【荐】实用的初中生的作文
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的初中生的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中生的作文 篇1
星期一到星期五的早晨,当我张开双眼,梳洗流程结束后,接着,我穿上一件魔法衣,这件魔法衣让我从家中的孩子变成学校的学生,这就是我最喜欢的装扮—校服。
剪裁优美的领口,缝纫雅丽的下摆,整齐排列的钮扣,还有红润可爱的'领结,这是我的白色校服,再搭配深蓝色的长裤。穿上这套校服走在街道上,好像是走在米兰时装秀的延伸台上,而路过的民众则成为了评审或者是观众,每个人的眼睛如同磁铁般紧贴着我的白色校服,瞬间让我从平凡的丑小鸭,变成了优雅的天鹅,这都是美丽校服带给我的惊喜。 而这件学校校服也像一包沉重的包裹,里面装满了父母对我的期待,老师对我的期许,学校对我的期望,虽然这些加总起来有时会压得我喘不过气,但我觉得这仍是一份幸福的沉重,因为没有了这些“期待”、“期许”、“期望”或许我无法达到现在优秀的成绩,也无法得到大家的赞赏与鼓励,这都是学校校服带给我的荣誉。
星期一到星期五的傍晚,当我回到家,脱下这身疲惫和辛劳,留下满足与快乐,接着,我细心的抚平了校服上的皱纹,并小心地挂在衣架上,从窗口吹入凉爽的风,校服也随风舞动,彷彿不舍和我暂别,我轻轻的说:“明天再与你一同奋斗。”
初中生的作文 篇2
时光转逝,从初一眨眼间就到了初三,从懵懂的小孩长成了小姑娘,我长大了,我真的长大了么?我的初中生活有太多的.回忆了。
一次小小的旅行
哎,暑假太无聊了,整天在家里实在是没意思,喊着同学出去玩算了。"喂,土豆土豆,我是地瓜,听到呼叫请回答啊" "对不起,你播打的电话正在通话中,请捎后在播。(一段短暂的沉默)呵呵,土豆在此,有何请教呢?" 。"—— 0 ——哎,天理何在啊,这么自恋搞怪的孙冰这搞笑的"毛病"什么时候才能改啊,都多大的人了,呵呵"哎,土豆咱们明天去旅游把?''"你可别吓我,我心脏不好啊,旅游,明知我穷没钱还旅游''"放心,我们骑自行车去,环保又省钱哦。=++=~呵呵''
第二天,骑自行车的路上。"最没的不是下雨天,而是与你躲过雨的屋檐,拉拉拉。''"忘词了把你,还下雨天哩,今的太阳会把你晒焦的 啊''"那可不一定哦,要不我们打一赌把''"好啊,谁怕谁''说罢,晴天霹雳,惨了,看来只好认输了啊。
回家后,全身虚脱,哎,看来锻炼还是要常有的。
初中生的作文 篇3
人生百态,我们一生都会经历很多很多,有时伤心,有时开心,有时沉默,有时觉醒……那时墙成为我们头脑的唯一。
每个人都会有几堵墙,有爱人铸成的墙,有父母铸成的墙,有朋友铸成的墙,有……,墙有很多,但我们都有一个共同的墙,一个神圣的墙,一个每个炎黄子孙心中最爱的墙,这堵墙替我们挡风雨,替我们挡外敌,让我们在这堵墙里面安全成长。
组成这堵墙的`炎黄子孙放弃自己的幸福,只为那祖国的安宁。
还记得那场大地震吗,逃出来的人望着面前的废墟,痛哭不已,仰天大喊,发泄着对老天的怨气,雨仿佛伴随他们一起发泄,越下越大,但他们并没有放弃希望,因为他们有一堵墙,相信那堵墙迟早会来的,被压在废墟的人们,脸上的惊恐不言而喻,但他们也没有放弃希望,因为他们也相信那堵墙,相信,多么伟大,他让那些被死神笼罩的炎黄子孙不放弃任何希望,是的,那堵墙不会忘记他们在天安门前对着祖国许下的承诺。
在任何时候,任何地点,只要有那堵墙在,我们就会感到世界是有希望的,任何困难都可以闯过去,有那堵墙在,我们就无惧任何威胁,因为我们相信那堵墙
