消费风格来自

　　a父母，因为他们是过来人 b兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我需要什么

　　c同学或同龄的朋友们，因为他们知道什么不让我落伍 d没有人，我相信自己的眼光a：10，23.8% b：10，23.8% c：6，14.3% d：16，38.1%

　　7、你对勤俭节约，艰苦奋斗的看法是

　　a是中华民族的传统美德,应该大力提倡 b无所谓

　　c现在人们生活水平提高了,没必要 d反对

　　a：34，81.0% b：3，7.1% c：3，7.1% d：2，4.8%

　　8、如果当月零花钱不够，如何解决？

　　a. 向父母要 b. 借 c. 不正当方式 d. 自己赚

　　a：22，52.4% b：5，11.9% c：4，9.5% d：11，26.2%

　　9、如果每月零花钱多了100元，你会如何处置？

　　a. 用于学习 b. 用于娱乐 c. 人际交往 d. 储蓄 e. 其他

　　a：6，14.3% b：6，14.3% c：20，47.6% d：9，21.4%

　　四、调查结果分析

　　1.每月的零花钱学生每个月的零花钱在50以下的占42.9％，在50元－100元的占38.1％，也有少部分学生的零花钱很多。顺德区的生活水平、消费水平都比较高，家长给子女的零花钱也比较多。

　　2、每月零花钱的来源

　　学生的零花钱主要来源是父母，占81.0％。初中生学业重，课程紧，基本上没什么时间参加勤工俭学。学生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要经济支柱是父母，因此零花钱的主要来源是父母。

　　3、零用钱主要用途是

　　选择储存起来的的占54.8％，买书的占50.0％，买零食的41.6％，还有少部分同学选择买衣服。初二（1）班是外宿班，一些生活用品之类的东西不用自己打理，因此平时的零花钱都是自己处理。平时学业忙，没时间逛街，于是很多选择储存起来。学生要养成良好的阅读习惯，要每天看一篇文章的意识很强，因此选择买书。初中生正长身体，容易饿，加上嘴馋，因此总在课余时间去买零食。在学校都是穿校服，因此花在买衣服的钱比较少。

　　4、购买一种商品首先考虑的因素

　　考虑价格的占52.4％，考虑商品的用途的占26.2％，考虑是否符合时尚潮流的是23.8％。买商品时，首先考虑它的价格，只要喜欢、买得起，不管实不实用，都会买下。有些学生考虑的`是它的用途，注重物尽其用，认为没必要买没用的东西回来摆，浪费金钱。中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候，对时尚感兴趣，追求时尚正逐渐影响学生的消费理念。

　　5、对中学生吃零食、穿名牌的看法

　　认为可以考虑的占66.7％，认为不应该的占19.0％。随着生活水平的提高，人民不再满足于吃得饱，穿得暖，而是追求更舒适的生活，因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌。而有些学生认为不应该，他们认为没必要把钱浪费在吃零食，穿名牌上，只要吃饱饭，穿着舒适就行了，没必要追求名牌。

　　6、消费理念或消费风格来源

　　学生的消费理念和消费风格来源很广，既有父母占23.8％，也又兄弟姐妹占23.8％，更多是自己占38.1％。在家里，平时跟父母，兄弟姐妹出去消费，或多或少收到他们的影响，久而久之也形成了自己的消费理念，不再收他们想想，而是相信自己的眼光。

　　7、你对勤俭节约，艰苦奋斗的看法是学生认为中华民族的传统美德,应该大力提倡的占81.0％，虽然生活水平提高了，但学生勤俭节约的意识还是很强。

　　8、如果当月零花钱不够，如何解决？

　　当零花钱不够时，很多学生选择向父母要，占52.4％，也又少部分选择自己赚，占26.2％。初中生还是消费者，没有赚钱能力，所以零花钱不够时，首先想到的还是向父母要。

