初中的作文

时间:2024-09-11 07:21:37 初中作文 我要投稿
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初中的作文汇总5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的初中的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文汇总5篇

初中的作文 篇1

  暑假里发生的事令我经历了很多,这些经历让我慢慢成长,其中有一件事,让我明白了一个道理。

  那天我上完钢琴辅导班回家,妈妈来电说她有事很忙,不来接我了,让我自己坐公交车回家。天气很热,我并没有抱怨,因为我自由了。

  我并没有第一时间回家,而是先去逛街。我走进一家小饰品店,里面挂满了各种各样的装饰品,有挂在包包上的小挂件;有扎头发的发绳发卡;有

  挂在手机的手机链,各式各样的都有。

  我经过一个摆放艺术品的货架旁,被上面的一架精美的水晶钢琴的模型吸引住了,我不禁用手去摸了一下,用手指轻轻按了一下钢琴键,突然,钢琴的一个脚断了,

  钢琴失去平衡,斜着掉在旁边。这时,我吓呆了,偷偷看了一下标价,是288元,我心里一算,我身边才100多元钱,怎么也不够赔呀。我脑子里全是

  店员要我赔钱而我没有的景象,眼前变得模糊,差点要哭了。

  这时,有店员发现了,向我走来,见钢琴坏了,就和我说弄坏东西要照价赔偿的。虽然她态度不算太坏,声音也不是大嗓门,我听了还是有点害怕,不敢抬头看她。

  我只听着她在不停地重复刚才的话,意思就是要我赔偿,而且还有几个其他店员也围了上来。

  过一会儿,我缓过神来,我说我会赔的。我慢慢回忆刚才发生的事情,轻轻碰一下怎么会坏呢?于是我反复回忆着,突然一个画面在我大脑里闪过,我碰那钢琴的时候,

  好像先看到那条钢琴的腿本来就是断的,所以轻轻一碰就会倒下。我又反面回忆,我终于确定那架钢琴模型本来就是坏的,我只是轻轻碰一下就倒下了,这个不能怪我。

  于是我和店员理论,妈妈扯大了嗓门和他们驳辩,店员根本不相信我,我不赔钱他们就是不让我走。

  最后,我只能向妈妈求助,妈妈很快到了那家饰品店,弄清了事情的来龙去脉,并多次问我是不是我弄坏的,等到了我肯定的回答后,妈妈也帮着我,据理力争,双方就这样僵持着。

  我们不肯赔钱,并且要离开哪里回家,店员拉着我,并扬言要报警。

  这个时候,我有点不耐烦,还劝妈妈帮我赔钱了事,就算我倒霉,我会剩下零花钱还上的。

  妈妈说:“288块钱是小事,但是不是自己做的`,就不能往自己身上揽,如果是你弄坏的,我会赔钱,还会赔礼,但这个不是你弄坏的,如果赔钱了,这事是不对的,该谦让的时候谦让,该据理力争的时候就要争取。”

  这时经理从外面回来,有个店员马上向他报告,经理知道后,马上向我们道歉说:“对不起,是我们错了,那架钢琴原来就是断腿的,因为其它的已经售罄,只能用它来出样。”

  店员知道后,也向我们道歉。这时妈妈的态度立刻变好,对他们说:“事情搞清楚了就没事了。”

  之后,妈妈载着我回家,回家路路上,妈妈并没有责备我,而是教育我说:“遇到事情了,千万不要害怕,要据理力争,是自己错了,就道歉,如果自己被误会或错怪了,一定要解释清楚。你不能害怕遇到事情,你越怕,事情就越来找你”

  一路上妈妈的指导让我又明白了一个道理,这件事情真让我难忘。

初中的作文 篇2

  陶瓷是中国文化的图腾,它使中国与一些西方国家增进了友谊,使更多的国家认识了中国。今天,我们就来到了以南宋官窑遗址为基础,具有深厚的历史文化内涵的中国第一座陶瓷专题博物馆。

  我们首先来到的是南宋官窑中的“制陶室”,制作自己的彩陶作品。“制陶室”中的灯光是鹅黄色的,里面十分温暖,我们那么多同学坐在一起,发挥自己的想象力,可以做自己喜欢的彩陶作品,让我感到了一种大家庭的温暖。

  这种氛围似乎特别容易让人安静,一个姐姐走了过来,原来她就是讲解员。“大家在做的时候,如果觉得陶泥太硬,就要先把它搓软,将它放到你桌面的小瓷板上,用小竹刀先刻出大的轮廓,然后再捏一些小形状彩陶加以点缀。”讲解员姐姐边讲解,边演示,终于我们可以开始动手制作了。