初中生的作文 篇4
淮西湖旁边的路面经常沉积着一层煤灰,每当车辆过去时总是扬起一阵灰尘,迷住了过路人的眼睛,真是“雨天一身泥,晴天一身灰”。
我对爹爹说淮西湖比杭州的西湖差远了,爹爹笑着说那就是原来的`老鳖塘啊。
这地方原来是一大片葱绿的耕种区,到处是水沟和池塘,水草茂密,清澈见底,随处可见鱼鳖、虾蟹,还有黄鳝、泥鳅和蛇。
老鳖塘里自然是老鳖多,当你在池塘边驻足稍长时间,就会发现,不断地有老鳖从水里把头露出水面,呼吸新鲜空气。只要在池塘边转一圈,就能知道这个池塘里,大概有多少只老鳖。
老鳖喜欢迁徙,总是乐于从一个池塘跑到另外一个池塘去。老鳖的迁徙,一般是在晚上进行。所以,经常走夜路的人,偶尔会被迁徙的老鳖绊到,听说有人看到大如盆口的老鳖,以为是鳖精呢。
小时候家里没有风扇更没有空调,天热了,家里热得待不住,爹爹和奶奶搬个椅子,拉个凉席到门前的树下。爸爸从挂在墙上的篮子里拿个馍,喝几口凉水,和伙伴们到老鳖塘游泳,到小沟里抓鱼。抓到鱼,再找些草,烧烤着吃,其他的不逮也不吃。
爸爸还在塘边摸过一窝老鳖蛋,把它分给伙伴们了。结果在游泳时被老鳖咬到脚指头,肿了好多天,也许是老鳖蛋不能碰吧。
后来,这里建了厂矿,盖起来大片房子。由于采煤把下边挖空了,逐年塌陷,老鳖塘的面积日益扩大,却不再是旧日的模样了。
每天乘车上学经过这里,有的地方间或能看见孤立的房屋、树木伫立在水中。当听到有人说“看,淮西湖”,可在我眼里它还是老鳖塘,沉落的老鳖塘。
初中生的作文 篇5
有许多同学总认为我是个比较特殊的人,特别是在学校。有人说我很聪明,会看眼色,会判断,甚至十分会猜测。有人又说我很迟钝,搞不清人事。虽然我还不是十分理解社会如何,但我要做对的和该做的事,因为有一个人教育我:我和别人不一样——张老师。
七年级时的学习略有放松,到了八年级,我们的新班主任张老师不仅教我数学,更教会了我“对与错”。
一天中午,因为某些原因,我和一位成绩较差的同学发生了一点小争执,事后我也没太多注意。可张老师找到了我。和我谈话:“在我心中你一直是一个很正的女孩,怎么和他们也混在一起?”说实话,当时事后我也后悔过,但又有些无所谓。可张老师说了一句话:“你记住,你和他们不一样。他们不学习,闹着玩是因为太闲。你不一样,你要学习工作,和他们耗时间是你的损失。你们不一样。”这话,一下子把我打醒。对,我和他们不一样。他们做不合理的事,我不能做;他们说过分的话,我无法说出口;他们浪费青春,我不可以!我和他们不一样,我有比他们更高更大的理想,比他们更远更宏伟的志向。最主要的是,我比又比他们更高的品德,更好的为人,和纯净珍贵的心!
然而,因为期中考试考不好,张老师又和我聊了。依旧是那句话:“你和那群不学习的人不一样!”他们可能不要考高中,可能不屑与学习,可我不同,“你是要出息的人,不是他们!”对,我不是。
有时,自己有些事没做好,成绩没考好,总会那别的同学与自己比,我比他们好。可是一句话,总有会把我从这个“安慰”中狠狠拽起:“你和他们不一样!”是的。我是我,争做更优秀的我。正直的我。
张老师告诉过我对与错。从中,我也学会了坦然。有时,和那些所谓的“不正”的同学的相处引来一些其他老师的冷眼相对。但是,我学会坦然相对,但是,我学会坦然,学会自信,只要我没有做错,我依旧抬头挺胸向前走。
张老师,教会了我面对对错的.做法。我和他们不一样!我或许不优秀,可我要做对的。哪怕老师们误以为我是错的,事实,在将来的某个时刻会证明一切。
谢谢张老师“打”醒了我,让我真正懂得了对与错,该与不该。为我成长道路做出了极大的影响!张老师,很幸运,可以在您的培育下成长!