　　9、如果每月零花钱多了100元，会如何处置？

　　很多学生选择储存起来占41.6％。这个月零花钱多了，或许下个月就不够，为了以防万一，很多学生就选择存储一起来。

　　五、分析后的思考

　　一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度，就能折射出将来当家理财的点点滴滴：一个从小克勤克俭的孩子，长大后花钱自不会大手大脚：小时候“要风得风，要雨有雨”，让他感到钱来得很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。通过这一次的研究性学习，我们深刻地理解了学生理财教育的必要性和重要性，自己也得到了这方面的许多知识。观念不是一成不变的，它会在人们的行为中慢慢改变，而行为又会反过来影响人们的观念。消费正是这样的，它既受内在因素的影响，也受外来事物的影响，我们应该用一种发展的眼光来看待。孩子的勤俭节约和储蓄行为是个良好现象，家长应对此加以鼓励和正确引导，使孩子从小养成善理财的好习惯。

初中生作文篇9

　　从小到大，我一直很想当一名设计师。一名生活在舒适的环境里，无忧无虑的高级白领。

　　当一名白领，每天优哉游哉。让父母住在一个好的环境里，也算是报答父母了。他们从小把我拉扯大，教育我，指导我。他们是我的路灯，照亮我，让我迎向成功的彼岸。爸爸妈妈从小，从我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的赚钱，为我创造良好的环境，让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了，有个美好的未来，很想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。

　　我很想当一名设计师，不仅仅是为了报答父母。更是为了让祖国更加繁荣富强，为祖国添上彩色的翅膀。

　　或许，在十多年后的我，每天坐在办公室里。手握着笔，下面一叠纸，我正挠着头，很想着我的方案，创造灵感。随着时间的推移，一张张草稿纸，撒满一地，脑子里没有一丝灵感。我很想，那一张张纸下，那优秀的作品，是我用尽心血换来的。在许多年后，人们开始穿上我设计的衣服，戴上我设计的珠宝。让社会迈入新的时代，为社会服务，为我们的子子孙孙创造更舒适的环境。然而，那些祖国的'小花小草，个个成为祖国的有用之才，国家栋梁。

　　今后，为了完成我的梦很想，实现我的理很想。我要在我学习保证良好的同时，课余时间去学画画，去上数学班……我要努力学习，争取各科成绩优良。为了让我的未来更加辉煌，我只得这样。

　　我会为他而拼搏、奋斗。

初中生作文篇10

　　来到江南常熟，已经整整三年，爸爸妈妈的工作稳定下来了，我和妹妹的学习和生活也不再有什么忧愁的了，一过元旦，我们全家就计划着回老家过年，我急切盼望农历年快快到来……

　　终于，我们全家踏上了北上的列车，列车在原野上飞速驰骋，而我的心像插上了翅膀，早就飞回了我日思夜想的故乡。

　　亲，故乡人！甜，故乡水！美，故乡景！

　　也许此刻，奶奶正站在村头的那棵大枣树下，顺着公路向远处延伸的方向张望着，张望着……累了，奶奶，您就坐下来吧，大枣树下，那条长长的石凳，一定还在吧，我仍然清楚地记得它的模样，厚重，光滑，太阳透过树叶的`缝隙照在石凳上，泛着清幽的光，似乎在诉说着遥远的岁月。

　　也许此刻，爷爷正忙着杀鸡宰羊，土灶上，锅里正烧着热水，热气弥漫着整个厨房。门口屋檐下，一定挂着一串串红辣椒，当然少不了的，一定还有一串串风干的猎肉，咸鱼肉……对了，密篓里，一定还准备好了黑豆吧，那是山上特有的野生黑豆，我最喜欢吃黑豆子饭，糯糯的，粘粘的，软软的，香喷喷的……诶，嘴角怎么湿漉漉的？呀，口水流出来了。

　　村前，小溪依旧吧？清澈，明净。村后，青山依旧吧？高大，巍峨。在那座山上，我和小伙伴曾经种下了一棵石榴，三年前，我离开那儿的时候，已经和我一样高了，现在，它一定长大了吧。在这寒冷的冬天，光秃秃的样子一定没有初夏时节满树绿叶满树花时好看，但是，那是我和小伙伴亲手栽的石榴树，那是长在故乡土地上的石榴树！在我心中永远是最美！

　　列车呀，请快点儿开吧！我的心早已迫不及待，我的故乡情已浓得化不开！

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