  我拿起一块乳白色的彩陶搓了起来,原来,比想象中的要硬,我以为我可以搓的很软,可谁知稍一用力,它就碎了!这时,正在一旁笑话我的楼铭月也因为不小心一用力,彩陶变身成一颗颗的小颗粒了。月月也很不甘心,想将它们重新合拢,再融入大块中,可能她操之过急,那些小颗粒干脆成了“粉末”状。渐渐的,我们摸索出一些门道来了,只要用擀棒去擀彩陶,擀着擀着,它就软了。

  彩陶终于软了,我们想象着要做些什么东西呢?朱冰清指着她捏的“太阳”对我们喊道:“看,我的太阳棒棒糖!”我们好多同学应了杭州的一句老话叫“杭儿风”,喜欢跟风,都捏起了形态各异的棒棒糖,但也有例外的—比如欣怡,她制作的是一个我们称之为“四不像”,像章鱼?像小丑?像佛手?最后,我们亲切地称它为“世间万物的混合体”。刘思敏,制作的是一个写有“LOVE”的漂亮的作品。最后,我们的杰作终于都完成了,就等着它们进烤箱啦!

  在等彩陶出炉期间,我们组队去参观了“南宋官窑博物馆”。在博物馆里,我们欣赏了历代的古陶瓷,了解了陶瓷的历史,还学到了南宋官窑瓷器的造型风格以及胎釉的特点。不过让我印象最深刻的还是与伙伴们玩一个“把碎掉的陶瓷重新拼起来”的游戏。这个游戏还真是看看简单,做做好难啊!刚开始,我们拼的还是简单的,游戏就要闯关,于是我们越拼越难,我们怎么拼都拼不好。只见月月双眉皱成疙瘩,拿起一块碎石片看看,摇摇头又放下,再拿起另一块,按到模子上又拿下来。欣怡也端起模子将它转来转去,拿起一块碎片这儿放放,那儿摆摆,还小声喃喃着:“这块不是啊,那块也不是啊,到底是哪块呢?”

  这时,月月拍拍我的肩膀问我:“你看,这块碎片弧度那么大,一定是底下的吧?”我点点头,拿起来一放,居然吻合了。我们越来越有自信了,最后还剩下两块碎片,我们绞尽脑汁地想,不停的摆放,就是吻合不起来。“啊,简直比考试还难!”月月开始不耐烦了。“再试试吧,没准儿,马上就放好了呢。”欣怡劝道。“哎, 你们看看,这块大的`会不会是应该按在这儿的?”我问她俩。“怎么可能啊?大小明显不一样嘛!”月月反驳。“没准能呢,你要知道,一切皆有可能,呵呵。”我也不甘示弱。“我就不信你能摆的上去。”月月还是抱着怀疑的态度。

  于是,我拿下那块大的,用两块小的来填补,那块大的,则放在了我们原先要放两小块的地方,终于完美的吻合了!月月看傻眼了,我们激动的把它用相机拍了下来。

  这时,有些同学已经拿着彩陶作品来炫耀了,我们也赶紧回制陶室取回自己的作品用框子装裱。看着每个人拿着自己的作品,脸上洋溢着自豪的笑容,我们的班主任邵老师也笑的无比灿烂。

  通过这次活动,我们既了解中国陶瓷的历史,感受了南宋的历史文化,又亲身体验了创造陶艺的乐趣和艰辛,真是应和了我们金都天长那句校训“学的扎实,玩出名堂”!

初中的作文 篇3

  “太好了,打它打它!踢它踢它!”又来了,我那个“电视迷”弟弟又来了!

  我的弟弟是一个爱看电视的人,他一看电视就像“杀猪”一样,那声音可是最刺耳的了,所以我就给他取了一个外号“电视迷”。

  这几天,弟弟的眼睛有一点模糊,医生说都是看电视看的,妈妈给弟弟买了一瓶眼药水,每天晚上妈妈就让弟弟平躺在床上,给他滴眼药水,弟弟也很喜欢滴,因为眼药水滴到眼里凉凉的,很舒服。有时候滴到外面了,弟弟就立马睁开眼睛说:“怎么了,怎么了,谁把口水滴我脸上了?”这时我和妈妈都“呵呵”地笑起来,弟弟看我们笑了,他也跟着哈哈大笑起来。

  可过了几天,弟弟的电视瘾又犯了,每天放学后的第一件事就是打开电视机,并威胁我说:“你要是敢告诉妈妈,我就不认你这个姐姐了哦!”我才不受他的威胁呢,如实地告诉了妈妈,在妈妈地严厉要求下,弟弟再也没敢光明正大地看电视了,而是偷偷地跑到邻居家看,就这样,他的眼睛更严重了,尤其晚上,经常会碰到一些桌子、椅子。有一次,弟弟洗澡时不小心碰到墙上了,把腿碰伤了,妈妈连忙把弟弟扶到床上,弟弟哭着说:“都是电视惹的.祸,我以后再也不看了!”