初中生的作文 篇6
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。这是王安石写的《元日》。每当我读到这首诗的时候,一种喜庆感便油然而生。在爆竹声中,我们迎来了中国人一年一度的盛大节日春节。的确,春节是我国民间最隆重,最热闹的一个传统节日。
在春节背后,还流传着一个很有趣的故事:在太古时期,有一种凶猛的怪兽,它只会给人们带来坏运气,人们管它叫年,只要它一来,就会使树木凋零,百草不生,而它一走,万物重生,百花争艳。后来,人们渐渐发现了年每次到来的时间,就准备了爆竹以驱赶年兽。过年这个词语便是这样来的,从此,放鞭炮变成了过年的一种习俗。
正月初一到了!大街上,一串串爆竹在人们手中点燃,声音真大,礼花四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户。噼哩啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断。大街上的颜色比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬,各色商家标语、条幅在空中迎风招展。商场门口挂着一只只大红灯笼,看一眼就让人觉得心里暖和。 商场里欢快嬉闹的场面透过明亮的玻璃门窗,射入路人的眼里,使人不由自主地随着彩色的人流,汇入其中。孩子们来了一拨又一拨,领走心爱的玩具,留下欢声笑语。 家家户户都灯火通明,家家都把房子打扮得别具一格,各有各的'个性。人们忙得不亦乐乎,贴了对联又挂年画。
好不容易等到了开年夜饭的时候,一碗碗美味佳肴上桌啦!鸡、鸭、鱼、肉……全齐了,看的人眼花缭乱。一家人欢欢喜喜地围坐在一起,高高兴兴地吃起了年夜饭。我馋了半天了,一上桌,便像个小馋猫似的狼吞虎咽起来。
吃完晚饭,我们捧着一箱箱烟花爆竹,在院子里放了起来。嘭!嘣!我们望着自己的烟花,犹如一朵朵在空中绽放的漂亮花朵,绽放后又化作无数颗一闪一闪发光的流星,从天而降,划破黑暗的星空,逐渐消失……又如天女散花一般,无比壮丽……我们点燃了握在手中的满天星小烟花,顿时大家眼前一片光明,火花四溅。我们欢乐地舞着手中的小棒棒,直到燃烧尽为止。
从大家洋溢着幸福的笑脸上就感觉到新的一年又开始了,新春佳节阖家团聚,大家欢聚一堂,展望美好的明年,祝愿在新的一年里能有好运,能在学习上有所进步!
初中生的作文 篇7
静谧的夜,月光沐浴在我的窗前,晚风微微吹来,拂起了天蓝色的窗帘。是月色惹起了我的思绪,还是思绪随着晚风四溢?
“握握手,好朋友;一辈子,不分开!”
脑海中浮现出了儿时与朋友们许下的诺言:“一辈子,不分开!”我喃喃自语着,沉醉在回忆之中。
至今为止,我到过了3所学校踏上求学之路,每到一处便有一个最知心的朋友。不多不少,也仅一个而已。也许,这是天意。我害怕孤独,却又不喜欢过于热闹的场面,有一个朋友陪伴在身边,听我诉说,足矣!
第一所学校,第一个朋友。孩子们的友情总是这样,透露着天真,不知何为“付出”,何为“索取”。我们比较要好,就在一起玩,没有理由可言。也许,这就是世界上最单纯的感情吧!其实,那时我本来应该有很多朋友的,她们跟我一起做游戏,却唯独不理那个叫做舒婷的女孩,她们都嫌她脏。我不然,我觉得大家这么做是不对的,没人理会很孤独。我就主动和她做朋友,其他同学都笑我傻,我也不管,大家都是同学,为什么要这样对她呢?最后,同学们也开始疏远了我。最终,我和她也成了最知心的朋友。
毕竟还小,四年级那年我转学了,也没有过多的不舍,甚至连简单的告别也没有,便从此失去了联系。现在回想起来,才发觉小时候我和她在一起的日子,是多么的珍贵!
远方的朋友,你还好吗?尽管当年的日子,谈不上什么辉煌。但童年里,有你我纯真的笑声,也就值得一辈子回味了!
到了另一所新的学校,幸好同学们都很热情,我也渐渐适应了新的生活。也认识了她,一个活泼开朗的女孩——巧灵。不知是从什么时候起,我和她的感情越来越好;也不知为什么,我会唯独和她这么好。也许感情这种东西,是不需要理由的,这是一种心灵与心灵之间的交流。在我眼里,也是神圣,纯洁的。和她在一起的日子里,也闹过小矛盾。后来是她主动提出和好,真惭愧自己没有人家的大度。毕业后,我和她选择了不同的学校,尽管现在还经常联系,可心与心的距离好像远了,陌生了,没有了以前无拘无束的感觉。
毕竟,人长大了,都会变的!
但是,这份友谊,我依旧珍惜!