  自从那次过后,弟弟再也不看电视了,他的眼睛慢慢地不再模糊了,看的也越来越清楚了!

初中的作文 篇4

  每个人心中都有阳光,阳光带给我们温暖、光明、快乐。而阳光在我的心中却是一份爱心,一份助人为乐的精神。

  今天,我偶然路过一处路段时,发现有许多人在围观,地上是湿漉漉的,好像是下过一场大雨,走近一看才知道,原来是地底的水管爆裂了,水正在喷出来,好像是一座喷泉。这时围观的人有的还拿起手机拍照,有的人则在一旁议论着,有的车都绕道而行。看到这种场面我的心不禁颤动了一下,我在想:这么多的人路过,这么多的人驻足观看,竟然还有人在拍照,就没有一个人想到打一个救水电话,难道打一个救水电话就这么难吗?

  过了一会儿,突然,一位骑着三轮车的老爷爷过来了,只见他走下车看了看这“喷泉”,便从口袋里掏出手机,按了几个号码,对着手机说了几句话,便骑上车离去了,看着老爷爷的.背影在瑟瑟的寒风中,形成了一到亮丽的风景线。不一会儿,几辆救水车驶过来了,下来几个身穿制服的人说“:刚刚我们接到群众的举报,这里漏水了,我们赶紧过来维修”。顿时,我恍然大悟,原来是老爷爷打了救水电话,想想老爷爷的面容,再想想背影,心中不禁敬佩起这位老爷爷。在我的心里,我相信这位老爷爷比那些虚伪的人更朴实。连一位老人都会想到做的事,而那些路人都没想到,不禁引发我们的深思。“南京的彭宇案”、“小悦悦事件”,让我们看到了社会中刺痛人心的冷漠,而正是吴菊萍、陈贤妹等这些人拯救了社会的良心,正如阳光般滋润着我,让我做一位富有爱心,助人为乐的人,还让我懂得了许多……

  阳光是一份爱心,更是一份助人为乐的精神,世界上每一个角落都有阳光的的存在,它也许就在你我身边,让阳光温暖我们,带动我们,让阳光与我们同行,代代相传!

初中的作文 篇5

  当我面对磨难的时候,我不会害怕。因为我知道:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”因为我知道,磨难只是人生的一道关卡,它的目的不是打倒你,而是让你变得更坚强。因为我知道,磨难并不可怕,可怕的是,从心底里认为:“我不能行”。

  人生之路漫漫,面对重重的磨难,我们首先要做到正视它们。我会相信,磨难只是人生的一道风景。无论是黑白还是彩色,都无须畏惧。

  当我面对磨难的时候,我不会退缩。虽然我知道前方是布满荆棘的道路,但我依然勇往直前。因为我闻到玫瑰花香四溢,我知道那荆棘丛中,是最娇艳欲滴的玫瑰。而我,只有披荆斩棘闯过去,才能拥有最美的花朵。虽然我知道,前方的障碍高不可攀,但依然阻止不了我前进的脚步。因为我看到一弯彩虹高挂苍穹。我知道,站在障碍的顶峰看彩虹,才是最美的。而我,只有不懈攀登,才能到达如虹般梦幻的彼岸。

  磨难重叠交映,遥望远方,那儿一定会有属于我的一缕云彩。要相信:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

  当我面对磨难的时候,我不会一心只为闯关,而忽略周围的美景。胆小的人害怕磨难;中庸的人正视磨难;勇敢的人克服磨难;而智慧的`人享受磨难。他们享受磨难的过程,他们欣赏一路的风景。他们是聪明的,他们在磨难中找到快乐,在痛苦中觅到幸福,在苦涩中品味到生命的芬芳。

  面对磨难,很多人闯过去了;但面对磨难,却只有极少数人选择欣赏磨难。他们怀有一颗美好的心灵,拥有一个最美好的明天。我想,我会是他们当中的一员。

  诸葛亮曾说:“淡泊以明智,宁静以致远。”而我想说:“苦难以明智,磨练以致远。”当我面对磨难的时候,我愿是智者,寻觅苦难中的欢乐。

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