第三所学校,也就是现在的学校。认识她也许并不是偶然,而是老天爷有意安排的。我俩同一个宿舍,却在不同班级。我在(1)班,她在(2)班。她叫黎,一个很优秀的女孩。她说过,她很少朋友,因为她交朋友,不喜欢交普通朋友,只交最要好的,一个有点执著的女孩。
“形影不离”这个词语是利主任送给我们的。两个班的老师们也奇怪,两个不同班的'女孩在一起怎么能这么要好,这句话是我从老师们看我俩的眼神中猜出来的。一年过去了,我们上了初二,学校无人性的要分宿舍,我们这个混合宿舍自然也被拆开了,但是,却拆不开我俩的友情。我们依然一如既往,一起上教室,一起回宿舍,一起吃饭,一起散步。两个不同的班级,两堵墙,拉开了距离,却拉不开连在一起的心!
我们一直在等待着。放学了,每个班的老师都爱拖堂,放学时间经常不一。于是乎,两个班之间也常常多了一个女孩在某个教室外徘徊,等待另一个女孩的出现。冬天来了,寒风刺骨。教室外的女孩却不会离开。
朋友问我:“你不嫌麻烦吗?”麻烦?呵!还真没想过这个问题。这么久了,每天的等待早已成了习惯,我想,别人是不会懂的,等待与被等待之间,就是幸福!
但愿这种幸福,永远延续下去!
依旧夜深,依旧人静。月儿早已躲进了云层里,只有儿时的诺言仍在脑海中萦绕。
“握握手,好朋友;一辈子,不分开!”
初中生的作文 篇8
初中生活是苦的,不过,苦中含有乐。
——题记
小学六年过去,去者不复返。初中生主要的任务还是学习,学习是一个苦乐交织的过程。没有苦,上哪里去找乐呢?所以,所谓货真价实的乐,只有在苦中才能找到。
苦
来到初中以后,学习科目的增加,上课时间的增加,使娱乐的时间大量减少,各科的作业也为了中考而增加了,整个生活就像连绵起伏的山峦,不知何时才能看到大海。上课时,学习的气氛紧张极了,好像每个人都懂得了珍惜时间,没有人再上课睡觉,没有人再开小差,都争分夺秒地吸收老师授予的知识,都尽快适应老师的教学方法,用来吸收更多的知识。一本本工具书堆积在课桌上,来解决更困难的知识点,好来完成课下老师留下的堆积如山的作业,才能为考试多争来几分,使成绩不会太差。啊!这初中的生活真是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
乐
其实,世界上没有真正的天才,不经过痛苦的磨练,怎能长出健壮的肩膀,飞过高山,飞过太平洋?初中生活的作业真是堆积如山,好像永远也做不完,但每当你用自己真正的实力去完成一天的作业时,那你会感到十分轻松,那才是真正的.轻松。要想获得真正的乐,必须要吃苦,你那稚嫩的双肩要受到磨练,主要是背定义,多练习,考试取得好成绩,那才是用汗水换来的乐,才是货真价实的乐。
真正的乐不在于享受,而在于苦乐交织的过程。到了初中,科目增多了,难度系数增大了,知识比以前更深入,但可以使我们更加了解这奇妙的世界,使我们对生活充满着激情。攻克难关,难道这不快乐吗?
初中生的作文 篇9
今天下午第一节是历史课,然而今天上的一课却与平常不同。令大家都意外的……
事情是这样的,在我们班里有几个男孩因调皮把黑板打惊了,黑板被分成了一个大长方形和小长方形,小的在下面大的在上面。历史老师进班的时候正好坐在了那块烂黑板的前面,她的孩子拿着粉笔准备在黑板上写字结果黑板掉了下来……那一刻,全班出奇的'静。说时迟,那时快!
全班六十八只眼睛一起朝向黑板,眼看着黑板就要落下来了我们却无能为力,那个真希望有个”超人“来把老师给救走!可是没有,等黑板落下来后,我第一个冲上了讲台把老师头上的黑板放了下来。
老师也懵了,停了好一阵子,她才反应了过来;原以为老师会把这件事请查清楚然后把全班同学骂一顿。可是老师没有那么做,她反应过来后第一句话是让我们继续学习,看同学们开始学习老师才有慌慌张张的把满身是血的孩子抱着去了医院……
这一刻,我才发现,原来每一种工作都随时存在着危险。而我们的老师,可能已被黑板砸过无数次,但她依然没有放下这份工作,因为在他们身上寄托的是无数位家长的期望……这一刻,我深深的受了感动,不是因为老师被砸了,认识老师对我们的爱,对我们的付出却换回了我们班调皮孩子残忍的回报!
我猛然醒悟:原来身边还有这么多为我们付出的人,为了这些人,我们必须好好活着,必须努力学习让老师得到回报……老师,你怎么样啦?请相信,您对我们的付出我们会用成绩来报答您的!
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